觀看朗讀者心得體會(huì)5篇由中央電視臺(tái)結(jié)合打造的大型文化情感類節(jié)目?朗讀者?，自首播以來(lái)備受關(guān)注，收獲好評(píng)無(wú)數(shù)。這里給大家整理了一些有關(guān)朗讀者的觀后感,希望對(duì)大家有所幫助.

朗讀者觀后心得1

?朗讀者?定位為文化情感類節(jié)目，通過(guò)節(jié)目中嘉賓的朗讀，讓觀眾感受文學(xué)之美、聲音之美和情感之美。

蔣雯麗分享與艾滋病患者“親密〞故事

從2022年開(kāi)場(chǎng)，蔣雯麗已經(jīng)做了十五年的預(yù)防艾滋病宣傳員了，她說(shuō)當(dāng)初只是有這樣一個(gè)愿望，想做一些好事、善事，結(jié)果一做就是這么多年。蔣雯麗與先生顧長(zhǎng)衛(wèi)合作的電影?最愛(ài)?就是以艾滋病感染者為背景，而片中就是找了這群感染者來(lái)拍攝。在?朗讀者?訪談中，蔣雯麗談起了電影拍攝時(shí)的幕后故事:她要求劇組工作人員和艾滋病感染者們同吃同住。值得一提的是，今晚在?朗讀者?的現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)出現(xiàn)神秘嘉賓，讓蔣雯麗感動(dòng)不已。

“同桌媽媽〞16年陪讀兒子以朗讀感恩母親

除了蔣雯麗分享與艾滋病患者“親密〞故事外，另一位感動(dòng)無(wú)數(shù)國(guó)人的“同桌媽媽〞陶艷波也將和兒子楊乃斌一起走上?朗讀者?的舞臺(tái)。因?yàn)?6年堅(jiān)持陪伴患有聽(tīng)力障礙的兒子楊乃斌讀書(shū)，“同桌媽媽〞陶艷波曾獲評(píng)“感動(dòng)中國(guó)〞20__年度人物。

朗讀者觀后心得2

?朗讀者?是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目，以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精巧的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。據(jù)爆料，王源受邀參加CCTV的?朗讀者?第一季的收官錄制，將于近日錄影，同期嘉賓陣容強(qiáng)大。厲害了word源哥，如假設(shè)能去，非常了不起呢，朗讀的話，源哥會(huì)朗讀什么呢?以本人來(lái)說(shuō)出個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)可以講講我們不知道的背后故事，真是很期待呢～

王源昨日受邀參加了?朗讀者?以“青春〞為主題詞的錄制，王源以少年之名，朗讀青春之華彩;以少年之意，書(shū)寫(xiě)年輕的奇跡。期待最年輕的朗讀嘉賓。

4月16日，TFBOYS組合成員王源參加央視節(jié)目?朗讀者?的錄制。

這檔節(jié)目自開(kāi)播以來(lái)便是名家會(huì)聚，制作陣容亮瞎眼。王源更是參加這檔節(jié)目的唯一一位當(dāng)紅小鮮肉。

節(jié)目主持人董卿在采訪中也曾提到，很多演員主動(dòng)聯(lián)絡(luò)希望參加這檔節(jié)目，但是節(jié)目組不關(guān)注流量，只想找到真正理解文字之美的人。

?朗讀者?節(jié)目已經(jīng)播出到第九期，目測(cè)王源將是這季節(jié)目中年紀(jì)最小的朗讀者，同時(shí)也是唯一一個(gè)00后。舞臺(tái)上，王源穿著白襯衫站在董卿身旁，用清亮的聲音講述著自己較同齡人來(lái)說(shuō)更為“特殊的青春〞，13歲就已成名的他在收獲鮮花和掌聲的同時(shí)，也聽(tīng)到過(guò)很多質(zhì)疑聲甚至謾罵聲?，F(xiàn)場(chǎng)，王源笑稱以前看到這些也會(huì)不開(kāi)心，還會(huì)在房間里吐槽。但如今面對(duì)這些，16歲的王源已經(jīng)變得更加沉著淡定。

據(jù)悉，這檔節(jié)目將于五月播出，一起期待吧!

風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，有著獨(dú)一無(wú)二的青春，比別人更多幾分沉著自如和溫順堅(jiān)決。王源用清亮的聲音，挺拔的身姿，追逐夢(mèng)想的態(tài)度，在青春的畫(huà)紙上描繪自己的故事。猜猜朗讀者王源會(huì)帶來(lái)什么讀本呢?

朗讀者觀后心得3

?朗讀者?是董卿的一次華麗轉(zhuǎn)身，有觀眾說(shuō)：“董卿到底讀過(guò)多少書(shū)，這張口就來(lái)的功力也太可怕了!〞

“朗讀〞是一部分，“者〞是一部分。“朗讀〞是和文字有關(guān)的一部分，是大千世界;而“者〞是和人有關(guān)的一部分，是大千世界各種人給我們帶來(lái)的啟示。這兩部分都是我感興趣的。所以，將來(lái)節(jié)目一定不僅僅是朗讀，你首先看到的還是人，人生命之中發(fā)生的故事、留下的痕跡。所以，?朗讀者?歸根結(jié)底，就是一個(gè)人和一段文字間的關(guān)系。

這些東西不嘩眾取寵，被遺忘在角落，我們今天就是要把它們翻開(kāi)，呈如今觀眾面前，看一眼你就知道它們有多好。我覺(jué)得好壞大家都有自己的審美。為什么“詩(shī)詞大會(huì)〞這么受歡迎?就是因?yàn)檫@些東西我們平時(shí)忘了，央視提供這個(gè)平臺(tái)讓我們溫故而知新，大家就覺(jué)得特別滿足，因?yàn)楹玫臇|西永遠(yuǎn)總有需求，好的精神食糧總是供不應(yīng)求。假如大家能安安靜靜地看完這期節(jié)目，覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得真不錯(cuò)，我就特別滿足。假如在節(jié)目中這段沒(méi)聽(tīng)夠，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。其實(shí)，這本書(shū)可能就在你的書(shū)架上，只是你很久沒(méi)翻它了。

朗讀者觀后心得4

今天，我觀看了?朗讀者?這個(gè)大型綜藝節(jié)目的一、二兩期，這個(gè)節(jié)目是由著名主持人董卿主持。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而第一期的主題是：遇見(jiàn)。

通過(guò)這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。

朗讀的人來(lái)自不同行業(yè)：有成功人士柳總、有無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)國(guó)界醫(yī)生、也有創(chuàng)立鮮花山谷的夫婦、還有詩(shī)譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文?宗月大師?，來(lái)感謝人生路上幫過(guò)他的人、有無(wú)國(guó)界醫(yī)生朗讀的?答案在風(fēng)中飄揚(yáng)?，來(lái)表示她們對(duì)和平的渴望，也有朗讀?朱自豪情書(shū)?的夫婦，來(lái)表達(dá)他們對(duì)彼此的愛(ài)意……

這是第一期，也是我和?朗讀者?的第一次“遇見(jiàn)〞.就像董卿在節(jié)目開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)的那樣，有時(shí)候，就算遇見(jiàn)也沒(méi)有什么印象，有的“遇見(jiàn)〞卻會(huì)從此改變我們的生命。這改變生命的“遇見(jiàn)〞,濮存昕就經(jīng)歷過(guò)。他小時(shí)候是一個(gè)殘疾孩子，被同學(xué)們嫌棄，體育課上跑步的時(shí)候，也沒(méi)人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個(gè)綽號(hào)——“濮瘸子〞。

我想，那時(shí)候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運(yùn)的是，他遇見(jiàn)了榮國(guó)威榮大夫，榮大夫?yàn)樗隽苏问中g(shù)，那是他生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對(duì)榮大夫來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)微缺乏道的手術(shù)，是他做的許許多多手術(shù)中的一個(gè)，也許他對(duì)此毫無(wú)印象。但對(duì)濮存昕來(lái)說(shuō)，這是他生活中最美的“遇見(jiàn)〞.他朗讀了老舍散文?宗月大師?節(jié)選，內(nèi)容講的是老舍對(duì)曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會(huì)對(duì)幫助過(guò)我的人心存感謝。

還有蔣勵(lì)，他和他的三個(gè)同事都曾擔(dān)任過(guò)“無(wú)國(guó)界醫(yī)生〞,在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中救死扶傷，平均每天承受四十個(gè)新生嬰兒，在工作中，他們隨時(shí)“遇見(jiàn)〞生死。?答案在風(fēng)中飄揚(yáng)?讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志“遇見(jiàn)〞失敗，許淵沖“遇見(jiàn)〞古今中外文化的碰撞……

在第二期“朗讀者〞節(jié)目，我看到節(jié)目中朗讀的作品多種多樣：詩(shī)歌、散文、歌詞，甚至是柳傳志自己在兒子婚禮上的發(fā)言，有一個(gè)朗讀者講述自己故事的時(shí)間遠(yuǎn)大于其朗讀的時(shí)間，節(jié)目組及觀眾所關(guān)注的重點(diǎn)并非是作品本身或朗讀技巧，而是朗讀者與作品間的情感關(guān)聯(lián)。

一個(gè)人對(duì)作品的選擇，也可看出他是什么樣的人。我曾在一篇文章中讀過(guò)這樣一位女子，恰是芳齡二十出頭的女郎，卻偏好---的詩(shī)詞，窮盡她的朗讀技巧，去表現(xiàn)出她心目中主席詩(shī)詞的雄渾壯闊。我雖不能完全看懂，但卻能從她的選擇中，感受到她對(duì)豪情萬(wàn)丈的向往。無(wú)國(guó)界醫(yī)生選擇的鮑勃·迪倫的歌詞，浪漫的花園主選擇的朱生豪情書(shū)，在他們選擇將這一作品帶到朗讀者的舞臺(tái)上時(shí)，已經(jīng)向我們說(shuō)明了什么才是他們心中最美妙的東西。

“朗讀者〞這一節(jié)目透過(guò)朗讀看到了發(fā)聲的人，而我們假設(shè)是迷失了自我，或許也不妨在朗讀與閱讀中看清自己。

朗讀者觀后心得5

?朗讀者?中的眼淚不少，但細(xì)細(xì)想來(lái)，這些眼淚，與文章本身，有多大關(guān)系呢?

濮存昕和醫(yī)生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮;姚晨作為一個(gè)媽媽感謝月嫂，和魯迅感謝自己的保姆阿長(zhǎng)又存在著些許出入。人設(shè)和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來(lái)自外鄉(xiāng)，而是我早先并不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達(dá)、開(kāi)朗，才正應(yīng)了馮驥才的?老夫老妻?，既沒(méi)有搶?xiě)?，又很適宜。

當(dāng)我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深入的力量，那是兩個(gè)經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的人，看透世事的平靜。

雖然他們的故事是喜劇收?qǐng)觯嘈旁S多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因?yàn)?，我們要向孩子傳達(dá)的是，比感動(dòng)更遠(yuǎn)的領(lǐng)悟，是即使面對(duì)苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風(fēng)度。

學(xué)會(huì)節(jié)制，比只會(huì)哭泣更重要。

學(xué)會(huì)內(nèi)心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。

?朗讀者?好，但它更像藝術(shù)人生，講的是嘉賓的故事;但假如它更專注文章，學(xué)會(huì)控制情緒，我會(huì)給更多掌聲。

有人會(huì)說(shuō)，讀書(shū)的境界本來(lái)就分為兩層，一是我注六經(jīng)，二是六經(jīng)注我，也就是說(shuō)一種是用自己的話解釋好文章，一種是用文章的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)自己的故事，?朗讀者?顯然屬于后一種，它的境界更高呀!

這種觀點(diǎn)似乎也說(shuō)得通，但對(duì)于孩子，連第一種我注六經(jīng)都還沒(méi)有親自體會(huì)，直接給第二種不應(yīng)該是過(guò)度拔高嗎?

所以，假如要給孩子看?朗讀者?，還是先讓他讀文章，看書(shū)，讓他理解原文的內(nèi)涵，再看節(jié)目更好。

反觀也還算熱的?見(jiàn)字如面?，請(qǐng)兩位教授來(lái)解讀