千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦新教師培訓(xùn)心得體會(huì)新老師培訓(xùn)心得體味

作為一名走上工作崗位不久的衰老新老師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)學(xué)問和技能，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。3天的培訓(xùn)，收獲頗豐，我深深體味到，教導(dǎo)確是一門藝術(shù)，也是一項(xiàng)最宏大的事業(yè)，值得我用一生的時(shí)光和精力去耕耘、去鉆研、去開辟。

常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。我想，這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)

了教導(dǎo)教學(xué)的神圣殿堂，對(duì)老師來說，成長最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的

自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像

朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個(gè)無愧于“教師”這個(gè)神圣稱謂的

好教師，做個(gè)不斷長進(jìn)，永不停步的陽光老師，用自己扎扎實(shí)實(shí)的教導(dǎo)教學(xué)

探究和實(shí)踐踐行好市教導(dǎo)廳大力推行的素養(yǎng)教導(dǎo)。從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)

新老師的新學(xué)問技能，對(duì)于我們新老師在工作中碰到的問題作了一些反思和

探討，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好同學(xué)，首先老師必需要有良好

的素養(yǎng)和心態(tài)，這樣才干為同學(xué)提供榜樣。所以老師的心態(tài)和素養(yǎng)是十分重

要的。

在這次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)老師職業(yè)專題報(bào)告后，使我對(duì)老師這一職業(yè)有

了越發(fā)明確的熟悉，使我深刻地熟悉到：

首先，老師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，這是從學(xué)問

傳遞的角度來反映老師的重要性。

第二，老師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思。這里主要涉

及做人的問題，同學(xué)都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)同學(xué)受教

育的過程是人格完美的過程。老師的人格力氣是無形的，不行估計(jì)的。老師

要真正成為同學(xué)的引路人。

第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才干

使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對(duì)同學(xué)的愛應(yīng)是

無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說老師是父母，并且，老師

還要擅長發(fā)覺每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。

第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣。

最后，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不學(xué)生生的心理特點(diǎn)、心理困窘、心理壓力等，以賦予準(zhǔn)時(shí)的協(xié)助和排除，培養(yǎng)同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

這樣的培訓(xùn)，對(duì)于我以后教導(dǎo)成長來說，很故意義。這次培訓(xùn)從囫圇教導(dǎo)大背景、老師的如何成長、老師的心理、老師的教科研、班主任工作實(shí)踐和閱歷、同學(xué)的評(píng)價(jià)等多方面舉行了闡述。對(duì)于這一期間的培訓(xùn)，我有自己的理解和體味：必需要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，為自己正確的定位?！芭踔活w心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它