一、班會目的：1、通過此次班會的開，使學(xué)生能清楚地認(rèn)識到人的生命只有一次，我們要愛自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴，從行動學(xué)會珍愛自己或他人的生命2、教授學(xué)生如何珍自己的生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實(shí)人生價(jià)值。樹立起責(zé)任意識，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，對他負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)。本次主題班會同時(shí)提讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機(jī)會來展示自的閃光點(diǎn)，進(jìn)行自我教育，加深對責(zé)任的理解。二、班會過程：男女合：各位老師、學(xué)們，大家下午好！男：八（1）班主題會《生命成長，責(zé)任擔(dān)當(dāng)》現(xiàn)在開始。（全班同學(xué)熱烈掌）（播放歌曲：感恩的）女：這首歌曲真的很人，在我們的生活中，有很多人都在關(guān)心、愛護(hù)著我。那么，我們在得到關(guān)心、愛護(hù)的同時(shí)有沒有去關(guān)心、愛他人呢？請大家回想一下，在日常生活中，你是如何關(guān)愛人的。（每組找一個同學(xué)回答）組：在別人有困難及時(shí)給予幫助??組：在孤獨(dú)無助的候，給以祝福、安慰??組：注意他人的情變化，幫人化解矛盾??

組：幫助父母做些所能及的事??男：同學(xué)們回答的非棒，說的都是關(guān)愛他人的事情，雖然是一件件的小事但這都是愛的開始，我們在得到他人關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)關(guān)愛他人，要相信，每一個生命都有其存在的意義和價(jià)值都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。女在現(xiàn)實(shí)生活中很多肯定生命尊重生命的例（舉例：張海迪的故事）男：同學(xué)們，從張海的故事中，你有何感想呢？（學(xué)生回答）女：同學(xué)們真的很棒張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅(jiān)強(qiáng)的。她勤奮習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她用實(shí)際行動超越了我，詮釋了自己生命的價(jià)值。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，身殘堅(jiān)的例子有很多，如著名的鋼琴大師貝多芬等。男：在我們身邊的這身殘志堅(jiān)的人用實(shí)際行動為社會做出了貢獻(xiàn)，讓后人到了好處，這樣，生命的價(jià)值就得以體現(xiàn)。為社會多做貢就是延伸生命的價(jià)值，一種承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。女：同學(xué)們，既然生的價(jià)值高于一切，有生命就有作為，生命的存在就是種責(zé)任。談起“責(zé)任”，大家似乎會感到它離我們還有一距離，然而在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任感這種精神“金字塔”決不能傾斜。

男：沒錯，你說得對了！“責(zé)任”這兩個字會加重了生命的力量，生命會責(zé)任而生輝。女：人最寶貴的是生，生命屬于我們只有一次，我們該把她打扮得更加光。應(yīng)該很好地去把握生命，這就要求我們要學(xué)會負(fù)責(zé)。男你說得不錯不過什是責(zé)任？怎樣負(fù)起責(zé)任呢？女：是啊，讓我們聽**同學(xué)的意見吧?。ㄒ唬┭葜v《們的任男：聽了**同學(xué)的演，是不是受益菲淺呢？女：的確如此！其實(shí)任離我們并不遠(yuǎn)，對于學(xué)習(xí)生活中的每件小事都需要們負(fù)責(zé)。男：是的，但是在我生活中卻時(shí)常都會見到一些不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下面就我們來看看這個小女孩在家里的表現(xiàn)。（二）小品：《如此兒》『劇本鏈接女：**，看完這個小你有什么感想？男：我覺得這個小女的表現(xiàn)實(shí)在是太不懂事了，只顧自己享樂，絲毫不顧里的情況，真是太不負(fù)責(zé)任了；女：對的，但是這樣事情在我們生活中其實(shí)并不少見，如果我們每位同學(xué)在都象這個小女孩一樣的話，我們的未來還有什么希望啊。

男：是的，我們就是來，要想創(chuàng)造一個美好的未來，我們每個人都應(yīng)該承起各自的責(zé)任，對社會、對家庭、對自己都應(yīng)如此。女：沒錯，下面我們起來輕松一下，做個游戲，請每個小組派一個代表上。男：規(guī)則是這樣的：1、4人，兩人相站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊2、站著的兩個人進(jìn)猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對輸?shù)亩字说氖终疲?、輸方輪換位置，站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局（三）游戲《勇于承責(zé)任》女：當(dāng)同伴失敗的時(shí)，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？男：兩個人有沒有同協(xié)力對付外面的壓力？女：同學(xué)們，玩了這游戲后，你有什么感受？男：大家說的都很好對于一個團(tuán)隊(duì)來講，團(tuán)結(jié)才會有力量，人是生活在集中的，每個人都應(yīng)該為自己所處的集體負(fù)責(zé)；女：是的，集體的事是我們大家的事，每個人都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來。

男：不錯，團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于承擔(dān)才能讓我們的集體更加和諧、融洽。女：在遇到事情的時(shí)每個人都應(yīng)該先為集體著想，而不是先考慮自己，下就請大家看看這幾個同學(xué)在碰到問題時(shí)是怎么處理的，請賞小品《值日》。（四）小品《值日》女：大家看到了，對同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的承擔(dān)起了自己的責(zé)任，也有人只顧自己，背棄了應(yīng)付的責(zé)。男：是的，責(zé)任感包了作為學(xué)生對學(xué)校，對班級體，對同學(xué)的責(zé)任感，作家庭的一員對家庭的責(zé)任感，，作為青少年對這個時(shí)代的任感.等女：那么我們的現(xiàn)在責(zé)任還有哪些呢？我覺得我們應(yīng)該把責(zé)任感更具體化些；男：是的，現(xiàn)在就讓學(xué)們有個自由的空間，暢所欲言吧！請各組組長各自對自己、家庭、對他人和對集體負(fù)責(zé)這幾個角度中選擇其一個，組織本組同學(xué)自由討論。女：討論后要求各組代表發(fā)言，讓我們一起總結(jié)出一個“做有責(zé)任感的人的基本要求。（五）分組討論：我現(xiàn)在的責(zé)任有哪些？男：因?yàn)闀r(shí)間的問，討論到此為止?，F(xiàn)在請各組代表發(fā)言。

女：大家眾說紛紜，信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會到責(zé)任的無不在和它的重要性，讓我們牢記我們的這些責(zé)任吧！男：不以責(zé)任大而難，不以責(zé)任小而不為，不以惡小而為之；從小事做起希望每個同學(xué)都能做一個有責(zé)任感的人。下面請張老師為們做點(diǎn)評。（六）班主任小結(jié)聽了剛才同學(xué)們的討和發(fā)言，讓我了解到其實(shí)同學(xué)們心中都很明白在這個齡階段我們該負(fù)的責(zé)任。那么大家再想想看，在我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，以上大家例舉的這些責(zé)任你是否都做到了呢或者做到了其中多少呢？責(zé)任對于不同年齡階的人來講，是有不同的含義的，對于大家來說，現(xiàn)在們才十幾歲的年齡，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的任，所以我們更應(yīng)該主動擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶上課時(shí)多忍一會兒少說一句閑話，這是對班級、學(xué)校負(fù)；作為兒女，回到家里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪們聊聊天，分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等等，這些是對家庭責(zé)；其實(shí)，這些事對于大家來講都不過是舉手之勞，關(guān)鍵于你有沒有這個心。試想一下，如果生活在我們身邊的人果都是不負(fù)責(zé)任的，自私自利的，那么人與人之間就不會友情會互相理解會互相幫助，

也就更談不上什么成了。因此，每個人對于自己所生活的每個環(huán)境都應(yīng)該負(fù)起有的責(zé)任。所有的責(zé)任應(yīng)該從對己負(fù)責(zé)開始，作為我們的同學(xué)來講們的首要任務(wù)先要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)時(shí)間不等人，大家現(xiàn)在已經(jīng)是八年的學(xué)生了，中學(xué)生活其實(shí)已經(jīng)快過半了，再過一年，當(dāng)你過頭來再看這段路的時(shí)候，你一定會發(fā)現(xiàn)，如果你是負(fù)責(zé)的度過初中三年的話，你一定會覺得這段過程是充實(shí)的、彩的、也是不會有遺憾的。在這里，我也祝愿每位同學(xué)在年后都能有一段美好的回憶，而不要留下任何遺憾。女：謝謝老師的點(diǎn)評有了責(zé)任，擁擠的社才會有秩序；自由的天空才會更加廣闊；生命的空氣會更加溫馨！男：有了責(zé)任，你的我的、我們大家的生活才會更加幸福、快樂！我們的國才會更加繁榮昌盛！女：下面請聽小組唱我們的未來不是夢》。（七）小組唱《我們未來不是夢》男：一個個跳動的音，展現(xiàn)了我們青春的活力。女：代表著我們對未的信念。男：我們就是未來，們應(yīng)該為創(chuàng)造美好的未來而負(fù)起各自的責(zé)任。）男女合：讓我們與責(zé)同行！讓大家齊讀：

如果有了責(zé)任意識，為不讓父母親人失望是我的責(zé)任，就沒有了自暴自棄的蕩子和不學(xué)無術(shù)的不孝女。如果有了責(zé)任意識，為尊重別人勞動是我的責(zé)任，就不會有課堂上的小動，對老師知識的講解無動于衷的表現(xiàn)。如果有了責(zé)任意識，為尊師愛友是我的責(zé)任，就不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事同學(xué)之就拳頭相向，睚眥必報(bào)。如果有了責(zé)任意識，為節(jié)約用水是我的責(zé)任，就沒有了洗手間的長流水；如果有了責(zé)任意識，為節(jié)約用電是我的責(zé)任，就沒有了教室內(nèi)的長明燈；如果有了責(zé)任意識，為保潔是我的責(zé)任