綜合問(wèn)題的解決（第二課時(shí)）高一—教科版—信息技術(shù)—第四單元

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析任務(wù)，描述需求分析，知道需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。2.體驗(yàn)軟件開(kāi)發(fā)的基本流程。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了python的游戲開(kāi)發(fā)模塊——神奇的pygame！那么同學(xué)們想不想用它來(lái)開(kāi)發(fā)一個(gè)完整的游戲程序呢？“接?！庇螒蜓菔菊?qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考分析其功能插入微課：“接?！庇螒蜓菔尽敖痈！庇螒蚬δ芊治稣?qǐng)同學(xué)們分析一下“接?！庇螒虻墓δ?？“接?！庇螒蚬δ苊枋?.有背景圖片，窗口大小800*600，標(biāo)題為“接?！薄?.福字在窗口隨機(jī)位置閃現(xiàn)，初始分?jǐn)?shù)為0。3.標(biāo)擊中福字，分?jǐn)?shù)+5。4.重新繪制背景及新福字圖像?！敖痈！庇螒蚬δ芊治?.有背景圖片，窗口大小800*600，標(biāo)題為“接?！薄！螒颦h(huán)境設(shè)置。2.福字在窗口隨機(jī)位置閃現(xiàn)，初始分?jǐn)?shù)為0。——繪制初始圖像并設(shè)置初始值。3.鼠標(biāo)擊中福字，分?jǐn)?shù)+5?！藱C(jī)交互：不斷監(jiān)聽(tīng)獲取鼠標(biāo)單擊位置接到福字加分。4.重新繪制背景及新福字圖像。——更新游戲狀態(tài)，重繪屏幕，以便開(kāi)始新一輪人機(jī)交互。重難點(diǎn)：人機(jī)交互監(jiān)聽(tīng)事件更新游戲狀態(tài)重繪屏幕游戲循環(huán)pygame不斷監(jiān)聽(tīng)窗口是否關(guān)閉、鼠標(biāo)單擊位置或關(guān)閉窗口或分?jǐn)?shù)變量值更新福字重新隨機(jī)出現(xiàn)？重難點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)監(jiān)聽(tīng)？pygame是專為游戲設(shè)計(jì)的，自帶了一個(gè)監(jiān)聽(tīng)類循環(huán)，不斷檢查用戶的操作，比如用戶按鍵、移動(dòng)點(diǎn)擊鼠標(biāo)或者關(guān)閉窗口等。這個(gè)循環(huán)會(huì)在程序運(yùn)行期間持續(xù)工作,關(guān)閉窗口才會(huì)退出。重難點(diǎn)：人機(jī)交互監(jiān)聽(tīng)事件更新游戲狀態(tài)重繪屏幕游戲循環(huán)pygame不斷監(jiān)聽(tīng)窗口是否關(guān)閉、鼠標(biāo)單擊位置或關(guān)閉窗口或分?jǐn)?shù)變量值更新福字重新隨機(jī)出現(xiàn)？？重難點(diǎn)：福字如何重復(fù)隨機(jī)出現(xiàn)？1.用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生福字隨機(jī)坐標(biāo)位置。2.在隨機(jī)位置中出現(xiàn)福字圖像。3.重繪背景圖像把原來(lái)的福字覆蓋。4.用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生新福字隨機(jī)坐標(biāo)位置。5.在隨機(jī)位置中出現(xiàn)新福字圖像。出現(xiàn)舊福字出現(xiàn)新福字背景覆蓋舊福字流程組裝②游戲環(huán)境設(shè)置⑤加分④設(shè)置初始值并繪制圖像①監(jiān)聽(tīng)事件獲取鼠標(biāo)單擊位置③重新繪制背景及圖像1.創(chuàng)建程序窗口，設(shè)置背景標(biāo)題功能的代碼實(shí)現(xiàn)（程序開(kāi)發(fā)）8006002.繪制在窗口隨機(jī)位置出現(xiàn)的福字請(qǐng)把程序補(bǔ)充完整并調(diào)試運(yùn)行！giftxy8006003.顯示得分請(qǐng)把程序補(bǔ)充完整并調(diào)試運(yùn)行！tscore4.不斷監(jiān)聽(tīng)：鼠標(biāo)擊中福字加5分（重點(diǎn)）請(qǐng)把程序補(bǔ)充完整并調(diào)試運(yùn)行！Python通過(guò)縮進(jìn)來(lái)表示從屬關(guān)系！QUITMOUSEBUTTONDOWNy+70x,y為福字圖像左上角坐標(biāo)60705.重新繪制背景及福字圖像請(qǐng)把程序補(bǔ)充完整并調(diào)試運(yùn)行！xy5.參照流程圖組裝各程序塊并調(diào)試運(yùn)行軟件開(kāi)發(fā)基本流程可行性分析需求分析總體設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)能否實(shí)現(xiàn)有何功能模塊細(xì)化分解任務(wù)界面設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)編碼測(cè)試課堂小測(cè)單選題：以下哪個(gè)語(yǔ)句是監(jiān)聽(tīng)鼠標(biāo)事件？（）A.ifevent.type==pygame.QUIT:B.ifevent.type==pygame.MOUSEBUTTONDOWN:C.ifevent.type==pygame.KEYDOWN:D.ifevent.type==pygame.MOUSE:B課堂小測(cè)單選題：以下哪個(gè)模塊是python專門用來(lái)開(kāi)發(fā)游戲的？（）A.randomB.pygameC.matplotlibD.numpyB課堂小測(cè)單選題：在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，確定軟件系統(tǒng)的功能，也就是確定需要計(jì)算機(jī)做什么，想達(dá)到什么樣的效果，這是軟件開(kāi)發(fā)的哪個(gè)階段？（）A.總體設(shè)計(jì)B.詳細(xì)設(shè)計(jì)C.可行性分析D.需求分析D課堂小測(cè)單選題：在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，在需求分析的基礎(chǔ)上對(duì)模型細(xì)化、分解任務(wù)，明確程序由哪些模塊組成，概括地說(shuō)，就是系統(tǒng)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)，這個(gè)階段是（）A.總體設(shè)計(jì)B.詳細(xì)設(shè)計(jì)C.可行性分析D.界面設(shè)計(jì)A課后練習(xí)

1.改進(jìn)接福游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)難度策略，可以考慮使用什么規(guī)則增減速度。2.改進(jìn)接福游戲：給鼠標(biāo)換一個(gè)手形圖，以實(shí)現(xiàn)抓取的視覺(jué)效果，增加游戲的趣味性。

3.打地鼠游戲跟接福游戲原理是一樣的，你能開(kāi)發(fā)出來(lái)嗎？感謝觀看！綜合問(wèn)題的解決（第二課時(shí)）答疑高一—教科版—信息技術(shù)—第四單元

問(wèn)題1：怎么重復(fù)實(shí)現(xiàn)擊中福字加分？pygame+循環(huán)+判斷x,y為福字圖像