2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫(kù)

單選題（共85題）1、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，勞動(dòng)能力的鑒定可由用人單位、工傷職工或者其直系親屬向()提出申請(qǐng)。A.醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)家組成的勞動(dòng)能力鑒定專(zhuān)家組B.設(shè)區(qū)的市級(jí)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)C.省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)D.勞動(dòng)保障監(jiān)察部門(mén)【答案】B2、某“村改居”社區(qū)存在電動(dòng)自行車(chē)失竊、入室偷盜等問(wèn)題。該社區(qū)居委會(huì)的社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多次研討，決定采用社會(huì)策劃模式開(kāi)展工作。針對(duì)這一治安問(wèn)題，從社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略角度看，該團(tuán)隊(duì)首次開(kāi)展工作時(shí)最先應(yīng)該做的是（）A.評(píng)估社區(qū)居委會(huì)組織的優(yōu)點(diǎn)和不足B.了解受到治安問(wèn)題影響的居民人數(shù)C.預(yù)估上級(jí)政府能夠提供的財(cái)政支持D.澄清社區(qū)居委會(huì)的工作目標(biāo)與責(zé)任【答案】D3、患兒，女，13個(gè)月，因"發(fā)熱2天，嘔吐1天，尿少伴精神差6小時(shí)"來(lái)診。既往體健。查體：T38.7℃，P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，體重10kg，神志清楚，精神差，營(yíng)養(yǎng)發(fā)育好，皮膚彈性可，頸軟，雙肺呼吸音清，心音有力，心律齊，腹脹，肝肋下2cm，脾肋下未觸及，腸鳴音減弱，股動(dòng)脈波動(dòng)減弱，足背動(dòng)脈波動(dòng)未觸及，四肢肌張力下降，四肢涼，右前臂和臍周各有1處出血性皮疹及瘀斑。A.開(kāi)放靜脈通路B.吸氧C.0.9%氯化鈉溶液200ml，靜脈滴注，間隔5～10分鐘，共3次D.鼻飼糖水E.靜脈滴注頭孢曲松F.口服普萘洛爾（心得安）【答案】A4、社會(huì)工作者最近為一名長(zhǎng)期對(duì)妻子實(shí)施家暴的男性開(kāi)展個(gè)案會(huì)談，在對(duì)其資料的記錄中，社會(huì)工作者先這樣寫(xiě)道：這位男性身材魁梧，其妻子?jì)扇蹩蓱z；這位男性長(zhǎng)期酗酒，也沒(méi)有正式工作；在訪(fǎng)談過(guò)程中，這名男性口口聲聲地說(shuō)自己愛(ài)自己的妻子。隨后社工的記錄本上又寫(xiě)到：該男子的妻子性格軟弱、害怕自己的丈夫，但又不敢離他而去；該男子用酗酒來(lái)麻痹自己，逃避現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明其總是回避問(wèn)題，不能完全發(fā)現(xiàn)自己的潛能。請(qǐng)問(wèn)，在這一段描述中，社會(huì)工作者的記錄主要符合個(gè)案記錄的（）要求。A.個(gè)案記錄的基本格式B.事實(shí)與推斷C.現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)在D.緣由分析【答案】B5、《勞動(dòng)法》規(guī)定勞動(dòng)合同的內(nèi)容一般包括必備條款和（）兩部分。A.法定條款B.約定條款C.常規(guī)條款D.正式條款【答案】B6、7個(gè)月患兒吐瀉2天，呼吸46次/分，脈搏140次/分，前囟2cm×2.5cm，明顯凹陷，皮膚彈性較差，心音稍鈍，血清鈉135mmol/L，血清鉀4mmol/L，COA.內(nèi)源性感染B.細(xì)菌腸毒素作用C.細(xì)菌侵襲腸黏膜D.小腸絨毛縮短、毀壞，雙糖酶活性降低E.以上都不是【答案】D7、(2019年)“接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)是：我的名片,現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙,請(qǐng)你們?cè)诳埳嫌?至5個(gè)簡(jiǎn)單的字或詞來(lái)描述自己,制作自己的特色名片,寫(xiě)好后與其他組員交換名片,相互認(rèn)識(shí)一下,”社會(huì)工作者的這段話(huà)最有可能出現(xiàn)在小組工作的（）。A.準(zhǔn)備階段B.開(kāi)始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】B8、（2020年真題）宋大爺常常帶著收留的幾只流浪狗在社區(qū)散步，踩踏草坪、不及時(shí)清理狗糞，引起居民不滿(mǎn)。物業(yè)管理人員勸宋大爺將流浪狗送交相關(guān)部門(mén)處置，宋大爺不肯，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。為此。社區(qū)居委會(huì)派社會(huì)工作者小夏處理此事。小夏的下列做法中，最能體現(xiàn)社會(huì)工作者直接服務(wù)角色的是（）A.協(xié)助社區(qū)居民商討并制定社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生公約B.組織社區(qū)志愿者成立勸導(dǎo)隊(duì)，維護(hù)社區(qū)環(huán)境C.對(duì)接企業(yè)資源，在社區(qū)內(nèi)設(shè)置寵物糞便收集箱D.調(diào)解宋大爺與物業(yè)管理，人員及社區(qū)居民的關(guān)系【答案】D9、社會(huì)工作者小張?jiān)诠ぷ髦胁粩嗟靥嵘晕业膶?zhuān)業(yè)能力，并保持一種開(kāi)放的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)精神，不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。小張的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀（）的方面。A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性B.注重提供高質(zhì)量的服務(wù)C.待人真誠(chéng)和守信D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)【答案】D10、德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=F(P·E)，其中E代表()。A.行為B.個(gè)體C.群體D.環(huán)境【答案】D11、一般在小組的()階段，組員會(huì)提問(wèn)：“我在小組需要做什么”．A.準(zhǔn)備期B.初期C.中期D.后期【答案】B12、南部某企業(yè)家希望向西部某特殊教育學(xué)校贈(zèng)送2000本盲文讀物，根據(jù)《殘疾人保障法》，對(duì)于這些盲文瀆物，郵局應(yīng)當(dāng)()郵寄。A.免費(fèi)B.1／3郵費(fèi)C.半費(fèi)D.減免1／4郵費(fèi)【答案】A13、(2018年)社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)培育了一支為老年人服務(wù)的志愿者隊(duì)伍，并擔(dān)任志愿者督導(dǎo)。小張的主要工作是協(xié)助志愿者解決遇到的問(wèn)題，保障志愿服務(wù)的質(zhì)量，提供志愿者自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，提升志愿者的成就感。從志愿者管理的過(guò)程看，小張的做法屬于（）。A.需求評(píng)估B.工作設(shè)計(jì)C.監(jiān)督與激勵(lì)D.獎(jiǎng)勵(lì)與表?yè)P(yáng)【答案】C14、小組工作的準(zhǔn)備階段屬于（）。A.制訂計(jì)劃的階段B.參與過(guò)程C.開(kāi)始階段D.初期階段【答案】A15、下列選項(xiàng)，不屬于國(guó)際社會(huì)工作界把社會(huì)工作價(jià)值觀歸納的方面是（）。A.服務(wù)大眾B.踐行社會(huì)公正C.待人真誠(chéng)守信D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的感受和想法【答案】D16、某服務(wù)對(duì)象揚(yáng)言要跳樓。他說(shuō)兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債，最近因?yàn)檎疹檭鹤幼约簺](méi)有上班，又被公司解雇了，也非常絕望，實(shí)在沒(méi)有勇氣活下去。根據(jù)危機(jī)介入的基本原則，社會(huì)工作者首先要做的工作是()。A.立即尋找資源，提供支持B.與服務(wù)對(duì)象共同探討解決問(wèn)題的辦法C.植入希望，讓服務(wù)對(duì)象重新找回面對(duì)問(wèn)題的勇氣D.立即做出危險(xiǎn)性判斷，防止自殺行為發(fā)生。【答案】D17、某社會(huì)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在假釋人員張苛的家訪(fǎng)中得知，他是最近發(fā)生的一起盜竊案的作案者。社會(huì)工作者最適宜的處理方法是（）。A.根據(jù)保密原則，為張某保密B.說(shuō)服張某到公安局自首C.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)D.說(shuō)服張某將所盜財(cái)物悄悄返還失主【答案】B18、（2020年真題）根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，國(guó)家建立和完善以（）為基礎(chǔ)的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系。A.居家B.社區(qū)C.街鎮(zhèn)D.機(jī)構(gòu)【答案】A19、(2015年)社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛(ài)社區(qū)失獨(dú)老人”服務(wù)項(xiàng)目。為了更好地提升服務(wù)質(zhì)量，小陳招募了一批護(hù)理、法律等方面的志愿者參與到服務(wù)中，并對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。從志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的角度看，首先要做的是（）。A.介紹機(jī)構(gòu)的志愿者績(jī)效評(píng)估辦法B.研討交流機(jī)構(gòu)志愿者激勵(lì)措施C.分析國(guó)內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)D.講解服務(wù)對(duì)象的身心發(fā)展特點(diǎn)【答案】D20、在小組的結(jié)束階段，社會(huì)工作者李某設(shè)計(jì)了一些調(diào)查問(wèn)卷，讓組員根據(jù)自己的改變狀況來(lái)評(píng)估小組給他們帶來(lái)的影響和改變。這一評(píng)估屬于小組評(píng)估內(nèi)的（）。A.過(guò)程評(píng)估B.效果評(píng)估C.需求評(píng)估D.組前計(jì)劃評(píng)估【答案】B21、抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是（）階段。A.學(xué)齡前B.學(xué)齡期C.青少年D.青年【答案】C22、在小組的轉(zhuǎn)折階段，工作者的工作重點(diǎn)在于：A.處理小組沖突B.幫助組員建立信任關(guān)系C.制定小組規(guī)范D.協(xié)助組員改變認(rèn)知【答案】A23、服務(wù)對(duì)象小馬向社會(huì)工作者小王抱怨說(shuō):“我父親老是不放心我，不是問(wèn)我去哪里了，就是問(wèn)我去的地方安不安全，真是煩死了，總是把我當(dāng)作三歲孩子看?！贝藭r(shí)，小王運(yùn)用同理心的技巧，最適宜的回應(yīng)是（）。A.“你過(guò)去是不是做過(guò)什么讓他擔(dān)優(yōu)的事?如果有，他有這樣的態(tài)度也很自然。”B.“你煩惱、不滿(mǎn)，覺(jué)得父親不信任你，你認(rèn)為自己可以照順自己?！盋.“你的這些煩惱、不滿(mǎn)，跟朋友說(shuō)過(guò)嗎？”D.“你父親對(duì)你不信任，我為你感到難過(guò)?！薄敬鸢浮緽24、社會(huì)工作者老楊協(xié)助社區(qū)開(kāi)設(shè)了一間兒童繪本館，提供免費(fèi)閱讀服務(wù)，以培養(yǎng)兒童的良好閱讀習(xí)慣。但是，繪本館僅支付了第一年的場(chǎng)地租金，后續(xù)的租金還沒(méi)有著落。為此，老楊做了多種嘗試，下列她的做法中，屬于資源鏈接的是（）。A.仔細(xì)地閱讀社區(qū)基金會(huì)的資助章程B.請(qǐng)居委會(huì)幫忙找可無(wú)償使用的空間C.在微信朋友圈吐槽繪本館場(chǎng)租困境D.向場(chǎng)地所有者發(fā)送繪本館工作月報(bào)【答案】B25、服務(wù)對(duì)象面對(duì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)結(jié)束會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理矛盾，小高從事社會(huì)工作不久，有些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力還不足，在結(jié)案方面還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。以下做法不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象，讓服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備B.鞏固服務(wù)對(duì)象在已經(jīng)開(kāi)展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步C.與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素D.不鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒【答案】D26、“每個(gè)人不僅可以選擇自己的人生目標(biāo)，而且在選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段上有充分的自主性”，這種觀點(diǎn)突出體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀是（）．A.尊重服務(wù)對(duì)象個(gè)人權(quán)利B.推動(dòng)服務(wù)對(duì)象人際交往C.對(duì)待服務(wù)對(duì)象真誠(chéng)守信D.注重服務(wù)對(duì)象能力培養(yǎng)【答案】A27、對(duì)社區(qū)資源的管理不包括（）。A.資源分析B.資源開(kāi)發(fā)C.資源鏈接D.資源轉(zhuǎn)讓【答案】D28、不少城市社區(qū)都存在“停車(chē)難”的問(wèn)題，通常表現(xiàn)為沒(méi)有停車(chē)位、亂停車(chē)等狀況，社區(qū)工作者老馬決定走訪(fǎng)社區(qū)，并列出了幾個(gè)問(wèn)題：這種狀況是如何產(chǎn)生的?為什么它是一個(gè)問(wèn)題?誰(shuí)認(rèn)為它是一個(gè)問(wèn)題?解決辦法有哪些?什么樣的辦法可能被接受?老馬列出的問(wèn)題是在（）。A.描述問(wèn)題B.界定問(wèn)題C.明確問(wèn)題的范圍D.找出問(wèn)題的原因【答案】C29、(2018年)關(guān)于定量研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.注重研究問(wèn)題的個(gè)別性與特殊性B.注重研究問(wèn)題的普遍性與代表性C.注重在研究過(guò)程中進(jìn)行理論建構(gòu)D.注重在研究過(guò)程中修正研究問(wèn)題【答案】B30、社會(huì)工作者小張帶領(lǐng)的青少年控?zé)熜〗M已進(jìn)入結(jié)束階段。為了讓組員形成的正向改變能夠在現(xiàn)實(shí)生活中保持下去，下列做法中較為適當(dāng)?shù)氖牵ǎ.重新制定小組規(guī)范B.協(xié)助組員向他人尋求支持C.處理組員離別情緒D.將小組活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去【答案】B31、某地區(qū)民政部門(mén)對(duì)社會(huì)工作者站的社會(huì)工作者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，下列問(wèn)題中，符合問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則的是（）A.社會(huì)工作站提供的服務(wù)有哪些?（可多選）（1）老年人（2）困境家庭服務(wù)（3）殘疾人服務(wù)（4）社區(qū)社會(huì)組織培育（5）青少年服務(wù)B.您對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎?（1）滿(mǎn)意（2）一般（3）不滿(mǎn)意C.社會(huì)工作站把服務(wù)送到居民身邊，打通了服務(wù)的“最后一米”您認(rèn)為有必要推廣社會(huì)工作站嗎?（1）有（2）沒(méi)有（3）說(shuō)不清D.您的工作崗位類(lèi)型是：（1）管理官網(wǎng)（2）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位（3）工勤技術(shù)崗位（4）紀(jì)檢監(jiān)察崗位【答案】B32、王某最近由于公司經(jīng)濟(jì)效益不好而被解聘。失業(yè)后，王某多次參加招聘會(huì)，屢屢碰壁，情緒極度低落，對(duì)生活感到絕望，于是向社會(huì)工作者求助。從危機(jī)介入模式看，此時(shí)王某所經(jīng)歷危機(jī)的發(fā)展階段是()。A.危機(jī)發(fā)生期B.危機(jī)應(yīng)對(duì)期C.危機(jī)解決期D.危機(jī)恢復(fù)期【答案】B33、(2018年)關(guān)于社會(huì)工作的要素的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)工作者的角色具有一定程度的綜合性B.社會(huì)工作價(jià)值觀只能通過(guò)服務(wù)實(shí)踐形成C.社會(huì)工作的方法只有個(gè)案、小組和社區(qū)D.社會(huì)工作助人活動(dòng)是一個(gè)單向支持過(guò)程【答案】A34、小王的父母對(duì)其的家庭教養(yǎng)使孩子養(yǎng)成以自我為中心、驕橫跋扈、疏懶散漫、貪婪無(wú)度的"霸王"心態(tài)。小王父母對(duì)他的家庭教養(yǎng)方式屬于（）。A.嬌縱型B.支配型C.專(zhuān)制型D.放任型【答案】A35、社會(huì)工作督導(dǎo)是專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的一種方法，下面不屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象的是()。A.助理社會(huì)工作師B.社會(huì)工作行政人員C.志愿者D.實(shí)習(xí)學(xué)生【答案】B36、按照人類(lèi)行為的起源，可以分為本能行為和習(xí)得行為。以下不屬于習(xí)得行為的是()。A.學(xué)習(xí)B.工作C.交友D.眨眼【答案】D37、個(gè)案工作的協(xié)調(diào)服務(wù)階段，不包括（）。A.服務(wù)面談內(nèi)與服務(wù)面談外的協(xié)調(diào)B.服務(wù)對(duì)象改變與周?chē)烁淖兊膮f(xié)調(diào)C.服務(wù)對(duì)象改變與社會(huì)工作者改變的協(xié)調(diào)D.服務(wù)對(duì)象改變與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)改變的協(xié)調(diào)【答案】D38、意識(shí)與無(wú)意識(shí)之間的關(guān)系，指的是心理社會(huì)治療模式的()診斷的重要內(nèi)容。A.心理動(dòng)態(tài)B.緣由C.分類(lèi)D.綜合【答案】A39、小組組員對(duì)小組產(chǎn)生認(rèn)同的階段是（）。A.工作準(zhǔn)備階段B.工作開(kāi)始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】B40、某社區(qū)存在諸多問(wèn)題，如娛樂(lè)設(shè)施不足、社會(huì)福利服務(wù)缺乏等。社會(huì)工作者小莉在介入社區(qū)時(shí)，首先收集社區(qū)資料，進(jìn)行分析并進(jìn)行問(wèn)題的診斷，然后進(jìn)行調(diào)查并根據(jù)調(diào)查結(jié)果為社區(qū)制定解決問(wèn)題的方案等。小莉主要扮演的角色是（）。A.專(zhuān)家B.使能者C.中介者D.方案實(shí)施者【答案】A41、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)動(dòng)員社區(qū)高中生和大學(xué)生組成“同心協(xié)力”暑期志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)方式，幫助社區(qū)貧困家庭中學(xué)習(xí)有困難的兒童掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣。項(xiàng)目結(jié)束后，該機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估下列內(nèi)容中，屬于成果評(píng)估的是（）A.志愿者資源配置合理度B.工作進(jìn)度安排C.困難兒童改變程度D.資金投入產(chǎn)出效益【答案】C42、社會(huì)工作者小郭被派到某小區(qū)開(kāi)展社會(huì)工作，在制定社區(qū)工作策略時(shí)，小郭邀請(qǐng)了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵(lì)每人提出自己的意見(jiàn)，以便于制定出最貼切的行動(dòng)策略，這是制定策略步驟中的（）。A.篩選策略B.評(píng)估策略C.提出策略D.商定策略【答案】C43、在分析困難和問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者既重視服務(wù)對(duì)象個(gè)人方面的原因，也重視社會(huì)方面的原因，分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)是（）。A.維持社會(huì)秩序B.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)C.促進(jìn)社會(huì)和諧D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活【答案】B44、小王服務(wù)的案主是一名離婚女性，這位服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)期生活在貧困之中，為了生計(jì)她經(jīng)常會(huì)從工作的超市偷一些東西以減少生活開(kāi)支。得知這一情況，小王一方面同情這位女士的遭遇，一方面又認(rèn)為這位女士的長(zhǎng)期偷盜行為違反法律。在這兩難的境地中，社會(huì)工作價(jià)值觀可以發(fā)揮什么作用()A.保護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益B.幫助社會(huì)工作者解決倫理難題C.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的健康發(fā)展D.促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)【答案】B45、下列不屬于社會(huì)工作直接方法的是：A.工作督導(dǎo)B.團(tuán)體工作C.社區(qū)工作D.個(gè)案工作【答案】A46、政府對(duì)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資助方式一般通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。政府獎(jiǎng)勵(lì)一般可分為補(bǔ)助和協(xié)議合作，補(bǔ)助是政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演()的角色。A.獎(jiǎng)勵(lì)者B.督促者C.伙伴D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】A47、小光今年10歲，父親在外打工，母親一個(gè)人在家忙里忙外，沒(méi)有時(shí)間照顧他，小光養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，還不服從母親的管教，母子關(guān)系日漸緊張。社會(huì)工作者小陳多次與小光母子會(huì)談，幫助他們改善親子關(guān)系，并為他們尋求各方面支持，協(xié)助他們走出困難。小陳提供的是社會(huì)工作領(lǐng)域中的（）。A.矯正社會(huì)工作B.殘疾人社會(huì)工作C.家庭社會(huì)工作D.社會(huì)救助社會(huì)工作【答案】C48、某社區(qū)中空巢老人比較多，他們?nèi)鄙僮优年P(guān)懷和照顧。社會(huì)工作者與某老人日間照顧機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)溝通，希望該機(jī)構(gòu)能夠?yàn)檫@些老人提供生活照顧和精神支持。這屬于地區(qū)發(fā)展模式中的（）策略。A.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B.社區(qū)教育C.提供服務(wù)和發(fā)展資源D.社區(qū)參與【答案】C49、2006年10月中共中央十六屆六中全會(huì)做出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，決定提出要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”，強(qiáng)調(diào)今后在中國(guó)內(nèi)地要著力推進(jìn)和發(fā)展的主要社會(huì)工作是指()。A.普通社會(huì)工作B.行政性社會(huì)工作C.業(yè)余社會(huì)工作D.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作【答案】D50、根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀，社會(huì)工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)()。A.為了做好服務(wù)要認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀，不作批判B.堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)導(dǎo)向，依據(jù)服務(wù)對(duì)象的信仰提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)C.努力說(shuō)服服務(wù)對(duì)象接受正確價(jià)值觀，以糾正其錯(cuò)誤言行D.針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特需要，采取不同的服務(wù)方法【答案】D51、社會(huì)工作的價(jià)值觀念是利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、()和社會(huì)公正為自己行動(dòng)的目標(biāo)。A.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)福利D.保證社會(huì)穩(wěn)定【答案】C52、小媛是新近轉(zhuǎn)學(xué)到某校的初中生，家長(zhǎng)忙于工作無(wú)暇照顧她，她也因性格內(nèi)向交不到新朋友，特別思念原來(lái)學(xué)校的同學(xué)。小嬡找到社會(huì)工作者小陳說(shuō)：“我感覺(jué)特別不好，你說(shuō)怎么辦啊”，此時(shí)，小陳的工作重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.收集小媛的背景資料B.簽訂服務(wù)協(xié)議C.明確小媛的求助需求D.接受小媛的請(qǐng)求【答案】C53、挑食以及沉迷于電視等問(wèn)題是（）階段面臨的主要問(wèn)題。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前期C.學(xué)齡期D.青少年【答案】B54、社會(huì)工作者小張運(yùn)用個(gè)案研究方法，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)對(duì)象的感受、查閱服務(wù)記錄和聆聽(tīng)社會(huì)工作者的評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的改善和提升。小張的做法能體現(xiàn)個(gè)案研究的（）特征。A.凸顯研究的方法制度B.手段和資料多元化C.研究步驟不甚嚴(yán)格D.強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的普遍性【答案】B55、哮喘持續(xù)狀態(tài)合并混合性酸中毒時(shí)，首要處理為A.機(jī)械通氣B.注射支氣管舒張劑C.同時(shí)注射支氣管舒張劑和皮質(zhì)激素D.充分補(bǔ)液，補(bǔ)充丟失的水分E.補(bǔ)充碳酸氫鈉【答案】C56、四年級(jí)一班班主任劉老師告訴社會(huì)工作者小丁，班上有個(gè)女學(xué)生千千非常膽小羞怯，上課不敢發(fā)言，平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩，他希望小丁對(duì)千千進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與千千建立關(guān)系，小丁與千千初次見(jiàn)面時(shí)，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是（）。A.向千千說(shuō)明雙方的角色和任務(wù)B.事先布置好會(huì)談室C.用繪畫(huà)的方式幫助千千表達(dá)D.與千千分享自己的童年經(jīng)歷【答案】B57、在社會(huì)工作研究中，編碼屬于（）階段的工作內(nèi)容。A.研究準(zhǔn)備B.研究總結(jié)C.資料收集D.資料分析【答案】D58、社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理，下列小張的工作，屬于志愿者管理中“工作發(fā)展與設(shè)計(jì)”的是（）A.評(píng)估志愿者參與服務(wù)動(dòng)機(jī)B.撰寫(xiě)志愿服務(wù)工作說(shuō)明書(shū)C.開(kāi)展迎新說(shuō)明與志愿者訓(xùn)練D.進(jìn)行志愿者績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)【答案】B59、（2020年真題）社會(huì)工作者小顧在某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開(kāi)展了“朝花夕拾”高齡老人支持小組下列場(chǎng)景中，可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）A.個(gè)別組員不愿結(jié)束小組，反映自己的問(wèn)題沒(méi)有解決，希望增加1次小組B.小顧與組員約定兩個(gè)月之后舉行“銀齡聚會(huì)”，承諾自己會(huì)持續(xù)跟進(jìn)服務(wù)C.組員行為拘謹(jǐn)、沉默被動(dòng)小顧運(yùn)用“擊鼓傳花”游戲讓組員進(jìn)行自我介紹D.個(gè)別組員在“往事回顧“”環(huán)節(jié)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，小顧帶領(lǐng)組員重溫并調(diào)整小組契約【答案】D60、根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》.關(guān)于保護(hù)女職工的措施，正確的是（）A.對(duì)懷孕7個(gè)月以上的女職工，用人單位不得延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間或安排夜班勞動(dòng)B.對(duì)哺乳2周歲嬰兒的女職工，用人單位不得延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間或安排夜班勞動(dòng)C.懷孕女職工在勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)前檢査，所滯時(shí)間不計(jì)入勞動(dòng)時(shí)間D.用人單位在每天的勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)為哺乳期女職工安排30分鐘哺乳時(shí)間【答案】A61、大學(xué)生小宋因經(jīng)常通宵玩游戲，屢屢曠課，考試不及格，班主任將其介紹給社會(huì)工作者小陳。在個(gè)案會(huì)談時(shí)，小宋反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己深感后悔和自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母，可又管不住自己。小陳發(fā)現(xiàn)小宋時(shí)常言行不一，尋找借口。于是，他對(duì)小宋說(shuō):“你每次都說(shuō)想改變，要好好學(xué)習(xí)，可是我沒(méi)有看到你的實(shí)際行動(dòng)，像這樣只有想法，一直找理由不行動(dòng)，你的成績(jī)會(huì)變好嗎?”此時(shí)，小陳運(yùn)用的會(huì)談技巧是（）。A.對(duì)焦B.澄清C.忠告D.對(duì)質(zhì)【答案】D62、(2019年)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作主要是指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制，關(guān)于機(jī)構(gòu)運(yùn)作機(jī)制的說(shuō)法，正確的是()。A.授權(quán)利于提高員工的工作動(dòng)機(jī)B.協(xié)調(diào)注重推動(dòng)機(jī)構(gòu)向公眾交代C.控制旨在推動(dòng)各部門(mén)分工合作D.溝通主要依自上而下的傳達(dá)【答案】A63、社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象面談時(shí)有如下對(duì)話(huà)：服務(wù)對(duì)象：“我和妻子的關(guān)系很差，最近在想要不要離婚”。社會(huì)工作者：“哦”。服務(wù)對(duì)象：“我們結(jié)婚好幾年了，開(kāi)始時(shí)關(guān)系很好，但最近這半年就越來(lái)越差”。社會(huì)工作者：“哦”。服務(wù)對(duì)象：“半年前我開(kāi)始失業(yè)，一直找不到工作，她就經(jīng)常罵我沒(méi)出息”。社會(huì)工作者：“你失業(yè)這半年來(lái)，和妻子的關(guān)系越來(lái)越差，尤其是她經(jīng)常罵你沒(méi)出息，你覺(jué)得她不理解你的苦衷……”這段對(duì)話(huà)中，社會(huì)工作者使用的技巧是()。A.對(duì)質(zhì)B.同理C.建設(shè)D.對(duì)焦【答案】D64、(2015年)在社會(huì)工作者的推動(dòng)下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個(gè)交流信息、情感的小組。社會(huì)工作者希望通過(guò)小組服務(wù)，鼓勵(lì)她們分享經(jīng)驗(yàn)并協(xié)助解決彼此的問(wèn)題。根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類(lèi)型是（）。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長(zhǎng)小組【答案】B65、人類(lèi)現(xiàn)在行為是過(guò)去行為的繼續(xù)，而未來(lái)行為又必然是當(dāng)前行為的延續(xù)，體現(xiàn)了人類(lèi)行為的（）特點(diǎn)。A.適應(yīng)性B.指向性C.發(fā)展性D.動(dòng)態(tài)性【答案】C66、下列關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的說(shuō)法中表述錯(cuò)誤的是()。A.問(wèn)卷設(shè)計(jì)要以回答者的視角為主B.問(wèn)卷要有較高的可信度，即它能有效揭示所測(cè)量事物的實(shí)際情況C.問(wèn)卷設(shè)計(jì)要經(jīng)過(guò)試用和修改，將問(wèn)卷初稿發(fā)給調(diào)查對(duì)象(不超過(guò)30份)D.問(wèn)卷中關(guān)于行為、態(tài)度、背景等敏感的問(wèn)題放在后面【答案】B67、在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者要收集()方面的資料，了解對(duì)新計(jì)劃有影響力的人士和團(tuán)體，分析他們的利益和需要。A.社區(qū)需要B.社區(qū)問(wèn)題成因C.環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)D.社區(qū)評(píng)估【答案】C68、（2021年真題）根據(jù)《民法典》，夫妻雙方自愿離婚的。應(yīng)當(dāng)欽定書(shū)面離婚協(xié)議，并親自到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚登記。自婚姻登記機(jī)關(guān)收到離婚登記申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)，任何一方不愿意離婚的，可以像婚姻登記機(jī)關(guān)撤回離婚登記申請(qǐng)。A.15B.20C.30D.60【答案】C69、社會(huì)工作者小王籌備“老來(lái)樂(lè)”老年人小組活動(dòng)，吸引不愿意出門(mén)的老年人參加社區(qū)活動(dòng)，幫助他們更好的融入社區(qū)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，小王作為支持者應(yīng)（）。A.負(fù)責(zé)小組的領(lǐng)導(dǎo)與管理B.鼓勵(lì)老年人分享人生經(jīng)驗(yàn)C.評(píng)估老年人的正向改變D.邀請(qǐng)街道干部觀摩小組活動(dòng)【答案】B70、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為在某社區(qū)居住不滿(mǎn)一年的家庭提供服務(wù)，機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者一方面開(kāi)展社區(qū)教育等服務(wù)，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)；另一方面提供就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，增強(qiáng)他們的就業(yè)能力。上述服務(wù)體現(xiàn)出社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的作用是（）。A.構(gòu)建社會(huì)資本B.維持社會(huì)秩序C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)D.促進(jìn)社會(huì)和諧【答案】C71、（）原則是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)對(duì)公眾的統(tǒng)一服務(wù)態(tài)度，是建立專(zhuān)業(yè)協(xié)助關(guān)系的倫理前提。A.尊重B.保密C.不批判D.接納【答案】D72、中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告提出“堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題”,社會(huì)工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召并做出新貢獻(xiàn)。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會(huì)工作業(yè)優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域是（）A.勞有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢(xún)治療C.弱有所扶,為困境群體提供社會(huì)服務(wù)D.幼有所育,為學(xué)前兒童提供文化教育【答案】C73、青少年行為問(wèn)題的表現(xiàn)形式很多，比如：逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問(wèn)題的重要表現(xiàn)形式。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢萌绾芜M(jìn)行規(guī)范行為。作為一名社會(huì)工作者，可以采用（）幫助治療。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入治療模式C.人本治療模式D.行為治療模式【答案】D74、晚上睡覺(jué)時(shí)，兩歲半的苗苗會(huì)和自己的小熊玩偶安靜的躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)完故事后，苗苗會(huì)和小熊說(shuō)晚安，根據(jù)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)，上述苗苗的行為，反映出她正處于社會(huì)化基本過(guò)程中的（）。A.區(qū)分他與自我階段B.單純社會(huì)化反映階段C.社會(huì)性感情連接建立階段D.伙伴關(guān)系發(fā)展階段【答案】D75、小李最近心理壓力很大，他找到社會(huì)工作者尋求幫助，這時(shí)，社會(huì)工作者首先要做的是（）A.收集有關(guān)他的問(wèn)題的資料，便于以后開(kāi)展服務(wù)B.評(píng)估他的問(wèn)題，并與其協(xié)商，看他是否愿意成為自己的服務(wù)對(duì)象C.評(píng)估他的問(wèn)題，并與其協(xié)商，對(duì)其提供轉(zhuǎn)介服務(wù)D.與他簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】B76、徐小月上高中三年級(jí)，即將面臨高考，一直感覺(jué)壓力頗大，強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)到深夜，但成績(jī)還是平平，這樣惡性的循環(huán)嚴(yán)重影響到了她的學(xué)習(xí)，便向?qū)W校社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者教小月學(xué)習(xí)處理、緩解壓力的新方法，小月明顯感覺(jué)自己輕松了許多。社會(huì)工作者扮演了（）的角色。A.聯(lián)系人B.治療者C.教育者D.使能者【答案】C77、某社區(qū)的老年人向社會(huì)工作者反映，該社區(qū)周邊的便民服務(wù)點(diǎn)太少，老人購(gòu)物困難。針對(duì)這一情況，社會(huì)工作者給予的恰當(dāng)回應(yīng)是()。A.勸導(dǎo)反映問(wèn)題的老年人不要著急，建議老年人可以讓兒女幫忙B.坦誠(chéng)告知老年人已有居民反映該情況，但社區(qū)無(wú)力解決此類(lèi)問(wèn)題C.尊重并熱情接待反映問(wèn)題的老年人，告知其該問(wèn)題在相鄰社區(qū)同樣存在D.感謝老年人及時(shí)反映情況，告訴老年人會(huì)盡快向有關(guān)部門(mén)反映并參與討論解決方案【答案】D78、(2019年)根據(jù)《關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》，下列人員中，由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府決定其是否參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的是（）。A.私營(yíng)企業(yè)職工B.民辦非企業(yè)單位職工C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工D.外商投資企業(yè)職工【答案】C79、督導(dǎo)者在處理服務(wù)對(duì)象申述、接受那些不滿(mǎn)被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級(jí)談話(huà)的服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)、保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對(duì)象對(duì)其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒等工作中，實(shí)際上扮演的是（）角色。A.倡導(dǎo)者B.緩沖器C.改革者D.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人【答案】B80、按照社區(qū)工作目標(biāo)分類(lèi)，()的目標(biāo)也可分解為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)。A.社會(huì)策劃模式B.社區(qū)照顧模式C.互動(dòng)模式D.地區(qū)發(fā)展模式【答案】D81、（2019年真題）晚上睡覺(jué)時(shí)，兩歲半的苗苗會(huì)和自己的小熊玩偶安靜的躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)完故事后，苗苗會(huì)和小熊說(shuō)晚安，根據(jù)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)，上述苗苗的行為，反映出她正處于社會(huì)化基本過(guò)程中的（）。A.區(qū)分他與自我階段B.單純社會(huì)化反映階段C.社會(huì)性感情連接建立階段D.伙伴關(guān)系發(fā)展階段【答案】D82、由()提供的關(guān)照是正式照顧。A.鄰居B.家庭C.親朋好友D.學(xué)校【答案】D83、80歲的王爺爺家庭條件不錯(cuò)，兒女也很孝順。最近王爺爺老伴去世，他提出想去養(yǎng)老院住，兒女和親戚都很不理解。王爺爺說(shuō):“我一個(gè)人在家，生病了沒(méi)人照顧，萬(wàn)一哪一天摔倒了都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，去養(yǎng)老院住我更安心?！备鶕?jù)馬斯洛的需要層次論，王爺爺?shù)恼f(shuō)法反映其當(dāng)前最迫切的需要是（）A.生理的需要B.安全的需要C.歸屬的需要D.尊重的需要【答案】B84、社會(huì)工作者小馬為艾滋病高危人群開(kāi)展了一個(gè)支持小組，在討論預(yù)防措施時(shí)，組員小李大談社會(huì)上對(duì)艾滋病人的歧視現(xiàn)象。此時(shí)，小馬應(yīng)采取的技巧是()。A.中立B.沉默C.限制D.傾聽(tīng)【答案】C85、出現(xiàn)（）情況不可以結(jié)案。A.社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到B.雖然目標(biāo)沒(méi)有徹底解決，但服務(wù)對(duì)象已經(jīng)具有獨(dú)立解決的能力C.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象專(zhuān)業(yè)關(guān)系不和諧，希望結(jié)束服務(wù)D.服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)新的問(wèn)題，需要該社會(huì)工作者解決【答案】D多選題（共30題）1、1歲小兒，面色蠟黃，神萎，嗜睡，不會(huì)獨(dú)站，不會(huì)叫"爸媽"。查體：鞏膜輕度黃染，心、肺未見(jiàn)異常，肝肋下4cm，脾未及，血紅蛋白90g/L，紅細(xì)胞2.5x10A.營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血B.營(yíng)養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血C.急性溶血性貧血D.再生障礙性貧血E.急性白血病【答案】B2、社會(huì)工作者小周正在撰寫(xiě)一個(gè)旨在為特殊困難家庭提供社區(qū)支援服務(wù)的項(xiàng)目書(shū)，A.介紹小周個(gè)人提供相關(guān)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)B.列出項(xiàng)目預(yù)算明細(xì)，并說(shuō)明測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)C.明確項(xiàng)目開(kāi)展的服務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容和形式D.分析本社區(qū)特殊困難家庭的特征和需求E.描述國(guó)外特殊困難家庭社區(qū)支援服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀【答案】ABCD3、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)擬招募一批大學(xué)生志愿者，參與到一個(gè)關(guān)于流浪兒童救助的項(xiàng)目中去，關(guān)于志愿者招募，以下描述中正確的是（）。A.告訴志愿者參與方式B.說(shuō)明機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、服務(wù)類(lèi)型C.說(shuō)明志愿者需要奉獻(xiàn)的時(shí)間D.必須有一個(gè)引人注目的主題和要求E.對(duì)于要求特別技能的工作，可通過(guò)發(fā)放傳單來(lái)招募【答案】ABCD4、應(yīng)用生長(zhǎng)激素治療生長(zhǎng)激素缺乏癥的療程是A.6個(gè)月B.1年C.5年D.至骨骺愈合為止E.終身用藥【答案】D5、在社區(qū)工作的基本價(jià)值觀點(diǎn)就是追求社會(huì)公正。社會(huì)工作者相信認(rèn)識(shí)有尊嚴(yán)的，不論年齡、性別、種族、職業(yè)，人們之間是平等的，人們應(yīng)該公平享受社會(huì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的成果，社會(huì)工作對(duì)不公平行為的干預(yù)途徑有：A.為困難群眾提供幫助B.增強(qiáng)困難群眾參與社會(huì)生活的能力C.促進(jìn)不公平制度的改變D.嘗試改變困難群眾的價(jià)值觀E.為困難群眾參與社會(huì)生活提供更多的機(jī)會(huì)和制度保障【答案】ABC6、9個(gè)月男嬰，7kg，腹瀉2天，解蛋花湯樣大便，白天20多次，尿少，前囟及眼窩明顯凹陷，皮膚彈性極差，脈細(xì)弱，COA.見(jiàn)尿補(bǔ)鉀按0.20k，濃度補(bǔ)給B.首先用1.4％碳酸氫鈉液140ml擴(kuò)容C.補(bǔ)液速度為每小時(shí)8～10m1／kgD.擴(kuò)容后選用3：2：1液600ml靜滴E.液體為第1天總量的1／2【答案】D7、個(gè)案工作中，社會(huì)工作者制訂工作計(jì)劃應(yīng)涉及的基本內(nèi)容有（）。A.聯(lián)系方式B.工作方法C.工作計(jì)劃的目標(biāo)D.服務(wù)開(kāi)展的期限E.服務(wù)對(duì)象希望解決的問(wèn)題【答案】ACD8、康復(fù)服務(wù)主要是從增強(qiáng)和恢復(fù)殘障者生理器官功能的角度開(kāi)展的服務(wù)，它包括（）。A.物理治療B.精神康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)E.心理治療【答案】AB9、某社區(qū)外來(lái)保姆比較多，她們一方面工作比較繁重，又多與家庭分離。想家、想孩子的現(xiàn)象比較普遍。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者小米策劃了針對(duì)外來(lái)保姆的服務(wù)計(jì)劃。小米策劃社會(huì)服務(wù)方案的工作可以分為（）。A.回收調(diào)查問(wèn)卷階段B.問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析階段C.目標(biāo)制定階段D.方案安排階段E.服務(wù)評(píng)估階段【答案】BCD10、社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作與社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域，社會(huì)工作研究的特征有()。A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者B.以弱勢(shì)群體及其問(wèn)題或需要為研究的主要對(duì)象C.行動(dòng)研究是開(kāi)展社會(huì)工作研究的核心方法D.在研究過(guò)程中需要體現(xiàn)社會(huì)工作的價(jià)值倫理E.首要目標(biāo)是協(xié)助研究對(duì)象舒緩和解決問(wèn)題【答案】ABD11、社會(huì)工作者小王通過(guò)了社會(huì)工作職業(yè)水平考試，獲得了社工師的證書(shū)，還擔(dān)任了機(jī)構(gòu)的小主管。但是，在實(shí)際工作中，小王發(fā)現(xiàn)僅僅通過(guò)考試獲得證書(shū)，并不能應(yīng)對(duì)工作中的各種問(wèn)題。為了能夠提升自己和更好地服務(wù)案主，小王決定參加社會(huì)工作研究生考試。根據(jù)人類(lèi)需要的類(lèi)型，小王的這種需要屬于（）。A.社會(huì)性需要B.物質(zhì)需要C.精神需要D.生存性需要E.發(fā)展性需要【答案】AC12、下列活動(dòng)中，屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.職工的減壓康樂(lè)活動(dòng)B.新入職職工的技術(shù)培訓(xùn)C.職工的職業(yè)生涯指導(dǎo)D.職工的績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲E.職工的親子關(guān)系指導(dǎo)【答案】ABC13、關(guān)于社會(huì)工作要素的說(shuō)法，正確的有()。A.社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)助人方法主要指在實(shí)際工作中使用的一般方法B.社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的主體，引導(dǎo)助人過(guò)程的進(jìn)行C.在專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀指導(dǎo)下，社會(huì)工作者會(huì)自覺(jué)、持久地開(kāi)展工作D.服務(wù)對(duì)象的存在是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)得以發(fā)生的基本前提E.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象解決困難的單向支持行動(dòng)【答案】BCD14、“生存一關(guān)系一成長(zhǎng)”理論與馬斯洛的需要層次理論的區(qū)別有（）。A.前者不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序B.后者不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序C.前者認(rèn)為某種需要得到滿(mǎn)足后，其強(qiáng)烈程度可能還會(huì)增強(qiáng)D.后者認(rèn)為某種需要得到滿(mǎn)足后，其強(qiáng)烈程度可能還會(huì)增強(qiáng)E.后者認(rèn)為當(dāng)較高級(jí)需要受到挫折時(shí)，可能會(huì)降而求其次【答案】AC15、社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問(wèn)的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應(yīng)有（）A.“您講得真好。B.“您的意見(jiàn)很重要。”C.“您所說(shuō)的對(duì)我有很大啟發(fā)?！盌.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”E.“您的提醒很好，我還真沒(méi)注意這一點(diǎn)。“【答案】ABC16、社區(qū)工作者可以從（）方面了解社區(qū)資源。A.它們所在的位置和日常運(yùn)作以及對(duì)社區(qū)居民生活的影響B(tài).資源利用情況C.資源被破壞情況D.社區(qū)居民人數(shù)E.社區(qū)居民參與狀況【答案】AB17、在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)老年人的生活服務(wù)及精神關(guān)照、支持老年人正常生活和社會(huì)參與越來(lái)越成為（）的重要責(zé)任。A.社區(qū)B.政府C.家庭D.社會(huì)E.企業(yè)【答案】BD18、對(duì)國(guó)際社會(huì)工作的“個(gè)別化”原則的正確理解有()。A.每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要B.要充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價(jià)值差異，及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的沖突C.尊重個(gè)性化需求，充分挖掘個(gè)人潛能是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一D.不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)沒(méi)有區(qū)別E.不同的社會(huì)工作方法在