第11驚弓之鳥備課包15說課稿_第1頁
第11驚弓之鳥備課包15說課稿_第2頁
第11驚弓之鳥備課包15說課稿_第3頁
第11驚弓之鳥備課包15說課稿_第4頁
第11驚弓之鳥備課包15說課稿_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、倒裝因果關(guān)系的句段組合來謀篇布局的，不僅反映出更羸觀察、思考的特點(diǎn)，也有力地突出了文章的中心內(nèi)容。了解課文內(nèi)容，能從更羸觀察、分析中受到二、法和學(xué)這是引導(dǎo)學(xué)生把語言還原成形象的式，有助于課文語言文字角色朗讀，在不斷的角色體驗(yàn)過程中，使學(xué)生的生命得以外三、學(xué)過程與設(shè)計(jì)意圖為了把預(yù)設(shè)目標(biāo)落到實(shí)處，用兩來完成本課教學(xué)。第一的主要任務(wù)是：學(xué)生書寫生字。第二的重要人物是通過研讀1－5自和第9自，理解“驚弓之鳥”的含義，讀懂更羸的話，體會(huì)更羸觀，明確這是一只怎樣的鳥；第三板塊——研讀第9自，體 請大家把這兩句連在一起讀一讀，仔細(xì)想“驚弓之鳥”是引導(dǎo)學(xué)生把語言還原成形象的式，有助于課文語言文字的系觀察，而且非常分析呢。（板書：分析）課文哪一自寫更羸非常分析呢？快找出來讀一讀。 話訓(xùn)練的過程中感受更羸分析的特點(diǎn)。首先，我讓學(xué)生自由讀句子，初步感知更羸的分析。然導(dǎo)語：更羸是魏國有名的射箭能手，他是那么觀察，↗∣↗直觀察，思↗↓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論