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縣其次高級中學

開展第20屆一般話推廣宣揚周活動總結

縣其次高級中學

2022年9月14日

一、指導思想

第20

“金秋經(jīng)典詩文誦讀”活動。

（二）辦公室協(xié)作高一年級組搞好近期內舉辦的硬筆書法競賽，提升我校同學漢字書寫能力和參與書法競賽的熱烈。

（三）規(guī)范升國旗儀式后老師、同學演講，各班主任催促完成對《弟子規(guī)》的徹低背誦。

（四）校廣播站定期內廣播相關“推普”學問。

（五）各班班主任按照武語委[2022]10號文件要求開展一次一般話學習專題班會。（六）小學宣揚欄、展板、電子屏幕近期內完成更新，主要內容為“推普”學問、政策相關規(guī)定。

（七）各班語文老師動員同學，實現(xiàn)理論與實踐的相結合，樂觀參加“啄木鳥”糾

（1

級各班樂觀開展豐盛多樣的推普宣揚活動。

（2）開展小學內部、課堂內外、辦公場所用語用字規(guī)范的管理，在小學醒目地方粘貼橫幅、標語宣揚語言文字相關政策規(guī)矩學習資料。

（3）組織小學開展“三字一話”教學基本能力評選，老師教案、作文評語評選活動。開展專項訓練和常規(guī)訓練相結合的活動。各年級按照本組實際狀況，利用固定時光，組織開展好老師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

（4）依據(jù)每周的升國旗儀式繼續(xù)規(guī)范演講和詩歌誦讀，加強師生的一般話用語規(guī)范意識，規(guī)范小學《弟子規(guī)》背誦活動。

（5

全體老師上課時必需講一般話，使用規(guī)范化漢字，倡導課間與他人溝通也講一般話，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。老師要為同學做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多老師在課堂教學用語中說標準一般話、寫規(guī)范字的意識顯然增加。對落實不夠好的教師，由年級組長在組織反饋時賦予指導。

三、閱歷總結

（一）熟悉不到位問題。個別老師對學用一般話還沒能真正重視起來，學習的力度還不夠大。同學學習一般話樂觀性沒有能夠充分調動起來。

（二）組織方面問題。相關組織缺乏組織閱歷，落實不夠到位。

（三）學習成績檢查。檢查領導組織機構亟待完美。語言文字組織

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