第頁共頁關(guān)于兒童的讀書心得關(guān)于兒童的讀書心得關(guān)于兒童的讀書心得1今天，我讀了《十萬個(gè)為什么》，里面可以讓我知道關(guān)于許多人類與動(dòng)物和大自然的有趣的知識。比方說為什么陽光會(huì)使人感到溫暖?誰是太陽系的老大?地球會(huì)發(fā)生爆炸嗎?這些問題都可以在《十萬個(gè)為什么》里揭曉答案。讓我最感興趣的是《人有第三只眼睛嗎?》其實(shí)，人是有第三只眼睛的，只不過第三只眼睛已經(jīng)退化了深深地埋在大腦里了，它位于丘腦上部。它的名字叫松果腺體，松果腺體對太陽光非常敏感，并通過神經(jīng)纖維與眼睛相連。當(dāng)太陽光非常強(qiáng)烈的時(shí)刻，松果腺體受陽光抑制，分泌的松果激素就會(huì)減少，反之就多。松果激素有調(diào)節(jié)人體內(nèi)其它激素含量的本領(lǐng)，人從生到死，松果腺體都在積極的起著作用。讀了《十萬個(gè)為什么》，我感到知識非常有趣，所以，我要經(jīng)常讀《十萬個(gè)為什么》!關(guān)于兒童的讀書心得2我很喜歡看冰心奶奶的散文，尤其是《小桔燈》。那個(gè)山村小姑娘純潔的心靈以及她助人為樂的藝術(shù)形象時(shí)時(shí)會(huì)浮如今我的腦海里。那年冰心奶奶到重慶郊外去看一位朋友時(shí)，碰到了一個(gè)七八歲的山村小姑娘，她家境并不富裕，年夜飯也只是紅薯稀飯，家里只有她和臥病在床的媽媽兩個(gè)人。在冰心奶奶要回家時(shí)，那個(gè)山村小姑娘用冰心奶奶送給她的橘子做了一盞小桔燈，給她照明。情節(jié)雖然簡單，但讓人回味良久。小姑娘的生活是貧窮的，但她是那么堅(jiān)強(qiáng)。她用那柔弱的肩膀承擔(dān)起家里所有的家務(wù)，還要照顧臥病在床的媽媽。而我呢，雖已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生了，但還是成天依偎在爸爸媽媽的懷抱里，時(shí)不時(shí)地撒個(gè)嬌，過著衣來伸手，飯來張口的生活。跟小姑____我感到很慚愧。我要以她為典范，自強(qiáng)自立，不去依賴別人，要經(jīng)常地幫家人做一點(diǎn)家務(wù)。不把貧窮當(dāng)作自己的絆腳石，而把它當(dāng)成是磨礪自己的磨刀石。雖然只是一盞普普統(tǒng)統(tǒng)的小桔燈，但它震撼了冰心奶奶，震撼了許許多多人，當(dāng)然也震感了我。小桔燈流露出小姑娘對素為平生的冰心奶奶的關(guān)心以及美妙仁慈的心靈。這樣一個(gè)心靈美，情操美的人，怎能不讓人心中升起一股暖流，又怎能讓人忘懷。當(dāng)然冰心奶奶也是這樣的人，不然怎么會(huì)寫出那么好的文章。假設(shè)在我的生活與學(xué)習(xí)中，也能像那個(gè)山村小姑娘一樣，經(jīng)常幫助別人，我就會(huì)交到更多的好朋友，給更多的人送去溫暖。假設(shè)人人都能向小姑娘一樣，那么我們的社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭。關(guān)于兒童的讀書心得3《十萬個(gè)為什么》是一本很好看的百科書，書中有講動(dòng)植物的、有講身體內(nèi)外安康的、有講地理和天文的、還有講日常生活的。生活中總有問不完的“為什么”這些事物為什么是這樣的呢?書中的知識各式各樣、千奇百怪，當(dāng)我在看這本百科書的時(shí)候，有著許許多多的知識深深吸引著我，讓我愛不釋手，看完一個(gè)知識又迫不及待的想看另一個(gè)知識，比方：云是怎么形成的?花為什么會(huì)散發(fā)香味?吸管是怎么吸到飲料的?地心引力等自然科學(xué)知識。讀完《十萬個(gè)為什么》這本書之后，我突然想起來高爾基叔叔說過的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說的實(shí)在是太棒了!不過，高爾基叔叔說的也對，我們只有不斷地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)更多的未知，才能豐富人的頭腦，使人得以不斷進(jìn)步，我愛這本書!關(guān)于兒童的讀書心得4書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)這么說過。暑假的時(shí)候我和妹妹一起去書城看書，我看了3本書，其中讓我益匪淺的是《十萬個(gè)為什么》這本書。《十萬個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，有講天文的、地理的、生物的、人體的、安康的，常識的，等方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊視野、增長見識的課外書。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識，會(huì)讓你感到世界的有趣，讓你把那些道理深深記在腦海。這本書里有二個(gè)小故事使我印象最為深化。一個(gè)是關(guān)于蘋果的。蘋果，是一種水果，想必大家都很熟悉，它的英文名字是(APPLE)。我們見到的大部分的蘋果顏色是紅色的，口感清香甜脆，水分充足。記得我每次感冒的時(shí)候，媽媽都會(huì)買蘋果給我吃。我有時(shí)會(huì)不喜歡吃，但媽媽總會(huì)總想法子，有時(shí)將蘋果切成小塊，煮成湯給我吃，有時(shí)候把它做成沙拉給我吃。到底為什么非要我吃下去我也不知道，直到看了《十萬個(gè)為什么》才知道是因?yàn)樘O果里含有維生素。蘋果里面的維生素很豐富，有維生素A、有維生素B1、有維生素B2、有維生素B6、有維生素C還有維生素E。蘋果的含鈣量比一般水果豐富得多。所以每次感冒媽媽都讓我吃蘋果，補(bǔ)充營養(yǎng)，難怪有一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我的說法。還有一個(gè)是關(guān)于含羞草問題。我以前養(yǎng)過一棵小小含羞草，就放到書房的書桌上。閑得無聊的時(shí)候我都會(huì)去逗逗它。看它害羞的樣，刷拉一下把葉子合起來，很是有趣。書里說，含羞草為什么會(huì)害羞，是因?yàn)楹卟莸娜~枕里有水分，碰到后水流向兩邊，閉起來了。啊，原來是這樣的!《十萬個(gè)為什么》還有更多有趣的道理和故事，我要漸漸去讀她。關(guān)于兒童的讀書心得5爸爸和我一起看冰心老奶奶的《小桔燈》。文章寫的是在一個(gè)除夕，一個(gè)小姑娘來打找大夫，作者幫她打了，后來，作者買了幾個(gè)大紅桔子，去探望小姑娘和她母親，臨走時(shí)小姑娘做了一盞小桔燈，讓作者照著山路回去。小姑____我如今還要小一點(diǎn)，她父親出外了，她自己要照顧病重的母親，家里的重?fù)?dān)都落在她小小的肩膀上，她家里的環(huán)境很差，處境對我們來說差得不能再差了，可她仍然還可以微笑，她的樂觀讓我欽佩，我不得不說，她比方今的我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加英勇。我剛剛過了一個(gè)春節(jié)，爸爸、媽媽陪著我、照顧我，我的家、我吃的穿的和小姑____，簡直一個(gè)天、一個(gè)地!假設(shè)我和小姑娘換一個(gè)位置，我能做到她這樣嗎?我想我會(huì)叫苦，甚至可能會(huì)哭，環(huán)境逼迫下我也會(huì)去做，但絕對做不到像小姑娘那樣發(fā)自內(nèi)心地微笑，并且堅(jiān)信：“不久，我爸爸一定會(huì)回來的`。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了……我們大家也都好了!”我多么希望，小姑娘和他父母可以一起來到我們這個(gè)時(shí)代，到這里和我們一起生活，我想和小姑娘一起上學(xué)、玩耍，春節(jié)時(shí)，我去她家拜年，她家又大又整潔，她穿得又暖又漂亮，她家里也不再僅僅有“紅薯稀飯”了。正如《你別問這是為什么》詩中說的：“我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一塊唱那最美麗的歌……”她就是賣火柴的那位小姐姐。關(guān)于兒童的讀書心得6讀完《兒童的一百種語言》這本書，我覺得:尊重兒童的一切;尊重孩子的想法，承受孩子的個(gè)人差異，感謝孩子、教師、父母和社區(qū)的任何小奉獻(xiàn)?！秲和囊话俜N語言》是指孩子們可以用一百種不同的方式來表達(dá)他們對事物的態(tài)度，或者更準(zhǔn)確地說，假設(shè)課堂文化允許的話，可以用一百種不同的符號來表達(dá)他們對事物的態(tài)度。從瑞吉?dú)W教師的角度來說，瑞吉?dú)W教師解讀為啟發(fā)者。教師并不預(yù)先設(shè)定孩子才能上的限制。他們相信每個(gè)孩子都有一定的權(quán)利和才能，也就是說即使是殘疾兒童也有特殊的才能。教師鼓勵(lì)孩子們用他們的信念來反駁、假設(shè)并加以實(shí)驗(yàn)。更重要的是，瑞吉?dú)W教師有著濃重的學(xué)術(shù)研究氣氛。他們經(jīng)常與學(xué)校里的其他教師、行政協(xié)助職員和美術(shù)教師進(jìn)展交流、討論和會(huì)談。他們經(jīng)常使用照片和視頻來討論某一個(gè)畫面，并要求教師表達(dá)他們的觀點(diǎn)和反思他們的教學(xué)理論。在讀完《兒童一百種語言》之后，我也有了其他的感受，那就是:教師是一個(gè)重要的角色，在瑞吉?dú)W的兒童教育體系中也不例外。但瑞吉?dú)W的教師扮演了一個(gè)不同的角色。教師在這里不是權(quán)威，不是傳統(tǒng)意義上的知識、技能的擁有者、傳授者、輔導(dǎo)者和觀察者的角色，孩子不是被動(dòng)地承受教師的語言和文化，而是詳細(xì)的執(zhí)行者，孩子的興趣、需要、經(jīng)歷是一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。教師的角色是多樣的:傾聽孩子的聲音，觀察孩子，更是一個(gè)同伴和向?qū)?。回憶我的日常生活，雖然我也在學(xué)習(xí)關(guān)于孩子和觀察孩子，但我忽略了最重要的一點(diǎn):觀察孩子不僅需要敏感的眼睛和耳朵，還需要敏感的心靈，進(jìn)入孩子的內(nèi)心，傾聽他們的聲音。這樣，我們就可以真正與孩子零接觸。時(shí)代在不斷更新，教學(xué)方法也在不斷進(jìn)步。單一的形式不適用，需要不斷的演變和進(jìn)步。作為一線教師，我們應(yīng)該不斷反思我們在教學(xué)中所面臨的復(fù)雜情況，將所學(xué)的理論與理論相結(jié)合，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)展學(xué)習(xí)和應(yīng)用。讀了《兒童的一百種語言》后，我的感受遠(yuǎn)不止這些。有些是無法用語言表達(dá)的。最后，我想和大家分享書中反復(fù)提到的一句話:“孩子有一百種語言，一百雙手，一百個(gè)想法，一百種考慮、游戲、說話的方式;一百種傾聽、驚奇、愛的方式;一百種歌唱與理解的喜悅”。關(guān)于兒童的讀書心得7暑假里，教師建議我們讀一讀《十萬個(gè)為什么》這本書，雖然以前我也曾看過這本科普知識系列叢書，但這次因?yàn)榭吹氖锹嫲娴?，所以感覺更新奇些。這是本關(guān)于動(dòng)物、植物系列的書，講述了一百多個(gè)深?yuàn)W的知識，其中的每一篇小文章都告訴了我們一個(gè)科學(xué)小道理，有解答為什么燕子低飛會(huì)下雨的，有關(guān)于螢火蟲為什么能發(fā)光的，還有關(guān)于植物需要食物嗎、植物能監(jiān)測地震嗎等等好多有趣的知識，看的時(shí)候配以彩色的圖片和幽默逗趣的炫酷漫畫，真是讓我愛不釋手。書中我最感興趣的是關(guān)于螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光的問題，書上是這樣講述的：因?yàn)槲灮鹣x是發(fā)光生物的一種，它有專門的發(fā)光細(xì)胞，這些細(xì)胞里的化學(xué)物質(zhì)熒光素和熒光素酶互相產(chǎn)生作用后產(chǎn)生的能量幾乎全部以光的形式來釋放，只有極少部分以熱的形式來釋放，所以稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光效率，而且光的強(qiáng)度較高，很柔和，特別適宜人類的眼睛。其實(shí)在大自然中有許多生物都能發(fā)出冷光，我們?nèi)祟愂艽藛l(fā)如今已經(jīng)能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光，作為平安照明之用。大千世界，無奇不有。如今的我們正值處在一個(gè)有著強(qiáng)烈探究欲、求知欲的年齡段，面對自然界中奇奇怪怪的事物和千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象，有著很強(qiáng)的好奇心。《十萬個(gè)為什么》這本書讓我們從中找到了很多答案，是一本令人開闊視野、增長知識的好書。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，那么我想說：“一本好書真的可以使我們受益非淺，大家一定要利用好假期多讀好書呀!”關(guān)于兒童的讀書心得8今天早上，我在桌上找到了本《小桔燈》的書，再仔細(xì)一看，哇!作者是冰心!我最喜歡她寫的文章了，她可是那個(gè)時(shí)代的才女呀，于是，我迫不急待地翻開看了起來。我認(rèn)真地讀著讀著，我的眼眶漸漸濕透了，是什么力量讓小女孩如此堅(jiān)強(qiáng)?讓她英勇樂觀?我很感動(dòng)，因?yàn)閺奈闹形铱匆娨粋€(gè)歲的小女孩，她非常得瘦弱，嘴唇凍得發(fā)紫。她說：“我想打一下，打醫(yī)院的，打給胡大夫”。我問：“打通說什么呢?”她說：“你只要說王春林家病了，她就來了”。打通了，她謝了我，便走了。后來我她家看見了她問她鍋里有什么。她笑著說：紅薯稀飯———我們的年夜飯。我不由的想起我自己的平時(shí)吃的都是大魚大肉的，可是她卻笑著說如此簡單的年夜飯，可見她是多么得堅(jiān)強(qiáng)啊!小女孩這種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，就是對于如今的我們也是非常值得學(xué)習(xí)的，假設(shè)我們不管在生活上或者學(xué)習(xí)上遇到了一些困難和挫折，都能像這個(gè)小女孩那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那么，我們不管干什么學(xué)什么都會(huì)成功的!我們?nèi)缃竦男∨笥讯急桓改笇檺壑Ｎ覀兙拖裨诿酃蘩锱荽蟮?。假設(shè)我們有小女孩這樣的經(jīng)歷。一定會(huì)哭得像什么一樣。而不是像小女孩一樣為父母找醫(yī)生，那么堅(jiān)強(qiáng)那么英勇我們都要向她學(xué)習(xí)。關(guān)于兒童的讀書心得9冰心奶奶給我的印象總是那么和藹可親，諄諄善誘，今天我又讀了她的一部作品《小桔燈》，這本書里的小姑娘讓我印象深化。這個(gè)小姑娘是冰心奶奶親眼所見的，一個(gè)瘦瘦的，穿著破衣服，腳上只穿了一雙草鞋，嘴唇被凍得發(fā)紫，臉色蒼白，都不到十歲。作者描寫出的這個(gè)姑娘好似在站我的面前，眨著清澈透亮的大眼睛，讓我很心疼。這個(gè)姑娘的媽媽生病了，她過來是想打個(gè)給一生。你可知道，她是單獨(dú)一人在漆黑的夜晚，不知道走過多少的山路才到這兒來的。她肯定又冷又害怕，但是她又多么的英勇，跟她比起來，我不覺得感覺到一點(diǎn)慚愧，她的懂事、孝順和堅(jiān)韌的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。作者買了桔子去小姑娘的家里去看望她的媽媽，才知道她們住在一個(gè)簡陋的小房子里面。小姑娘懂事有聽話，不僅做家務(wù)，還要承擔(dān)照顧媽媽的責(zé)任。更讓我感到心酸的是，她們家的過年的晚飯只是稀飯，我鼻子一酸留下了眼淚。最后臨走的時(shí)候，小姑娘親手做了一個(gè)小桔燈送給了作者用來照明。在我看來，這盞小桔燈象征著小姑娘對于將來的信心和樂觀的精神。小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和英勇感染了我，她是一個(gè)心地仁慈而且孝順的人。我要她學(xué)習(xí)她的精神，在家孝順父母，尊敬長輩，主動(dòng)幫家里分擔(dān)家務(wù)，好好學(xué)習(xí)。這盞小桔燈將指引我前進(jìn)的道路。關(guān)于兒童的讀書心得10這個(gè)寒假，教師讓我們讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》。買書回來，翻看著一篇篇文章。突然，我看見這一篇的文章叫《小桔燈》。我很好奇，鞕讀了起來。文章講了一個(gè)小姑娘一家的故事：小姑娘的爸爸是地下黨員，但是前不久失蹤了，至今杳無音信。她的媽媽被打吐了血，身無分文的小姑娘沉著、冷靜、想到了鄉(xiāng)村干部所的公用，來到公用旁邊，可是因個(gè)子小怎么也夠不到，這時(shí)正在等朋友的作者看到后，幫助了小姑娘?？吹竭@里我很欣賞這小姑娘，小姑娘爸爸失蹤，母親被打，可是小姑娘沒有慌張，很沉著冷靜，可見小姑娘多么機(jī)智英勇。當(dāng)我讀到作者去小姑娘家里問年夜飯吃什么，她說吃紅薯飯?？吹竭@里，我不禁鼻子一酸，眼淚流來。這么好的節(jié)日里，她們竟然吃紅薯飯。想到每次年夜飯，我們的餐桌上都是大魚大肉山珍海味，喝的是美酒飲料，看的是煙花爆竹，而她……想到這里，我更體會(huì)出如今的美妙生活真是來之不易。文章最后，小姑娘送給坐著一個(gè)小桔燈。小桔燈中閃著微弱的燈光。這小小的燈光，是光明，是小姑娘理想的希望，適當(dāng)?shù)某晒Φ哪抗?。希望每一個(gè)人的心都有一個(gè)小桔燈。小姑娘是那么得懂事，那么的孝順?？墒侨缃瘢覀冞@些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，哪一點(diǎn)做到了?我們要學(xué)習(xí)這位小姑娘的精神和好品質(zhì)。孝順，懂事已經(jīng)深深化進(jìn)了我的腦海，是《小桔燈》，是它了我孝順，懂事與樂觀。關(guān)于兒童的讀書心得11我讀了十萬個(gè)為什么，我知