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文檔簡介
教學設計學校名稱石家莊井陘礦區(qū)第一小學課例名稱Lesson19ChristmasIsComing!教師姓名李婧學段學科5、6年級教材版本冀教版章節(jié)Unit4年級6年級教學目標knowledgeandskills:Studentswillbeabletoaurallyunderstand,orallyuse,recognizeandspellthefollowingvocabulary:holiday,bring,give,songandmethod:StudentswillbeabletounderstandthecharacteristicofChristmasinthetalkingingroupstoknowmoreknowledgeaboutChristmas.attitudeandvalues:StudentswillbeabletorecognizeandunderstandthecustomofChristmasinthewest.教學重難點Studentswillbeabletorecognize,understandandusethesesentences:ChristmasisaWesternholiday.Theybringgiftsforus.WesingChristmassongs.學情分析Studentscanusethecomputertolearnsomeknowledgebythemselves,andcanlearnintheirgroups.教學方法languageteachingCooperativeLearningMethodActivityTeachingMethod教學過程1.Threeminutesbeforetheclass:SingChristmassongs2.Freetalk:WhatdoyouknowaboutChristmas?1)WhatisChristmas?2)WhatdopeoplehaveatChristmas?3)WhenisChristmas?4)WhoisSanta?5)WhatcolourareSanta’sclothes?6)WhatdowedoonChristmas?3.Groupwork:TalkaboutChristmasingroups.Shareinclass.Showyourpictureandintroduceitinyourgroups.:Listentothetextanddopractice.Part2Readandmatch:WritefivethingswhatWesternpeopledoatChristmas.教學反思ItisgoodtousethesenewwordstointroduceChristmasbythemselves.
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