初中防溺水講座觀后感5篇范本初中防溺水講座觀后感5篇范本為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作，有效防止學(xué)生溺水事故發(fā)生,確保學(xué)生生命平安,維護(hù)社會(huì)安定和諧,關(guān)于初中防溺水講座觀后感該怎么寫的?下面我給大家?guī)沓踔蟹滥缢v座觀后感，希望大家喜爰！初中防溺水講座觀后感范本俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中〃浮學(xué)生溺水事務(wù)又頻報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事務(wù)再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防溺水平安重于泰山。溺水事務(wù)的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事務(wù)的發(fā)生,我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水學(xué)問的缺泛。特殊是緊急狀況下自我爰護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個(gè)防字。翳嗷練發(fā)覺他時(shí),把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大?已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事務(wù)的發(fā)生，弓I起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。這次事務(wù)，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異樣得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實(shí)行加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游永館，沒游一兒就走了。但從這典嚎中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿足了，才能贏圖,贏得更多的利潤。徵口只—喇嗾得暴,就會(huì)失去全部的市場(chǎng),失去消費(fèi)著的信任，也就無法在社會(huì)上有立足之地。就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑^丸了要時(shí)刻留意平安。生命是寶貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不留意，就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)驗(yàn)過太長的人生,我們美妙的人生才剛剛起先，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。我（門出危急，不僅我們自己會(huì)難受，家人也會(huì)為我們擔(dān)憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的："人最珍貴的東西是生命，生命屬于物門只有一次"所以，從現(xiàn)在起，學(xué)強(qiáng)戶自己，學(xué)郃猾生命，學(xué)會(huì)a好生命中的每一刻。初中防溺水講座觀后感范本1月10日上午，我們班放映了《平安教化》片。影片中有我們平常生活會(huì)遇見的事。電，電是我們生活不行w的，合理利用它就是我們的好摯友，運(yùn)用不當(dāng)就成了我們的壞摯友。影片中的一些小孩因?yàn)樾缕娑|摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。假如發(fā)覺有人觸電，千萬別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在床上,剛好打120電話急救?；?，火可以做飯，也能為我們帶來B箭口。但假如不好好利用,也會(huì)造成火災(zāi)。Sltb,不肯筑火,不能譴花爆竹。一旦發(fā)生火災(zāi),要運(yùn)滅火器或水救火?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧很±,要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰剛好跑離現(xiàn)場(chǎng)。假如住的樓層不高，可以把被單撕成長條栓住窗戶鋼筋，從陽臺(tái)逃命。毒，在農(nóng)村很常見。很多莊稼蔬菜都噴灑過農(nóng)藥.剩下的農(nóng)藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發(fā)生中毒。對(duì)于剛買回來的蔬菜水果，者續(xù)清洗干凈。秘食用后也簡單發(fā)生食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉酵,嚴(yán)峻時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危急。交通，我們每天上學(xué)，來回騎車或步行都要遵守交通規(guī)則，保證自身平安。小孩和大人目測(cè)車的距離不一樣，要看前后左右沒車才可穿過公路。最好戴一頂黃色帽子，司機(jī)能更清晰地望見我們行人。不要在路上玩耍、游戲等。田見看平安教化片后，我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災(zāi)處時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法，真是受益匪淺??！《防溺水平安教化片》觀后感今日，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于平安的教化片,我們看得興致勃勃。璐口道了很多關(guān)于平安的小常識(shí)，也明白了生命珍貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，干脆跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是特別危急的。我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子打算下水游泳，摯友奉勸他別下去，可他根本聽不進(jìn)去，還自信滿滿地說自己會(huì)游泳。于是就下去了，一起先還游得挺勝利，可來，演喊中心流永，虢到）可中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的摯友救了他，要不然他就會(huì);撕的。"珍爰生命，謹(jǐn)防溺水。"這TJ語收b可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是寶貴的，更是脆弱的!假如我們不好好疼惜，那就是奢侈生命。世界上有許多人因?yàn)橛斡灸缢?，他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳平安嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以,在燥熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！同學(xué)們，珍爰生命吧!它只有一次，不要在危急的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，平安小常識(shí)肯定要牢記,這樣，我們每天才會(huì)過著平安、華蜜、安康的生活！初中防溺水講座觀后感范本今日，老師帶令峨們觀看關(guān)于平安的教化片，我們看得興致勃勃、捧腹抬。我知道很多關(guān)于平安的小常識(shí)，也明白生命珍貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。我們首先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。同時(shí)也明白了遠(yuǎn)離水庫小溪，出辛福平安。是說有兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩。看到這里我想："溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，干脆跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地方游泳。這樣是特別危急的。瞬看到T鏡頭就是T男人說："我打算好了?！皳从逊顒袼麆e下去游泳，可他就是不聽，還自信，前茜地說自己會(huì)游泳。于是就下去了，美好游得挺勝利的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中舍命掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑！我看到那一刻，好可怕!幸好他的摯友救了他，要不然他就會(huì)淹死。"珍爰生命，謹(jǐn)防溺水。"這句話隨處可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是寶貴的，單也是脆^的。假如我們不好好疼惜生命，那就是在奢侈生命。世界上有許多人因?yàn)橛斡灸缢?，他們?cè)谝斡镜臅r(shí)候怎么不想一想，自己玩的嬉戲平安嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎全部，在燥熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。同學(xué)們，真爰生命吧!他只有一次，不要在危急的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，平安小常識(shí)肯定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過著平安、華蜜、安康的生活！初中防溺水講座觀后感范本還有交通平安意識(shí)淡薄的人，過公路從不看紅綠燈，只為圖自己一時(shí)之快,便無視交通規(guī)則。試想，許多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過公路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車司機(jī)罵"找死”的事情，其實(shí)就是因?yàn)樽约宏J紅燈，而當(dāng)時(shí)還并不是時(shí)間緊急，只是懶得等而已聽了劉老師的講座，再想起那些事來，突然就覺得有些后怕。似乎自己當(dāng)時(shí)還是蠻幸運(yùn)的。但是我期盼這樣的幸運(yùn)發(fā)生，但我更期盼自己不須要再期盼這樣的幸運(yùn)！總之，無論什么時(shí)候，無論我們做任何事情，都要當(dāng)心謹(jǐn)慎，命是珍貴的,人的出就只有一次生命，我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，莫^他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通平安事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上漫步。突然，一輛車"喇”地一下擦肩而過，我定日青一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒,由于他騎得太快了，差一點(diǎn)）麟撞上了斑公路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸說，接著騎他的‘飛車"，臉上時(shí)常露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果真不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，望見很多人圍在路中央，我們就帶著新奇心走了過去。"啊"我不禁驚叫起來。這不是剛才騎"飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者爭論紛紛，"唉!這孩子這可憐啊!剛才不當(dāng)心撞上了T大卡車，連人帶車一起飛了出去。"黝口這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，償口那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，假如……”可是，再多的作放口”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓿蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母哀思萬分……現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種凄慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ?，無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過公路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在公路上騎自行車;不能在公路上三五成群地玩耍和游戲……初中防溺水講座觀后感范本今日的班隊(duì)課上，老師讓我們看一部兒童防溺水教化片。片中告知了我們很多游泳時(shí)防溺水的學(xué)問，假如在肚子太餓、太撐或者太疲憊時(shí)不相宜游泳，游泳時(shí)間最好限制在飯后1個(gè)小時(shí)左右。游泳最好到游泳館或水上樂園去進(jìn)行，不要到江河、湖泊和水庫等地方，因?yàn)槟抢镉泻芏嗨阡鰷u,還有鱷魚、水蠅等不明危急生物。不過要是真的發(fā)生危急，比如被水草纏住了也不必驚惶，只要深吸一口氣，扎進(jìn)水里，屏氣肉水草解脫下來，然后以仰泳姿態(tài)快速脫離危急地帶這節(jié)有意義的班隊(duì)課給大家生活中的危急之門加了一把密密層層的鎖，我希望在每一個(gè)燥熱的夏天，溺水的事務(wù)不要發(fā)生。夏天到了,天氣特別燥熱。許多人喜愛到水邊玩耍、下水游泳，以致于每年都有許多人由于溺水而亡。星期一的下午，學(xué)校組織我們觀看了"防溺水教化主題片"，里面細(xì)數(shù)了近年來所發(fā)生的溺水事務(wù)，一個(gè)個(gè)數(shù)字擊痛人心。讓人不禁想到：溺水，莫非真的無法避開嗎？每年的夏天,都有多數(shù)條生命隨著逐流的水波而消逝在這個(gè)世界，帶給家人的是一生也抹不平的傷痛。去年，我們湖北省就發(fā)生了這樣T牛事：一群高校生在江邊聽到兩個(gè)小男孩在水里呼救，快速?zèng)_了過去，由于大多數(shù)同學(xué)不會(huì)游泳,矮雁手拉著手組成人梯，伸向江中救人,當(dāng)其次個(gè)男孩快要被救起時(shí)，最不想看到的一幕發(fā)生了：一位學(xué)生由于體力不支而松了手，水中忽然亂成一團(tuán)，呼喊聲一片。一些冬泳隊(duì)隊(duì)員聽見趕來，救上了9名高校生，而陳剛好、何東旭、方招3名高校生卻消逝在湍急的河流中三名高校生的死是光榮的、宏大的，可這樣的做法是錯(cuò)誤的。在自己不熟識(shí)的水域中發(fā)覺有人溺水，第一反應(yīng)應(yīng)是找人幫忙，而不是自己下水去救別人。人梯中斷這種事故是意料之中的，可為什么還有這樣做呢?父母總是叮囑我們不要到有水的地方玩耍，終歸我們還小，可這兩個(gè)男孩還是掉落江里。他們倆獲救了，可由B三名高校生卻永久地離開了人世，為什么明知水中危急，還要到水邊玩耍呢？造成案例發(fā)生的主要緣由還是我們自己。為什么偏知水中危急，還要到水邊玩耍?為什么偏知救人危急，還要下水施救呢?或許有人會(huì)說：〃你看到別人溺水不救他，這不是見死不救嗎?”可大家有沒有想過，自己的生命平安都不能保證的話，怎么樣去救別人呢?假如你對(duì)水域很熟識(shí)，有肯定閱歷去救人，沒有人攔你;可假如你水性不好，只是盲目救人，這種做法就是愚蠢的，甚至要付誕生命的代價(jià)。同時(shí)，家長和老師更應(yīng)盡到自己的職責(zé)，告知孩子們水中危急，遠(yuǎn)離水域，更要起到監(jiān)督作用。最重要的是，我們自己也應(yīng)管好自己，想想那么多父母失去兒女時(shí)的苦痛，我們應(yīng)做到"六不"：不私自下水游泳;不得擅自于他人結(jié)伴游泳;不到無