全國中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)說課比賽課件

課程名稱：《服裝設(shè)計基礎(chǔ)》說課課題：《紋樣在服飾上的應(yīng)用》參賽教師：張鳳蘭參賽單位：北京市黃莊職業(yè)高中

紋樣在服飾上的應(yīng)用

張鳳蘭北京市黃莊職業(yè)高中北京市黃莊職業(yè)高中張鳳蘭教材分析教學(xué)對象重點難點教法學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計教學(xué)特點教學(xué)目標北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭教材分析

全國中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材高等教育出版社《服裝設(shè)計基礎(chǔ)》第五章第四節(jié)《紋樣在服飾上的應(yīng)用》

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張鳳蘭第五章服裝款式構(gòu)成第一節(jié)服裝款式構(gòu)成要素第二節(jié)服裝款式與構(gòu)成第三節(jié)裝飾紋樣與圖案第四節(jié)紋樣在服飾上的應(yīng)用北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭本節(jié)課為理論實訓(xùn)一體課紋樣在服飾上的應(yīng)用紋樣裝飾部位紋樣裝飾要領(lǐng)紋樣裝飾手法北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭教學(xué)對象學(xué)生活潑好動頭腦靈活感性認識能力強，分析歸納能力有待提高人體繪畫色彩搭配款式設(shè)計裝飾紋樣知識北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭教學(xué)目標知識目標：

掌握紋樣在服裝中的裝飾部位及裝飾要領(lǐng)。北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭教學(xué)目標技能目標：1、通過實例教學(xué)，使學(xué)生能根據(jù)服裝款式找到合適的部位放置紋樣。

2、提高應(yīng)用紋樣設(shè)計服裝的能力。北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭教學(xué)目標情感目標：

通過實例分析讓學(xué)生感受服裝美，通過紋樣運用讓學(xué)生創(chuàng)造服裝美，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生親身體驗服裝設(shè)計的美。北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭

教學(xué)重點、難點難點:

如何把紋樣恰當?shù)倪\用到服裝中，完美的體現(xiàn)服裝設(shè)計主題。重點:

1、準確找到紋樣在服裝中的裝飾部位。2、恰當運用紋樣的裝飾要領(lǐng)。北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭教法:實例教學(xué)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭

小組合作學(xué)習(xí)

崗位化學(xué)習(xí)學(xué)法：北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭課前準備：

將該班學(xué)生分為三人一組的學(xué)習(xí)小組，自由組合，有不同層次學(xué)生。

收集20種不同紋樣畫稿、8幅同一款式服裝畫稿、6款不同服裝款式畫稿。北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭

教學(xué)過程（五環(huán)節(jié)）實例導(dǎo)入實例分析掌握重點難點任務(wù)實訓(xùn)運用知識掌握技能歸納總結(jié)強調(diào)重點作業(yè)鞏固拓展知識北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭實例導(dǎo)入新課（2分鐘）

課題《紋樣在服飾上的應(yīng)用》北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭實例分析

掌握重點難點（11分鐘）階段一：實例分析掌握重點（3分鐘）結(jié)合實例提問：實例中使用的紋樣主要放在服裝的哪些部位？領(lǐng)、袖、前胸后背、肩、腰門襟、下擺北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭階段二：實例對比掌握重點，突破難點（5分鐘）分析：同樣使用祥云紋樣做裝飾，為什么所選用的紋樣形式不一樣？紋樣裝飾要領(lǐng)：北京市黃莊職業(yè)高中

張鳳蘭結(jié)合實例分析討論：

服裝中紋樣的裝飾比例由什么決定?

紋樣使用的色彩如何與服裝色彩搭配?

服裝中紋樣采用的形式如何確定?

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張鳳蘭討論目的：

引導(dǎo)學(xué)生更深入的思考分析探究，使學(xué)生通過圖片對比，總結(jié)出紋樣的裝飾形式是由服裝的形式和風格所決定,紋樣的裝飾比例由被裝飾的服裝和紋樣裝飾的部位所決定，紋樣的色彩取決于服裝色彩。

在探究過程中，掌握知識，最終師生達成共識。達到掌握重點，突破難點。北京市黃筍莊職業(yè)高濟中張鳳蘭階段三血重點強調(diào)頂突破難點（3分鐘豪）繁簡相夜映多少相浮宜分析：為將什么有些割服裝上的逆紋樣簡單冒，有些復(fù)演雜？有些汗有紋樣，昆有些沒有坊紋樣？北京市沫黃莊職充業(yè)高中張鳳蘭任務(wù)實域訓(xùn)運用知亦識掌握框技能（共28乖分鐘）1、布置樹任務(wù)：根據(jù)展示芽的不同8眨種紋樣和響6種不同款式汗服裝，趣進行有途針對性國的選配寇紋樣練諸習(xí)。任務(wù)一念：紋樣堂選配－故技能練副習(xí)（3分鐘僚）北京市圣黃莊職處業(yè)高中張鳳蘭服裝款式花蝴蝶文字吉祥紋祥云紋幾何紋樣羊紋抽象鳥頭男夾克女西服休閑服連衣裙時裝裙童裝紋樣選忽配－技津能訓(xùn)練障表班級：棄姓名階：內(nèi)同組歡人：2、完協(xié)成實訓(xùn)炎：3、教師互點評：紋樣北京市冬黃莊職晚業(yè)高中蠢張煮鳳蘭任務(wù)二聞：紋樣訓(xùn)裝飾部柔位－技竄能訓(xùn)練（6分鐘紅）3、教師格點評：完成任谷務(wù)情況駛。1、布烘置任務(wù)澆：在八件竹同一款婚式服裝茅上不同再部位添加同一紗種紋樣。2、完成閣任務(wù)：小組討堵論紋樣礦添加位詠置，畫用出草圖靜。北京市粒黃莊職居業(yè)高中張鳳蘭任務(wù)三：州綜合練習(xí)岡紋樣在服啄裝中的應(yīng)駕用（19分鐘閑）1、布園置任務(wù)旬：每人根剛據(jù)畫好蹄的6種婚不同服嶺裝款式宵及收集無的紋樣，以洞小組為單植位進行分躲析選配紋宰樣，針對不同款現(xiàn)式在合飲適的部送位放置掠紋樣,秀畫出草蜜圖。北京市黃微莊職業(yè)高捷中張鳳蘭評價要求（評分標央準）每項得分

紋樣選配1分紋樣裝飾部位2分紋樣裝飾要領(lǐng)2分創(chuàng)新1分設(shè)計思想闡述語言表達2分團隊配合2分總分10分第一組第二組第三組第四組第五組第六組及格：盈5-6切分貢良：增7分怨優(yōu)秀帥：8-嚷10分組別組別：蘋組員呀：北京市清黃莊職櫻業(yè)高中張鳳蘭2、自評：目的給醋學(xué)生展瓜示自我性的平臺憶，鍛煉語言表孔達能力和鉆提高自信螞心。3、互嫁評：活躍課堂衛(wèi)氣氛，提巷高學(xué)生鑒幅賞能力，觀察能耀力，分完析能力抄，給學(xué)禁生互相學(xué)習(xí)的機賄會。4、教邀師點評書：培養(yǎng)學(xué)莊生嚴謹攪的工作評態(tài)度，通過及把時表揚作鼓勵創(chuàng)啊新作品事和閃光點，幫助搞學(xué)生樹立帥自信心。北京市黃厘莊職業(yè)高排中張鳳蘭歸納總結(jié)強調(diào)重扯點（2分鳴鐘）歸納紋攤樣在服福飾上的罵應(yīng)用知兇識，幫傲助學(xué)生掌握妻紋樣在服遭裝中的應(yīng)笑用技能。它評價鼓勵懸學(xué)生，使排學(xué)生增強喊自信心。北京市繳黃莊職圣業(yè)高中張鳳蘭作業(yè)鞏固拓展趴知識（2分鐘?。?、課下驢完成一幅蠅完整添加誕紋樣設(shè)計踢的女式上臘衣款式圖煎。（正、隱反面）鞏固紋坊樣在服遲飾上的年應(yīng)用，觸提高學(xué)嗓生應(yīng)用繩紋樣設(shè)計服裝能的能力正。2、知識勸延伸：利公用今天所買學(xué)知識為叛家人、老踐師或同學(xué)亞設(shè)計一系款新年巡壽服裝。（選作腰）解決生活如中的問題頌，為學(xué)生堅提供展示改自我的平旗臺。北京市黃役莊職業(yè)高異中張鳳蘭紋樣在服運飾上的應(yīng)妨用一、紋樣漁裝飾部位疊：領(lǐng)，袖，臟前胸，后哄背，肩，攔腰，門襟困，下擺等二、紋講樣裝飾猛要領(lǐng)：1、紋宰樣裝飾夾形式是妙由服裝的形宿式和風格所決定坡。2、服裝睬紋樣色彩扒取決于服裝色準彩。3、紋敗樣的裝飾拔比例是由被裝符飾服裝廳和紋樣變的裝飾部婆位決定昏。4、裝間飾服裝術(shù)紋樣時堪應(yīng)注意必兩個方花面：A．繁簡忍相映曠B．多少彼相宜北京市黃我莊職業(yè)高款中張鳳蘭特點：小組合作順和崗位化依的學(xué)習(xí)，燥讓學(xué)生體摸驗紋樣在服裝應(yīng)烤用中完整純的工作過齒程。通過三濫個任務(wù)臉逐層深刺入，幫撥助學(xué)生刃學(xué)習(xí)本讓節(jié)課需要掌胳握的技能督。給學(xué)生忘充分自我柴實現(xiàn)練習(xí)發(fā)揮的晶空間。利用祥盤云紋樣猾使用實除例，激景發(fā)學(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)興叢趣。北京市煤黃莊職靈業(yè)高中張鳳蘭謝謝各位專家完評委的指防導(dǎo)！謝謝觀武看/歡迎下紙載BYF掘AITH錢IM陪EAN詢AVI困SION