部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列遵守班級制度的做法是（

）。A.課間活動守秩序

B.不注意保持環(huán)境衛(wèi)生

C.不參加課外集體活動2.以下處理垃圾的方法不會對環(huán)境造成破壞的是（

）。A.填埋處理

B.焚燒

C.倒入很深的天坑里

D.分類收集處理3.垃圾分類，利國利民，北京市將城市生活垃圾分為四類，下列說法中正確的是（

）。A.可回收物、其他垃圾、有害垃圾、廚余垃圾B.可回收物、不可回收垃圾、廚余垃圾、玻璃垃圾C.可回收物、有害垃圾、玻璃垃圾、塑料垃圾D.有害垃圾、玻璃垃圾、塑料垃圾、其余垃圾4.我想為家里做點事兒，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，以下哪些家務(wù)適合我們做？（

）A.燒好開水，倒進(jìn)開水瓶里。B.拖地、擦桌子C.換燈泡5.下面關(guān)于班規(guī)的說法不正確的是（

）。A.班規(guī)制定以后就必須固定下來，不得改變B.我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的C.根據(jù)班級的實際情況可以修訂班規(guī)D.大家應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)6.在運動場上，我們要（

）。A.只為自己班的運動員喝彩

B.不僅為自己班的運動員喝彩也為其他班的運動員喝彩C.什么也不做二.填空題(共6題，共34分)1.在我們班人人都有自己的（

）。2.我們不經(jīng)意地（

）或一個舉動，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解勞，就從學(xué)做一個（

）的孩子開始吧。3.廣告不得含有（

）或者引入誤解的內(nèi)容，不得（

）、（

）消費者。廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。4.養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，可以減少看電視對（

）帶來的傷害，看電視（

）個小時左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向稍遠(yuǎn)的地方，或閉上眼睛休息一會。5.排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)采取措施，防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動中產(chǎn)生的（

）、廢水、（

）、（

）、粉塵、惡臭氣體、（

）以及（

）、振動、（

）、（

）等對環(huán)境的污染和危害。6.在家中，我們可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的（

）和（

）為家庭做出貢獻(xiàn)。三.判斷題(共6題，共12分)1.父母只有在生病時才需要關(guān)心、照顧。（

）2.玩網(wǎng)絡(luò)游戲給我們帶來的只有好處，沒有壞處。（

）3.塑料垃圾危害這么大，必須停止所有塑料制品的生產(chǎn)和使用。（

）4.電視廣告一無是處，所以我們應(yīng)該抵觸。（

）5.逛街買衣服也是家務(wù)活。（

）6.東東認(rèn)為各類垃圾混在一起丟棄真方便。

（

）四.連線題(共2題，共18分)1.我會連：易拉罐

可回收垃圾

碎玻璃

廢電池

廚余垃圾

過期藥品魚骨頭

有害垃圾

保鮮膜舊牙刷

其他垃圾

動物內(nèi)臟2.連線。五.填表題(共2題，共19分)1.對爸爸或媽媽的工作進(jìn)行一次“小記者訪問”，然后完成下列訪問提綱。2.調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計后，你發(fā)現(xiàn)了什么？六.簡答題(共5題，共27分)1.在我們生活中會出現(xiàn)一些弄虛作假的現(xiàn)象。請你寫出你發(fā)現(xiàn)的一個弄虛作假的現(xiàn)象，并說明這種做法可能導(dǎo)致什么樣的不良后果？2.垃圾分類有哪些好處？3.舉例說說環(huán)境污染有哪些？4.請你告訴農(nóng)民伯伯怎樣減少農(nóng)藥污染？5.班規(guī)應(yīng)該如何執(zhí)行？七.辨析題(共1題，共5分)1.有人說，班級之間只能有合作，不能有競爭。你認(rèn)為這種說法正確嗎？說說你的看法吧！八.材料題(共1題，共8分)1.材料問答：材料一：2014年11月，聯(lián)合國氣候變化專門委員會（IPCC）發(fā)布的報告指出：“溫室氣體”排放已成為自20世紀(jì)中期以來氣候變暖的主要原因。材料二：從2019年1月28日開始，來自北極的一股強大寒流席卷美國中西部地區(qū)，全美22個州出現(xiàn)零下18攝氏度以下低溫，受影響人口超過1.4億分析認(rèn)為，全球氣候變暖帶來的極端天氣頻發(fā)才是美國潮的罪魁禍?zhǔn)住y手應(yīng)對全球變暖不論在過去、現(xiàn)在還是將來，都應(yīng)是人類共識。（1）兩則材料共同說明了什么環(huán)境問題？（2）為了解決這個問題，減少碳排放，你有什么建議？（至少三條）九.綜合題(共1題，共5分)1.下列標(biāo)志分別代表哪一類垃圾，寫在下面的方框內(nèi)。①；②；③；④參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.B5.A6.B二.填空題1.崗位2.一句話；懂事3.虛假；欺騙；誤導(dǎo)4.眼睛；半5.廢氣；廢渣；醫(yī)療廢棄物；放射性物質(zhì)；噪聲；光輻射；電磁輻射

6.創(chuàng)意；生活三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：2.如下:五.填表題1.如下：2.家里：4千克；班級：15千克；學(xué)校：100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾，不同的場合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點滴做起，做一個環(huán)保小主人。六.簡答題1.廣告里說，學(xué)習(xí)不好是因為記憶力不好，所以使用某某學(xué)習(xí)枕。這樣既破壞了商家的良好形象，又誤導(dǎo)了消費者，造成了不必要的損失。（只要是弄虛作假現(xiàn)象就可以）2.（1）減少占地。去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，垃圾減少數(shù)量達(dá)60%以上，不再大量占用土地。（2）減少污染。未經(jīng)分類的有害垃圾會使得蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境，危害人和動物的健康。（3）節(jié)省資源，變廢為寶。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，將可回收垃圾轉(zhuǎn)化為資源重新利用，既能保護(hù)環(huán)境又能帶來經(jīng)濟(jì)效益。（4）減少環(huán)衛(wèi)工人工作的難度。環(huán)衛(wèi)工人為我們的環(huán)境美化做出了很多貢獻(xiàn)，我們也應(yīng)該幫助他們，垃圾分類能給他們的工作提供便利3.環(huán)境污染有“白色污染”，農(nóng)藥污染，噪聲污染，廢氣、廢水、廢渣污染等。4.①盡量減少農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保的辦法防治病蟲害。②使用農(nóng)藥時，必須用國家認(rèn)可的合格產(chǎn)品。③嚴(yán)格按照說明書的要求使用農(nóng)藥。5.（1）對事不對人。（2）班干部以身作則。（3）注重合作而非命令。（4）正向的導(dǎo)引；強調(diào)好行為和壞行為的邏輯后果，給予鼓勵性的激勵。（5）隨時指出不好的行為。（6）表揚優(yōu)良表現(xiàn)。七.辨析題1.這種說法不正確。班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭