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畢業(yè)生實習(xí)個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選5篇畢業(yè)生實習(xí)個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選5篇
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)歷總結(jié)。下面是我搜集的2021大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)心得體會5篇,盼望對你有所協(xié)助。篇一:
不知不覺中,我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間,這六個月的日子是我從青蔥校內(nèi)走向復(fù)合型社會的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點。
作為大學(xué)生涯的最終一課,實習(xí)不僅重要更有其獨特性,正是通過實習(xí),讓我漸漸駕馭怎樣把學(xué)校教給我的理論學(xué)問恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中,讓我漸漸褪變學(xué)生的急躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,慢慢地融入這個社會,實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看,五個月的實習(xí)經(jīng)驗教會我許很多多的東西,無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說,都是有益的。
感受挺深的,總結(jié)起來,那就是要認(rèn)謹(jǐn)慎真做事,對自己負(fù)責(zé)。
用姜汝祥博士的話來說就是:
從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變,堅守原那么去執(zhí)行;
從聽從型向主動型轉(zhuǎn)變,踴躍主動去執(zhí)行;
從個體型向團(tuán)隊型轉(zhuǎn)變,協(xié)同相同去執(zhí)行;
從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,擔(dān)當(dāng)責(zé)任去執(zhí)行;
從封閉型向共享型轉(zhuǎn)變,開放心態(tài)去執(zhí)行。
第一、我們要學(xué)會自己獨立,不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣
社會是一個困難的社會,適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)那么,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們可以躲在溫室里,可以依靠,也可以無條件地索取,一旦踏入社會,我們就必需讓自己獨立起來,要學(xué)會選擇,學(xué)會自己作主,沒有誰可以幫誰一輩子,社會是一個競爭的社會,我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰,不能獨立,勢必就要被社會淘汰。所以,我們要學(xué)會擺脫依靠的心理,讓自己漸漸獨立,自己為自己負(fù)責(zé)。
其次、在物欲縱流的現(xiàn)代社會,要做到不同流合污,保持真我,堅持做自己。
社會是一個大染缸,形形色色的人都有,不公允的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會,它不是校內(nèi),也不假設(shè)校內(nèi)里的一切那么簡潔明白,單純透亮。社會充滿了成人之間的明爭暗斗,面對這些我們無力變更的狀況,我們能做的,就是堅持自我,不同流合污。
臺灣聞名的作家劉墉說過,在我們每個人的心里,都應(yīng)當(dāng)有這么一座堡壘,在平常的時候可能顯示不出其重要性,但是,一旦遇到特別狀況,我們可以一退再退,但是,退到不能再退,我們誓與堡壘共存亡。
這也就是告知我們,什么叫原那么。
在工作中,我們可以忍受,可以退避,但是,我們不能放棄我們自己的原那么,我們要堅持做自己,端正做人,用心做事。
第三、工作的時候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動地去做,而做任何的事情,都要勤快。
作為辦公室的一個新人,在這個新的環(huán)境里,勤快一點總是沒錯的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長輩,論資格,我們又都只是初出毛廬,沒有一點社會工作經(jīng)歷,出于對前輩們的敬重,也是為自己締造學(xué)習(xí)的時機,辦公室的小事我們都要主動勤快地去做,不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧,其實,事情做的比別人多并不必須就是自己吃虧了,有時候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)時機就愈多,便愈能熬煉我們自己。
我們的主動踴躍會給我們締造更好的環(huán)境和的時機,只有去做,去付出,才會有收獲。
第四、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng),有助于你的工作順當(dāng)進(jìn)展。篇二:
這次在海規(guī)生物技術(shù)(上海)有限公司為期7個月的實習(xí)生活,對我而言有著非常重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的相識,而且在實踐實力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時,我對自己能否完成它曾表示疑心,也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右。
可是,現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清楚、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中,在教師們悉心指導(dǎo)下,我不但對elisa有了系統(tǒng)的理解,從多數(shù)次的失敗中吸取了珍貴的經(jīng)歷教訓(xùn),而且隨著時間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐驚心理也漸漸地消逝了。
我時刻提示自己,唯有不斷努力,才能與時俱進(jìn)??傊@次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),而是在開啟生命之旅大門的過程中邁出了第一步。我必須會好好地珍惜這個時機,并為自己所寵愛的生物科技努力奉獻(xiàn)自己的機靈才智。篇三:
短短半年的實習(xí)生活就要完畢了,回憶這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激烈。此時此刻要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的教師們,心中確實有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗會讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié),盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強,也是對臨床技能操作的造就和熬煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師為我們介紹各科室的狀況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教教師們的豐富經(jīng)歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的根底,這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,駕馭透徹的是各項根底技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是造就良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師放手不放眼,放眼不放心的帶教原那么下,我們踴躍努力的爭取每一次的熬煉時機,同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問,踴躍主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好學(xué)問筆記。遇到教師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向教師及更多的人請教,以更好的加強理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。遵照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們踴躍主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例探討,這些造就了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的實力。
在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是謹(jǐn)慎細(xì)心的做好各項工作,在帶教教師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)展預(yù)防、診斷和處理。比擬嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,造就和提高了我們獨立思索和獨立工作的實力中專畢業(yè)實習(xí)總結(jié)。
在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底??傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院造就我們點點滴滴收獲時,我們將以更踴躍主動的工作看法,更扎實堅固的操作技能,更豐富深厚的理論學(xué)問,走上各自的工作崗位,提高臨床工作實力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!篇四:
經(jīng)驗三個星期的生產(chǎn)實習(xí)最終完畢了,在移動公司工作的這幾天,我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)心備至,時常給我鼓舞和協(xié)助;我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順當(dāng)完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)指責(zé),但我認(rèn)為這些錯誤和指責(zé)是能極大的促進(jìn)我的工作熱忱,讓我能在以后的工作中慎重當(dāng)心,提高工作效率,大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)心得。在和大家工作的這段時間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了許多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實習(xí)雖然說時間比擬少,但是卻讓我知道了許多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)歷,這對我來說是很珍貴的。
這次實習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)歷,在以后的生活中假如我能吃透這些經(jīng)歷,將會使我受益匪淺。
第一:在與別人打交道時必須要主動踴躍。我自己本身是個相比照較內(nèi)向的,不擅長主動和別人溝通打交道,在此次實習(xí)中我也發(fā)覺了自己的缺乏。比方在剛起先實習(xí)的幾天內(nèi),我比擬怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環(huán)境不能順當(dāng)溝通,但我也相識到了自己的缺乏,面對默默無語的為難,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動溝通。在公司里一個新的職工到來時很平常的,教師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應(yīng)當(dāng)主動去和別人溝通,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)懷一下工作啊,都會讓大家相識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來的實習(xí)中我已起先能和大家開心的溝通,就是出于自己的踴躍主動。
在工作的時候同樣也要踴躍主動地和別人溝通。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團(tuán)隊的工作,而且你還必需去協(xié)助別人或是承受別人的協(xié)助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去協(xié)助。雖然此次我是來實習(xí)的,由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)學(xué)問的不熟識,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的支配下進(jìn)展一些相對簡潔的工作,但是我也很踴躍地去協(xié)助別人完成自己力所能及的工作。就比方在實習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有安排任務(wù)的空暇里,我就常主動詢問四周的工作人員有沒有須要幫助的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動擔(dān)當(dāng)他們的工作。這樣子不僅熬煉了自己,協(xié)助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
其次:工作時必須要一絲不茍,謹(jǐn)慎細(xì)致。一個職員在公司的大局部時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)必須要當(dāng)心慎重,一絲不茍,不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會影響他人,甚至受老板指責(zé)責(zé)怪,因此認(rèn)謹(jǐn)慎真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛起先工作的時候必須要慎之又慎,對自己的工作要非常重視,假如有必要必須要檢驗自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失,在你對工作起先了解并嫻熟后,你會發(fā)覺自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。而此時你或許不須要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果,但還是要對自己的工作謹(jǐn)慎對待,以免失誤。
就像我在工作的時候,也犯下了不少錯誤,比方說領(lǐng)導(dǎo)交給我的文檔資料整理任務(wù),我在最終遺忘把碎紙機關(guān)掉就匆忙跑去匯報任務(wù)了,機器始終開著影響了別人,領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)了我,我也為自己的錯誤后悔不已。還有一次我在做客戶滿足度回訪的調(diào)查時,原以為經(jīng)過前幾次電話回訪的經(jīng)驗,應(yīng)付這次工作應(yīng)當(dāng)是小菜一碟,誰知道第一個電話我就犯了重大錯誤,我把客戶經(jīng)理的電話當(dāng)作客戶的號碼給撥了過去,我還信誓旦旦地說:您好,這里是中國移動定海分公司那人很驚異的說它也是移動公司的,怎么客戶回訪她了,我也感覺很驚奇,直到那位客戶經(jīng)理拿著手機從隔壁辦公室跑到我面前,我才發(fā)覺自己犯了緊要的錯誤。還好這次只是打錯了電話,要是經(jīng)常不留意自己的工作,可能會造成更緊要的損失。
第三:在工作崗位上必須要勤于思索,不斷改良工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會比擬繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔葦M枯燥,就是須要你多動腦筋,不斷地想方設(shè)法改良自己的工作方法,找尋或是設(shè)計簡捷的流程,提高工作效率,削減工作所需時間。事實上勤于思索在工作中是很重要的,在思索如何提高工作效率的同時,自己也能夠?qū)W到更多的學(xué)問,駕馭更多的技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比擬喜愛創(chuàng)新的人,在工作的時候不喜愛單調(diào)、枯燥、機械的處理任務(wù),因為原來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不須要重復(fù)地做,假如動一動腦筋運用批處理或是其他方法就能大大削減處理的過程和步驟,從而削減工作時間,提高工作效率。就比方我在實習(xí)的時候,一次要運用電子e管家來進(jìn)展郵箱賬號的激活,原來是項內(nèi)容重復(fù)的任務(wù),就是登陸每個郵箱,編寫3條短信然后發(fā)送出去,通過運用來激活。剛起先我采納的是單次發(fā)送的方式,即每個賬號分3次發(fā)送激活,可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過一番探究后,我嘗試了模版群發(fā)和干脆群發(fā)等方法,對發(fā)送流程進(jìn)展了優(yōu)化,提高了工作效率。同時我也充分運用快捷健等操作來提高自己的工作效率,使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最終,我選用了一種最快捷又最精確的方法,順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。篇五:
時間匆忙,轉(zhuǎn)瞬實習(xí)已完畢,大學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過10個月的實習(xí),想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間,我深知理論學(xué)問的重要性,謹(jǐn)慎對待每門課程,也始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê哇x躍的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中,雖然有勝利的淚水,也有失敗的辛酸,我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益劇烈的社會竟?fàn)幹?,使我充分地相識到成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在教師的帶著下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與驚慌的心情,起先了為期10個月的臨床護(hù)理實習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)覺,臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,嫻熟的操作,還要有愛傷觀點等等。
在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的學(xué)問做下了實習(xí)工作總結(jié),讓此時此刻的實踐彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),看法端正,目標(biāo)明確,根本上堅固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外,還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問,從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。
所以我深刻體會到臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強,也是對護(hù)理技能操作的造就和熬煉,同時也是我們就業(yè)前的最正確熬煉。所以,我們加倍的珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時間,總有一種茫然的感覺。看著提前進(jìn)入臨床實習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后,心里不由得艷羨,我什么時候才能這樣啊!那時,對于護(hù)理工作還處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是,教師為我們介紹病房環(huán)境,介紹班次及各班次的工作,介紹工作的自我愛護(hù),當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨精神。
回想當(dāng)時醫(yī)院實習(xí)的第一天,也是我實習(xí)的第一站,供給室。對我來說,在這里我們實習(xí)的時間是兩周,但由于是我實習(xí)的第一個科室,對此充溢了新奇與期盼。第一次走進(jìn)供給室,雖然外表可以天經(jīng)地義理解為供給東西。但不只這么簡潔??吹侥切┬滦蜋C器,高壓消毒鍋,看起來還是那么別致。
又不敢隨意碰,怕一不當(dāng)心按錯開關(guān)就壞了,價值可都是上萬的。不知從何入手,什么都不懂,心想,這份實習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我遲疑不決的時候,心靈的某個角落傳來一聲安慰偉人也不過是從零起先,堅信自己,堅毅地走下去。
最終,
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