《干點(diǎn)家務(wù)活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1.知道小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)做簡單的家務(wù)活。2.知道學(xué)做家務(wù)活是愛勞動的表現(xiàn)。情感：1.愿意學(xué)做家務(wù)活。2.做家務(wù)活后感到愉快。行為：1.向大人學(xué)習(xí)做家務(wù)活。2.經(jīng)常干些簡單家務(wù)活。教法建議1.為了讓孩子體會父母是家務(wù)勞動的主要承擔(dān)者，在課前可以安排一項(xiàng)調(diào)查，讓學(xué)生通過調(diào)查體會到父母的辛苦，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)做家務(wù)自覺性。2.學(xué)生是否能夠養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，不是一日之功，因此，建議在本課結(jié)束后發(fā)給學(xué)生一張家務(wù)勞動的表，讓家長學(xué)生做家務(wù)的情況，督促學(xué)生養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。一周后，請學(xué)生匯報(bào)勞動的情況，頒發(fā)家務(wù)勞動光榮卡。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)做簡單的家務(wù)活。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生懂得為什么要學(xué)做家務(wù)活。教育過程一、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，導(dǎo)入新課1.談話：課前，老師請同學(xué)們進(jìn)行家務(wù)勞動的調(diào)查，同學(xué)們都調(diào)查了嗎？請大家拿出自己的調(diào)查表，進(jìn)行一下匯報(bào)。2.學(xué)生匯報(bào)自己的調(diào)查結(jié)果。3.學(xué)生談?wù){(diào)查體會。4.小結(jié)：同學(xué)們，通過這次調(diào)查，我們了解到在每個家庭中都有很多家務(wù)活，而且在大多數(shù)家庭中，承擔(dān)家務(wù)活的主要是父母，父母不僅要工作還要做家務(wù)確實(shí)非常辛苦。5.提問：你平時(shí)在家里做家務(wù)活嗎？你會做哪些家務(wù)活？6.小結(jié)并提問：你們會做這么多家務(wù)活呢，你們可真棒！那么，你們還有哪些家務(wù)活不會做嗎？7.學(xué)生舉例。8.小結(jié)：同學(xué)們因?yàn)槟挲g小，現(xiàn)在還有很多家務(wù)活不會做，沒關(guān)系，我們可以慢慢學(xué)著做。今天我們就來學(xué)習(xí)第十二課《干點(diǎn)家務(wù)活》板書：八、學(xué)做家務(wù)活二、分析課文，講明道理1.請學(xué)生分角色朗讀課文。2.出示討論題：張英學(xué)做家務(wù)活好嗎？好在哪里？3.學(xué)生小組邊看書邊討論。4.學(xué)生分組匯報(bào)討論結(jié)果。5.小結(jié)：張英平時(shí)經(jīng)常幫大人做家務(wù)活，他雖然不會摘韭菜，但她能夠仔細(xì)觀察奶奶是怎么干的，還虛心向奶奶學(xué)，她是個愛勞動的好孩子。6.提問：請大家想一想，經(jīng)常干家務(wù)活有什么好處？7.同桌兩位同學(xué)互相想法。8.學(xué)生自由發(fā)言。9.小結(jié)：經(jīng)常干家務(wù)活，不僅可以使自己學(xué)會很多勞動的本領(lǐng)，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，而且還可以減輕家長的負(fù)擔(dān)。三、指導(dǎo)練習(xí)，深入明理評一評1.演示2.請學(xué)生讀題目要求。要求內(nèi)容：下面幾位同學(xué)的想法和做法有什么不對？如果是你，會怎樣想，怎樣做？3.學(xué)生分組自選一位同學(xué)的想法和做法進(jìn)行討論。4.各小組派代表談看法。5.小結(jié)：做家務(wù)是為了培養(yǎng)自己愛勞動的好習(xí)慣，不能怕臟、怕麻煩，也不能從興趣出發(fā)，只有耐心學(xué)習(xí)，克服困難，堅(jiān)持去做，才能做好家務(wù)活。做一做1.請學(xué)生討論一下，從今天開始，你準(zhǔn)備學(xué)做一件什么家務(wù)活。2.學(xué)生同桌相互討論后自由發(fā)言。3.發(fā)給每個學(xué)生一張家務(wù)勞動評比表，鼓勵學(xué)生堅(jiān)持做。4.出示學(xué)生家務(wù)勞動光榮卡，卡上畫著一朵愛勞動的光榮花。5.進(jìn)行全課總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了第十二課《干點(diǎn)家務(wù)活》，知道了做家務(wù)活有很多好處，希望同學(xué)們回家后，主動幫助家長做家務(wù)活，不會做的，學(xué)著做，當(dāng)你學(xué)會一種家務(wù)活時(shí)，老師將發(fā)給你這朵愛勞動的光榮花