傳統(tǒng)文化總結(jié)1000字

中樞鎮(zhèn)寒假、春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn)，為引導(dǎo)我鎮(zhèn)少年兒童體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，過一個(gè)有意義的假期和春節(jié)，進(jìn)一步理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，從小做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，按照上級(jí)要求，我鎮(zhèn)積極安排部署各校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊(duì)員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐活動(dòng)。開學(xué)后，各學(xué)校少先隊(duì)組織積極開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行交流和分享?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)見下。一、積極組織在學(xué)校放假會(huì)上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的動(dòng)員工作；大力宣傳，創(chuàng)造氛圍，利用校訊通平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的全力支持和認(rèn)可。在放假前各中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任），將“五個(gè)一”的活動(dòng)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員力所能及、輕松愉快、便于交流總結(jié)的少先隊(duì)假期小任務(wù)，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員積極參加活動(dòng)。二、豐富多彩的活動(dòng)呈現(xiàn)-1-我鎮(zhèn)廣大少先隊(duì)員在春節(jié)期間積極參加了本土的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。參加了與縣書畫家協(xié)會(huì)、與民間書法愛好者寫春聯(lián)活動(dòng)。在親友的指導(dǎo)下參加了剪紙、逛廟會(huì)等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受到了節(jié)日的喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴，很少先隊(duì)員還尋訪、參觀了本地具有文化特色的風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解到了家鄉(xiāng)歷史。學(xué)校還切合學(xué)生年齡、認(rèn)知特點(diǎn)安排布置了每個(gè)學(xué)生學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事，誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，從而感受到蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。在寒假期間，廣大少先隊(duì)員還積極動(dòng)手為家里做一些力所能及的事，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等，爭(zhēng)做懂事、有責(zé)任的家庭成員，從而踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。在寒假期間廣大學(xué)生還主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。本次活動(dòng)中少先隊(duì)員通過拍攝照片、視頻，記錄寫下活動(dòng)心得等方式，展示交流參加主題活動(dòng)的體會(huì)和感受，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同和自豪。中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年3月4日-2-附：活動(dòng)圖片、視屏與縣書畫家協(xié)會(huì)前輩共同寫春聯(lián)與民間書法家寫春聯(lián)-3-參觀書畫作品展做家務(wù)-4-剪紙逛廟會(huì)-5-游覽城子古村-6-

第二篇：《傳統(tǒng)文化重在育人》課題總結(jié)800字《傳統(tǒng)文化重在育人》課題總結(jié)劉德凡從200xx年x月份開始，我們承擔(dān)了《傳統(tǒng)文化重在育人》，至今已有一年半的時(shí)間?；仡欉^去的研究工作，現(xiàn)對(duì)本期做如下總結(jié)：1、自課題組成立以來，我一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高自己的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，另一方面就是加強(qiáng)理論修養(yǎng)，逐漸把自己的教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化成理論。2、特別是參加縣上和學(xué)校組織的專題活動(dòng)，提高自己這一課題的研究水平。3、在日常的教學(xué)工作中，認(rèn)真聯(lián)系課題實(shí)際，教學(xué)實(shí)際，做好教學(xué)反思。現(xiàn)在看來，基本按原定計(jì)劃完成。4、積極撰寫科研論文，每期都按時(shí)按質(zhì)完成。5、我們課題組成員認(rèn)真組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。6、開展豐富多彩的活動(dòng)，搞出課題特色。自開展課題研究以來，我們課題組每學(xué)期都制定一定的活動(dòng)計(jì)劃，開展富有我們課題特色的系列活動(dòng)。<1>我在學(xué)生中組織以書寫《論語》內(nèi)容為主的硬筆書法大賽，每個(gè)同學(xué)參加，不少同學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。<2>開展積累《論語》中的經(jīng)典名句活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生積累《論語》中的經(jīng)典名句，指出其出處、含義。并談?wù)勊龑?duì)我們的啟示。比賽數(shù)量和質(zhì)量。不少同學(xué)成績(jī)斐然。<3>開展講《論語》中人物故事活動(dòng)。人人收集一兩個(gè)《論語》中的人物故事，并能繪聲繪色的講出，最后要談?wù)勊鼘?duì)我們的教育意義。此外，我還組織關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的一些活動(dòng)，“古典詩詞朗誦演唱會(huì)”。等通過開展一系列的活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，特別是對(duì)儒家經(jīng)典《論語》的熱情，也相應(yīng)培養(yǎng)了他們誦讀的習(xí)慣，提高了學(xué)生的古詩文閱讀理解能力。與此同時(shí)，古典文學(xué)中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德，也漸漸影響了學(xué)生的心靈。比如，“學(xué)不可以已”、“其身正，不令則行”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等。像這些思想，在他們的作文中都能表現(xiàn)出來。這段時(shí)間，我們課題組有意識(shí)的給學(xué)生布置了一些作文題目，來檢查他們的思想動(dòng)態(tài)。比如，“談孝道”、“心態(tài)”“與名人對(duì)話”等。通過這種方式，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們經(jīng)過一段時(shí)間的古詩文閱讀，心態(tài)確實(shí)得到了某些調(diào)節(jié)?？傊?，這學(xué)期，確實(shí)做了一些相應(yīng)的工作。堅(jiān)持每課都盡力挖掘傳統(tǒng)文化的教育因子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為的教育，活動(dòng)期間，堅(jiān)持總結(jié)上一階段工作，討論完善下一階段計(jì)劃。我們相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下，我的課題一定會(huì)按預(yù)定時(shí)間順利結(jié)題。＋傳統(tǒng)文化總結(jié)發(fā)表于：2022.12.19來自：字?jǐn)?shù)：1075手機(jī)看范文中樞鎮(zhèn)寒假、春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn)，為引導(dǎo)我鎮(zhèn)少年兒童體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，過一個(gè)有意義的假期和春節(jié)，進(jìn)一步理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，從小做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，按照上級(jí)要求，我鎮(zhèn)積極安排部署各校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊(duì)員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐活動(dòng)。開學(xué)后，各學(xué)校少先隊(duì)組織積極開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行交流和分享?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)見下。一、積極組織在學(xué)校放假會(huì)上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的動(dòng)員工作；大力宣傳，創(chuàng)造氛圍，利用校訊通平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的全力支持和認(rèn)可。在放假前各中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任），將“五個(gè)一”的活動(dòng)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員力所能及、輕松愉快、便于交流總結(jié)的少先隊(duì)假期小任務(wù)，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員積極參加活動(dòng)。二、豐富多彩的活動(dòng)呈現(xiàn)-1-我鎮(zhèn)廣大少先隊(duì)員在春節(jié)期間積極參加了本土的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。參加了與縣書畫家協(xié)會(huì)、與民間書法愛好者寫春聯(lián)活動(dòng)。在親友的指導(dǎo)下參加了剪紙、逛廟會(huì)等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受到了節(jié)日的喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴，很少先隊(duì)員還尋訪、參觀了本地具有文化特色的風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解到了家鄉(xiāng)歷史。學(xué)校還切合學(xué)生年齡、認(rèn)知特點(diǎn)安排布置了每個(gè)學(xué)生學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事，誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，從而感受到蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。在寒假期間，廣大少先隊(duì)員還積極動(dòng)手為家里做一些力所能及的事，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等，爭(zhēng)做懂事、有責(zé)任的家庭成員，從而踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。在寒假期間廣大學(xué)生還主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。本次活動(dòng)中少先隊(duì)員通過拍攝照片、視頻，記錄寫下活動(dòng)心得等方式，展示交流參加主題活動(dòng)的體會(huì)和感受，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同和自豪。中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年3月4日-2-附：活動(dòng)圖片、視屏與縣書畫家協(xié)會(huì)前輩共同寫春聯(lián)與民間書法家寫春聯(lián)-3-參觀書畫作品展做家務(wù)-4-剪紙逛廟會(huì)-5-游覽城子古村-6-

第二篇：《傳統(tǒng)文化重在育人》課題總結(jié)800字《傳統(tǒng)文化重在育人》課題總結(jié)劉德凡從200xx年x月份開始，我們承擔(dān)了《傳統(tǒng)文化重在育人》，至今已有一年半的時(shí)間?；仡欉^去的研究工作，現(xiàn)對(duì)本期做如下總結(jié)：1、自課題組成立以來，我一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高自己的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，另一方面就是加強(qiáng)理論修養(yǎng)，逐漸把自己的教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化成理論。2、特別是參加縣上和學(xué)校組織的專題活動(dòng)，提高自己這一課題的研究水平。3、在日常的教學(xué)工作中，認(rèn)真聯(lián)系課題實(shí)際，教學(xué)實(shí)際，做好教學(xué)反思?，F(xiàn)在看來，基本按原定計(jì)劃完成。4、積極撰寫科研論文，每期都按時(shí)按質(zhì)完成。5、我們課題組成員認(rèn)真組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。6、開展豐富多彩的活動(dòng)，搞出課題特色。自開展課題研究以來，我們課題組每學(xué)期都制定一定的活動(dòng)計(jì)劃，開展富有我們課題特色的系列活動(dòng)。<1>我在學(xué)生中組織以書寫《論語》內(nèi)容為主的硬筆書法大賽，每個(gè)同學(xué)參加，不少同學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。<2>開展積累《論語》中的經(jīng)典名句活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生積累《論語》中的經(jīng)典名句，指出其出處、含義。并談?wù)勊龑?duì)我們的啟示。比賽數(shù)量和質(zhì)量。不少同學(xué)成績(jī)斐然。<3>開展講《論語》中人物故事活動(dòng)。人人收集一兩個(gè)《論語》中的人物故事，并能繪聲繪色的講出，最后要談?wù)勊鼘?duì)我們的教育意義。此外，我還組織關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的一些活動(dòng)，“古典詩詞朗誦演唱會(huì)”。等通過開展一系列的活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，特別是對(duì)儒家經(jīng)典《論語》的熱情，也相應(yīng)培養(yǎng)了他們誦讀的習(xí)慣，提高了學(xué)生的古詩文閱讀理解能力。與此同時(shí)，古典文學(xué)中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德，也漸漸影響了學(xué)生的心靈。比如，“學(xué)不可以已”、“其身正，不令則行”、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等。像這些思想，在他們的作文中都能表現(xiàn)出來。這段時(shí)間，我們課題組有意識(shí)的給學(xué)生布置了一些作