第頁(yè)2023堅(jiān)持夢(mèng)想作文堅(jiān)持夢(mèng)想作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都常常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼膱?jiān)持夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文1

每一個(gè)人都是為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。

在初三的生活中，學(xué)習(xí)驚慌，課堂有節(jié)奏，學(xué)習(xí)的步伐加快。好似讓每分每秒都有利用的價(jià)值。在初三，同學(xué)們才能真正地感受到為了夢(mèng)想而努力做一些事情。在課堂上以最正確的狀態(tài)聽(tīng)講，效率必需要到達(dá)百分之一百二，才能保證這節(jié)課能夠達(dá)標(biāo)。假設(shè)不達(dá)標(biāo)，就會(huì)落下許多學(xué)問(wèn)。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現(xiàn)在同學(xué)們的一個(gè)夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的中學(xué)，只有這樣才能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，才能漸漸的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。

當(dāng)我們?cè)谡n堂上走神的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想自己沒(méi)有為了夢(mèng)想而全力心中有夢(mèng)，便有方向，方可勝利。——題記

最初的夢(mèng)想，緊握在手上，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，堅(jiān)持到最終終歸抵達(dá)成功的此岸。

懷揣夢(mèng)想的他們

大仲馬在?基督山伯爵?中寫(xiě)到：人生的意義在于這兩個(gè)詞——堅(jiān)持和夢(mèng)想，猶如二月河，夢(mèng)想支撐他在工礦挑燈夜讀寫(xiě)下了歷史長(zhǎng)劇?康熙王朝?；猶如三毛，夢(mèng)想支撐著她遠(yuǎn)走撒哈拉，猶如楊善洲，夢(mèng)想支撐著他帶著家人為國(guó)植樹(shù)，完成從渺小走向宏大的升華。

“那是我日夜思念深深愛(ài)著的人啊，究竟我該如何表達(dá)，她會(huì)接受我嗎？〞?老男孩?曾經(jīng)爆紅在網(wǎng)絡(luò)上，詮釋漂亮的老男孩，他們是一群年輕的老男孩，他們都有才華，都有夢(mèng)想，生活并沒(méi)有磨光他們的夢(mèng)想，他們用生命在演繹人生，用另一種方式詮釋了青春的歲月與夢(mèng)想，誰(shuí)都有青春不再的時(shí)候，我們須要好好珍惜，在?老男孩?發(fā)布會(huì)上，他們相擁而泣，為了堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，對(duì)生活的希望，他們迎來(lái)了人生完備頂峰。

堅(jiān)持并走向勝利的他

霍金因患肌肉萎縮硬化癥，而他的一生那么被禁錮在那惡魔般的輪椅上長(zhǎng)達(dá)50年之久，早在70年頭與彭羅斯一道獨(dú)創(chuàng)了聞名的奇性定理并獲得了物理獎(jiǎng)，霍金在相對(duì)論“大爆炸〞和“黑洞〞理論等領(lǐng)域都取得了巨大成就，即使他全身癱瘓，但他并沒(méi)有消沉，他堅(jiān)持以樂(lè)觀的心態(tài)坦然面對(duì)一切。

帶著夢(mèng)想和堅(jiān)持的我們

我們都是現(xiàn)在“高考〞面前的莘莘學(xué)子之一，將要一步一步走向高考得我們不也應(yīng)當(dāng)懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持并走向勝利嗎？

讓我們背上裝有“堅(jiān)持〞和“夢(mèng)想〞的背包來(lái)一場(chǎng)徒步旅行，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，信任終點(diǎn)得站牌會(huì)寫(xiě)著“高考勝利的此岸〞！

堅(jiān)持夢(mèng)想作文3

如假設(shè)夢(mèng)想是河，那么困惑便是山，沒(méi)有河不途徑高山，而一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持，也能將那高山折服。

從小我便對(duì)作家這份職業(yè)充溢憧憬。

每一次那一本小小的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我都迫不及待地翻閱再翻閱，只為那沁人心脾的書(shū)香。也就是在一遍又一遍的翻閱想當(dāng)作家的夢(mèng)想便在我心中埋下了種子。

爸爸知道我的心思，便幫我報(bào)名去參與一個(gè)競(jìng)賽，我當(dāng)時(shí)就像出征的戰(zhàn)士一樣雄心勃勃，可事與愿違，我輸了。我沒(méi)精打采，把夢(mèng)想的芽?jī)貉诼瘛?/p>

但我遇到了她——海倫·凱勒。她是一名多災(zāi)多難的作家，但她在她的夢(mèng)想上卻毫不因此而退卻一步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，登上了那看似高聳的山峰。我有些許慚愧，于是確定執(zhí)起筆來(lái)，重新在夢(mèng)想的道路書(shū)寫(xiě)，即使照舊是那不成熟的筆鋒。

在六年級(jí)的時(shí)候，老師舉辦了一場(chǎng)寫(xiě)作競(jìng)賽，即使獎(jiǎng)品只是一瓶飲料但同學(xué)們?nèi)耘f熱忱高漲。時(shí)間是一節(jié)課，題目是：“我的夢(mèng)想〞。

看到這個(gè)題目時(shí)，當(dāng)年輸?shù)舾?jìng)賽時(shí)的窘迫便歷歷在目，我的手起先有些顫抖，突然講臺(tái)上那本散文選映入我的眼簾，那泛黃的書(shū)頁(yè)仿佛就像我那淡白的困惑一般包袱著書(shū)，但是，書(shū)里的思想、書(shū)中的感情卻突破這重迷霧煥發(fā)出新的光榮，我握緊筆桿，起先了又一次書(shū)寫(xiě)。將自己的失敗和如今的堅(jiān)持一并呈現(xiàn)在紙上。

“鈴鈴鈴——〞下課聲突然響起，我大步向前交上了作文，也靜靜的下定了決心。

在這次競(jìng)賽中，我的作文和兩個(gè)人并列第一，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)懷大笑但是淚水也不禁奪眶而出，它雖然并不是很大的成就，但是它是我夢(mèng)想之路上的一個(gè)小小的路碑。

前途總是充溢著困惑的未知，但我們也要堅(jiān)持著摸索前進(jìn)，只為不會(huì)在通往夢(mèng)想的道路上停滯不前。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文4

夢(mèng)想，就似乎一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，只有一筆一筆堅(jiān)持地畫(huà)下去，才算完整。所以，我們要堅(jiān)持自己美妙的夢(mèng)想，并去實(shí)現(xiàn)，這樣的“直線〞才不會(huì)有頭沒(méi)有腳。

昨天，我看了?開(kāi)學(xué)第一課—乘著夢(mèng)想的翅膀?，里面一個(gè)事例最令我記憶猶新，讓我明白，夢(mèng)想，貴在于堅(jiān)持。那是一名叫廖智的舞蹈老師，在2023年汶川大地震的時(shí)候失去了她年幼的女兒和她的腳。她非常難過(guò)，但是廖智老師并沒(méi)有像眾人那樣自暴自棄、封閉自己，而是堅(jiān)持英勇的面對(duì)，安上假肢接著行走，追尋跳舞的夢(mèng)想……看到這，不禁深深震撼了我。這是個(gè)多么堅(jiān)毅的人??！為了夢(mèng)想，始終不放棄一切，堅(jiān)持追夢(mèng)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些遙遠(yuǎn)、有些就在旁邊，可最終堅(jiān)持拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的又有幾個(gè)？在要完成夢(mèng)想的道路上，不行能會(huì)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有些難題，好比人生中總會(huì)有些坎坷，這是在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)這個(gè)夢(mèng)想的渴望度有多深，是仔細(xì)對(duì)待，還是就此放棄。俗話說(shuō)得好：“暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹。〞只有英勇面對(duì)困難，才會(huì)綻放出雨后最美的彩虹。

在我心里有個(gè)夢(mèng)想，雖然離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)，可我會(huì)同廖智老師那樣，為了夢(mèng)想堅(jiān)持！現(xiàn)在我的夢(mèng)想就要好好學(xué)習(xí)，考入一所好的中學(xué)，從現(xiàn)在起努力拼搏！

“太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔〞面對(duì)夢(mèng)想，微笑地看它，大聲地說(shuō)：“我要實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想！〞

夢(mèng)想似一顆還未發(fā)芽的種子，只有堅(jiān)持每天澆灌它，給它除蟲(chóng)、施肥，就會(huì)漸漸長(zhǎng)大，成為一顆“夢(mèng)想樹(shù)〞。

放飛夢(mèng)想的翅膀，在堅(jiān)持下，與它自由遨翔！

堅(jiān)持夢(mèng)想作文5

走過(guò)的歲月，總有圓滿，總有殘缺；曾經(jīng)的欲望，總在燃燒，總在膨脹；當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，總在破滅，總在走遠(yuǎn)。有許多東西是抓不住的，只能讓它濃縮為回憶；有許多路是無(wú)法回頭的，只能讓他定格成風(fēng)景。不管現(xiàn)實(shí)有多殘忍，我們始終信任只要我們矢志不渝的前行，一切陰霾都會(huì)吹散在風(fēng)中。

早晨的風(fēng)，令人心曠神怡。透過(guò)細(xì)雨幕簾，可望見(jiàn)天上的云懶懶的靜臥天涯?；▍仓?，幾只蝶伴著清風(fēng)細(xì)雨，翩然起舞。

可是，我突然覺(jué)察地上好似有一只蝴蝶在掙扎。我抹了抹眼睛，果真是一只折翅之蝶。

它掙扎著，好似想要重新起飛。雨水沾濕了它的翅膀，濕漉漉的低垂著。那雨點(diǎn)對(duì)它來(lái)說(shuō)已不是那天使之淚，卻更像那惡魔之錘。這時(shí)，我好似聽(tīng)到了它奮力的呼喊，看到了它對(duì)生命和藍(lán)天的渴望。最終它飛了起來(lái)，卻又是那樣的短暫。好似歪歪斜斜的飛行只是那一瞬，它重重的墜地。它又一次調(diào)整了姿態(tài)，竭力打算再次起飛……

最終忍不住再次回眸，卻在剎那間被那只折翅之蝶震驚了：它已通過(guò)了自己的堅(jiān)持飛過(guò)窗臺(tái)，歪歪斜斜的身影投入朦朧不息的春雨中舞動(dòng)著生命的力氣。

生命的天空里，有風(fēng)和日麗，亦有云遮霧瘴。不是海輪艷陽(yáng)都暖人，不是每片烏云都下雨。既然確定了命運(yùn)的走向，那就踏實(shí)的走過(guò)每一天；既然左右不了天空的變化，那就悉心裝扮自己的心空。請(qǐng)信任：堅(jiān)持夢(mèng)想，一路曙光！

堅(jiān)持夢(mèng)想作文6

“堅(jiān)持，堅(jiān)持，還剩一點(diǎn)就勝利。〞老師的吩咐在我耳畔回響。是的，在成長(zhǎng)的道路上，或失落，或迷惘，或不知所措，但加油，再堅(jiān)持一下，就肯定能勝利。晉江人一向愛(ài)拼敢贏，我是晉江少年，不怕困難，勇往直前，我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是成功。

時(shí)間的齒輪猛然倒轉(zhuǎn)，記憶的長(zhǎng)河追溯回那一天。一次足球競(jìng)賽上，我們過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到和四班的冠亞軍之爭(zhēng)。但最終我們輸了這場(chǎng)競(jìng)賽。隊(duì)員們的眼淚一下就繃不住了，撲嗒撲嗒直落……

回到家后，我飯都吃不下，一肚子火，想著以后再也不踢球了。

后來(lái)，老師親善地開(kāi)導(dǎo)了我：“你怎能因?yàn)橐淮问《鴨适Я俗约旱拿烂顗?mèng)想。〞我想：“是?。∥沂菚x江少年，我要發(fā)揚(yáng)咱晉江人愛(ài)拼敢贏的精神，我不能被挫折嚇倒！〞我最終想通了，于是，更加刻苦訓(xùn)練。無(wú)論天氣多么酷熱，我和小伙伴們都堅(jiān)持訓(xùn)練。日復(fù)一日，在一次又一次的磨礪中，我的球技進(jìn)步了不少，更重要的是，面對(duì)勝利，我并不得意；面對(duì)失敗，我已經(jīng)能英勇面對(duì)了。

我是晉江少年，我擁有自己的夢(mèng)想，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我夢(mèng)想著我是一名國(guó)家足球隊(duì)員，長(zhǎng)大后為足球事業(yè)做奉獻(xiàn)，我要擼起袖子加油干！

我是晉江少年，我蓬勃向上，意氣風(fēng)發(fā)，我是晉江少年，祖國(guó)將來(lái)的.接班人，我要為漂亮的足球夢(mèng)，去努力，去拼搏，不忘初心，英勇前進(jìn)！

堅(jiān)持夢(mèng)想作文7

前幾天，冰青的媽媽問(wèn)我，冰青為什么數(shù)學(xué)總是上不去，有沒(méi)有什么問(wèn)題。

我說(shuō)，冰青什么問(wèn)題都沒(méi)有，就是人笨一點(diǎn)兒。

當(dāng)時(shí)我就看到坐在我旁邊的一位女生頭低下去了。她在喃喃自語(yǔ)，我似乎也是這樣，怎么努力也是白搭。數(shù)學(xué)再怎么考也不及格。

20xx年的夏天，與以往的任何一個(gè)夏天并沒(méi)有什么不同，一樣悶熱的天氣，一樣慵懶的心情。照樣在爸媽的逼迫下去上補(bǔ)習(xí)班，照樣很勞碌?？晌ㄒ徊煌氖?超級(jí)女聲?的出現(xiàn)，讓我每周星期五晚上八點(diǎn)半總是牢牢的守在電視機(jī)前等待著我喜愛(ài)的人出現(xiàn)。

我喜愛(ài)李宇春，因?yàn)樗呐e止之間都散發(fā)著一種帥氣、干凈利落的氣息。想想確實(shí)是這樣。青春少年，風(fēng)華正茂，誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想。站在舞臺(tái)的中心，受萬(wàn)眾矚目，是一種夢(mèng)想。夢(mèng)想，無(wú)論職業(yè)，無(wú)論出身，只要包涵一顆真誠(chéng)的心，它就是宏大的。

然而堅(jiān)持最初的夢(mèng)想又是何等的艱難。有師長(zhǎng)的冷眼，高考前，輔導(dǎo)李宇春的音樂(lè)老師拋下一句：“這孩子，考上是奇跡，考不上是正常。〞幸而李宇春堅(jiān)持住了。有家境的苦難，父母離異，初中的時(shí)候父親去世，幸而張靚影堅(jiān)持住了。有生活的重壓，雙親下崗，不得不過(guò)早地到酒吧賣唱，幸而紀(jì)敏佳堅(jiān)持住了。正是這一個(gè)又一個(gè)的堅(jiān)持，才造就了今日的她們。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文8

記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，許多人漸漸放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠變更世界，創(chuàng)立將來(lái)的人。〞而我，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，變更世界的追夢(mèng)者。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹的“白衣天使〞；當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。

在我立下了作家夢(mèng)后，我起先奮勉圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)的興致勃勃。當(dāng)有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品嘗作文的微妙，在美麗的句段里漸漸遨游。

有一次我去參與作文競(jìng)賽，雖說(shuō)體裁不限，可要寫(xiě)出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難?？稍交旁絹y，我的心情越急躁。那時(shí)，我一氣之下，把全部關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。

此刻，我的媽媽走了過(guò)來(lái)，親善可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的劇烈?？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)立奇跡……〞

聽(tīng)了我的媽媽的話，我突然茅塞頓開(kāi)，心情也慢慢地安靜下來(lái)。我又起先書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，勝利的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持，才能越過(guò)重重阻礙，得到勝利此岸的花朵。

夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒！摯友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，變更世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

堅(jiān)持夢(mèng)想作文9

一個(gè)人的夢(mèng)想怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢??一百條裙子?的旺達(dá)佩特羅斯基用行動(dòng)答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)她告知同學(xué)家里有一百條各種各樣的裙子，遭到同學(xué)的訕笑，并且大家拿這事戲弄她，她不做任何辯白，靜默地堅(jiān)持著。最終，她畫(huà)的一百條裙子在繪畫(huà)競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)。

讀完這個(gè)故事，我明白了：假設(shè)你有了夢(mèng)想，就要英勇地追求下去。無(wú)論環(huán)境如何的艱苦，不要向困難低頭。那么，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

安徒生爺爺和旺達(dá)佩特羅斯基一樣，不輕易放棄夢(mèng)想。他從小就有個(gè)夢(mèng)想：寫(xiě)故事，編成劇本，在皇家劇院演出。后來(lái)，他去哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想，敲過(guò)全部哥本哈根貴族家的門(mén)，沒(méi)有人理他，還嘲諷他，但他從未想到煺卻，堅(jiān)持寫(xiě)了下去。過(guò)了幾年，安徒生爺爺寫(xiě)的幾篇童話故事，引起了轟動(dòng)。直到現(xiàn)在，?國(guó)王的新裝?、?丑小鴨?等很多童話故事，在各國(guó)劇院演出?，F(xiàn)在，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎一首流行歌曲，可以隨時(shí)更換。一遇到困難，立刻就放棄心中的夢(mèng)想，這樣將一事無(wú)成。約翰生的那句名言成大事不在于力氣的大小，而在于能堅(jiān)持多久也告知我們一個(gè)道理：一個(gè)人的夢(mèng)想，在苦難中堅(jiān)持住，才會(huì)開(kāi)花。

同學(xué)們，我們要向旺達(dá)佩特羅斯基學(xué)習(xí)，確定自己的夢(mèng)想，遇到困難時(shí)，為自己加油鼓勁，告知自己這不過(guò)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必需要經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文10

夢(mèng)想，是一個(gè)神圣的名詞，正因?yàn)樾闹杏兄鴮?duì)夢(mèng)想的追求和渴望，面對(duì)險(xiǎn)灘惡谷，坎坷小路時(shí)，才會(huì)有著逼人的英氣和乘風(fēng)破浪的能量?！}記

自古至今，多少墨客騷人留下一篇篇不朽的佳作。杜甫仰天高呼，安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。他兼懷著推己及人，愛(ài)國(guó)如家的情懷，令人欽佩；范仲淹勸勉好友，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。他擁有著寬敞的胸襟和遠(yuǎn)大的政治理想，令人佩服；文天祥振袖怒號(hào)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。他操持著至死不屈的民族氣節(jié)和視死如歸的崇高精神，令人敬佩。無(wú)不源于他們，對(duì)民族的熱忱之志，對(duì)祖國(guó)的熱血之情，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持之心。

誰(shuí)無(wú)夢(mèng)想？

梅花香自苦寒來(lái)，梅說(shuō)，不經(jīng)風(fēng)雨，難以成大樹(shù)，我接受傲雪的洗禮，經(jīng)驗(yàn)著風(fēng)霜的苛刻，可是我從未放棄過(guò)，因?yàn)樾闹杏袑?duì)夢(mèng)想的向往，渴望著涂上更俏的粉黛，花香更沁人心脾。

寶劍鋒從磨礪出，劍說(shuō)，不受百煉，難以冶鋼鐵，我從烈焰中浴火重生，忍受著百煉成鋼的痛楚，我渴望變得更強(qiáng)，那是我的夢(mèng)想，痛是對(duì)夢(mèng)想的付諸。

時(shí)代變遷，翻開(kāi)祖國(guó)歷史的篇章，茍日新，日日新，又日新。窮那么變，變那么通，通那么久。這是錚錚鐵骨的烈士們的夢(mèng)想，他們拋頭顱，灑熱血，他們說(shuō)，天行健，君子以自強(qiáng)不息。他們開(kāi)拓進(jìn)取，奮勉向上，他們說(shuō)，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。歷史的宣言，中國(guó)從一窮二白到旺盛興盛，他們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們已然走到勝利的發(fā)端。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文11

每個(gè)人的青春歲月，都須要好好的把握。無(wú)悔的青春，是一張完備的答卷。青春如春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于研，人生最珍貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶簇新活胞之在身。在青春這個(gè)美妙的年紀(jì)，我們應(yīng)當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)時(shí)間帶著夢(mèng)想動(dòng)身。

蒼茫的夜空有星星點(diǎn)綴著，一閃一閃的小星星散發(fā)著它獨(dú)特而神奇的光線，在啟示著處于青春期的我們要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，才有可能讓自己的青春像夜空中的星星那樣散發(fā)出自己閃耀的光線。

夢(mèng)想不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，它必需通過(guò)我們的努力才能實(shí)現(xiàn)；它須要堅(jiān)持不懈的精神和力爭(zhēng)上游的意志力才可能變成現(xiàn)實(shí)。假設(shè)只說(shuō)不做，那就是空想，只能是蹉跎歲月。

風(fēng)雨兼程的人生最漂亮。正如老師所說(shuō)，我們都已走在初三的道路上，是否走過(guò)一段扎實(shí)的路，那便要捫心自問(wèn)了。記得在幾個(gè)月前，一位快要畢業(yè)的摯友給我講起初三的生活，雖然辛苦，卻充溢激情。我曾多少次想象初三，而現(xiàn)在，它就在我面前，且錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再來(lái)。

初三，青春的最美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征途。和時(shí)間賽跑，為夢(mèng)想拼搏。我知道自己或許不是人群中最出彩的那一個(gè)，但我每天都在為成為更好的自己而努力。學(xué)習(xí)本身便是一個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程，不歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，怎能有所成就？

擁有自己的夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想動(dòng)身，不畏懼迷茫，像一只蝴蝶朝著漂亮的彩虹奮力翱翔，成長(zhǎng)為更好的自己；像天空中閃耀的星星，散發(fā)出更亮的光線！

堅(jiān)持夢(mèng)想作文12

沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一條咸魚(yú)，無(wú)論怎樣翻身，都終究是一條咸魚(yú)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，他便沒(méi)有了動(dòng)力，安于現(xiàn)狀，因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)將來(lái)的向往，他們沒(méi)有對(duì)將來(lái)的渴望。只有心中有遠(yuǎn)方，才能不顧風(fēng)雨兼程。假設(shè)你心中沒(méi)有遠(yuǎn)方，那你如何前進(jìn)，你可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的成就而且到自己很好了，然后停步，在原地休息已久，再也抬不起腳步了。

沒(méi)有夢(mèng)想的人，就無(wú)法做到堅(jiān)持，因?yàn)槟銢](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呀，有些事情你必需堅(jiān)持究竟，你才能有可能勝利，你才能在那條道路上始終前進(jìn)下去，假設(shè)你沒(méi)有堅(jiān)持，那么的就是半途而廢，前功盡棄，你以前所做的那些努力，就都是徒勞了。我想你應(yīng)當(dāng)也清晰也明白，你也不希望你以前做的那些努力全都白費(fèi)，你也不希望你做那些努力所以說(shuō)沒(méi)有取得好的成就。那就好好想想，想清晰啦，你或許就能堅(jiān)持，有信念才可能堅(jiān)持。

沒(méi)有堅(jiān)持的人，最終都會(huì)是一個(gè)失敗者，他無(wú)法超越四周的人，更無(wú)法超越自己，到哪兒都是一個(gè)失敗的人，說(shuō)話說(shuō)失敗是勝利之母，可是假設(shè)屢次失敗，沒(méi)有取得一次勝利的話，那就是你自己的問(wèn)題了，所以你要好好的去想一想，去思索，動(dòng)一下腦子，你才會(huì)覺(jué)察你自身的問(wèn)題究竟出現(xiàn)在哪里，為什么自己不能勝利，為什么別人就可以做到，你和別人的差距又在哪里，須要好好的分析分析，我信任你可以做到的，加油啊。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文13

一個(gè)安靜的夜晚，中心一套的“開(kāi)學(xué)第一天〞即將起先，那時(shí)我的內(nèi)心更是無(wú)比的興奮。

“天學(xué)第一天〞起先了，首先是由一首好聽(tīng)的歌曲來(lái)當(dāng)作開(kāi)場(chǎng)，主持人上來(lái)后讓我大吃一驚盡然有我最喜愛(ài)的主持人撒貝寧，還有方瓊，王小丫。第一堂課是夢(mèng)想就是動(dòng)力，首先講課的是由王亞平給我們講課，我還記得2023年6月20日那次的演講，讓我記憶深刻。之后是由13歲年輕女孩付麗娟，講說(shuō)這些年來(lái)艱苦訓(xùn)練，這一天，她與她的家人相見(jiàn)，那種場(chǎng)面特殊感人，幾乎全場(chǎng)人都流下了感動(dòng)的淚水，還和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，沖浪紙飛機(jī)可真是奇妙??！其次堂課的主題是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，然后上來(lái)電影明星章子怡，她講解并描述了自己小時(shí)候發(fā)生的感動(dòng)故事。之后上來(lái)了一位殘疾女孩，她是四川大地震的生還者，但是她恒久失去了她的小腿，她為了自己的夢(mèng)想機(jī)電奮斗，不斷地練習(xí)劈腿，旋轉(zhuǎn)等等，她通過(guò)自己的努力，她最終可以跳舞了，在地震中，她失去了兩歲的女兒還失去了家庭?？伤](méi)有失去對(duì)生活的希望，而是對(duì)生活充溢自信，因?yàn)樗湃斡袎?mèng)想就要堅(jiān)持。第三堂課主要內(nèi)容是有夢(mèng)想才能出彩，先出來(lái)的是全國(guó)知名鋼琴家朗朗，人們聽(tīng)到后馬上尖叫起來(lái)，之后特別好玩，朗朗用水果彈起了鋼琴，讓人們大吃一驚，之后有一個(gè)同學(xué)提出不用手彈，朗朗可真是厲害，還真沒(méi)用手，襾是用別的身體部位來(lái)彈琴。然后上來(lái)了一位一般加油的女工人，她特殊不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗龓е粋€(gè)智障的孩子，而且女工人只要有時(shí)間就學(xué)鋼琴，學(xué)會(huì)后就給兒子教琴，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，這樣的日子過(guò)的很艱苦。

我在看“開(kāi)學(xué)第一天〞時(shí)，王亞平、付麗娟、廖智和女工人給我的印象最深刻，她們?cè)诓粩嗟膶?shí)現(xiàn)著自己的愿望而奮斗著，我信任她們的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文14

我從小就是個(gè)大大咧咧的孩子，做事也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的沒(méi)個(gè)長(zhǎng)性，父母對(duì)我的“三分鐘熱度〞很是無(wú)奈，說(shuō)了許多回?zé)o果，只得隨我而去。

暑假去西藏，滿心快樂(lè)地坐在火車上。列車顛簸了兩天，面臨崩潰的我在踏出列車的剎那，呼吸到了藏地陽(yáng)光的味道，明媚又美妙。

站在布達(dá)拉宮前的廣場(chǎng)上，太陽(yáng)炙烤大地，在連續(xù)幾天的車程及參觀各種寺廟后，我最終煩了，想要抓緊離開(kāi)，離開(kāi)這復(fù)制粘貼的城市。四周擁擠的人群，藏地夾雜著牛羊味的空氣，嘈雜的熱鬧聲，一切都是那么的不和諧。

“嘿！快來(lái)看！〞一個(gè)高分貝傳入耳朵，四周的人快速地聚集過(guò)去。

噢！是一個(gè)殘疾人。等等！他在磕長(zhǎng)頭！一個(gè)磕長(zhǎng)頭的殘疾人！

這是怎樣的一個(gè)殘疾人！烏黑的皮膚有點(diǎn)兒發(fā)紅，深陷的眼窩、粗重的眉宇、微抿的嘴唇，嘴角有些干裂，好似還有個(gè)火包將要冒出；草一樣蓬亂的頭發(fā)，破舊的、有些地方已經(jīng)漏洞的衣服。他沒(méi)有雙腿，只是將上身固定在一塊木板上，用雙手向前爬行。

他緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。從前，伏