走進“第二語言”知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新魯東大學(xué)第一章測試

第一語言是人出生后最早接觸的語言。

參考答案:

錯按照克拉申的觀點，習(xí)得是

獲取知識的過程。

參考答案:

潛意識“中介語”這一概念是

首先提出來的。

參考答案:

塞林格“石化”是指中介語形式?jīng)]有變化而出現(xiàn)的一種永久性停滯狀態(tài)，常指“語言

”的長久停滯狀態(tài)。

參考答案:

偏誤形式

“遷移”概念最早是由學(xué)者

提出來的。

參考答案:

拉多

第二章測試第二語習(xí)得研究的早期歷史的第一個階段是20世紀(jì)50年代到60年代，人們開始系統(tǒng)研究二語習(xí)得，其標(biāo)志是_______。

參考答案:

對比分析假說;偏誤分析理論

20世紀(jì)70年代到80年代初，學(xué)習(xí)者語言獲得了同自然語言相同的地位，人們開始轉(zhuǎn)向?qū)φZ言習(xí)得機制的研究。其標(biāo)志是

和

兩種理論的提出。

參考答案:

中介語理論

;克拉申系列假說

偏誤分析理論重新復(fù)蘇的時代是

。

參考答案:

20世紀(jì)80年代末90年代初

第二語言研究學(xué)者

關(guān)于偏誤分析的文章成為第二語言習(xí)得研究的起點，偏誤分析也成為應(yīng)用語言學(xué)研究領(lǐng)域公認(rèn)的一部分。

參考答案:

科德

中介語也稱為“語際語”或“過渡語”，是非本族語者產(chǎn)出的語言，是學(xué)習(xí)者形成的有關(guān)

的系統(tǒng)化知識。

參考答案:

目的語第三章測試普遍語法理論的創(chuàng)始人是

。

參考答案:

喬姆斯基

喬姆斯基建立的轉(zhuǎn)換-生成語法理論體系的標(biāo)志是1957年出版的《

》一書。

參考答案:

《句法結(jié)構(gòu)》

喬姆斯基的《

》一書被認(rèn)為是20世紀(jì)理論語言學(xué)研究上最偉大的貢獻。

參考答案:

《生成語法》

喬姆斯基理論中經(jīng)常出現(xiàn)“UG”的概念，“UG”就是

。

參考答案:

普遍語法喬姆斯基理論中經(jīng)常出現(xiàn)“LAD”的概念，“LAD”就是

。

參考答案:

語言習(xí)得機制

第四章測試句子“*老師，你媳婦工作在哪兒？”主要涉及到下面哪些范疇？

參考答案:

得體性

;準(zhǔn)確性

遷移這一概念，是指個體將本族語言文化中的

滲透到外國語言文化中去的二語習(xí)得現(xiàn)象。

參考答案:

分布

;

功能;意義

;形式

遷移不僅僅是母語遷移，還包括

。

參考答案:

目的語遷移

;中介語遷移

俄羅斯學(xué)生把漢語的“啤酒”說成“bíjiǔ”,其錯誤下列描述正確的是

？

參考答案:

將送氣音ｐ與不送氣音ｂ混淆了

漢語的“時間”，在韓語中的表現(xiàn)，屬于

？

參考答案:

語義擴大

第五章測試克拉申二語習(xí)得理論體系的理論核心是

參考答案:

輸入假說

Krashen認(rèn)為

是二語習(xí)得的必要條件。

參考答案:

可理解輸入

Krashen認(rèn)為

是獲得語言知識的唯一方式。

參考答案:

足量的可理解性輸入

克拉申認(rèn)為，促成語言習(xí)得成功的兩個基本條件是（

）

參考答案:

豐富的可理解的語言輸入

;語言學(xué)習(xí)者本身應(yīng)該具有內(nèi)在的語言習(xí)得機制

語言輸出假說認(rèn)為，語言輸出的功能有

參考答案:

注意/觸發(fā)功能

;提高語言使用的流利性

;元語言反思功能

;假設(shè)檢驗功能

第六章測試喬姆斯基以后出現(xiàn)的認(rèn)知理論認(rèn)為，語言是通過普通習(xí)得機制即可獲得的信息的一種的。這種觀點的思想基礎(chǔ)是（

）

參考答案:

語言非獨立說

認(rèn)知理論的兩個流派是

參考答案:

建構(gòu)論

;加工論

加工理論包括三個模式，分別是

參考答案:

輸入加工理論

;信息加工理論

;可加工理論

下面哪個不屬于認(rèn)知加工理論的內(nèi)容？

參考答案:

輸出加工理論

學(xué)者Pienemann提出的“可教性假說”跟克拉申的輸入理論的不同在于克拉申著眼于輸入材料，而可教性假說著眼于

。

參考答案:

學(xué)習(xí)者

第七章測試非語言語境包括

。

參考答案:

背景語境

;情景語境

涵蓋時間、場景和會話人的語境是

語境。

參考答案:

情景語境

背景語境包括

。

參考答案:

社會文化環(huán)境

;常識

文化適應(yīng)理論的核心思想是：二語習(xí)得是文化適應(yīng)的一部分，學(xué)習(xí)者對目的語文化的適應(yīng)程度，與其目的語水平有直接關(guān)系。那么，這一理論最早是哪位學(xué)者提出來的？

參考答案:

舒曼

句子“離婚以后，我突然有了一種49年的感覺?！钡恼Z境除了語言語境以外，還有

語境。

參考答案:

背景

第八章測試聽、說、讀、寫四項語言技能，可以大致分為接受性技能和產(chǎn)出性技能兩大類。前者包括

，后者包括

。

參考答案:

聽和讀；說和寫

沒有語法，表達甚微：沒有詞匯，表達為零。(Withoutgrammar，littlecanbeconveyed.Withoutvocabulary，nothingcanbeconveyed)

，這句話是英國著名學(xué)者

說的。

參考答案:

威爾金斯

“接受性知識”的特點是

參考答案:

數(shù)量多，范圍廣

“產(chǎn)出性詞匯”跟下面哪個概念相似？

參考答案:

生成性詞匯

“產(chǎn)出性知識”實際上是屬于

和

的知識。

參考答案:

“用”

;“會”

第九章測試在交際教學(xué)法的觀點中，

和可接受的語言是語言學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)。

參考答案:

流利

實施交際教學(xué)法產(chǎn)生了一些問題，最核心的問題是：學(xué)習(xí)者在形式的

方面未能達到預(yù)期水平。

參考答案:

準(zhǔn)確性

學(xué)者Long提出了兩個概念：一是Focusonform，一個是Focusonforms。前者是“

”，后者是“

”。

參考答案:

形式教學(xué)

形式聚焦

在“形式聚焦”理論中，對待形式和意義之間的關(guān)系，可以表述為

。

參考答案:

以意義為中心的活動，對形式的關(guān)注隱藏于這些活動中

“形式聚焦”這一概念，是語言學(xué)者

提出來的。

參考答案:

Long

第十章測試大腦的基本功能是

。

參考答案:

記憶

注意的單通道理論，又叫

。

參考答案:

過濾理論

注意