第頁關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案5篇第一篇：關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案中心小學(xué)后勤保障與管理工作的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校后勤保障與管理工作的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)開展，提高效勞于教育教學(xué)、效勞于師生的質(zhì)量水平，增強(qiáng)保障力度，為師生提供良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡開展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好學(xué)校后勤保障與管理工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校后勤保障與管理工作是學(xué)校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會、學(xué)校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的安康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)開展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大。堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、安康成長效勞；必須堅(jiān)持公益性原那么，努力提升后勤工作的效勞水平和質(zhì)量；各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，有方案、有步驟地抓好學(xué)校后勤工作。堅(jiān)持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)、合理利用教育教學(xué)資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建立，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，逐步形成節(jié)約型的開展方式和消費(fèi)模式，提高人、財(cái)、物的利用效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)開展。

二、總體要求

學(xué)校后勤保障與管理工作總體要求是。完善設(shè)施，改善環(huán)境，提供保證；創(chuàng)新機(jī)制，健全制度，精細(xì)管理；創(chuàng)立體系，突出公益，效勞育人。圍繞當(dāng)前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、喝、環(huán)境、衛(wèi)生、平安、安康等問題，抓好學(xué)校后勤保障工作，要堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理效勞。要樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、效勞能力和水平。

三、主要任務(wù)

與措施

（一）切實(shí)抓好“中小學(xué)校舍平安工程”建立。結(jié)合現(xiàn)在正在建立的餐廳和宿舍，切實(shí)做好施工現(xiàn)場的平安；學(xué)校要時(shí)刻注意校舍、圍墻、廁所、用電等平安排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告校舍險(xiǎn)情、隱患，做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，做到水、電暢通，桌椅，門窗，玻璃及時(shí)維修安裝，確保每日教學(xué)工作順利進(jìn)展。

（二）切實(shí)抓好飲食和衛(wèi)生管理。要求學(xué)生一律不準(zhǔn)買、不準(zhǔn)帶三無食品，并且責(zé)令學(xué)生會做好監(jiān)視及通報(bào)。做好營養(yǎng)餐的發(fā)放工作，發(fā)放時(shí)嚴(yán)格履行好手續(xù)，做到接發(fā)有簽字，每一次發(fā)放前必須檢查好并堅(jiān)持實(shí)行食品預(yù)嘗和留樣制度。

（三）抓好教育用品集中采購供給工作。學(xué)校所需的辦公用品以及學(xué)生用品等要實(shí)行集中采購供給制度，確保學(xué)校后勤物資的優(yōu)質(zhì)、低價(jià)和平安、衛(wèi)生，努力提高資金使用效率。學(xué)校要依據(jù)規(guī)模和條件，建立與教育用品相匹配，采購前學(xué)校班子人員及民主理財(cái)小組召開會議研究通過，做到足量且不浪費(fèi)。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建立和精神文明建立的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的根底。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學(xué)校建立和管理統(tǒng)一規(guī)劃，把校園環(huán)境建立與校園文化建立有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)。要遵循以人為本、效勞教育教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、注重教育、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、分步實(shí)施”的原那么。要與開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，要節(jié)約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質(zhì)量，逐步把學(xué)校建成園林式學(xué)校，在為學(xué)生提供勞動實(shí)踐教育的同時(shí)，增加學(xué)校收入，提高辦學(xué)效益，到達(dá)創(chuàng)收、育人、效勞為一體。學(xué)校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理方法，明確管理機(jī)構(gòu)和專（兼）職管理人員。

（五）抓好學(xué)校固定資產(chǎn)管理和使用工作。固定資產(chǎn)管理工作暴客校舍檔案的標(biāo)準(zhǔn)與完善、固定資產(chǎn)的記賬管理、維護(hù)使用等，學(xué)校要建立健全校產(chǎn)管理制度，配備配齊校產(chǎn)管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責(zé)，按規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)賬簿，要對學(xué)校所有固定資產(chǎn)清理登記、建賬立卡。固定資產(chǎn)要實(shí)行電子記賬并注意數(shù)據(jù)保護(hù)，新增和減損固定資產(chǎn)要手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)入賬，做到經(jīng)費(fèi)賬和固定資產(chǎn)賬同步記賬，賬賬相符，賬實(shí)相符。要維護(hù)好學(xué)校各種根底設(shè)施，保證學(xué)校日常教育教學(xué)活動的需要。要建立學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時(shí)、有據(jù)可查。

（六）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動實(shí)踐活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、平安意識和創(chuàng)新意識；在食堂就餐時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生文明就餐，勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動中注重培養(yǎng)保護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識，使學(xué)校成為社會主義精神文明建立的窗口。

四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作，把其納入學(xué)校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理。要建立學(xué)校后勤工作的考核體系，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。

2、建立健全學(xué)校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學(xué)校后勤保障與管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤保障與管理工作的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際制定實(shí)施細(xì)那么，制度具體到崗、責(zé)任落實(shí)到人，是學(xué)校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建立。要建立一支管理機(jī)構(gòu)健全、工作關(guān)系順暢、管理職責(zé)明確、制度標(biāo)準(zhǔn)完善、效勞措施得力的學(xué)校后勤保障與管理工作效勞隊(duì)伍，逐步建立起滿足師生穩(wěn)固中歐、學(xué)習(xí)、生活需求的學(xué)校后勤效勞保障體系。要有針對性地加強(qiáng)學(xué)校后勤隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高學(xué)習(xí)后勤管理隊(duì)伍素質(zhì)。

4、要加大檢查督導(dǎo)評估力度。對學(xué)校后勤保障與管理工作，區(qū)教育局建立健全考核評估機(jī)制，納入督導(dǎo)檢查評估和年終績效考核。中心初中配合區(qū)教育局的評估檢查，認(rèn)真開展平常后勤管理工作的量化積累，作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

中心小學(xué)年3月

第二篇：關(guān)于學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案xx小學(xué)關(guān)于后勤管理工作“三個(gè)創(chuàng)立”

活動的實(shí)施方案

為了認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導(dǎo)意見》（兵教辦發(fā)〔〕94號）及兵團(tuán)中小學(xué)后勤管理工作會議精神，開展好“放心食堂”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)立活動，切實(shí)推進(jìn)我校后勤保障與管理工作的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)開展，提高效勞于教育教學(xué)、效勞于師生的質(zhì)量水平，增強(qiáng)保障力度，為師生提供良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，促進(jìn)全師教育均衡開展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好學(xué)校后勤保障與管理工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校后勤保障與管理工作是學(xué)校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會、學(xué)校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的安康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)開展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大。

因此加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀，堅(jiān)持為教育教學(xué)效勞，為師生學(xué)習(xí)生活效勞的工作宗旨，緊緊圍繞保學(xué)校平安穩(wěn)定，保教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保學(xué)生安康成長的中心任務(wù)。

堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、安康成長效勞；必須堅(jiān)持公益性原那么，努力提升后勤工作的效勞水平和質(zhì)量；各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，有方案、有步驟地抓好學(xué)校后勤工作。堅(jiān)

持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)、合理利用教育教學(xué)資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建立，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，逐步形成節(jié)約型的開展方式和消費(fèi)模式，提高人、財(cái)、物的利用效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)開展。

二、總體要求

學(xué)校后勤保障與管理工作總體要求是。完善設(shè)施，改善環(huán)境，提供保證；創(chuàng)新機(jī)制，健全制度，精細(xì)管理；創(chuàng)立體系，突出公益，效勞育人。圍繞當(dāng)前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、喝、環(huán)境、衛(wèi)生、平安、安康等問題，抓好學(xué)校后勤保障工作，要堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理效勞。要樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、效勞能力和水平。

三、主要任務(wù)

與措施

（一）切實(shí)抓好學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理。學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理工作，直接關(guān)系到師生的身心安康和學(xué)校、社會的穩(wěn)定，是學(xué)校后勤保障與管理工作的重點(diǎn)。學(xué)校食堂管理要實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，切實(shí)建立以校長為第一責(zé)任人，為主抓，總務(wù)主任具體抓學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理體制。實(shí)行物品定點(diǎn)采購制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；實(shí)行物品采購索證登記制度，從原材料的質(zhì)量檢驗(yàn)到入庫儲存要按制度要求強(qiáng)化責(zé)任意識；實(shí)行食堂從業(yè)人員定期安康查體制度，持證上崗；堅(jiān)持實(shí)行食品預(yù)嘗和留樣制度，保證學(xué)生食品制作的標(biāo)準(zhǔn)操作和衛(wèi)生干凈地向?qū)W生出售，堅(jiān)決不允許向?qū)W生出售剩飯剩菜；實(shí)行事故責(zé)任追究制和“一票否決制”，防止霉變、假劣食品流入學(xué)校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛(wèi)生平安隱患，杜絕

學(xué)生集體性食物中毒事件發(fā)生；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度喝生活用水的衛(wèi)生平安檢測制度；強(qiáng)化暖氣管道定期檢查和定期維修保養(yǎng)制度；完善學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作預(yù)警、預(yù)案、隱患排查和事故責(zé)任追究制度等。學(xué)校校長要從保障學(xué)生身心安康和生命平安、保持學(xué)校正常教學(xué)秩序和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，加大對食堂和食品衛(wèi)生平安各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，確保食堂和食品的平安衛(wèi)生。

（二）切實(shí)抓好學(xué)校宿舍管理工作。學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的場所，也是學(xué)校精神文明建立和素質(zhì)教育建立的窗口。讓學(xué)生宿舍的管理工作更趨向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，讓學(xué)生安康快樂的成長，為學(xué)生創(chuàng)造平安而溫馨的住宿環(huán)境。選舉宿舍舍長，檢查值日生衛(wèi)生清掃，保證學(xué)生良好的休息環(huán)境，保持宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生。教育學(xué)生遵守宿舍紀(jì)律。按時(shí)就寢，熄燈鈴響后不講談?wù)f笑，不得做其它事情。教育學(xué)生增強(qiáng)防范意識。適時(shí)關(guān)鎖門窗，妥善管理自已的錢物。確保學(xué)生的人身平安和財(cái)物平安。實(shí)行每日檢查制，每天晚上及時(shí)檢查住宿人數(shù)，假設(shè)有未到者，必須知道其去向假設(shè)查不出其去向，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。要求住校學(xué)生不得在外留宿，非本室住宿人員不得隨意在宿舍住宿。學(xué)生親友來校住宿的，必須向?qū)W校申請，同意并做好登記前方能住宿。搞好“三防”（防火、防盜、防破壞）工作，經(jīng)常巡查宿舍區(qū)內(nèi)外平安，遇偶、突發(fā)事件或重大平安事故隱患須妥善處置，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。出現(xiàn)突發(fā)事件、刑事或治安案件、災(zāi)害事故，及時(shí)處置、及時(shí)報(bào)警，注意保護(hù)現(xiàn)場，并報(bào)告職能部門，采取積極有效措施，確保師生和國家財(cái)產(chǎn)平安。

（三）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是

校園文化建立和精神文明建立的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的根底。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學(xué)校建立和管理統(tǒng)一規(guī)劃，把校園環(huán)境建立與校園文化建立有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)。要遵循以人為本、效勞教育教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、注重教育、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、分步實(shí)施”的原那么。要與開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，要節(jié)約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質(zhì)量，逐步把學(xué)校建成園林式學(xué)校，在為學(xué)生提供勞動實(shí)踐教育的同時(shí)，增加學(xué)校收入，提高辦學(xué)效益，到達(dá)創(chuàng)收、育人、效勞為一體。學(xué)校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理方法，明確管理機(jī)構(gòu)和專（兼）職管理人員。

（四）抓好校園風(fēng)險(xiǎn)分散工作。當(dāng)前，校園傷害事故呈現(xiàn)出多樣性、復(fù)雜性，學(xué)校教育中面臨的學(xué)生意外傷害風(fēng)險(xiǎn)對學(xué)校教育教學(xué)的影響日趨嚴(yán)重，學(xué)校平安管理工作的任務(wù)十分艱巨。保險(xiǎn)是市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)管理和控制的根本手段，充分利用保險(xiǎn)費(fèi)率的杠桿作用，處理學(xué)校發(fā)生的平安責(zé)任事故，有利于防范和妥善化解各類校園平安事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，解除學(xué)校、家長的后顧之憂，有利于推動學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，有利于保障廣闊在校學(xué)生的權(quán)益，防止或減少經(jīng)濟(jì)糾紛，減輕學(xué)校辦學(xué)負(fù)擔(dān)，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，促進(jìn)青少年安康成長。

（五）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動實(shí)踐活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、平安意識和創(chuàng)新意識；在食堂就餐時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生文明就餐，勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，

講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動中注重培養(yǎng)保護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識，使學(xué)校成為社會主義精神文明建立的窗口。

第三篇：關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案四店小學(xué)后勤保障與管理工作的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的意見》，切實(shí)推進(jìn)我校后勤保障與管理工作的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)開展，提高效勞于教育教學(xué)、效勞于師生的質(zhì)量水平，增強(qiáng)保障力度，為師生提供良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡開展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好學(xué)校后勤保障與管理工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校后勤保障與管理工作是學(xué)校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會、學(xué)校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的安康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)開展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大。因此加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀，堅(jiān)持為教育教學(xué)效勞，為師生學(xué)習(xí)生活效勞的工作宗旨，緊緊圍繞保學(xué)校平安穩(wěn)定，保教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保學(xué)生安康成長的中心任務(wù)。

堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、安康成長效勞；必須堅(jiān)持公益性原那么，努力提升后勤工作的效勞水平和質(zhì)量；各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，有方案、有步驟地抓好學(xué)校后勤工作。堅(jiān)持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)、合理利用教育教學(xué)資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建立，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，逐步形成節(jié)約型的開展方式和消費(fèi)模式，提高人、財(cái)、物的利用效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)開展。

二、總體要求

學(xué)校后勤保障與管理工作總體要求是。完善設(shè)施，改善環(huán)境，提供保證；創(chuàng)新機(jī)制，健全制度，精細(xì)管理；創(chuàng)立體系，突出公益，效勞育人。圍繞當(dāng)前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、喝、環(huán)境、衛(wèi)生、平安、安康等問題，抓好學(xué)校后勤保障工作，要堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理效勞。要樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、效勞能力和水平。

三、主要任務(wù)

與措施

（一）切實(shí)抓好“中小學(xué)校舍平安工程”建立。學(xué)校建立要結(jié)合“中小學(xué)校舍平安工程”、“211工程”工程，努力創(chuàng)造條件使學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、廁所等生活效勞用房和設(shè)施根本配套，滿足師生學(xué)習(xí)生活的需求，充分發(fā)揮學(xué)校后勤管理育人和效勞育人的功能。校園根底建立總體規(guī)劃要做到統(tǒng)籌兼顧，合理布局。要多渠道籌措資金，加大學(xué)校后勤根底設(shè)施建立力度。要根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，按照先急后緩、先易后難的原那么制定建立規(guī)劃。

學(xué)校負(fù)責(zé)配合實(shí)施校舍平安排查鑒定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告校舍險(xiǎn)情、隱患；指定專人協(xié)助做好工程監(jiān)視管理；做好施工期間平安教育工作，妥善處理好學(xué)生在校就學(xué)和生活問題，保證師生平安；參與工程竣工驗(yàn)收；定期報(bào)告“工程”進(jìn)展情況。工程學(xué)校必須建立好工程建立檔案，從手續(xù)辦理到竣工驗(yàn)收所有材料要樹立完整，按照《全國中小學(xué)校舍平安工程檔案管理方法（試行）》的要求保管。

（二）切實(shí)抓好學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理。學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理工作，直接關(guān)系到師生的身心安康和學(xué)校、社會的穩(wěn)定，是學(xué)校后勤保障與管理工作的重點(diǎn)。學(xué)校食堂管理要實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，切實(shí)建立以校長為第一責(zé)任人，分管校長為主抓，總務(wù)、后勤主任具體抓的學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理體制。實(shí)行物品定點(diǎn)采購制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；實(shí)行物品采購索證登記制度，從原材料的質(zhì)量檢驗(yàn)到

入庫儲存要按制度要求強(qiáng)化責(zé)任意識；實(shí)行食堂從業(yè)人員定期安康查體制度，持證上崗；堅(jiān)持實(shí)行食品預(yù)嘗和留樣制度，保證學(xué)生食品制作的標(biāo)準(zhǔn)操作和衛(wèi)生干凈地向?qū)W生出售，堅(jiān)決不允許向?qū)W生出售剩飯剩菜；實(shí)行事故責(zé)任追究制和“一票否決制”，防止霉變、假劣食品流入學(xué)校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛(wèi)生平安隱患，杜絕學(xué)生集體性食物中毒事件發(fā)生；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度喝生活用水的衛(wèi)生平安檢測制度；強(qiáng)化鍋爐定期檢測、鍋爐平安使用記錄和定期維修保養(yǎng)制度；完善學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作預(yù)警、預(yù)案、隱患排查和事故責(zé)任追究制度等。學(xué)校校長要從保障學(xué)生身心安康和生命平安、保持學(xué)校正常教學(xué)秩序和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，加大對食堂和食品衛(wèi)生平安各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，確保食堂和食品的平安衛(wèi)生。

（三）抓好教育用品集中采購供給工作。學(xué)校所需的辦公用品以及學(xué)生用品等要實(shí)行集中采購供給制度，確保學(xué)校后勤物資的優(yōu)質(zhì)、低價(jià)和平安、衛(wèi)生，努力提高資金使用效率。學(xué)校要依據(jù)規(guī)模和條件，建立與教育用品相匹配的學(xué)?？倓?wù)庫房，健全庫房物資管理制度，嚴(yán)格出入庫手續(xù)，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行程序。鎮(zhèn)中心初中要對本鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)行教育用品集中報(bào)教育局采購。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建立和精神文明建立的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的根底。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學(xué)校建立和管理統(tǒng)一規(guī)劃，把校園環(huán)境建立與校園文化建立有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)。要遵循以人為本、效勞教育教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、注重教育、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、分步實(shí)施”的原那么。要與開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，要節(jié)約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質(zhì)量，逐步把學(xué)校建成園林式學(xué)校，在為學(xué)生提供勞動實(shí)踐教育的同時(shí)，增加

學(xué)校收入，提高辦學(xué)效益，到達(dá)創(chuàng)收、育人、效勞為一體。學(xué)校要高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理方法，明確管理機(jī)構(gòu)和專（兼）職管理人員。

（五）抓好學(xué)校固定資產(chǎn)管理和使用工作。固定資產(chǎn)管理工作暴客校舍檔案的標(biāo)準(zhǔn)與完善、固定資產(chǎn)的記賬管理、維護(hù)使用等，學(xué)校要建立健全校產(chǎn)管理制度，配備配齊校產(chǎn)管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責(zé)，按規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)賬簿，要對學(xué)校所有固定資產(chǎn)清理登記、建賬立卡。固定資產(chǎn)要實(shí)行電子記賬并注意數(shù)據(jù)保護(hù)，新增和減損固定資產(chǎn)要手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)入賬，做到經(jīng)費(fèi)賬和固定資產(chǎn)賬同步記賬，賬賬相符，賬實(shí)相符。要維護(hù)好學(xué)校各種根底設(shè)施，保證學(xué)校日常教育教學(xué)活動的需要。要建立學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時(shí)、有據(jù)可查。

（六）抓好校園風(fēng)險(xiǎn)分散工作。當(dāng)前，校園傷害事故呈現(xiàn)出多樣性、復(fù)雜性，學(xué)校教育中面臨的學(xué)生意外傷害風(fēng)險(xiǎn)對學(xué)校教育教學(xué)的影響日趨嚴(yán)重，學(xué)校平安管理工作的任務(wù)十分艱巨。保險(xiǎn)是市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)管理和控制的根本手段，充分利用保險(xiǎn)費(fèi)率的杠桿作用，處理學(xué)校發(fā)生的平安責(zé)任事故，有利于防范和妥善化解各類校園平安事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，解除學(xué)校、家長的后顧之憂，有利于推動學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，有利于保障廣闊在校學(xué)生的權(quán)益，防止或減少經(jīng)濟(jì)糾紛，減輕學(xué)校辦學(xué)負(fù)擔(dān)，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，促進(jìn)青少年安康成長。

（七）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動實(shí)踐活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動

觀念、平安意識和創(chuàng)新意識；在食堂就餐時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生文明就餐，勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，講究鄭潔和生活自理能力；在校園活動中注重培養(yǎng)保護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識，使學(xué)校成為社會主義精神文明建立的窗口。

四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作，把其納入學(xué)校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理。要建立學(xué)校后勤工作的考核體系，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。各學(xué)校要根據(jù)本《方案》制定出適合本單位實(shí)際的實(shí)施方案。

2、建立健全學(xué)校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學(xué)校后勤保障與管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤保障與管理工作的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際制定實(shí)施細(xì)那么，制度具體到崗、責(zé)任落實(shí)到人，是學(xué)校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建立。要建立一支管理機(jī)構(gòu)健全、工作關(guān)系順暢、管理職責(zé)明確、制度標(biāo)準(zhǔn)完善、效勞措施得力的學(xué)校后勤保障與管理工作效勞隊(duì)伍，逐步建立起滿足師生穩(wěn)固中歐、學(xué)習(xí)、生活需求的學(xué)校后勤效勞保障體系。要有針對性地加強(qiáng)學(xué)校后勤隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高學(xué)習(xí)后勤管理隊(duì)伍素質(zhì)。

4、要加大檢查督導(dǎo)評估力度。對學(xué)校后勤保障與管理工作，建立健全考核評估機(jī)制，納入督導(dǎo)檢查評估和年終績效考核。

第四篇：東倉小學(xué)創(chuàng)強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的實(shí)施方案東倉小學(xué)創(chuàng)強(qiáng)復(fù)評后勤保障實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校后勤保障與管理工作的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)開展，提高效勞于教育教學(xué)、效勞于師生的質(zhì)量水平，增強(qiáng)保障力度，為師生提供良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡開展，現(xiàn)就進(jìn)一步做好學(xué)校后勤保障與管理工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校后勤保障與管理工作是學(xué)校常規(guī)管理工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到社會、學(xué)校和師生的穩(wěn)定，關(guān)系到青少年的安康成長，關(guān)系到教育事業(yè)持續(xù)開展的大局。隨著教育改革的不斷深入和學(xué)校布局調(diào)整，學(xué)校后勤工作的任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大。堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、安康成長效勞；必須堅(jiān)持公益性原那么，努力提升后勤工作的效勞水平和質(zhì)量；各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜，有方案、有步驟地抓好學(xué)校后勤工作。堅(jiān)持投入與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)、合理利用教育教學(xué)資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建立，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約教育，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，逐步形成節(jié)約型的開展方式和消費(fèi)模式，提高人、財(cái)、物的利用效率，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)開展。

二、總體要求

學(xué)校后勤保障與管理工作總體要求是。（1）加強(qiáng)校園文化建立。抓好“三化建立”綠化、美化、硬化校園。學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、開展目標(biāo)既符合學(xué)校的實(shí)際情況，又能做到順應(yīng)時(shí)代開展要求、課改理念和素質(zhì)教育的要求。（2）加強(qiáng)行風(fēng)建立。①堅(jiān)持義務(wù)教育全免制度，不亂收任何費(fèi)用；②.積極推行校務(wù)、政務(wù)公開制度；③對學(xué)校分管主任實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)展獎懲；④管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。完善設(shè)施，改善環(huán)境，提供保證；創(chuàng)新機(jī)制，健全制度，精細(xì)管理；創(chuàng)立體系，突出公益，效勞育人。圍繞當(dāng)前家長最關(guān)心、師生最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、喝、環(huán)境、衛(wèi)生、平安、安康等問題，抓好學(xué)校后勤保障工作，要堅(jiān)持一手抓學(xué)校后勤設(shè)施條件的改善，一手抓精細(xì)化管理效勞。要樹立典型，示范帶動，全面提升我校后勤管理、保障、效勞能力和水平。

三、主要任務(wù)

與措施

（一）切實(shí)抓好“中小學(xué)校創(chuàng)教育強(qiáng)?！苯?。學(xué)校要時(shí)刻注意校舍、圍墻、廁所、用電等平安排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告校舍險(xiǎn)情、隱患，做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，做到水、電暢通，桌椅，門窗，玻璃及時(shí)維修安裝，確保每日教學(xué)工作順利進(jìn)展。

（二）切實(shí)抓好飲食和衛(wèi)生管理。要求學(xué)生一律不準(zhǔn)買、不準(zhǔn)帶三無食品，并且責(zé)令學(xué)生會做好監(jiān)視及通報(bào)。

（三）抓好教育用品集中采購供給工作。學(xué)校所需的辦公用品等要實(shí)行集中采購供給制度，確保學(xué)校后勤物資的優(yōu)質(zhì)、低價(jià)和平安、衛(wèi)生，努力提高資金使用效率。學(xué)校要依據(jù)規(guī)模和條件，建立與教育用品相匹配，采購前學(xué)校班子人員及教代會召開會議研究通過，做到足量且不浪費(fèi)。

（四）抓好校園綠化、美化和保潔工作。校園綠化、美化和保潔工作是校園文化建立和精神文明建立的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的根底。要把校園綠化、美化和保潔工作納入學(xué)校建立和管理統(tǒng)一規(guī)劃，把校園環(huán)境建立與校園文化建立有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)。要遵循以人為本、效勞教育教學(xué)的宗旨，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、注重教育、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、分步實(shí)施”的原那么。要與開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，要節(jié)約、集約、合理使用校園土地，不斷提高校園綠化美化的質(zhì)量，逐步把學(xué)校建成園林式學(xué)校，在為學(xué)生提供勞動實(shí)踐教育的同時(shí)，增加學(xué)校收入，提高辦學(xué)效益，到達(dá)創(chuàng)收、育人、效勞為一體。學(xué)校高度重視校園綠化美化工作，建立健全校園綠化美化管理制度和管理方法，明確管理機(jī)構(gòu)和專（兼）職管理人員，

四、多措并舉，開展“三建”活動

（一）、創(chuàng)立清潔校園

學(xué)校是孩子成長的搖籃，良好的學(xué)校環(huán)境，不僅保障學(xué)生的身體安康，還將影響學(xué)生的人文修養(yǎng)和學(xué)校教育的安康開展。為解決學(xué)校的旱廁衛(wèi)生問題，學(xué)校投資10多萬元修建了水沖式廁所、2萬多安裝飲水機(jī)。為解決學(xué)生自行車亂停問題，投資改建學(xué)生車棚。學(xué)校還掀起“講文明，樹新風(fēng)，改善校園環(huán)境”的熱潮，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，個(gè)個(gè)重視環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)時(shí)注意環(huán)境衛(wèi)生，處處保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好氣氛。

（二）、創(chuàng)立“綠色校園”

校園綠化是推進(jìn)素質(zhì)教育、建立文明校園的重要載體，我們本著“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建立，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，堅(jiān)持可持續(xù)開展”的指導(dǎo)思想，切實(shí)有效開展校園綠化工作。

（三）、創(chuàng)立“書香校園”，積極推進(jìn)“春雷讀書”活動

為切實(shí)搞好“書香校園”建立，學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長、各班主任為成員的“書香校園”創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組，以年級組為單位，由班主任具體負(fù)責(zé)開展，層層落實(shí)，圍繞“讀書?練字?做人”這一主題開展讀書活動，創(chuàng)立“書香校園”，積極推進(jìn)“春雷讀書”活動打造具有我校特色的教育品牌。

（五）抓好學(xué)校固定資產(chǎn)管理和使用工作。固定資產(chǎn)管理工作校舍檔案的標(biāo)準(zhǔn)與完善、固定資產(chǎn)的記賬管理、維護(hù)使用等，學(xué)校要建立健全校產(chǎn)管理制度，配備配齊校產(chǎn)管理總管理員和部門管理人員，明確崗位職責(zé)，按規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)賬簿，要對學(xué)校所有固定資產(chǎn)清理登記、建賬立卡。固定資產(chǎn)要實(shí)行電子記賬并注意數(shù)據(jù)保護(hù)，新增和減損固定資產(chǎn)要手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)、及時(shí)入賬，做到經(jīng)費(fèi)賬和固定資產(chǎn)賬同步記賬，賬賬相符，賬實(shí)相符。要維護(hù)好學(xué)校各種根底設(shè)施，保證學(xué)校日常教育教學(xué)活動的需要。要建立學(xué)校固定資產(chǎn)報(bào)廢和處置制度，做到程序合法、公開透明、核銷及時(shí)、有據(jù)可查。

（六）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動實(shí)踐活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、平安意識和創(chuàng)新意識；注重培養(yǎng)學(xué)生文勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，講究生活自理能力；在校園活動中注重培養(yǎng)保護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛幼，助人為樂的公民意識，使學(xué)校成為社會主義精神文明建立的窗口。

五、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校后勤保障與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作，把其納入學(xué)校工作的重要議事日程和總體工作部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理。要建立學(xué)校后勤工作的考核體系，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。

2、建立健全學(xué)校后勤保障與管理工作制度。制定和完善學(xué)校后勤保障與管理工作各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤保障與管理工作的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際制定實(shí)施細(xì)那么，制度具體到崗、責(zé)任落實(shí)到人，是學(xué)校后勤保障與管理工作，以章辦事，有章可循。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤保障與管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建立。學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、副校長專門抓、總務(wù)主任具體抓、各班主任配合抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化內(nèi)部管理，責(zé)任到人，以點(diǎn)帶面，實(shí)施分層管理。逐步建立起滿足師生學(xué)習(xí)、生活需求的學(xué)校后勤效勞保障體系。要有針對性地加強(qiáng)學(xué)校后勤隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高學(xué)習(xí)后勤管理隊(duì)伍素質(zhì)。

東倉小學(xué)年3月

第五篇：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，完善教育保障體系加強(qiáng)學(xué)校后勤管理

完善教育保障體系

常言道。兵馬未動，糧草先行。無論行軍打仗，還是科研教學(xué)，都離不開后勤保障。學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成局部，是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)展的重要保障，是增加學(xué)校投入、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，增強(qiáng)學(xué)校自身開展能力，改善校園環(huán)境和辦學(xué)條件，救助貧困學(xué)生和幫扶留守兒童的重要經(jīng)費(fèi)來源，只有讓教師工作舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)安心，學(xué)校其它工作才能順心。如何做好學(xué)校后勤保障工作，講點(diǎn)自己的體會。

一、認(rèn)識現(xiàn)狀是我們工作的根底

近年來，我縣學(xué)校后勤工作通過大家共同努力，有了較大開展，學(xué)校后勤有機(jī)構(gòu)、有人員、有規(guī)章制度、有一定規(guī)模的設(shè)備設(shè)施，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的有序開展。但形勢仍很嚴(yán)峻，還存在許多不容無視和亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在：

1、對學(xué)校后勤效勞工作重視不夠。一些學(xué)校雖然制定了很多規(guī)章制度但不落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然深入到食堂、廚房、小賣部、學(xué)生宿舍，但他們對學(xué)校后勤工作存在哪些問題不甚了解，更談不上采取針對性的解決措施了。

2、對學(xué)校后勤社會化效勞認(rèn)識不深刻。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對后勤效勞工作的管理講得頭頭是道，就是抓不落實(shí)，個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為，后勤工作沒有教育工作重要，在人員安排上，往往是把身體不好、年齡偏大或工作不負(fù)責(zé)難以勝任教學(xué)工作的教師安排到后勤；降低要求，放松管理，導(dǎo)致后勤工作滯后。

3、后勤效勞設(shè)備設(shè)施投入差。學(xué)校實(shí)行“一費(fèi)制”后，經(jīng)費(fèi)更緊張，導(dǎo)致有的學(xué)校食堂、廚房、小賣部、宿舍的硬件設(shè)備設(shè)施不齊，不符合要求，消防設(shè)備設(shè)施極差，至今還有學(xué)校廚房、小賣部廁所系危房尚未改建，假設(shè)出了問題，后果將不堪設(shè)想。

4、后勤管理不落實(shí)，近年來上級針對后勤社會化改革出臺了不少政策，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒認(rèn)真去研究，去領(lǐng)會，更談不上去貫徹去落實(shí)，導(dǎo)致管理混亂，隱患突出。有的學(xué)校怕出平安事故，實(shí)行關(guān)停并轉(zhuǎn)，或?qū)⑹程眯≠u部等一包了之，承包人為追求經(jīng)濟(jì)利益，昧著良心降低食品數(shù)量和質(zhì)量，導(dǎo)致家長意見大，平安事故也時(shí)有發(fā)生。這些問題嚴(yán)重阻礙了學(xué)校后勤工作的開展，必須盡快解決。

二、搞好學(xué)校后勤效勞是我們工作的宗旨

學(xué)校后勤管理工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜。后勤人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)性工作。但要做好學(xué)校后勤管理工作，只有充分發(fā)揮管理、協(xié)調(diào)、效勞三大功能，才能找到工作的著力點(diǎn)，才能使學(xué)校整個(gè)后勤管理體系有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、科學(xué)管理是關(guān)鍵。后勤部門不能滿足于在日常事務(wù)上做好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀和助手”，還必須在學(xué)校的管理理念、管理策略、校園文化、用人政策等重大問題上有自己的思考，并且能高屋建瓴地在實(shí)際工作中加以貫徹落實(shí)，成為領(lǐng)導(dǎo)不可缺少的“高參和臂膀”。這就要求分管領(lǐng)導(dǎo)不能滿足于做一個(gè)事務(wù)主義者，而是要做一個(gè)有思想、敢創(chuàng)新、有魄力的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和效勞意識，切實(shí)加強(qiáng)人、財(cái)、物的管理，才能提高辦學(xué)條件和師生福利。

2、組織協(xié)調(diào)是核心。作為后勤工作的管理人員不能以簡單地傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的命令，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)為滿足，要知道自己在學(xué)校工作中的地位和作用，要擺正自己的位置，組織上將工作分配給你，該管的就應(yīng)該大膽地管，想方設(shè)法管好管細(xì)，主動做好上與下、左與右、內(nèi)與外的溝通，在充分溝通的根底上做好協(xié)調(diào)，才能真正為教育教學(xué)效勞。

3、優(yōu)質(zhì)效勞是根本。后勤人員要有甘當(dāng)幕后英雄的角色意

2識。因?yàn)楹笄诠ぷ鞲傻迷俪錾?，畢竟是以效勞于教學(xué)為最終目的。如果一個(gè)學(xué)校把關(guān)注點(diǎn)放在后勤部門，那只能說明我們的工作沒有做好，影響了學(xué)校的全面工作。因此，后勤人員必須時(shí)刻著眼于為學(xué)校的教學(xué)工作效勞，必須真抓實(shí)干、勤儉節(jié)約，必須根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要和可能，采取靈活變通的方式方法，一切以學(xué)校利益為最高原那么，嚴(yán)格后勤經(jīng)營（資格、物資、人員）準(zhǔn)入制度，落實(shí)效勞觀念，才能搞好后勤效勞工作。

三、完善學(xué)校后勤保障是我們工作的重點(diǎn)

學(xué)校后勤保障體系是學(xué)校工作的重要方面，是學(xué)校平安與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的重要陣地，學(xué)校后勤與校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學(xué)工作屬于后勤保障效勞體系范疇，如果一個(gè)學(xué)校沒有強(qiáng)有力的后勤保障支撐，不可能有高水平、高質(zhì)量的辦學(xué)效益。因此，各校應(yīng)高度重視，并責(zé)無旁貸地抓好學(xué)校后勤與校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學(xué)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)校勞動實(shí)踐場所建立

學(xué)校勞動實(shí)踐場所建立是全面貫徹教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣、勞動技能及熱愛勞動人民思想感情的重要途徑。

一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)省廳川教[]25號文件精神。市、縣教育局都轉(zhuǎn)發(fā)了此文件精神，各校要迅速把有關(guān)農(nóng)村學(xué)校勞動實(shí)踐場所建立的文件、政策貫徹落實(shí)到學(xué)校工作中去，貫徹落實(shí)到每一所村小，并因地制宜地制訂出具體的實(shí)施意見。

二是要充分管好用好勞動場所的建立用地。各校對原有的勞動場所的建立用地要科學(xué)管理、合理使用，對原沒有勞動場所的建立用地的，要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，按照“村級完全小學(xué)不少于5畝，中心小學(xué)和鄉(xiāng)初中不少于10畝，普通高完中不少于20畝，農(nóng)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、農(nóng)村職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)播送電視學(xué)校、省級和

3國家級示范中學(xué)不少于30畝”的標(biāo)準(zhǔn)，積極爭取，統(tǒng)籌規(guī)劃，力爭使每所農(nóng)村學(xué)校都有一定的勞動實(shí)踐場所。

三是要充分發(fā)揮勞動實(shí)踐場所的育人作用。大力開展”建立一個(gè)場所，辦好一所食堂，救助一批學(xué)生”的活動，把勞動實(shí)踐場所建成勞動教育和社會實(shí)踐活動基地，把勞動實(shí)踐場所建成為農(nóng)效勞基地，把勞動實(shí)踐場所建立成為學(xué)校重要的后勤保障基地，使之成為“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”的重要載體。為穩(wěn)固“普九”成果和普及高中教育效勞。

四是切實(shí)加強(qiáng)示范性勞動實(shí)踐場所建立。通過統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、鼓勵引導(dǎo)和市場運(yùn)作等方式，建成一批規(guī)模較大、功能較多、設(shè)施設(shè)備較齊全的勞動場所。今年下半年，省教育廳將開展評選、命名、表彰省級示范性勞動實(shí)踐場所的活動，方案評選、表彰15個(gè)，我縣規(guī)劃建成市級示范性勞動實(shí)踐場所建立2個(gè)（新華中學(xué)、縣職中），其他學(xué)校也應(yīng)盡早規(guī)劃，積極創(chuàng)立。

2、深化學(xué)校后勤社會化改革

一是要按照開展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措的要求，深化以管理模式、運(yùn)行機(jī)制和投資體制為重點(diǎn)的后勤改革，只要是有利于調(diào)動和激發(fā)各方面的積極性，有利于增加后勤投入和改善后勤效勞條件，有利于提高后勤效勞質(zhì)量和管理水平，有利于減輕學(xué)生及其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的改革措施、方法和形式都可以采用，各校應(yīng)解放思想，實(shí)事求是，推進(jìn)后勤改革社會化。

二是采取多種融資手段籌措資金，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤根底設(shè)施建立。我縣學(xué)校后勤根底設(shè)施總體上還比較簡陋、落后，有的甚至還存在著平安衛(wèi)生隱患，加大融資力度，加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施建立。要通過招商引資、貸款、自籌等各種合法的融資手段，吸納民間資本投入學(xué)校后勤的根底設(shè)施建立，盡快改變落后面貌。

4三是要建章立制，強(qiáng)化后勤管理。各校要把建章立制作為學(xué)校后勤管理的根底性工作來抓，按照達(dá)州市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生宿舍（公寓）、學(xué)校食堂建立和管理的一系列文件要求，制定符合本校實(shí)際的管理方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的后勤標(biāo)準(zhǔn)管理。

四是要抓好“示范”，樹立典型。各校要廣泛開展示范性學(xué)校食堂、示范性學(xué)校宿舍（公寓）及綠化示范校的創(chuàng)立和評選活動。年底，省教育廳將命名、表彰50個(gè)“省級示范食堂”和第二批100所“綠化示范?！?，我縣規(guī)劃建成市級示范性學(xué)校宿舍（公寓）2個(gè)，綠化示范校4個(gè)，通過評優(yōu)創(chuàng)先，推動我縣學(xué)校后勤保障水平邁上新臺階。

3、依法合規(guī)做好教育系統(tǒng)保險(xiǎn)工作

一是采取多種形式大力宣傳保險(xiǎn)方針、政策，以及保險(xiǎn)在有效轉(zhuǎn)移教育系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)中不可替代的作用，提高教育行政部門、學(xué)校、教師、學(xué)生家長的風(fēng)險(xiǎn)意識和保險(xiǎn)意識；二是在教育系統(tǒng)保險(xiǎn)工作中必須在堅(jiān)持學(xué)生自愿根底上，提倡、鼓勵、支持師生和學(xué)校參加保險(xiǎn)，并為他們提供相應(yīng)的便利和條件，反對強(qiáng)制保險(xiǎn)行為，學(xué)校不得對未參加保險(xiǎn)的學(xué)生有任何歧視行為。三是要大力提倡學(xué)校投保校（園）方責(zé)任保險(xiǎn)；四是堅(jiān)持公開、公平、公正的原那么，切實(shí)理順管理關(guān)系，把教育系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移工作納入學(xué)校后勤保障體系建立工作中進(jìn)展統(tǒng)籌規(guī)劃和管理。

4、推進(jìn)勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)開展

勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)傳統(tǒng)性工作，是中國特色社會主義教育體系的重要組成局部，《中華人民共和國教育法》、《中國教育改革和開展綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部－年教育振興行動方案的通知》都明確規(guī)定，要積極提倡、大力支持學(xué)校開展勤工儉學(xué)。我們對此項(xiàng)工作不能有任何動搖，必須保持

5足夠的、清醒的認(rèn)識。

各級各類學(xué)校要堅(jiān)持育人、創(chuàng)收兩手抓。各校要積極開展多種開工的勤工儉學(xué)活動，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)力和自我開展的能力，努力改