第頁2023國學(xué)作文國學(xué)作文集合七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我整理的國學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。

國學(xué)作文篇1

寒假中，我閱讀了?我愛國學(xué)?這本書，深有感受，期中最令我感動的一篇文章就是?大孝無言?。

這篇文章主要講了這樣一個故事：馬鵬飛從小被父母遺棄，只能與他雙目失明的奶奶相依為命。全部的家務(wù)活都是他干，家里被他整理的干凈整齊，一塵不染，為奶奶打算的急用藥物樣樣不缺。還會給奶奶打針。他做的可口飯菜只留給奶奶吃，自己常常挨餓，有時偷偷的吃些醬油拌飯。()他還常常對奶奶說：“奶奶，今后我就是你的眼睛〞。最令人佩服的是他在這么艱苦的環(huán)境下，學(xué)習(xí)還很仔細(xì)，考試成果總是排在班上前幾名。這是一個多么孝順，多么懂事和藹的孩子就人問，求確意〞等經(jīng)典語句，使我最終明白了自己的缺點所在，假設(shè)今后能抓緊時間、統(tǒng)籌支配，不懂的問題剛好請教，信任我的學(xué)習(xí)效率肯定會更上一層樓。

?弟子規(guī)?那么以孝為主題，告知我們應(yīng)當(dāng)懂得孝順父母、敬重師長、友愛兄弟、團(tuán)結(jié)摯友?！案改负?，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承〞那么是最根本的要求。在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對爸爸媽媽不住的事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千依百順、照看到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿意我。爸爸媽媽為自己所做的一切都覺得是應(yīng)當(dāng)?shù)?，有時，爸爸媽媽過于關(guān)切自己，哆嗦了幾句，反而頂嘴、責(zé)罵他們、厭煩他們，那是多不應(yīng)當(dāng)??！

讓我們一起走進(jìn)國學(xué)、感受國學(xué)的風(fēng)采、品位國學(xué)的魅力，培育孝親尊師、溫柔謙遜的品德，以尊敬的心、謙卑的看法、落落大方的行為來對待生活中的人和事，不斷提升自己的品德修養(yǎng)。

國學(xué)作文篇3

假期里懷著劇烈又新奇的心情觀看了?國學(xué)小名士?的競賽，競賽的精彩令我劇烈、感慨、欽佩。

從上學(xué)就起先誦讀古詩，那么什么是詩詞？假設(shè)讓小時候的我來說，那就是那一句兩句難理解的句子；或者說是，隊形排列整齊的幾十個字。而現(xiàn)在讓我說，那就是中華文化中的顆顆珍寶，那是祖先留給我們的珍貴財寶；或者說，那是指引我們前行的燈塔！

世界那么大，為什么我會誕生在這個地方？學(xué)習(xí)這種語言？長成這種樣子？因為有種文化須要我們繼承和發(fā)揚，須要我們美化和改造！然而，我唯一不解的是，這宏大的文化原委是從何而來？是從睡夢中突然領(lǐng)悟，從嬉戲中突然獲得啟發(fā)，還是……都不是！那都是古代文人費盡心機想出來的，是他們才智的結(jié)晶，而那結(jié)晶封存到現(xiàn)在被我們再次開發(fā)，提煉出了更美的東西——詩詞！但這并不是我們變更或者改造，而是對它的深度利用，比方“人生自古誰無死，留取丹心早汗青〞的愛國精神！“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄〞的深邃理念！以及“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲〞的深刻領(lǐng)悟！每一句詩詞都啟發(fā)著人們?nèi)ラ_發(fā)更美的東西……

現(xiàn)在的我在惦念著古人時，覺得他們竟有如此才智，為我們文化藝術(shù)鋪好了開展的道路！那時候的人們，有鑿壁偷光的精神，有聞雞起舞的意志，有懸梁刺股的決心……而那些所謂的精神熬到現(xiàn)在，卻都是化為烏有，就似乎跟著梁山伯與祝英臺一起化蝶飛走了！其實沒有！

那些所謂的精神只是被一步步篩選掉了，因為我們都知道，現(xiàn)在的我們不再須要那老掉牙的精神灌輸。現(xiàn)代并不等于過去，往事隨風(fēng)，一吹就散，剩下的就只有回憶、悼念！

中國，隨著語言開展而開展，從文言文到白話文，而現(xiàn)在那些過去的語言卻又被開掘出了另外一種價值。哦！它們應(yīng)當(dāng)是無價的！我覺得自己虛度了很多年華，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好國學(xué)。

國學(xué)作文篇4

古人曾云：“活到老，學(xué)到老。〞自我們呱呱墜地的那一刻起先，就注定要與國學(xué)相伴隨?？捎钟袔兹讼脒^，何為國學(xué)？為什么要品讀國學(xué)？怎樣才能讀懂國學(xué)呢？這確實是個令人深思熟慮的問題。從古至今，多人騷人墨客前赴后繼，都在探究先輩們留下來的國學(xué)經(jīng)典中的真諦。

當(dāng)我們還牙牙學(xué)語時，就已經(jīng)起先背誦?三字經(jīng)?：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。〞那時看著一個個空洞乏味的符號，只知道茫然地去朗讀，完全不能領(lǐng)悟它的真正意義，和去背誦它背后的良苦專心。始終到后來長大了，才懵懵懂懂的知道那一個個家喻戶曉、喜聞樂見的話語中包含的人生哲理。它深深地吸引我，這不止是它生動好玩的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不行能做到十全十美，但無可否認(rèn)。?三字經(jīng)?確實是一個人人生路上的良師益友。可以說，?三字經(jīng)?已經(jīng)成為了我童年中不行缺少的一局部。

后來慢慢長大了，讀的書又多又雜。但真正能賜予我人生道理的。仍是那些百讀不厭的國學(xué)經(jīng)典，而那之中所包含的人生哲理的重要性也是自不待言的：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆〞讓我明白學(xué)習(xí)，必需學(xué)思并重才能有所成就；“謙受益，滿招損〞讓我明白為人處世要虛心，不能傲慢自大、自滿，否那么就會像關(guān)羽“大意失荊州〞一樣；“非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)〞讓我明白不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能安靜安詳聚精會神地學(xué)習(xí)就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在成長道路上，國學(xué)經(jīng)典讓我變得鎮(zhèn)靜、變得堅韌。

國學(xué)經(jīng)典仿佛一朵花，散發(fā)著縷縷沁人心脾清香，沉醉了我；國學(xué)經(jīng)典仿佛一艘船，破開了澎湃的驚濤駭浪，承載著我；國學(xué)經(jīng)典仿佛一朵雪蓮，綻放著片片神圣雪白的花瓣，凈化了我；國學(xué)經(jīng)典仿佛一幅畫，描繪了亂世中哀鴻遍野的場景又現(xiàn)眼前，震撼了我。

讀懂了國學(xué)經(jīng)典，你就牢記了歷史，讀懂了國學(xué)歷史，你就掌控了人生！

國學(xué)作文篇5

孔子向人們展示“三綱八目〞的要義。“三綱〞只“明明德，親民、止于至善〞。這不但是?高校?的宗旨和綱領(lǐng)，也是儒家“垂世立教〞的最終目標(biāo)，包含“內(nèi)修〞和“外治〞兩大方面。其中“格物、治和、誠意、正心〞為“內(nèi)修〞，而“齊家、治國、平天下〞為“外治〞，中間的“修身〞是聯(lián)絡(luò)“內(nèi)修〞和“外治〞的紐帶，它既可以和前面的“內(nèi)修〞連在一起，有“獨善其身〞之意。又可以和后面的“外治〞連在一起有“獨善其身〞之意。從古到今，一代又一代的中國學(xué)問分子深受“三綱八目〞的影響，有人“獨善其身〞，有人“兼善天下〞。人在不同的時期做出不同的選擇——“窮那么獨善其身，迖那么兼善天下。〞

孔子要人們修養(yǎng)道德。修養(yǎng)道德要從點點滴滴做起，一點一滴，積水成淵，積土成山。我知道只有堅持不懈，鍥而不舍，才能每天向上，日日進(jìn)步;只有把家打理的一塵不染，才能打理天下大事;只有言行一樣，才能交到知心摯友；只有用心致志，才能學(xué)問豐收

孔子曾說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與摯友交不信乎？傳不習(xí)乎？〞我們肯定要剛好反省自我，并從中總結(jié)得失損益。這樣才能到達(dá)“千江有水千江月，萬里無云萬里天。〞

國學(xué)作文篇6

我的國學(xué)夢，始于詩

經(jīng)常會回憶起小時候，回憶起小時候的月光，回憶起月光下的我和爸爸在小巷里，我會一字一句地跟著爸爸念唐詩。爸爸用一本唐詩書把我?guī)нM(jìn)詩的世界，從“鋤禾日當(dāng)午〞起先，讓我在自己小小的世界里起先了與詩的接觸，有了關(guān)于詩的念想。以至于后來，我會自己去讀詩品詩，品得頗有味道，品得小有心得。我起先喜愛詩了，我喜愛東坡睹大江東去的豪情；喜愛那位仙人躊躇滿志卻又超脫凡俗，或許也喜愛他身上的那股酒氣吧；崇敬杜甫憂國憂民的情懷，雖然潦倒卻心系祖國群眾；愛戴陸游已是暮年，還盼著王師北定中原；喜愛王維筆下的山山水水，真是詩中有畫、畫中有詩……自然，我也從“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來〞中讀出了杜牧的無奈與憤怒，從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流〞中讀出了那位帝王的不幸……詩使我懷抱了多數(shù)的夢，已不得不愛詩！

我的國學(xué)情，系于?百家講壇?

?百家講壇?，果真壇壇都是好酒！它說倫理，也說道德；說歷史，也說人生、文化與社會，說得聲情并茂，說得感慨萬千，說得心潮澎湃。在電視中，我看到了那幾位講師的風(fēng)采，如于丹講?論語?、?莊子?。在這里，她所做的是對兩部經(jīng)典的.推廣，更是對人性的感知。在她流利的語言中，在她講的一個個小故事里，我們這些忙勞碌碌的現(xiàn)代人也起先為自己的心靈找尋一片空地，讓它滋生美德、感悟世界，讓生命可以開闊，讓我們變得非凡！鮑鵬山說?水滸?，那么為我們呈現(xiàn)了一個不清平世界的無奈與辛酸。他這樣道：“?水滸?不僅寫了英雄的可憐，更寫了英雄的可敬；不僅寫了人世的寒涼，也寫了寒涼中的一絲暖意。〞是呀，這才是?水滸?。他又告知了我們什么才是兄弟！我總覺得，這中許很多多的東西是我們只讀一遍原著所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體會到的！的出現(xiàn)，那么讓人起先關(guān)注起這個最牛的歷史老師。我們竟不知學(xué)習(xí)還能變得這么好玩，他盡然神不知鬼不覺地讓我們愛上了他的幽默，便捎帶著也愛上了歷史！另外，易中天講的通俗并且生動，康震那么清爽亮麗，錢文忠也親善可敬……

這一群群人，莫非不是為我們的成長獻(xiàn)上了一份份最珍貴的禮物嗎？

再度回首?新三國?

?新三國?的罵聲似乎已慢慢平靜，其實再細(xì)致品品，我覺得這仍是一部了不得的大戲，是一場斗智斗勇的斗爭！有人說陳建斌把曹操演得瘋瘋癲癲，哪是一代梟雄?。课艺J(rèn)為不然。他似以一個小人形象詮釋一個雄才，詮釋這英雄本色。記得在戲里，曹操臨死時說：“世人昨日看錯我曹操，今日又看錯了，或許明日還會看錯，可我，仍舊是我，從來不怕別人看錯我。〞或許這就是陳建斌要那么演的緣由了，也是為了還這個集愛恨情仇于一身的千古帝王一個公正吧。還有龐統(tǒng)的死，戲里是龐統(tǒng)自己設(shè)計的，雖與原文不大相符，但我覺得這樣更好，讓這位鳳雛先生也死得有價值，讓人們記得在落鳳坡還埋著一位奇才！至于其他的，我便不再多說了。

總之，國學(xué)，中國人的文化，是一個永不會褪色的話題，是我們值得用生命來珍惜的文化，用一生來探究、探討的文化！

國學(xué)作文篇7

國學(xué)，是那醇美的香茗，令人回味無窮；國學(xué)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座。?國學(xué)經(jīng)典?里一句句簡短深刻的詩句，讓我受益匪淺。

記得有一次語文測試，媽媽叫我將以前學(xué)過的學(xué)問好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我不耐煩的容許了，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務(wù)，就起先玩那些小玩意，一會折紙，一會兒給布娃娃穿衣，根本沒仔細(xì)地復(fù)習(xí)。其次天，我拿著卷子就有好幾個生字不會寫，詞語不會組。這時我想起了?國學(xué)經(jīng)典?里的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎〞。現(xiàn)在才明白，學(xué)過的學(xué)問要常常去溫習(xí)和練習(xí)，溫習(xí)學(xué)過的學(xué)問也是一件歡樂的事。

“人而無信，不知其可也〞這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當(dāng)時我向媽媽保證只玩半小時?？墒牵?dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的嬉戲時，早就將時間與諾言拋到了九霄云外?！耙呀?jīng)超時了。〞媽媽提示我。我隨口容許道：“立刻。〞紋絲不動的在電腦跟前興致勃勃地玩著嬉戲?！芭鲸暤囊宦?，媽媽將電腦電源關(guān)了，生氣地說：“下次不能再玩了。你背的‘人而無信，不知其可也’在哪里去了。〞這時我才明白一個人一旦許