高中人教B第一冊(cè)課時(shí)作業(yè):1.1.2 集合的概念 檢測(cè)含解析_第1頁(yè)
高中人教B第一冊(cè)課時(shí)作業(yè):1.1.2 集合的概念 檢測(cè)含解析_第2頁(yè)
高中人教B第一冊(cè)課時(shí)作業(yè):1.1.2 集合的概念 檢測(cè)含解析_第3頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精【新教材】2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教B版必修第一冊(cè)課時(shí)作業(yè):1.1.2集合的概念檢測(cè)含解析第一章1。11。1.21.設(shè)集合A={x,y},B={0,x2},若A=B,則2x+y等于(C)A.0 B.1C.2 D.-1解析:由已知得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=x2,,y=0,,x≠0))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=1,,y=0。))符合題意.所以2x+y=2.2.設(shè)集合A={x|1<x<2},B={x|x〈a},若A?B,則a滿(mǎn)足的條件是(A)A.a(chǎn)≥2 B.a(chǎn)≤1C.a(chǎn)≥1 D.a(chǎn)≤2解析:結(jié)合數(shù)軸(如下圖).∵A?B,∴a≥2.3.已知集合A=(-∞,3),集合B=(-∞,m)且A?B,則實(shí)數(shù)m的取值集合是__[3,+∞)__。解析:將集合A在數(shù)軸上表示出來(lái),如圖所示,要滿(mǎn)足A?B,表示數(shù)m的點(diǎn)必須在表示3的點(diǎn)處或在其右邊,故m≥3.4.有下面5個(gè)命題:①空集沒(méi)有子集;②任意集合至少有兩個(gè)子集;③空集是任何集合的真子集;④若?A,則A≠?;⑤集合A?B,就是集合A中的元素都是集合B中的元素,集合B中的元素也都是集合A中的元素.其中不正確命題的序號(hào)有__①②③⑤__。解析:①錯(cuò)誤,因?yàn)榭占侨我庖粋€(gè)集合的子集;②錯(cuò)誤,因?yàn)榭占挥幸粋€(gè)子集;③錯(cuò)誤,因?yàn)榭占侨我庖粋€(gè)非空集合的真子集,空集并不是它本身的真子集;④正確;⑤錯(cuò)誤,因?yàn)槠鋽⑹霾环献蛹亩x,若A?B,則只需要集合A中的元素都是集合B中的元素即可.5.已知集合P={x|x2+x-6=0},Q={x|ax+1=0},滿(mǎn)足QP,求a的取值.解析:P={x|x2+x-6=0}={2,-3}.當(dāng)a=0時(shí),Q={x|ax+1=0}=?,QP成立.當(dāng)a≠0時(shí),Q={x|ax+1=0}={-eq\f(1,a)},要使QP成立,則有-eq\f(1,a)=2或-eq\f(1,a)=-3,即a=-eq\f(1,2)或a=eq\f(1,3)。綜上所述,a=0或a=-eq\f(1,2)或a=eq\f(1,3)。

攀上山峰,見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰,你的人生中,也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的

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