學(xué)生基本信息登記表學(xué)籍號(hào)身份證號(hào)姓名曾用名音出生日期性別血型未知血型民族政治面貌戶口地五華區(qū)出生地籍貫家庭地址郵編監(jiān)護(hù)人性別手機(jī)固定電話郵箱港澳臺(tái)僑胞外國(guó)國(guó)籍初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)目科目文地理理體育學(xué)政治信息技術(shù)加分思想道德學(xué)習(xí)態(tài)度與能力交流與合作運(yùn)動(dòng)與健康審美與表現(xiàn)個(gè)性發(fā)展畢業(yè)學(xué)校起止時(shí)間籍號(hào)個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)歷(地點(diǎn)、學(xué)校)證明人名稱謂政治面貌家庭主要成員工作單位務(wù)12基本素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的要素與內(nèi)容級(jí)指標(biāo)公民素養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度與能力級(jí)指標(biāo)道德“三生”情感學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)三級(jí)指標(biāo)公民意識(shí)公民態(tài)度公民行為道德意識(shí)道德行為生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的發(fā)現(xiàn)與解決問題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)思課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)要素與內(nèi)容有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，關(guān)心社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。有社會(huì)責(zé)任感，自覺履行公民義務(wù)與行使公民權(quán)利，能對(duì)自己遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施和公共環(huán)境衛(wèi)生。關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，熱愛祖國(guó)，有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，遵守社會(huì)公德，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，有為民族振興張國(guó)家富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的愿望和意識(shí)。尊敬老師，孝敬父母與長(zhǎng)輩，與同學(xué)友好相處，樂于助人，遠(yuǎn)離黃、賭、毒。健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。造能力和正確的生存觀。家庭、團(tuán)體、民族、國(guó)家和人類的幸福生活。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)。有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣深厚，有豐富的想象力和善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試用多種途徑解決問題。有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力。能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨(dú)立思考，合作探討，虛心請(qǐng)教。善于研究，查閱資料，不畏困難。認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。按時(shí)、高質(zhì)量地完成作業(yè)，不抄襲。成績(jī)合格，考試不舞弊。3與作運(yùn)動(dòng)與健康審美與表現(xiàn)認(rèn)識(shí)識(shí)與與作體育鍛煉與健質(zhì)康健康認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流尊重同伴容易合作法衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)身體機(jī)能健康水平適應(yīng)環(huán)境承受挫折感受美欣賞美表現(xiàn)美能合理調(diào)控自己情緒，約束自己行為。正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴，客觀評(píng)價(jià)同伴。能夠明辨是非，與同學(xué)正常交往，不拉幫結(jié)派，與同學(xué)、老師善于表達(dá)自己的思想與觀點(diǎn)，善于傾聽同伴的觀點(diǎn)，善于與同能夠理解、尊重同伴的觀點(diǎn)與處境。善于團(tuán)結(jié)同伴，接受不同意見，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極有適合自己特點(diǎn)、科學(xué)的體育鍛煉習(xí)慣。有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能。有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法。正確面對(duì)挫折，不自卑、不氣餒。能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美。掌握一定的審美知識(shí)，有一定的藝術(shù)鑒賞力，儀容儀表整潔、積極參加各種文藝活動(dòng)，能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——基本素質(zhì)發(fā)展(高一年級(jí))公民素養(yǎng)4學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展方向道德“三生”情感法表現(xiàn)公民意識(shí)公民態(tài)度公民行為道德意識(shí)道德行為生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的發(fā)現(xiàn)與解信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)業(yè)成績(jī)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)境保護(hù)意識(shí)，有社會(huì)責(zé)任常識(shí)，有正確的生活觀。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思認(rèn)真聽講，積極回答問題。上學(xué)期個(gè)人記錄有公德意識(shí)，遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，掌握生活常識(shí)，有正教師記錄尊敬師長(zhǎng)，待人也很有禮貌，掌握了學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實(shí)際，獨(dú)立思考，極回答問題。學(xué)習(xí)態(tài)度較為端學(xué)習(xí)的自覺性也有所增強(qiáng)，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實(shí)際，善于獨(dú)立思考，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，回答問題很積個(gè)人記錄法律意識(shí)有所增強(qiáng)，有一定的社會(huì)責(zé)任感，生活積極教師記錄法律意識(shí)有所增強(qiáng)，也有了一定的社會(huì)責(zé)任感，生活也積極主動(dòng)，舉止有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的的收集整了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能成作業(yè)，不抄襲，善于思考、總結(jié)、有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多，學(xué)習(xí)目的很明確，也有了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能所提高，也沒有出中也善于思考、總55與作運(yùn)動(dòng)與健康與表現(xiàn)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)作體育鍛煉與健體質(zhì)健康健康認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流尊重同伴容易合作法衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)身體機(jī)能健康水平適應(yīng)環(huán)境承受挫折感受美欣賞美表現(xiàn)美能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，勇于批評(píng)與自我批有適合自己的體育鍛煉方能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實(shí)有一定的運(yùn)動(dòng)技能，有科學(xué)的保健習(xí)慣，能積極適應(yīng)不同的環(huán)境，更加掌握一定的審美知能合理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老有科學(xué)的鍛煉方法，發(fā)育正常，身體健康，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，能客觀分有一定的審美能與同伴能更好的有適合自己特點(diǎn)有科學(xué)的保健習(xí)能感受生活、自能更好地約束自己好的生活習(xí)方式表現(xiàn)美。6云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——班主任評(píng)語表高高一年級(jí)上學(xué)期該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠(chéng)信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)高高一年級(jí)上學(xué)期自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一成績(jī)，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。7云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——家長(zhǎng)反饋意見表高高一年級(jí)上學(xué)期孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異；養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——其他事項(xiàng)記錄高高一年級(jí)上學(xué)期該生在校期間道德品質(zhì)良好，生活態(tài)度積極，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較大。8云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——班主任評(píng)語表高高一年級(jí)下學(xué)期該生在高一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂于助人，禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，善于思考、總結(jié)、反思。能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，考試不舞弊。在生活中能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對(duì)挫折，不自卑、不氣餒。在生活云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)高高一年級(jí)下學(xué)期9云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——家長(zhǎng)反饋意見表高高一年級(jí)下學(xué)期孩子本學(xué)期以來，轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)并自覺完成教師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母積極交流，匯報(bào)在校情況，配合家長(zhǎng)做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法也比較幼稚，懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)教育。云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——其他事項(xiàng)記錄高高一年級(jí)下學(xué)期該生身體健康，行為習(xí)慣良好，能與師生和諧相處，具有文藝方面的特長(zhǎng)。云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——必修考試成績(jī)登記表(高一年級(jí))領(lǐng)域語言與文學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會(huì)科目模塊成績(jī)教師模塊成績(jī)教師領(lǐng)域語言與文學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會(huì)語文數(shù)學(xué)思想政治地理物理科學(xué)化學(xué)信息技術(shù)術(shù)通用技術(shù)藝術(shù)或音樂藝術(shù)﹑美術(shù)體育與體育與健康與健康云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——選修考試成績(jī)登記表(高一年級(jí))領(lǐng)域語言與文學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會(huì)領(lǐng)域語言與文學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會(huì)科目模塊方式模塊教師模塊教師成績(jī)方式成績(jī)教師方式成績(jī)語文數(shù)學(xué)思想政治物理科學(xué)化學(xué)信息技術(shù)術(shù)通用技術(shù)藝術(shù)或音藝術(shù)樂﹑美術(shù)體育與體育與健康與健康選修Ⅱ選云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——必修學(xué)分登記表(高一年級(jí))領(lǐng)域語言與文學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)術(shù)體育與健康科目語文數(shù)學(xué)思想政治地理物理學(xué)信息技術(shù)通用技術(shù)藝術(shù)或音樂﹑美術(shù)體育與健康云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——選修學(xué)分登記表(高一年級(jí))領(lǐng)域語言與文學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)術(shù)體育與健康選科目語文數(shù)學(xué)思想政治地理物理學(xué)信息技術(shù)通用技術(shù)藝術(shù)或音樂﹑美術(shù)體育與健康修Ⅱ模塊學(xué)時(shí)學(xué)分教師模塊"選修Ⅰ教師模塊"學(xué)時(shí)學(xué)分教師合計(jì)00000000000000云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——選修學(xué)分登記表(高一年級(jí))云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)登記表(高一年級(jí)上學(xué)期)課程名稱指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課時(shí)關(guān)于橋梁的研究和橋梁模型的制作XXX參加者0學(xué)分XXX0了解橋梁的作用和發(fā)展歷程，對(duì)比不同的橋梁的設(shè)計(jì)理念，研究其中的科學(xué)原理并據(jù)相關(guān)要求，選擇合適的材料，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)橋梁模型。體驗(yàn)與收獲動(dòng)成述在此次活動(dòng)中，我了解到了橋梁的社會(huì)公益價(jià)值，使我懂得了作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)愛惜公共設(shè)施。我全程參與了收集信息、整理信息，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，查閱資料、合作探究直至解決問題的整個(gè)活動(dòng)過程，提升了個(gè)人的能力和與同學(xué)合作的默契，體驗(yàn)與(自評(píng))收獲頗豐。;他是一個(gè)思維極其活躍的人，在整個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，為活動(dòng)的開展出力不少。他是一個(gè)極有愛心的人，總是在我們有困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手，總之他是一個(gè)不錯(cuò)的合作伙伴。評(píng)價(jià)年月日有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，具備豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，擁有極強(qiáng)的實(shí)踐能力和語言表達(dá)能力，是一個(gè)大局意識(shí)強(qiáng)、發(fā)展全面的優(yōu)秀中學(xué)生。指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——社區(qū)服務(wù)登記表(高一年級(jí)上學(xué)期)服務(wù)內(nèi)容普法宣傳服務(wù)地點(diǎn)XXX時(shí)間年月日——年月日共天通過宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等與工人、農(nóng)民、小學(xué)生更加能理解如何才能做一名合格的中學(xué)生體驗(yàn)與(自評(píng))通過宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等與工人、農(nóng)民、小學(xué)生更加能理解如何才能做一名合格的中學(xué)生。服務(wù)對(duì)服務(wù)內(nèi)容綠色環(huán)?；顒?dòng)服務(wù)地點(diǎn)XXX時(shí)間年月日——年月日共天通過在社區(qū)開展節(jié)約用水，保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步理解環(huán)境保護(hù)的重要性，更進(jìn)一步理解誰資源的短缺對(duì)人類生活的重要影響，加強(qiáng)自身對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。體驗(yàn)與(自評(píng))該同學(xué)在活動(dòng)中處處以節(jié)約、環(huán)保為重要目標(biāo)，對(duì)節(jié)約水資源的重要性有較強(qiáng)的理解，體現(xiàn)了新一代中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。服務(wù)對(duì)云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)登記表(高一年級(jí)下學(xué)期)課程名稱指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課時(shí)林黛玉進(jìn)賈府XXX0參加者XXX0通過對(duì)課文《林黛玉進(jìn)賈府》的研究性學(xué)期，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的能力，使學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試使用多種途徑解決問題。動(dòng)成述通過對(duì)《林黛玉進(jìn)賈府》的研究性學(xué)習(xí)，使我們知道要善于表達(dá)自己的思想與觀點(diǎn)，善于傾聽同伴的觀點(diǎn)，善于與同伴溝通和分享，能夠尊重同伴的觀點(diǎn)，理解同伴的體驗(yàn)與(自評(píng));通過這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們知道要善于團(tuán)結(jié)同伴，接受不同意見，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極共同實(shí)現(xiàn)。評(píng)價(jià)年月日;本次活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，同學(xué)們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。指導(dǎo)教評(píng)價(jià)云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——社區(qū)服務(wù)登記表(高一年級(jí)下學(xué)期)服務(wù)內(nèi)容打掃XXX大街服務(wù)地點(diǎn)XXX大街時(shí)間年月日——年月日共天通過勞動(dòng)，可以樹立自己的社會(huì)責(zé)任感，讓自己更加自覺地履行自己的義務(wù)，和正確地行使自己的權(quán)利，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。體驗(yàn)與(自評(píng))作為XXX街的一名居民，看到學(xué)生會(huì)喊掃街，讓我領(lǐng)略到當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，看到服務(wù)對(duì)服務(wù)內(nèi)容到敬老院服務(wù)服務(wù)地點(diǎn)敬老院時(shí)間年月