千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師基本功大賽獲獎感言老師基本功大賽獲獎感言

老師獲獎感言參考

青年老師基本功大賽已靜靜落下了帷幕，作為一名特崗老師的我參與了這次競賽之后，無論是課堂教學(xué)方面還是其它方面都讓我受益匪淺。

講課方面，大家都有自己的獨特之處：精致的課件，秀氣的粉筆字，巧妙的板書設(shè)計，美麗的簡筆畫，都讓我充分領(lǐng)略了什么是臺上一分鐘，臺下十年功。尤其是馬鞍的王教師，新興的高教師，滿小的鄭教師……都給我留下了深刻的印象，從她們身上我看到了無數(shù)可學(xué)之處。競賽本身就是個長進的過程，能和大家在一起學(xué)習(xí)，我真的十分興奮。

競賽的間歇，我還熟悉了無數(shù)新伴侶，大家一起溝通閱歷，一起探討課程，沒有一絲生疏的感覺。當(dāng)我有困難的時候一些閱歷豐盛的教師還主動向我伸出救濟之手，他們的誠摯與熱烈深深的激動了我。特殊讓我難忘的是一邊參與自考一邊參與競賽的河源的王巍巍教師，行動不便但始終不愿放棄的五小的陳紅教師，還有樂觀參加并取得了良好成果的朝九和愛華的教師們。

從這次競賽我也發(fā)覺了自己的無數(shù)不足，尤其是在教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)和語音語調(diào)這兩方面我亟待加強。以后我要在平常教學(xué)中加強堆積和練習(xí)，不斷地總結(jié)和反思，爭取讓每一節(jié)課都生動好玩的同時充分傳授好學(xué)問。做課堂教學(xué)的導(dǎo)演，做同學(xué)的引路人，塑造我是畫家，我是舞蹈家的歡樂老師形象，做一名孩子們喜愛?的好教師。

競賽過程中教委的工作人員和進修小學(xué)的評委都不辭辛苦，給教師們提供了很大的協(xié)助，競賽結(jié)束后評委們又準(zhǔn)時給教師們在教學(xué)方面提出無數(shù)建議。試驗和滿小的領(lǐng)導(dǎo)，對我們競賽都賦予了莫大的支持，把每個細節(jié)都考慮的那么周全。還有我的課件差點就沒錄上去，是進修微機室的主任雪中送炭。競賽已經(jīng)結(jié)束，但這許多的激動我卻永久牢記于心。有你們這些前輩的鼓舞與支持，信任我們青年老師的

路會越走越平坦，我們絕不會辜負大家的期望，我們一定加倍努力，在今后的教學(xué)中再創(chuàng)佳績!

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當(dāng)主任通知我參與區(qū)教導(dǎo)局語文青年老師基本功大賽時，我心里便開頭打鼓了，感動、忐忑、恐驚交織在一起。從教六年來我可從沒有參與這樣的活動，而且我們二小人才濟濟，我不安自己會和他們差距很大，我開頭變得不自信，甚至找到張校長打了退堂鼓，張校長的一席話是我參賽最初的動力。他說：“你剛參與過演講競賽，課件做的也不錯，其他的競賽項目自己再努力一下，一定不錯!”年級組里的教師似乎也看出了我的擔(dān)心，她們安慰我說：“每一次競賽最重要要擺正心態(tài)，不要太注意結(jié)果，關(guān)鍵在于你通過競賽的歷練學(xué)習(xí)了，收獲了，成長了?！彼齻児奈璧脑捳Z給了我無窮的力氣和士氣。于是，回到家里我細細分析了自己的實際狀況，競賽六項內(nèi)容之中，覺得自己的強項是演講，弱項是專業(yè)技能，也就是筆試，至于“教學(xué)設(shè)計”和“模擬課堂教學(xué)”，不是我的強項，但相對而言也不算是我的弱項。通過容易的自我剖析之后，我確立了自己努力的方向：加強粉筆字練習(xí)，多看教導(dǎo)雜志和語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，我想：臨陣磨槍，不快也光。正所謂不打無預(yù)備之仗嘛!

參賽前一天，我還埋頭書中，接到李校長的電話，我不知為何頓時緊急起來，拿起電話很小聲的說了句“您好!”電話那頭是李校長親切的問候和鼓舞，由于要參與市人代會，他無法到場為我加油打氣，他說在自己家里比，不要緊急，調(diào)節(jié)好心態(tài)，賽出自己的最高水平!放下電話，除了激動，剩下的就是無法言語的謝謝!

1月7日，基本功大賽正式開頭了，第一項是專業(yè)技能，接下來即興演講、粉筆字、教學(xué)設(shè)計和課件制作，一天下來囫圇人可謂是筋疲力盡，真的想找個地方坐下來哭一會兒，由于毫不夸張地說，這一天身體里的每一個細胞都是緊急的，分分秒秒都沒有一丁點的放松，其中的味道惟獨自己知道。走出電腦房，外面已是一片漆黑，當(dāng)我回到辦公室第一眼看到的就是張炳祥校長，他站在門口看著我，很關(guān)

心的問：“剛結(jié)束嗎?下面抓緊開頭備課吧?！碑?dāng)初的我有一種想去擁抱他的沖動，可一句話都說不出來，甚至連句感謝都沒有說出口，由于生怕感性的自己真的會掉眼淚。在這里，我想對張校長說聲“感謝您!真的很謝謝您!”

1月8日的模擬課堂很勝利，我要說的還是謝謝，謝謝在競賽期間向來陪同著我的那張親切的笑臉，那就是作為評委之一的楊艷琴主任，大概您不知道，看到你對我微笑，我心里是那么的放心與自信，感謝您!謝謝餓著肚子幫我備課的王永平;謝謝打著電話勸慰兒子馬上就回家的好姐妹朱訪;謝謝為我出謀劃策、傳授競賽閱歷的好伴侶王林;謝謝給我幸運之吻的好大姐榮榮;謝謝怕我不安、瞞著我?guī)鹤尤焖墓牌?，要謝謝的人實在是太多太多了……試問，除了“謝謝”，我此時此刻還能說些什么?真的無法用言語表達自己的深深謝意!

短短兩日的基本功大賽，早已拉上帷幕。在與眾多高手競爭的過程中，我發(fā)覺自己雖然不是多么優(yōu)秀，卻收獲了一種樂觀的進取心。競賽中的圓滿與不足及全部裸露出來的缺點，為我以后的工作指出了明確的方向。更重要的是通過競賽，我堆積了參與競賽的閱歷，也更好地熟悉了自己，既看到了別人的特長，又對比出自己的不足。明了了博采眾長，才干提升自我。

在這次競賽中，我還有一個最大的收獲則是在仔細預(yù)備、樂觀參加本次大賽的過程中，自己的教學(xué)基本功及綜合素養(yǎng)得到了檢驗和提高。通過競