《實驗活動4金屬的物性質和某些化學性質》同步練習一、單選題1.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是A.

中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

B.

置換反應一定有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應

C.

堿性溶液能使無色酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的一定就是堿

D.

氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物2.比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（

）A.

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒（影響因素是反應物濃度）

B.

碳常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應（影響因素是反應溫度）

C.

雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解（影響因素是催化劑）

D.

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒（影響因素是反應物的種類）3.如圖表示的是一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢?下列說法錯誤的是（

）A.

a是氯酸鉀

B.

b是氧氣

C.

d是二氧化錳

D.

t1時反應開始4.三甲基一氯硅(CH3)3SiCl)是一種生產有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至會發(fā)生爆炸，與水接觸可產生鹽酸。則下列說法錯誤的是(

)A.

保存三甲基一氯硅時應密封防水

B.

三甲基一氯硅充分燃燒的產物之一是二氧化碳

C.

三甲基一氯硅水溶液的pH小于7

D.

三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個原子構成5.比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理合理的是：（

）序號化學反應事實影響化學反應的因素①硫在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更劇烈反應物濃度②碳在常溫下不與氧氣發(fā)生，而在點燃時能與氧氣反應物溫度③過氧化氫溶液在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑④鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物種類⑤碳充分燃燒時生成二氧化碳，不充分燃燒時生成一氧化碳反應物的量A.

2個

B.

3個

C.

4個

D.

5個6.下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是(

)A.

實驗室用CO與Fe2O3反應制取鐵時，先通CO，再點燃酒精燈

B.

用排水法收集氧氣，當氣體集滿時，先把導管移出水面再熄滅酒精燈

C.

實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性

D.

用滴管吸取液體時，應先捏扁膠頭趕盡空氣，再伸入瓶中吸液7.下列說法中正確的是（

）A.

碳酸鹽與酸反應生成氣體，與酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽

B.

CO2能使燃著的木條熄滅，所以能使燃著的木條熄滅的一定是CO2

C.

中和生成了鹽和水，所以生成鹽和水的反應的一定是中和反應

D.

酸性溶液使紫色石蕊溶液變紅色，所以使紫色石蕊溶液變紅色的溶液一定是酸性溶液8.下列圖像與所對應操作相符的是

①

②

③

④A.

①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋

B.

②是將鎂片和鐵片（均足量）分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸混合

C.

③是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba(OH)2溶液

D.

④是用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣9.下列實驗不能達到實驗目的是（

）A.探究二氧化錳的催化作用

B.驗證化學反應前后質量守恒

C.探究分子不斷運動

D.測定空氣中氧氣的含量10.某研究性學習小組設計下列實驗方案，驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，每種方案所需試劑如下（反應所得產物可用作試劑進一步反應），其中不可行的方案是（）A.

銅、硝酸銀溶液、氯化亞鐵溶液

B.

銀、銅、氯化亞鐵溶液C.

鐵、銀、氯化銅溶液

D.

鐵、硝酸銀溶液、氯化銅溶液11.從下面實驗可知，和鐵生銹相關的主要因素是(

)A.

空氣和水

B.

太陽光

C.

鹽酸

D.

紅墨水12.對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑不可行的是A.

Fe、Ag、CuSO4溶液

B.

Cu、Ag、FeSO4溶液

C.

Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液

D.

Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液13.下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．其中不必進行的是（

）A.

將鐵片放入稀鹽酸

B.

將銅片放入稀鹽酸

C.

將鐵片放入硝酸銀溶液

D.

將銅片放入硝酸銀溶液14.已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應：

X+H2SO4=XSO4+H2↑

Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+Z

Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X

則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為(

)A.

X>H>Y>Z

B.

Y>Z>X>H

C.

Z>Y>X>H

D.

X>H>Z>Y15.甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時也不與氧氣反應，乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（

）A.

甲>乙>丁>丙

B.

丙>丁>乙>甲

C.

丙>乙>丁>甲

D.

乙>丁>丙>甲二、填空題16.化學小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了下圖所示實驗方案．

（1）試管乙中觀察到的現象是________，反應的化學方程式為________

．

（2）同學們經討論后認為該方案可以優(yōu)化，________試管的實驗是多余的．

（3）去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，

向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生，則濾渣的成分可能是________

．

17.探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序時，可選用的一組試劑是________

，有關反應的化學方程式為________

．18.以下是探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性的實驗。①A中觀察到鐵絲表面________；②B中發(fā)生反應的化學方程式為________，該實驗過程中可觀察到的現象有________a.冒氣泡

b.出現海綿狀銀白色固體

c.銅絲表面變黑

d.無色溶液變?yōu)樗{色③為達到實驗目的，還需補充一個實驗（寫成所需試劑化學式）________。19.水是人類寶貴的自然資源，沒有水就沒有生命。傳統(tǒng)水處理工藝-經典“四部曲”（①過濾②絮凝③消毒④沉淀），被列為人類20世紀最重要的發(fā)明之一。為了提高水質，有些水廠增加了活性炭處理工序。《生活飲用水衛(wèi)生標準》中，允許使用的消毒劑有Cl2，NH2Cl（一氯銨），O3，ClO2；水的總硬度（以CaCO3計）不超過450mg/L。（1）“四部曲”正確的工藝順序為________（填序號）；（2）活性炭處理工藝中，活性炭的作用是________；（3）若以Ca2+計，水的總硬度不超過________

g/L．（4）常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X?12H2O]，根據化合價計算X的值為________，明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為________。

（5）自來水廠的凈水過程________（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水。（6）已知有元素化合價升高和降低的反應是氧化還原反應．下列有關水的反應中不是氧化還原反應的是

；

A.

H2O

H2+O2

B.

H2+CuO

Cu+H2O

C.

H2O2H2O+O2

D.

CO2+H2O=H2CO3

（7）重水在核反應中作減速劑．一個重水分子由兩個重氫原子和一個氧原子構成，一個重氫原子中有一個質子，相對原子量為2．則下列敘述正確的是

。

A.

一個重水分子的相對分子質量是20

B.

重水和水的化學性質不同

C.

一個重氫原子核外有2個電子

D.

一個重氫原子核中有1個中子20.

某興趣小組的同學利用下圖裝置研究二氧化碳的性質。（儀器的固定裝置已經省略）

（1）A裝置用于實驗室制取二氧化碳，其反應的化學方程式為________

。

（2）實驗開始后，關閉K2、打開K1，可觀察到B中現象為________

；C中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是________

；待蠟燭熄滅后，鐵片上的棉花劇烈燃燒起來，由此可得到的推論是________

。

（3）實驗開始后，關閉K1和K3，打開K2，觀察E中現象，然后打開K3，再觀察E中現象，其不同之處是________

，有關反應的方程式為________

。三、探究題21.某課外興趣小組的同學們欲對從大豆中提取的油脂進行實驗探究．他們從有關資料中查得，油脂不溶于水，易溶于汽油、己烷等有機溶劑，且有機溶劑大多數具有揮發(fā)性、易燃燒．有機溶劑可以把果實，如大豆、花生中的油脂提取出來．在通風良好的場所，他們用以下實驗進行大豆油脂的提?。儆醚欣彴?g大豆研碎，放到試管中，加入10mL己烷，振蕩后靜置幾分鐘；②用過濾器過濾提取液；③把提取液放到燒杯中，用熱水浴蒸發(fā)掉己烷；④觀察得到的大豆油，把油移入試管中，向試管中加入10mL水，振蕩靜置后，豆油和水分層，豆油浮在水面上．請回答下列問題：（1）第①步操作中，振蕩的目的是________；“靜置幾分鐘”的目的是________．（2）為什么用熱水浴蒸發(fā)掉己烷，而不是用酒精燈加熱蒸發(fā)？________．（3）根據上述實驗觀察到的現象，歸納豆油的主要物理性質：________．四、綜合題22.化學科代表小聰與小明同學幫助實驗老師整理化學藥品室時，發(fā)現分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬，未貼標簽．到底它們是哪種金屬？兩位同學首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究．①科代表小聰猜想：活動性X大于Y．②小明同學猜想：活動性Y大于X．（1）設計實驗方案、進行實驗、獲得知識．完成如下實驗報告，并回答后續(xù)有關問題．①實驗步驟②實驗現象③結論________金屬Y表面無明顯變化，金屬X的表面有氣泡冒出．將燃著的木條放在裝金屬X的試管口，氣體燃燒________（2）上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據實驗結果說明Y就是________．實驗室急需一定量的Y粉末，科代表小聰認為可用現有的X金屬粉末和Y的化合物溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來制得急需的Y粉末，原因是________（用反應的化學方程式表示）．（3）實驗老師經實驗分析得知制得的Y粉末中含有未反應完的X粉末，若用化學方法將雜質X粉末除去，兩個同學經討論、交流一致認為可選用的除雜質方法步驟是________．23.閱讀下面科普短文。納豆是以黃豆為原料發(fā)酵而成的食品。新鮮納豆表面附有一層白色黏液，黏液中含有豐富的蛋白質和納豆激酶。食用納豆可以調節(jié)腸道功能、預防骨質疏松、降低膽固醇和血壓。其中的納豆激酶還有很好的溶解血栓的功能。為研究納豆固態(tài)發(fā)酵的最佳條件，實驗人員以黃豆為原料，在相同發(fā)酵時間下，測定黃豆初始含水量和發(fā)酵溫度與納豆激酶含量和黏液產率的關系(如圖1、圖2)。另外發(fā)酵時間對納豆激酶含量和黏液產率也有影響。22小時達到最大值，當超過22小時，納豆激酶含量和黏液產率會因有害產物積累過多而逐漸減少。食用納豆的方法很多?？芍苯訉⒄{味料與納豆混合拌入米飯食用；也可將調味好的納豆拌入蔬菜中或直接與水果混合食用。依據文章內容，回答下列問題：（1）納豆中含有的營養(yǎng)素是________(答1條即可)。（2）食用納豆可以預防骨質疏松，說明納豆可能含有________元素。（3）依據圖2分析，最佳發(fā)酵溫度是_____(填序號，下同)。A.

38℃

B.

42℃

C.

46℃

D.

50℃（4）影響納豆固態(tài)發(fā)酵的因素有________。（5）下列說法正確的是_____。A.

高血壓患者可適當食用納豆

B.

發(fā)酵時間越長，納豆激酶含量越高

C.

食用納豆時配上蔬菜和水果營養(yǎng)更豐富24.從下列物質中選擇填空（填序號）：①甲烷②食鹽③濃硫酸④氨水⑤氮氣．（1）可用做干燥劑的是________；（2）可用做燈泡填充氣的是________；（3）可用做調味品的是________；（4）可用做化學肥料的是________；（5）可用做清潔燃料的是________．25.某化學實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如下：（1）物體A的成分有________；（2）步驟Ⅰ中發(fā)生的化學反應方程式________；（3）步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實驗操作名稱是________，若往溶液D中加入適量的氧化鋅，可得到只含一種溶質的溶液，則發(fā)生反應的化學方程式為________。

參考答案一、單選題4.D6.C7.D8.B9.A11.A12.B14.B15.D