教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.坐在爐子或取暖器旁邊，臉上立刻感到熱，說(shuō)明熱主要是以(

)的方式傳播的。

A.熱傳導(dǎo)

B.對(duì)流

C.輻射2.(

)不需要依靠空氣、水等物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。A.熱輻射

B.熱對(duì)流

C.熱傳導(dǎo)3.可再生資源是（

）。

A.赤鐵礦

B.土地

C.天然氣

D.石油4.(

)是可再生資源。

A.赤鐵礦

B.石油

C.土地5.汽車過(guò)量增加，浪費(fèi)的礦產(chǎn)資源是(

)

A.天然氣

B.石油

C.煤6.我們光著腳在家里走動(dòng)時(shí)，感覺(jué)到陶瓷地磚比木地板更冷，這是因?yàn)?

)。A.陶瓷比木頭溫度低B.陶瓷比木頭更容易傳熱C.陶瓷比木頭更光滑7.下列關(guān)于雜食性動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.只有發(fā)達(dá)的犬齒

B.長(zhǎng)著能伸縮的利爪

C.既吃植物又吃動(dòng)物8.(

)會(huì)把卵生在其他鳥(niǎo)巢中，靠其他鳥(niǎo)來(lái)孵化喂養(yǎng)。

A.杜鵑

B.喜鵲

C.麻雀二.填空題(共6題，共24分)1.煤的用途非常廣泛，被稱為工業(yè)的(

)，而石油是現(xiàn)代人類生活中不可或缺的物質(zhì)，因此人們稱其為(

)。2.直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫做(

)。3.種子的萌發(fā)需要(

)、(

)和適宜的(

)。4.動(dòng)物冬眠時(shí)、體溫(

)，呼吸次數(shù)(

)，營(yíng)養(yǎng)能量的消耗也會(huì)大大地(

)。5.生物的生存離不開(kāi)(

)，只有當(dāng)(

)滿足它們需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來(lái)。6.“飛蛾撲火”、花兒朵朵向太陽(yáng)”體現(xiàn)了動(dòng)植物具有(

)特點(diǎn)。三.判斷題(共8題，共16分)1.研究物體沉浮時(shí)，我們可以先做實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)預(yù)測(cè)。（）2.廢舊電池沒(méi)有用，我們應(yīng)該把它焚燒了。（）3.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)只需一粒種子即可。（）4.保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)檫@些材料能產(chǎn)生熱量。（）5.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。（）6.生態(tài)瓶中的水草增加，耗氧量增大，小魚(yú)浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。（）7.非生物沒(méi)有生命，所以在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。（）8.人口增加是造成土地荒漠化的原因之一。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.請(qǐng)寫(xiě)出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。2.列舉你知道的可再生資源和不可再生資源。(每種至少列舉3種)六.綜合題(共2題，共18分)1.

圖1

圖2在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是：（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是：2.同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行小組觀察活動(dòng)發(fā)現(xiàn)小魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)有不同，記錄表如下。生態(tài)瓶的情況第一次觀察第二次觀察第三次觀察水較多010水較少465（1）從圖表可知在(

)情況下小魚(yú)生活得更好，(

)情況下小魚(yú)頻頻浮出水面，你認(rèn)為主要的原因是(

)（填“擁擠”“口渴”或“缺氧”）。（2）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)做法能保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠一些。(

)。（3）這樣的觀察活動(dòng)和我們?cè)诳茖W(xué)課上經(jīng)常做的(

)實(shí)驗(yàn)相類似。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.A8.A二.填空題1.糧食；工業(yè)的血液2.消費(fèi)者3.水分；空氣；溫度4.降低(變低)；減少(變少)；減少(變少)5.環(huán)境；環(huán)境6.向光性三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.鷹、兔子、草之間的食物鏈?zhǔn)恰安荨米印?/p>