2023大班教師工作計(jì)劃下學(xué)期3篇大班班主任工作計(jì)劃下學(xué)期2023一年之際在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趫@的最終一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特殊是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、規(guī)律思維力量等方面表現(xiàn)較為突出。

身體進(jìn)展方面：在家長(zhǎng)的協(xié)作下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園;知道一些簡(jiǎn)潔的自護(hù)和自救方法，自我效勞力量進(jìn)一步增加;語(yǔ)言進(jìn)展方面：幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣已增加，大局部幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;科學(xué)方面：幼兒有劇烈的求知欲，對(duì)10以加減法把握的較好，但是由于幼兒的力量進(jìn)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：

(1)個(gè)別幼兒動(dòng)作進(jìn)展不協(xié)調(diào)，有局部的幼兒對(duì)體育根本動(dòng)作還未能完全把握。

(2)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特殊是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。

(3)幼兒大膽制造想象的力量有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際狀況及局部幼兒存在的缺乏之處，本學(xué)期我們將連續(xù)注意幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

本學(xué)期是大班幼兒在園的最終一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小連接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，連續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中進(jìn)展，從而使幼兒順當(dāng)?shù)赝瓿捎捎變簣@到小學(xué)的過(guò)渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。

能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話，用一般話與同伴溝通，態(tài)度自然大方，會(huì)用輪番的方式交談;有肯定的前閱讀力量。

連續(xù)為幼兒供應(yīng)一般話的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中連續(xù)為幼兒供應(yīng)自由溝通、表述的時(shí)機(jī)和條件。

首先開(kāi)展好玩的聽(tīng)說(shuō)嬉戲活動(dòng)，讓幼兒在嬉戲中根據(jù)肯定的規(guī)章練習(xí)口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注意幼兒傾聽(tīng)力量的培育，要求幼兒在同伴間交談要寧?kù)o傾聽(tīng)，不任憑打斷別人的談話。

其次改良看圖敘述、情境敘述等敘述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培育肯定的傾聽(tīng)力量。

最終充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽(tīng)、觀賞一些美麗的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒觀賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思索，幫忙他們理解作品內(nèi)容。

2023大班教師工作規(guī)劃下學(xué)期2

一、班級(jí)介紹

本學(xué)期本班幼兒名，男生名，女生名，本學(xué)期將連續(xù)穩(wěn)固對(duì)班級(jí)常規(guī)的治理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個(gè)有序，培育幼兒良好常規(guī)，構(gòu)本錢(qián)班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，依據(jù)時(shí)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培育主動(dòng)適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選取了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料，由于這套教材既有勝利閱歷的表達(dá)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動(dòng)建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)期將進(jìn)展的以下活動(dòng)：文藝節(jié)目展現(xiàn)、美術(shù)展現(xiàn)等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參加展現(xiàn)活動(dòng)。

2、本學(xué)期依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)帶給依據(jù)。在活動(dòng)預(yù)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)展時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)消失的問(wèn)題進(jìn)展反思，改掉以前只注意結(jié)果的作法。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀看、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對(duì)幼兒進(jìn)展正確的評(píng)估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育帶給依據(jù)。

三、進(jìn)展目標(biāo)

安康。

(一)身體安康，能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理潛力。

(三)逐步構(gòu)成自我愛(ài)護(hù)和安全的意識(shí)，明白一些避開(kāi)危急和意外損害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)章。

(四)能專心參與體育活動(dòng)，動(dòng)作敏捷。

(五)能獨(dú)立地，制造性地運(yùn)用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言。

(一)愿意與人交談，講話有禮貌。

(二)能集中留意力地傾聽(tīng)他人講話，理解講話資料。

(三)能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

(四)喜愛(ài)觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和敘述并愿意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)藉，閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。

(五)會(huì)說(shuō)一般話。

科學(xué)。

(一)能專心、主動(dòng)，較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有奇怪心和求知欲。

(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

(四)在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和搞笑。

(五)愛(ài)惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

社會(huì)。

(一)能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)、有自信念。

(二)能專心與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和共享，有憐憫心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì)，行為規(guī)章。

(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。

(五)喜愛(ài)和敬重四周的人，有愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

藝術(shù)。

(一)對(duì)環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，寵愛(ài)有初步的感受力。

(二)專心主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(三)能用多種方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

四、詳細(xì)措施

(一)依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)規(guī)劃的要求，教師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)喜愛(ài)和關(guān)懷幼兒，敬重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)展急躁、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強(qiáng)培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)展教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面潛力的進(jìn)展。

五、衛(wèi)生保健工作

(1)保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀看、指導(dǎo)潛力，在每一天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)展指導(dǎo)、觀看、記錄工作。

(2)連續(xù)在尋常活動(dòng)中對(duì)幼兒的生活自理潛力進(jìn)展培育。

(3)保育教師利用中午時(shí)間，對(duì)幼兒檢查。

(4)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

(5)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的職責(zé)心，避開(kāi)發(fā)生任何事故。

六、家長(zhǎng)工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，透過(guò)家園應(yīng)對(duì)面、電話溝通等多種形式宣傳家教科學(xué)學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、協(xié)作。

(二)與家長(zhǎng)常常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，選擇貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的推舉，到達(dá)家園共育的目的與全都性。

(四)鼓舞家長(zhǎng)專心參與幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。

(五)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作規(guī)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好根底。

2023大班教師工作規(guī)劃下學(xué)期3

自從來(lái)本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái)，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有許多的學(xué)問(wèn)要學(xué)。20_年3月我很榮幸的參加到_幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)頭了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大一班教師，通過(guò)這段時(shí)間讀本班幼兒的觀看，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的協(xié)作X教師的工作，特制訂以下工作規(guī)劃：

一、我班幼兒根本狀況

通過(guò)這幾天和我班幼兒接觸和觀看，發(fā)覺(jué)我班的幼兒大多數(shù)聰慧，活潑，學(xué)習(xí)力量強(qiáng)。但是由于我班男女比例不勻稱，自制力量較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。

二、教育方面

1、加強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。

2、從幼兒興趣入手，鼓舞幼兒多積極參加各類嬉戲和活動(dòng)，培育興趣，多多表?yè)P(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。

3、本學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)規(guī)律教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按規(guī)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

三、保育方面

1、三位教師相互協(xié)作嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤熬煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和嬉戲，增加幼兒體質(zhì)。

2、提示幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。

四個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，勤練根本功，多看多學(xué)多思索，向有閱歷的教師學(xué)習(xí)好的治理閱歷和，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

五家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)協(xié)作。所以要努力做好家長(zhǎng)的工作，熱忱微笑接待每一位家