2018年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃總結(jié)范文4篇

一、指導(dǎo)思想

落實校長室、教務(wù)處等部門工作要求，進一步深化課堂教學(xué)改革,

積極探索和尋求培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的有效

途徑，認真鉆研新課標(biāo)，培養(yǎng)教師的新課程理念，促進青年教師的快速成

長。

二、工作重點

1、深入校本研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、加強“輕松教學(xué)、快樂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”為主線的教研活

動，推進課程改革的深入開展。

3、配合學(xué)校抓好教案等教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)水平。

4、開展富有意義、有趣的數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、工作措施

⑴深入校本研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展

1.加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

教師作為新課程實施的重要主體，在實施中的表現(xiàn)將直接影響到整

個新課程體系在社會中的影響和推進。因此，更新教師的教學(xué)理念，就

成校本研究工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)學(xué)科組將會繼續(xù)組織教

師進行新課標(biāo)理論的學(xué)習(xí)與探討，同時組織教師多讀書、多聽課、多交

流、多討論、集體備課等等，營造一個和諧、有研究氛圍的數(shù)學(xué)科組。

2.深入實踐活動，推進校本研究

古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥型ㄟ^不斷的

“實踐”，才可能獲得我們需要的“真知”。

(1)通過上研究課、交流課，互相借鑒，共同成長。

(2)通過舉行青年教師教學(xué)競賽，組織有經(jīng)驗的教師上觀摩課、公

開示范課等教學(xué)活動，促進教師教學(xué)水平的提高，推進校本研究進程。

3.開展教學(xué)反思，深入校本研究

自我反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解

決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題，具有研究性質(zhì)。通過反思，教

師不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。

(1)開展教學(xué)觀念方面的反思。對照標(biāo)準，反思自己的教學(xué)觀念是

否跟上形勢需要。

(2)反思教學(xué)行為。自己的課，學(xué)生是否歡迎，每節(jié)課中，是否有亮

點出現(xiàn)。

(3)反思教學(xué)效果。通過單元水平測試和其它檢查手段及時調(diào)整自

己的教學(xué)，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，向質(zhì)量要效益。

⑵加強“輕松教學(xué)、快樂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”為主線的教研活動,

推進課程改革的深入開展。

本學(xué)期將加強每周教研組活動的指導(dǎo)，通過專題研究,

以集體備課、研討交流、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準等方式，發(fā)揚團隊協(xié)作精

神，緊緊圍繞“輕松教學(xué)、快樂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”為主線的教研活

動。

(1)教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教

學(xué)實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動經(jīng)常

化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個臺階

(2)嚴肅教研組集中活動紀律，教科研活動加強計劃的落實，做到

“六有”：有地點、有記錄、有中心發(fā)言人、有中心議題、有參與面、

有效果。

⑶抓好教案等教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。

本學(xué)期繼續(xù)配合教務(wù)處抓好教案等教學(xué)常規(guī)工作:①抓備課一一備

好課是上好課的前提。強調(diào)個人備課的個性化，結(jié)合本人及本班學(xué)生的

特點，突出與學(xué)生合作完成教學(xué)任務(wù)的過程，尤其重視課堂上的訓(xùn)練過

程及訓(xùn)練效果。數(shù)學(xué)集體備課突出對每一個單元知識點、重難點的把

握，開放題的設(shè)計。②抓教案一一除了教案環(huán)節(jié)齊全外，還要看教案教

學(xué)設(shè)計是否有創(chuàng)意，是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)情況。③注意收集當(dāng)前學(xué)生在學(xué)

習(xí)數(shù)學(xué)中存在的不良習(xí)慣，及時科學(xué)地予以矯正，讓學(xué)生既學(xué)數(shù)學(xué)又養(yǎng)

行為，成為一名合格的學(xué)生。

四、活動安排：

九月份：1、制定各年級數(shù)學(xué)工作計劃、教學(xué)進度

2、制定數(shù)學(xué)觀摩、研討課

3、組織組內(nèi)演講

十月份：1、組織教師到華辰學(xué)校外出聽星級課。

2、邀請我校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研員和名師專題講座

十一月份：1、開展教學(xué)反思活動

2、各備課組開展期中檢查備課活動

十二月份：1、開展讀書交流活動

2、各備課組開展期末檢查備課活動

一月份:組內(nèi)老師做好總結(jié)、反思

備注：以上活動安排可能會根據(jù)實際情況有所調(diào)整

第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計劃2018年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃范文⑵

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合本學(xué)期教科室工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃，數(shù)學(xué)組本期將以常

規(guī)建設(shè)為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導(dǎo)，以壯大學(xué)科強勢和

青年教師成長為重點，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心

協(xié)力，形成數(shù)學(xué)組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力

和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和數(shù)學(xué)組的整體實力。同時為促進

教師成長,進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計劃。

二、工作目標(biāo)：

1、以課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革。

2、以課題研究為載體，提高教育科研層次。

3、以教研活動為龍頭,促進青年教師成長。

4、以評估調(diào)測為手段,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

三、措施要求：

（一）加強學(xué)習(xí)研究，提高師資素質(zhì)。

全體教師要嚴格要求自己，以新課程改革為契機，不斷學(xué)習(xí)，努力進

取，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，使自己的教育觀念、教學(xué)基本功、專業(yè)

理論水平、教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力等素質(zhì)有更高層次的發(fā)展，以

適應(yīng)新形勢下學(xué)校發(fā)展的要求。

1、加強理論學(xué)習(xí)。把教師讀書工程納入學(xué)科組常規(guī)活動，結(jié)合蘆

花工作室月話題討論，進行閱讀推薦。按粘結(jié)討論確定月話題，每月有

專人推薦閱讀主題，做好讀書摘記，優(yōu)秀教師每月寫出閱讀心得上掛個

人博客，積極參加月話題討論。

2、規(guī)范教學(xué)研究。本學(xué)期，教研活動要繼續(xù)以課例討論為重點，提

高"一個課例，三次研討”的實效性。學(xué)科組和備課組要認真組織教師學(xué)

習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實踐新課標(biāo)。通過多層次的評估和考核，幫助

教師形成新的教學(xué)觀念。要繼續(xù)嚴格規(guī)范學(xué)科組的管理。遵照"六有"

開展活動:①有時間：每周四下午半天;②有計劃：提前制訂好學(xué)期活動

計劃及每周工作安排，確保每次活動有條不紊;③有內(nèi)容：每

次活動要有明確的內(nèi)容。學(xué)科組活動要以學(xué)科專題研討和組織教

師聽課、評課為重點，認真組織學(xué)科教學(xué)重點課例的研討。④有準備:

每次活動，組長和組內(nèi)成員要作好充分的準備;⑤有系列：學(xué)科組活動從

學(xué)習(xí)、講座到討論、交流；備課組活動從說課、聽課到評課，嚴格形成

系列。⑥有結(jié)果：每次活動除了認真完成預(yù)定的任務(wù)外，還要做好資料

的完整積累。

3、開展教研活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好"骨干教師展示課"、"青年

教師匯報課課"、"蘆花展示課”等課堂教學(xué)研究活動。要認真組織開展

好校內(nèi)的聽課、評課研討活動。做到有準備地聽（研究教材）；有思考地

聽（邊聽邊談邊點評）；有吸收地聽（評議、修正教案）；做到每課一評，特

別是觀摩課、研討課、評優(yōu)課等要及時組織群體性、研討式評課;做到

評課五結(jié)合：與新的課程標(biāo)準相結(jié)合；與課堂教學(xué)情況相結(jié)合；與課堂教

學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準相結(jié)合；與有關(guān)教育教學(xué)理論相結(jié)合；與學(xué)校課題研究

相結(jié)合。

4、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體數(shù)學(xué)教師要不斷加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練，

提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。（1）以崗位練兵，促素質(zhì)提

高。青年教師要苦練基本功，要利用業(yè)余時間，加強普通話、鋼筆、毛

筆、等教學(xué)基本功的訓(xùn)煉；要適應(yīng)時代要求，進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)

的學(xué)習(xí)，掌握多媒體教學(xué)的基本技能，制作課件由會到精，提高課堂教學(xué)

水

平。（2）以目標(biāo)培養(yǎng)，促快速成長。學(xué)校將繼續(xù)開展好對青年教師

的培養(yǎng)，通過"青藍工程"，傳幫帶的"師徒結(jié)對"形式，使三年內(nèi)的青年教

師盡快掌握教學(xué)常規(guī)。（3）以進修培訓(xùn)，促知識更新。學(xué)校繼續(xù)鼓勵教

師參加高層次學(xué)歷進修及相關(guān)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)I,積極為教師創(chuàng)設(shè)繼續(xù)教

育的條件和機會,鼓勵中青年教師爭做科研型教師。

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量

本學(xué)期，數(shù)學(xué)組要繼續(xù)深化新課程改革，以新課程標(biāo)準指導(dǎo)全體教

師的教學(xué)行為，努力探索新課程標(biāo)準下的新的課堂教學(xué)模式。全面規(guī)范

教學(xué)工作常規(guī)管理，探索新的教學(xué)評價標(biāo)準，注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)

化，暢通主渠道，進一步深化課堂教學(xué)改革，把改革的重點定位于教師教

學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革上，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、全面提高備課質(zhì)量。要根據(jù)新課程標(biāo)準的要求嚴格執(zhí)行"一課

一教案”制，教師在備課中要嚴格做到"五個精"：精心鉆研大綱和新課程

標(biāo)準;精心鉆研教材內(nèi)容;精心制訂教學(xué)目標(biāo)和要求；精心設(shè)計教學(xué)過程;

精心選擇教法和學(xué)法。同時還要多開展集體備課，把備課常規(guī)作為教師

業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。

2、不斷探索教學(xué)模式。要大力推進新課程改革，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀

念，積極探索新的教學(xué)模式。課堂上要倡導(dǎo)探究、體驗、互動、自主、

合作的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生之間的相互

交流，促進師生的教學(xué)相長，真正落實學(xué)生的主體地位。教學(xué)中要

繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、興趣的培

養(yǎng)。要充分利用各種資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力，培

養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。

3、推進教學(xué)評價改革。數(shù)學(xué)學(xué)科也將積極推進與新的課程標(biāo)準相

適應(yīng)的教學(xué)評價方式，更科學(xué)地評價教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)

開展單項技能的考評，及時反饋師生教與學(xué)的效果；對學(xué)生的綜合評價

本著"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的宗旨，堅持全面評價，加強學(xué)生的自我評

價和相互評價，將定性評價和定量評價相結(jié)合、形成性評價和終結(jié)性評

價相結(jié)合,在積極評價、尊重學(xué)生差異的基礎(chǔ)上促進每個學(xué)生的健康發(fā)

展。

（三）加強教育科研，提升教育內(nèi)涵

1、組織課題研討。本學(xué)期，將繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)課題研究方

面的有關(guān)理論，明確本學(xué)期數(shù)學(xué)課題的研究目標(biāo)和要求，組織每位數(shù)學(xué)

教師認真參與課題的研究活動，做到及時總結(jié)、匯報課題研究的成果和

情況。

2、開展教科研究。每位數(shù)學(xué)教師不但要人人參與課題研究，確立

研究子課題，而且要求每位教師帶著課題走進課堂，將科研與教研緊密

結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)理論，力求使教師的教學(xué)理論

研究與實踐水平都上一

個新的臺階。

3、撰寫研究文章。本學(xué)期鼓勵教師積極撰寫研究文章，促使教師

由經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，要求每位青年教師要力求在省、市級以上刊物

發(fā)表文章。同時配合教科室搞好學(xué)期的教案和論文的評比工作。

（四）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色

蘆花工作室網(wǎng)絡(luò)教研，繼續(xù)利用蘆花教育博客,透過網(wǎng)絡(luò)資源，為我

校教師開拓更為廣闊的教育教學(xué)事業(yè)和研究平臺，讓更多的教師走上自

主合作共享的專業(yè)發(fā)展道路。

（五）活動時間

本學(xué)期學(xué)科組活動動安排18周，時間為每周四下午半天，其它活動

另行安排。

四、工作安排

（一）常規(guī)工作

1、蘆花工作室網(wǎng)絡(luò)教研

2、教師月投稿活動

3、青年教師預(yù)約聽課

4、教師主題式閱讀

5、青藍工程

（二）其它工作

九、十月份:

1、制定數(shù)學(xué)組學(xué)科計劃及活動安排

2、啟動學(xué)科組活動，了解學(xué)科組情況及計劃要求

3、學(xué)科組讀書推薦

4、開展網(wǎng)絡(luò)教研

H月份：

1、開展青藍工程活動

2、繼續(xù)推行落花網(wǎng)絡(luò)教研，落實月投稿及月話題討論

3、開展數(shù)學(xué)組"青藍風(fēng)采展示專場活動"

十二、一月份：

1、開展學(xué)期全鎮(zhèn)"我最滿意的一堂課"蘆花課堂專場活動

2、收集整理教科研唐安、成果

3、總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科組工作

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地上期工作計劃2018年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃范文⑶

一、指導(dǎo)思想

我校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地繼續(xù)以縣教研室學(xué)科教研基地建設(shè)工作目

標(biāo)為指導(dǎo)，以“聚焦課堂，研究教學(xué)”、“聚焦人才，成就教師”為工作

思路，將學(xué)科教研基地建設(shè)作為提高課堂教學(xué)有效性的重要抓手和骨干

教師培養(yǎng)的重要渠道。積極開展教育教學(xué)重點問題的研究，加強學(xué)科教

學(xué)教研團隊建設(shè)，解決學(xué)科教學(xué)難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范

引領(lǐng)的作用，帶動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高及教師素質(zhì)的提升，為我縣的小

學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻。為切實、有效地開展

數(shù)學(xué)學(xué)科基地的工作，現(xiàn)將XX年上期工作計劃如下：

二、主要工作

1、圍繞“強隊伍、促均衡、創(chuàng)品牌、育名師”的工作目標(biāo)，搭建

，，五個平臺”：一是網(wǎng)絡(luò)教研平臺，二是學(xué)科交流平臺，三是共同研討平

臺，四是讀書學(xué)習(xí)平臺，五是成果展示平臺。

2、吸收全縣小學(xué)數(shù)學(xué)師德好、業(yè)務(wù)精、熱心基地工作的教師，組

成有“工作能力、研究能力、共同志向、共同目標(biāo)、共同追求”的學(xué)

習(xí)共同體。

3、打造學(xué)習(xí)型團隊,樹立學(xué)科品牌，把小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地建設(shè)

成為在實施新課改中能發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的教育教學(xué)研究基地。

4、按照教育局的要求，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師都要加入工作群，充分利

用學(xué)科基地qq群和小學(xué)數(shù)學(xué)教師qq群，加強學(xué)科基地成員和全縣小學(xué)

數(shù)學(xué)教師之間的聯(lián)系，以便更好地進行教學(xué)教研活動。

5、每周安排基地中心組成員做周主持人（由年級組長負責(zé)安排人

員）。根據(jù)教學(xué)實踐有針對性地提出問題（其他年級的教師也可以提出

問題），全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進行交流、討論（中心組成員更要積極發(fā)言），

然后由年級組長負責(zé)收集討論成果。

6、立足課堂。課堂是數(shù)學(xué)教學(xué)的主陣地，提高課堂教

學(xué)水平、增強課堂教學(xué)藝術(shù)是教師專業(yè)化的基本追求，也是提高教

學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生發(fā)展的根本。因此，研究課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)水

平和效益是學(xué)科建設(shè)的最基本、最主要的任務(wù)。

7、開展“有效性課堂”教學(xué)系列研討活動，讓“規(guī)范課堂”成為

現(xiàn)實，讓“反思課堂”成為習(xí)慣，讓“有效課堂”成為目標(biāo)。

8、中心組成員要積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué)反思、教學(xué)

隨筆等，并能在群里面呈現(xiàn)出來。

9、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師

群體。

10、繼續(xù)開展集體備課活動，讓集體備課成為常態(tài)。三月十日前要

完成一至六年級下冊所有的課件制作、學(xué)案和教案編寫工作，各位中心

組成員要克服困難，利用課余時間進行交流，整理好，然后上傳，達到資

源共享的目的。

11、認真做好縣內(nèi)學(xué)科青年教師的幫扶、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

12、學(xué)科基地成員要帶頭上示范課、公開課、賽課等，并主動給幫

扶對口農(nóng)村學(xué)校上各種類型的課或送教幫扶對口農(nóng)村學(xué)校。

13、積極開展讀書活動。為豐富教師的業(yè)余生活，凈化老師的精神

世界,提高老師們對教師職業(yè)的認可感、幸福感，

消除職業(yè)倦怠情緒，中心組成員同看一種書（內(nèi)容經(jīng)中心組成員討

論后決定），期末舉行讀書交流活動。

14、加強校本教研和課題研究。

三、主要工作安排

二月份

1、組建學(xué)科團隊（共31人）。

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、縣優(yōu)秀教師、骨干教師為主，吸收部分青

年教師為學(xué)科基地中心組成員。使之對所在學(xué)校及片內(nèi)學(xué)校起輻射作

用。

2、召開中心組成員會議。各組組長布置集體備課和網(wǎng)絡(luò)研討等任

務(wù)。

3、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)1（資源上傳、下載等）。

三月份

1、邀請名師專家講座。提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

2、召開中心組組長會議。

3、中心組成員集體教研活動。

4、給幫扶對口農(nóng)村學(xué)校上課或送教下鄉(xiāng)。

四月份

1、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)”大賽活動。

2、召開中心組組長會議。

五月份

1、中心組成員集體教研活動。

2、協(xié)助縣教研室舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師磨課”比賽活動。

3、召開中心組組長會議。

六月份

收集整理資料，總結(jié)評比。

(歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們提出寶貴建議，本人表示感謝!)XX年2月

附：各校中心組人成員名單及工作職責(zé)

(1)、學(xué)科基地組建

顧問：黎新愛張?zhí)K友張相圣

組長:劉曉燕

副組長：肖海霞

成員：

城南：段滿輝陳霞段紅艷凌青蘭王宏華張彩花

明德:鄒春輝譚麗紅羅紹軍郭利軍羅紅萍劉建發(fā)黃瓊陳艷艷羅淑玲

霞陽：羅立輝朱春林

沔渡:吳淼源曾書華

十都:金暉孟麗萍

龍溪:石新榮

水口：劉顯平

龍渣:李丹

三河：段會明曹青蘭

鹿原：劉艷華尹雙平

船形:鄒瑛

魯坑:唐勤武

(2)、學(xué)科中心組成員主要工作職責(zé)

組長：負責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)的全面工作。具體負責(zé)科研基地

總體建設(shè)方案的制定、方案的實施及基地工作的總結(jié)，大專題活動的策

劃、團隊建設(shè)和中心組成員的考核和檔案資料的歸類整理，集體備課、

評課,課堂教學(xué)研討活動的主持等。

副組長：協(xié)助組長做好以上各項工作。

各年級組長：

(1)、負責(zé)組織開展本年級的每次活動，做到每次有主題、發(fā)言人

和主持人，收集、整理每次活動的資料(包括在網(wǎng)上交流的各種資料)。

把結(jié)果發(fā)在學(xué)科qq群里。

(2)、及時安排本組成員做周主持人(根據(jù)教學(xué)實踐有針對性地提

出問題)。組織基地中心組成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進行交流討論，并

把內(nèi)容歸納整理。

成員：

(1)、負責(zé)基地qq群的建設(shè)。

(2)、積極參加基地和全縣開展的各項教研活動。

(3)、如質(zhì)如數(shù)的按時完成各項任務(wù)(教案、課件、學(xué)案等)。

學(xué)年上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計劃2018年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃

范文⑷一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)在中心學(xué)校、分校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，以

“特色、規(guī)范、有效”方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提

高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整

體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們這學(xué)期工作的重點，規(guī)范課堂教學(xué)

行為，加強教學(xué)研究，以深入推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育為重點，

以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進一步加強數(shù)學(xué)課堂教

學(xué)的研究，加強評價與考試的研究。進一步做好數(shù)學(xué)課教材的疏通培訓(xùn)

以及數(shù)學(xué)課常規(guī)教學(xué)的研究和探索工作。創(chuàng)新教研方式，努力提高教

學(xué)、研究的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻。

二、主要工作

（一）教師方面一一在引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新

課程的理念、思想和方法，努力在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟，切實

轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的同時，重點抓好以下幾項工作。

1、結(jié)合我校教師分工的特點，沒有教師從第一冊一直

教到第十二冊，都是常年在某一學(xué)段任教。對教材的前后銜接把握

的不是很好，導(dǎo)致了教學(xué)工作中教師一一教學(xué)內(nèi)容一一學(xué)生幾方面之間

的溝通不是那么流暢，在一定程度上阻礙課堂教學(xué)效率的有效完成。所

以，進一步做好小學(xué)數(shù)學(xué)1-12冊教材的疏通培訓(xùn)指導(dǎo)工作，被列入了教

研工作之中。要求各位一線數(shù)學(xué)教師根據(jù)每人實際抽時間認真研讀數(shù)

學(xué)教材，熟悉所教年級教材的重點、難點、訓(xùn)練點以及與上、下冊教材

的銜接點，系統(tǒng)把握整套教材的知識體系。并定期的組織相關(guān)任課教師

進行集中學(xué)習(xí)。

2、引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上。要指導(dǎo)廣

大數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”，認真領(lǐng)會課標(biāo)精神，要在認真研究教材，研究

教法,研究習(xí)（試）題的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課。數(shù)學(xué)

備課要講究實效，一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)。各人可根據(jù)自身實際挖

掘和培植數(shù)學(xué)備課方面的好經(jīng)驗好做法，力爭向全校推廣。

3、抓實課堂教學(xué)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。輕負擔(dān),

高質(zhì)量，出路在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師

認真上好每一堂數(shù)學(xué)課，充分做好每一堂課的課前準備。課堂教學(xué)中要

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動性、積極性、參與度、注意力的集

中程度，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認真傾聽、積極思考,

要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè),力爭使平時的每一堂

課都能做到扎實有效。

（二）學(xué)生方面一一以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為重點，

全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。著力抓好以下幾項工作。

1、抓實基礎(chǔ)