第頁共頁六一活動方案模板合集7篇【推薦】六一活動方案模板合集7篇六一活動方案篇1一、活動主題：文娛節(jié)目及兩操比賽，繪畫、手抄報(bào)展評二、活動目的：1、對各項(xiàng)獲獎情況進(jìn)展表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的典范。2、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個互相交流的時機(jī)。3、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。4、各中隊(duì)表演各種形式的文藝節(jié)目，體操比賽，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。5、美術(shù)及手抄報(bào)展評，陶冶學(xué)生情操。三、活動時間：20xx年5月30日上午8：00——11：00〔西教學(xué)區(qū)〕20xx年5月31日上午8：00——11：00〔東教學(xué)區(qū)〕四、活動地點(diǎn)：東、西區(qū)操場五、參加人員：全校師生六、活動內(nèi)容：1、開展新隊(duì)員。2、體操比賽。3、各種形式的文藝表演，每班兩個節(jié)目，形式不限，時間10分鐘左右4、進(jìn)展學(xué)生的各項(xiàng)表彰。5、學(xué)生美術(shù)作品及手抄報(bào)〔4年級——6年級〕展覽評比。七、活動步驟：1、各中隊(duì)做好六一表彰前的評選工作。2、大隊(duì)部做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?！?〕新生入隊(duì)?！?〕新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)?！?〕新老隊(duì)員代表講話稿。〔4〕指定為新中隊(duì)授中隊(duì)旗的中隊(duì)和個人。3、體操比賽。4、文藝節(jié)目表演5、學(xué)生美術(shù)作品及手抄報(bào)展覽評比。6、進(jìn)展學(xué)生的各項(xiàng)表彰。八、參加人員要求：1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。2、各班班主任老師做好本中隊(duì)文藝表演和表彰學(xué)生的準(zhǔn)備工作。3、一年級班主任老師做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。4、體育老師組織安排好體操比賽，并制定評比細(xì)那么。5、美術(shù)老師搜集好繪畫作品及手抄報(bào)，布置展出，并制定評比細(xì)那么6、音樂老師制定好“六、一”文娛節(jié)目評比細(xì)那么。7、音響負(fù)責(zé)人：吳潮8、會標(biāo)負(fù)責(zé)人：蔣樹林九、考前須知：1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。2、各班班主任老師組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)平安。十、活動的組織施行：少先隊(duì)輔導(dǎo)員平，付玲，藝體組長協(xié)助。十一、評委：石海、張恒昌、王譚強(qiáng)、杜林、付玲、平、何文秀、羅平六一活動方案篇2活動目的：1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。2、增進(jìn)親子感情交流和交融，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。3、進(jìn)步幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲?；顒訙?zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂磁帶、小氣球假設(shè)干、椅子假設(shè)干場地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪?；顒舆^程：一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》〔負(fù)責(zé)人：曹靜影〕二、舞蹈班表演〔負(fù)責(zé)人：湯英〕三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》1、《推小車》地點(diǎn)：二樓前坪負(fù)責(zé)人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發(fā)獎人：郭林的媽媽玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。規(guī)那么：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。2、《吹、坐氣球》地點(diǎn)：本班教室負(fù)責(zé)人：湯英裁判：文啟惠發(fā)獎人：徐休凡的媽媽玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。規(guī)那么：在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)展，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否那么視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。五、活動完畢。幼兒可以和其他幼兒一起合影紀(jì)念。六一活動方案篇3【活動主題】歡慶“六一”快樂“六一”【活動宗旨】人人參與人人動手人人快樂【活動目的】今學(xué)期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃重的興趣，結(jié)合幼兒日常學(xué)的技能，在六一節(jié)降臨之際，幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動，為幼兒、老師、家長搭建展示才藝的平臺，使我們孩子的才能得到展現(xiàn)，程度得到進(jìn)步，讓家長與老師有時機(jī)進(jìn)展交流，家園共育，共同進(jìn)步。讓我們的孩子過一個快樂的六一節(jié)，留下美妙的童年回憶?！净顒訒r間】20xx年5月30日至6月1日【活動地點(diǎn)】幼兒園操場和各班活動室【活動內(nèi)容】1、幼兒制作心愿邀請卡。2、泥工制作展示。3、手工作品展示。4、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示?！净顒右蟆?、場地布置：根據(jù)各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺。2、準(zhǔn)備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等)【活動流程】1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動場地。①老師引導(dǎo)幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片，請幼兒在卡上畫出自己的心愿;②用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;③把心愿邀請卡帶回家送給家長。2、5月31日上午小班先進(jìn)展泥工制作，幼兒、老師、家長以《團(tuán)團(tuán)聚圓》為主題，進(jìn)展捏泥活動，在規(guī)定時間內(nèi)完成。然后請家長對手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品展示。3、5月31日下午中班進(jìn)展泥工制作，幼兒、老師、家長以《甜甜蜜蜜》為主題，進(jìn)展捏泥活動，在規(guī)定時間內(nèi)完成。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。4、6月1日上午大班進(jìn)展泥工制作，幼兒、老師、家長以《開開心心》為主題，進(jìn)展捏泥活動，在規(guī)定時間內(nèi)完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。【活動評獎方式】：1、班級內(nèi)評選最正確制作獎、最正確表現(xiàn)獎各4名。2、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎2名。【人員安排】1、活動負(fù)責(zé)、籌劃：朱秀麗張紅芹2、主持人：朱秀麗3、活動指導(dǎo)：各班老師4、場地次序維護(hù)及平安：王德軍高國強(qiáng)【活動考前須知】1、活動前向家長講解好考前須知及細(xì)節(jié)問題，確?；顒悠桨查_展。2、全體老師各盡其責(zé)，確?；顒禹樌M(jìn)展。3、活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝(幼兒統(tǒng)一穿園服，老師粉色T恤)。六一活動方案篇4一、活動時間：5月26日〔周六〕、27日〔周日〕二、活動地點(diǎn)：市婦女兒童活動中心園區(qū)三、活動目的：值此“六一”國際兒童節(jié)到來之際，以“讓孩子們會玩、樂玩”為宗旨，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化為主線，開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區(qū)公益活動，邀請市領(lǐng)導(dǎo)與小朋友共慶“六一”，并通過園區(qū)13個富有文化內(nèi)涵和民族特色的區(qū)域體驗(yàn)，向全市小朋友祝賀節(jié)日。同時，引導(dǎo)少年兒童在快樂、動感、綠色、創(chuàng)新的游園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收獲成長，打造具有婦聯(lián)絡(luò)統(tǒng)特色的慶“六一”公益活動品牌。四、活動內(nèi)容：〔一〕市領(lǐng)導(dǎo)與小朋友共慶“六一”活動主持：市婦聯(lián)____劉勤1、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；2、為市婦女兒童活動中心中華文化體驗(yàn)基地揭牌；3、表彰濟(jì)南市10所優(yōu)秀家長學(xué)校；4、向優(yōu)秀“心苗”志愿者頒發(fā)證書；5、10名農(nóng)村留守兒童與10名城市兒童結(jié)對，領(lǐng)導(dǎo)為兒童送禮物；6、為20名春蕾女童發(fā)放1萬元資助金；7、兒童代表發(fā)言；8、為女企業(yè)家頒發(fā)愛心證書；9、市領(lǐng)導(dǎo)講話；10、觀看3個少年兒童文藝節(jié)目；11、視察園區(qū)公益活動和中華文化體驗(yàn)基地?！捕硤@區(qū)公益活動五、園區(qū)公益活動〔一〕活動形式1、園區(qū)規(guī)劃：活動中心對園區(qū)進(jìn)展活動區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署，兒童與家長有秩序地參觀和玩耍。2、組織方式：每個主題區(qū)域安排1-2名主持人〔引導(dǎo)員〕、假設(shè)干名“心苗”志愿者和大學(xué)生志愿者，引導(dǎo)本區(qū)活動有秩序地進(jìn)展。其中，區(qū)域主持人〔引導(dǎo)員〕由中心教職員工擔(dān)任。兒童在游園中如需要幫助，可以聯(lián)絡(luò)任何區(qū)域的引導(dǎo)員和志愿者。3、參與方式：1〕向全市兒童發(fā)放邀請卡，廣泛宣傳發(fā)動少年兒童參與活動。此次活動充分表達(dá)公益性、參與性和開放性，各主題區(qū)域〔除商家展銷區(qū)外〕均面向廣闊少年兒童免費(fèi)玩耍和體驗(yàn)。2〕活動當(dāng)天，兒童在園區(qū)入口處的許愿樹前寫下心愿，并領(lǐng)取活動LOGO裝飾貼。3〕邀請卡內(nèi)和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖，以指導(dǎo)幫助兒童有序玩耍。4〕每個主題區(qū)域均備有各種精巧禮品，參與越多，禮品就越豐富。5〕持邀請卡參與活動，將有更多禮物和驚喜：兒童入園參加活動，憑此卡均可領(lǐng)取“六一”禮品；活動當(dāng)日上〔下〕午，參加園區(qū)活動的前200名兒童，憑此卡可領(lǐng)取精巧禮物一份；活動當(dāng)日上〔下〕午，參加園區(qū)活動的前100名中心學(xué)員，憑此卡和學(xué)員證可領(lǐng)取特殊禮物一份?！捕持黝}區(qū)域園區(qū)共設(shè)13個主題區(qū)域：舞臺展演區(qū)、拍賣區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、科普區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)、書畫展區(qū)、民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)、愛心互動區(qū)、英語沙龍區(qū)、易物區(qū)、親子互動區(qū)、星期8小鎮(zhèn)快樂體驗(yàn)和傳統(tǒng)體育工程區(qū)。1、舞臺展演區(qū)：在廣場舞臺設(shè)置該區(qū)，包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優(yōu)質(zhì)課展示、想唱就唱、游戲互動等內(nèi)容。并與愛心互動區(qū)結(jié)合，邀請?zhí)厥鈨和后w與中心小學(xué)員們結(jié)對聯(lián)誼并共臺表演；與拍賣區(qū)結(jié)合，在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統(tǒng)手工制品。2、拍賣區(qū)：由少年兒童創(chuàng)作的書畫和藝術(shù)作品，將在兩天的上午進(jìn)展公益拍賣。由孩子們現(xiàn)場制作的手工制品也可進(jìn)展拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯(lián)春蕾方案和貧困學(xué)校。3、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)：該區(qū)提供廢舊木塊、PVC膠版、扇子、臉譜、T恤、背包等創(chuàng)意手工原料，在老師指導(dǎo)下，鼓勵兒童創(chuàng)造性地進(jìn)展設(shè)計(jì)和繪制。此外，陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統(tǒng)手工工程也將首次亮相園區(qū)，兒童可以盡情體驗(yàn)并可將自己的作品帶回家。4、科普區(qū)：該區(qū)以“探究與發(fā)現(xiàn)、安康與將來”為主題，設(shè)有科技大篷車、航模展示、機(jī)器人組裝以及農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖科普展板等，讓兒童近間隔學(xué)習(xí)、探究和體驗(yàn)，讓科學(xué)貼近他們的生活。5、中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)：該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念，通過孔子思想體驗(yàn)區(qū)、詩樂書畫體驗(yàn)區(qū)、中華文化現(xiàn)代方式體驗(yàn)區(qū)、茶棋文化體驗(yàn)區(qū)和濟(jì)南泉文化體驗(yàn)區(qū)等五個區(qū)域，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，帶著兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅，感悟中華文化的豐富內(nèi)涵和無限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開蒙禮，并請領(lǐng)導(dǎo)為幼兒點(diǎn)朱砂。6、書畫展區(qū)：以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品，將通過色彩和畫筆的語言，訴說泉城少年兒童對幸福生活的美妙愿望。另有來自中心美術(shù)班的學(xué)員現(xiàn)場繪制“美妙國家”百米長卷，表達(dá)對祖國的熱愛之情。7、民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)：邀請數(shù)名身懷絕技的民間藝人，現(xiàn)場展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝，讓兒童學(xué)習(xí)理解民俗文化，領(lǐng)略文化遺產(chǎn)魅力。8、愛心互動區(qū)：有愛就有希望，有愛就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛心、收獲友誼，為留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物，結(jié)成愛心對子，分享成長快樂。9、英語沙龍區(qū)：該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對面的交流時機(jī)，通過英語故事、英語游戲、現(xiàn)場學(xué)英語等形式，進(jìn)步英語口語才能，在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語。10、易物區(qū)：該區(qū)以“快樂置換、愛心奉獻(xiàn)”為理念，為少年兒童提供一個物物交換的平臺，鼓勵兒童將自己閑置物品拿來交換，做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關(guān)愛的弱勢兒童，以實(shí)際行動體會置換與奉獻(xiàn)的快樂。11、親子互動區(qū)：針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動，通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運(yùn)球等興趣游戲，培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契，一起感受成長的樂趣。12、“星期8小鎮(zhèn)”快樂體驗(yàn)區(qū)：“星期8小鎮(zhèn)”首次入駐中心園區(qū)，構(gòu)建一處“讓少年兒童真實(shí)體驗(yàn)大人世界”的.微縮社區(qū)，針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業(yè)角色體驗(yàn)，讓兒童感受勞動的喜悅，體會學(xué)習(xí)的樂趣，全面提升兒童綜合素質(zhì)。13、傳統(tǒng)體育工程區(qū)：該區(qū)準(zhǔn)備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲，讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的游戲樂趣。同時，精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統(tǒng)式摔跤、武術(shù)等特色表演和體驗(yàn)，也會讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育工程的魅力。此外，園區(qū)公益活動設(shè)有禮品領(lǐng)取處和展銷區(qū)。所有區(qū)域禮品均由中心統(tǒng)一匯總和發(fā)放。贊助商家可在展銷區(qū)進(jìn)展商品展賣，其他區(qū)域不允許進(jìn)展商品銷售行為。六一活動方案篇5一、活動背景：六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶賀這個隆重的節(jié)日。二、活動目的：通過開展慶賀“特別的六一，特別的祝福”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動主題學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保四、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。4、各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。5、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持五、活動內(nèi)容一、“我折祖國____”比賽1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的____最快，裝飾的最漂亮。2、比賽評獎：本班老師和局部家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項(xiàng)。3、時間安排：5月28日二、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國服裝1、活動要求：利用各種廢舊物和家長共同制作慶賀祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國精神。2、比賽評獎：幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎"、“設(shè)計(jì)獎”三個獎項(xiàng)。3、活動時間：5月28日三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺1、活動要求：在理解祖國的建筑物的根底上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會圖案或運(yùn)動標(biāo)志，要求材料要平安、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。2、比賽評獎：幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項(xiàng)。3、活動時間：5月29日四、“我去____"親子運(yùn)動會1、活動要求:全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“____”。2、比賽評獎：比賽分一、二、三等獎。3、活動時間;5月29日五、“舞動小精靈六一”頒獎party1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最正確運(yùn)發(fā)動、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)發(fā)動、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項(xiàng)，每頒發(fā)一個獎項(xiàng)中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂。第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食?；顒訒r間：5月31日六、活動反思本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在表達(dá)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動會等多個游戲活動。活動開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進(jìn)展了認(rèn)真的反思，覺得缺乏之處今后加以彌補(bǔ)?？傊舜蔚幕顒娱_展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動，真實(shí)感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美妙的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目的努力!六一活動方案篇6一年一度的六一兒童節(jié)對幼兒來說是一個隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展一系列慶賀活動的形式來進(jìn)展，為了使活動順利開展，特制定此方案。一、活動目的：1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個六一兒童節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。2、進(jìn)步幼兒的表現(xiàn)力和