第第頁(yè)2022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案8篇2022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案模板篇1為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力幫助下深化開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng)?；顒?dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段?；顒?dòng)三部分內(nèi)容：一是“感謝父母哺育我”，要求學(xué)生利用周末幫助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫一篇心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求全部學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝愿等;三是“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”，在此部分我校特地開(kāi)展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“_市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等。我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。2022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案模板篇2今天，我班召開(kāi)了以“感恩”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭^(guò)別人的幫忙和支持，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝那些幫忙你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝全部人的恩惠。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人;感恩歡樂(lè)讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締。常懷感恩之心，我們便?huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為的歡樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出救濟(jì)之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞。我們班的田粟蕊同學(xué)說(shuō)：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不簡(jiǎn)單，小時(shí)候我們常常在父母面前撒嬌，聽(tīng)著他們嘮叨。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺(jué)得他們很嘮叨，但還是覺(jué)得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家探望我們，他們?cè)谕赓嶅X也很不簡(jiǎn)單，所以說(shuō)，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必需要做到的。此次班會(huì)舉行得很勝利，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。2022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案模板篇3在學(xué)校黨支部、政教處的組織下，七班級(jí)全體班主任進(jìn)行了以“感恩”為主題的題班會(huì)展示。在活動(dòng)過(guò)程中，全體班主任都高度認(rèn)識(shí)、樂(lè)觀預(yù)備、熱忱參與。班主任們?yōu)榱苏嬲龑?shí)現(xiàn)有效課堂、高效課堂，各出奇招、形式多樣，呈現(xiàn)了七班級(jí)班主任隊(duì)伍的風(fēng)采，體現(xiàn)了七班級(jí)班級(jí)管理的高水平，實(shí)現(xiàn)了打造七班級(jí)組團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)組織者隊(duì)伍。為使此項(xiàng)活動(dòng)能向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步總結(jié)主題班會(huì)組織閱歷，提高七班級(jí)班主任整體素質(zhì)，現(xiàn)將開(kāi)展主題班會(huì)展示活動(dòng)情況小結(jié)如下：一、主題選擇有針對(duì)性、實(shí)效性。感恩教育永久是一個(gè)不過(guò)時(shí)的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報(bào)德的道德教育?，F(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女，認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，?duì)親情較為麻木，不懂得珍視親情，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了，這樣的孩子將是危險(xiǎn)的?；诖?，七班級(jí)組選擇了“感恩的心”這一主題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)。二、情境設(shè)置真實(shí)、有效。在主題班會(huì)上，老師們通過(guò)PPT、視頻等媒體創(chuàng)設(shè)了多個(gè)真實(shí)、有效的情境：感受母愛(ài)、感受師恩、感恩故事、感恩調(diào)查、唱感恩歌曲、回報(bào)恩情等，讓學(xué)生體驗(yàn)情感，體驗(yàn)親情，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，達(dá)到了預(yù)期目的。在這方面表現(xiàn)得突出的是馬杰、倪永梅、吳慶瓊老師，他利用同學(xué)們身邊的事例、組織表演、開(kāi)展課堂小調(diào)查、向老師致感謝詩(shī)歌等。三、表現(xiàn)形式有層次性。老師們的教學(xué)過(guò)程安排上有層次性，讓學(xué)生從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)充分感受身邊的愛(ài)以及如何回報(bào)身邊的恩情，如何將愛(ài)傳遞下去。如陳春梅老師的《感恩父母、塑造美好品質(zhì)》一課，她通過(guò)視頻觀看、學(xué)生談父母的愛(ài)、唱《感恩的心》、感恩調(diào)查等一系列活動(dòng)讓學(xué)生真切感受到父母的愛(ài)后，再讓學(xué)生暢談如何回報(bào)父母，整體教學(xué)過(guò)程過(guò)渡自然，富有層次性，水到渠成。四、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正做到以學(xué)生為本。在教學(xué)過(guò)程中，多數(shù)老師真正做到了老師是傾聽(tīng)者，點(diǎn)撥者，學(xué)生是主體。整個(gè)過(guò)程是學(xué)生主持、全員參與的過(guò)程，是學(xué)生真實(shí)的思想內(nèi)化與生成的過(guò)程。其中表現(xiàn)尤為突出的是馮意老師，他在課堂上讓學(xué)生做“節(jié)目主持人”，老師在學(xué)生的活動(dòng)中進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)了將課堂還給學(xué)生，做到了以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本，以健全學(xué)生人格為本。五、值得思考的地方。一是部分主題班會(huì)課堂沒(méi)能達(dá)到預(yù)期的效果。雖然老師們都專心預(yù)備、精心組織，但由于部分學(xué)生沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以在課堂學(xué)習(xí)中靜默在過(guò)多，參與的太少，甚至個(gè)別班級(jí)的課堂成了老師的“獨(dú)角戲”。二是老師在課堂引用案例和事跡離學(xué)生太遠(yuǎn)，這會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)“感恩”與自己遠(yuǎn)，不能很好地讓學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。三是有些班級(jí)的班會(huì)比較平淡，沒(méi)有高潮，沒(méi)有激發(fā)出學(xué)生對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家“感恩”的情感。2022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案模板篇4在活動(dòng)中，我校將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊四周平平凡凡的愛(ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類供應(yīng)吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感謝祖國(guó)的強(qiáng)大，感謝父母的哺育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫忙，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài);增加愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得喜愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)當(dāng)成為教育工永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。一、感恩氛圍巧制造1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。3、利用音樂(lè)課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)诿利惖男芍?，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。二、活動(dòng)異彩紛呈1、“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信，同學(xué)們參與熱忱高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，準(zhǔn)時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬，感知父母恩”4、感謝他人的幫忙之恩學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫忙過(guò)自己的感謝心情。讓學(xué)生懂得了別人幫忙了我們，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)的道理。感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在歡樂(lè)參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。2022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案模板篇5滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們慢慢遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的哺育和教導(dǎo)都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng)，讓愛(ài)與孩子們一起成長(zhǎng)”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支撐，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫忙孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。一、廣泛發(fā)動(dòng)，樂(lè)觀宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校制定了感恩活動(dòng)方案，由政教處詳細(xì)主抓，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，并且要求家長(zhǎng)做好協(xié)作工作，共同教育學(xué)生，幫忙學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特殊?????是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)漸漸增加。二、專心組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校專心組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深化。(一)感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心預(yù)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在國(guó)慶六十周年之際，我們聘請(qǐng)了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國(guó)六十周年愛(ài)國(guó)主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國(guó)征文、繪畫等比賽，通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生劇烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依舊是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮勉?圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。(二)感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，特殊?????是改革開(kāi)放三十年以來(lái)的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺(jué)察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在逆境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增加學(xué)生獨(dú)立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。(三)感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽我校開(kāi)展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝愿;給父母講一個(gè)快樂(lè)的故事;給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親自制作的禮物;幫忙父母做些雜務(wù)等。通過(guò)這些形式，學(xué)生可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避開(kāi)孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒?dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛苦，從而感謝父母，尊重父母。(四)感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。對(duì)此，學(xué)校組織開(kāi)展了“假如我是老師”主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成果，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步我校在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫忙，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到期望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫忙，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃為宗旨。三、活動(dòng)總結(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái)，除了自己爭(zhēng)取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永久記住并預(yù)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)潔的回報(bào)長(zhǎng)輩哺育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)當(dāng)是青少年思想道德建設(shè)的一部分。在五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化里，感恩思想始終占有主流地位?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。2022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案模板篇6設(shè)計(jì)意圖：1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和宏大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)?；顒?dòng)預(yù)備：1、預(yù)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等2、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。3、預(yù)備有關(guān)課件?；顒?dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)白：主題音樂(lè)《讓世界布滿愛(ài)》(主持人登場(chǎng))鄭曉磊：魚兒向大海獻(xiàn)上美麗的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。王介寒：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。曹安琪：感謝老師，傳授我學(xué)問(wèn)，告訴我做人的道理。鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力氣。王介寒：感謝全部進(jìn)入我生命中的人。(四個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》[環(huán)節(jié)之一感恩父母]1.問(wèn)題搶答鄭曉磊：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;同學(xué)們開(kāi)始搶答：(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于美國(guó)(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初92022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案模板篇7一、活動(dòng)目的：剛剛接初一新生班近兩個(gè)月來(lái)，發(fā)覺(jué)班里大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，由于父母自幼百般疼愛(ài)，視為掌上明珠。然而，孩子對(duì)于父母的付出卻不懂感恩，反而養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體會(huì)親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。二、活動(dòng)預(yù)備：1、多媒體課件2、視頻：公益廣告《媽媽，洗腳》歌曲《母親》2、背景音樂(lè)：《神秘花園》《感謝你《祝你生日歡樂(lè)》3、生日蛋糕4、評(píng)選優(yōu)秀日記《不要讓愛(ài)你的人失望》5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班會(huì)三、活動(dòng)流程：(一)老師導(dǎo)入：同學(xué)們，上課前我們先來(lái)想這么一個(gè)問(wèn)題“假如今天你我生命中最終一天，你最想做的是什么?”(學(xué)生回答)是呀,大家想到的都是滿意自己的愿望,可是你們可曾想過(guò)為父母做些什么嗎?今天我們的班會(huì)主題就是“飲水思源感恩父母”。下面請(qǐng)我們的主持人上場(chǎng)。(二)過(guò)程：李子揚(yáng)：落葉在空中回旋下墜，譜寫著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹(shù)感恩滋養(yǎng)它的土地。陶俞凡：白云在蔚藍(lán)的天空漂浮，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云感恩培育它的藍(lán)天。任英楠：因?yàn)楦卸?，才有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?，才有我們幸福的家園。合：因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦。李子揚(yáng)：請(qǐng)觀賞公益廣告“媽媽，洗腳?！?老師播放)生活中，最能激起我們心底深處的感恩之情莫過(guò)于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永久都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子。他每天給予了我們的無(wú)私的愛(ài)，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事。老師：大家的發(fā)言讓我很感動(dòng)，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋。或許你還不知道父母對(duì)你們的究竟關(guān)心有多少，記得我們剛剛月考結(jié)束后，我們班崔鑫堯同學(xué)的媽媽由于她的成果下降給我打了個(gè)電話，說(shuō)道：老師，崔鑫堯這孩子很懂事，這次成果下降的緣由可能是剛升入初中，各方面還不適應(yīng)，請(qǐng)你告訴我，作為家長(zhǎng)我應(yīng)當(dāng)怎么做，我要努力，我決不能讓孩子輸在起跑線上?！边€有伍洋的媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)“老師，伍洋在班里表現(xiàn)不好，作業(yè)寫不專心，我也有責(zé)任，這是我的失職啊?！蔽覀儼嗬锢罱饡瑢W(xué)由于先天性缺陷，下肢不能行動(dòng)，所以他的爸爸媽媽就做了他的雙腿，幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻地送他到教室里學(xué)習(xí)，毫無(wú)怨言。同學(xué)們，這就是我們的父母。我們宏大的父母。他們除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛(ài)啊!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，認(rèn)真去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。下面請(qǐng)崔鑫堯和伍洋到臺(tái)上來(lái)說(shuō)說(shuō)此時(shí)此刻的感言。2022中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)教案模板篇8一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)當(dāng)對(duì)生活中的父母、老師、自然、同學(xué)、自己等懷有一顆感謝之心。2.情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的沖動(dòng)。3.行為目標(biāo)：同學(xué)之間感謝的表達(dá)及對(duì)父母、老師表達(dá)感謝行動(dòng)的號(hào)召。二、教學(xué)過(guò)程：心理健康教育課的定位對(duì)9月1日全?！皩W(xué)會(huì)感恩，讓生命布滿愛(ài)”演講的回顧引入主題——學(xué)會(huì)感恩教學(xué)主體：對(duì)父母的感恩對(duì)老師的感恩對(duì)命運(yùn)的感恩對(duì)四周的同學(xué)和自己的感恩總結(jié)三、教學(xué)重點(diǎn)：1.喚起學(xué)生的感恩情感2.做一些可及的感恩行為【心理健康教育課的定位】在正式上課之前呢，我先簡(jiǎn)潔地對(duì)心理健康教育課在整個(gè)教學(xué)中的位置做一個(gè)說(shuō)明。作為一名學(xué)生我們來(lái)到學(xué)校的目的呢就是要發(fā)展自己，使自己長(zhǎng)大以后成為有用之才。換句話說(shuō)就是要在德、智、體、美各方面全面發(fā)展自己，以德為先，以智為核心，其他各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。心理健康教育作為素質(zhì)教育和全面發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，其與一般的文化課程，以及音體美等課程具有同樣重要的作用。為了我們的全面、協(xié)調(diào)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展讓我們專心完成學(xué)校安排的各種課程吧，肯定會(huì)有用的!【導(dǎo)入】不知在座的各位同學(xué)是否有這樣的感覺(jué)，自從9月1日早上8:00在學(xué)校大操場(chǎng)上舉行的那場(chǎng)主題為“學(xué)會(huì)感恩，讓生命布滿愛(ài)”的演講以來(lái)，在整個(gè)校園都彌散著一股濃濃的感恩的氛圍?我是有的。真誠(chéng)感謝廣西南寧市關(guān)工委、南寧市感恩教育專家的動(dòng)情演講;感謝他給了我們一個(gè)流出真情淚水的機(jī)會(huì);感謝他給了我們說(shuō)出肺腑之言的士氣;感謝他喚起了我們內(nèi)心的真、善、美;感謝他掀起了這次感恩活動(dòng)的大潮，讓我有機(jī)會(huì)于今天此時(shí)跟大家一起探討“感恩”這一話題。雖然我們可能無(wú)法像李英慶老師那樣用生動(dòng)、有力的言語(yǔ)去表現(xiàn)、表達(dá)感恩，但我們依舊可以用我們樸實(shí)的、真誠(chéng)的、可及的方式去感悟和表達(dá)自己對(duì)父母、老師、自然、同學(xué)、親友、自己、上帝，甚至是仇人、路人的感謝。用我們自己的感恩之心，用我們自己的行動(dòng)去讓生命布滿愛(ài)，讓生活布滿愛(ài)，讓武定一中布滿愛(ài)，讓__×班布滿愛(ài)。thanksgivingday，在美國(guó)，人們把每年11月的最終一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同階層和不同背景的人們，會(huì)根據(jù)習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上帝一年里對(duì)自己的賞賜和惠顧。我們就把今每天當(dāng)作中國(guó)的感恩節(jié)吧，學(xué)會(huì)感恩，去感謝父母、老師、自然、朋友、命運(yùn)、自己甚至是敵人?！局黧w】(1)對(duì)父母的感恩落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸魃鐣?huì)才變得多彩，因?yàn)楦卸魇澜绮抛兊眯沱?，因?yàn)楦卸鞑攀刮覀兌昧松恼嬷B。從嬰兒的“哇哇”墜地到培育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c