2023年云南教師招聘D類職測(cè)沖刺卷六

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

一、第一部分常識(shí)部分

1、教育功能可以分為正向功能與負(fù)向功能、顯性功能與隱性功能。下列關(guān)于教育功能的說(shuō)法錯(cuò)

誤的是：

A.正向功能和負(fù)向功能是按照教育的作用方向來(lái)劃分的

B.隱性功能是不能轉(zhuǎn)化成顯性功能的

C.教育的社會(huì)功能屬于教育的派生功能

D.隱性功能不見(jiàn)得都是負(fù)向功能

2、下列人員中，有法定義務(wù)繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的是：

A.無(wú)雇工的個(gè)體工商戶

B.有雇工的個(gè)體工商戶

C.其他靈活就業(yè)人員

D.未在用人單位參與社會(huì)保險(xiǎn)的非全日制從業(yè)人員

3、夏季雷雨過(guò)后人們會(huì)感到空氣特別清新，其重要因素是：

A.雷雨過(guò)后，空氣濕度增長(zhǎng)

B.雷雨過(guò)程中氣溫快速下降

C.雷雨過(guò)程中雷電導(dǎo)致空氣中的臭氧分子增長(zhǎng)

D.雷雨過(guò)程中空氣中的灰塵隨雨水降落到地面

4、某老師正在講“對(duì)偶”修辭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生燒廢紙，靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)出：“劃火柴，燒廢紙，

影響課堂紀(jì)律”，規(guī)定學(xué)生對(duì)下聯(lián)。學(xué)生通過(guò)思考寫(xiě)道：“掏鋼筆，寫(xiě)保證，遵守學(xué)校規(guī)章”。

這種解決問(wèn)題的方式，反映教師勞動(dòng)具有：

A.示范性B.發(fā)明性

C.長(zhǎng)期性D.復(fù)雜性

5、下列文學(xué)作品與其內(nèi)容、人物關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是：

A.《魯濱孫漂流記》一孤島一星期五

B.《水滸傳》一敗走麥城一林沖

C.《悲慘世界》一監(jiān)獄一再?阿讓

D.《三國(guó)演義》一六出祁山一諸葛亮

6、在熱帶洋面上生成發(fā)展的低氣壓系統(tǒng)稱為熱帶氣旋。強(qiáng)烈的熱帶氣旋伴有狂風(fēng)暴雨、掀起巨

浪、引發(fā)風(fēng)暴潮。隨著它的移動(dòng)和登陸，給所經(jīng)洋面上的船只和陸地上的農(nóng)田、房屋等導(dǎo)致極

大的破壞。國(guó)際上以熱帶氣旋中心附近的最大風(fēng)力來(lái)擬定強(qiáng)度并進(jìn)行分類。出現(xiàn)在西北太平洋

和南海的12級(jí)以上的熱氣旋通稱為：

A.強(qiáng)熱帶風(fēng)暴B.熱帶低壓

C.臺(tái)風(fēng)D.咫風(fēng)

7、教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)，下列教師的做

法中違反了教師職業(yè)道德的是：

A.曾老師運(yùn)用職務(wù)之便，私自將學(xué)生小雯的數(shù)學(xué)考試得分提高了10分

B.楊老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)總是很耐心地予以解答

C.李老師從不諷刺、挖苦歧視學(xué)生，也不體罰或變相體罰學(xué)生

D.劉老師在平常教學(xué)過(guò)程中貫徹國(guó)家教育方針，并自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)

8、下列作品中屬于塞萬(wàn)提斯的是：

A.《悲慘世界》B.《死魂靈》C.《紅與黑》D.《堂吉訶德》

9、()具有誘導(dǎo)性、間接性、靈活性和平等性等特點(diǎn)。

A.經(jīng)濟(jì)方法B.情感方法C.心理方法D.柔性管理方法

10、黨的十九大報(bào)告指出，通過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新

的歷史方位。下列對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，理解錯(cuò)誤的是()

A.意味著迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景

B.意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大奔騰

C.意味著科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力

D.意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展

11、關(guān)于氣候，下列說(shuō)法不對(duì)的的是（）。

A.我國(guó)冬季南北溫差很大的重要因素是緯度的影響

B.秦嶺-淮河一線是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線

C.我國(guó)氣候的突出表現(xiàn)是季風(fēng)氣候顯著

D.世界上大多數(shù)動(dòng)植物在我國(guó)都能找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，重要是由于我國(guó)氣候類型復(fù)雜

12、很多學(xué)生在學(xué)習(xí)了乘法口訣后，習(xí)慣于“三七二十一”這一記憶順序，假如問(wèn)他們“幾乘

以三等于二十一”很多人都反映不出來(lái)，這是一種（）現(xiàn)象悲觀作用的表現(xiàn)。

A.發(fā)散思維B.定勢(shì)C.邏輯思維D.啟發(fā)

13、根據(jù)《收養(yǎng)法》，下列情形，收養(yǎng)關(guān)系可以成立的是（）。

A.甲（男，28周歲，未婚）收養(yǎng)2周歲的孤兒女孩

B.乙（女，50周歲，離異）收養(yǎng)自己15周歲的親侄子

C.丙（女，60周歲，喪偶）收養(yǎng)自己19周歲的繼女

D.?。ㄅ?5周歲，有配偶）單獨(dú)收養(yǎng)自己5周歲的外甥

14、一國(guó)政府為了控制CPI的快速上漲，實(shí)行適度從緊的財(cái)政政策和貨幣政策，一般情況下就

會(huì)導(dǎo)致（）。

A.恩格爾系數(shù)的上升B.就業(yè)機(jī)會(huì)的增長(zhǎng)

C.通貨膨脹D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度的放緩

15、小學(xué)生容易模仿影視劇中反面人物的行為結(jié)果導(dǎo)致不良品德，為了避免影視劇的悲觀影響,

根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.避免學(xué)生觀看這類影視劇

B.對(duì)有模仿行為小學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育

C.影片中盡量少描寫(xiě)反面人物

I）.影片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”

16、王安石變法中，立足于平抑物價(jià)、克制大商人控制市場(chǎng)的政策是（）,

A.市易法B.募役法C.方田均稅法D.青苗法

17、學(xué)生學(xué)完英語(yǔ)單詞后，教師規(guī)定他們課后立即背誦，第二天進(jìn)行檢查，這里所運(yùn)用的復(fù)習(xí)

規(guī)律是（）。

A.多感官參與B.合理分派復(fù)習(xí)時(shí)間

C.復(fù)習(xí)方式的多樣化D.及時(shí)復(fù)習(xí)

18、甲、乙未婚同居，乙謊稱懷孕，迫使甲承諾：甲付給乙“結(jié)婚保證金”50萬(wàn)元，如半年內(nèi)

不與乙結(jié)婚不得規(guī)定返還。甲、乙之間的約定（）。

A.因甲受脅迫可撤消

B.因甲受欺詐可撤消

C.因違反公序良俗原則而無(wú)效

D.因違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定而無(wú)效

20、農(nóng)歷每月的最后一天，按照特定稱謂記日法叫作（）

A.朔B.晦C.望D.既望

21、下列哪種情況屬于不妥得利？（'I

A.養(yǎng)子女向生父母給付生活費(fèi)B.一方因賭博輸給另一方錢財(cái)

C.商店售貨員失誤多收貨款D.債務(wù)人積極清償未到期的債務(wù)

22、下列軍事武器裝備按發(fā)明時(shí)間先后排序，錯(cuò)誤的是（）

A.弓箭、云梯、火藥B.火炮、機(jī)槍、沖鋒槍

C.雷達(dá)、坦克、魚(yú)雷D.航母、導(dǎo)彈、原子彈

23、古時(shí)對(duì)別人的母親尊稱為（)

A.令尊B(yǎng).令堂C.令嚴(yán)D.令荊

24、用冰取火，是把冰塊削成（）

A.長(zhǎng)方形B.正方形

C.圓形D.三角形

25、人格特質(zhì)說(shuō)起源于20世紀(jì)40年代的美國(guó)，理論的重要代表人物是美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W爾波特

和（）

A.埃里克森B.卡特爾

C.皮亞杰D.維果茨基

26、古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語(yǔ)。下列與天氣變化無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是

A.朝霞不出門，晚霞行千里

B.天上魚(yú)鱗云，地下雨淋淋

C.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰

D.百日連陰雨，總有一日晴

28、小凡語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)不抱負(fù)，于是向同學(xué)們抱怨老師評(píng)分不公正以及題目出的太偏了。事實(shí)

上，老師評(píng)分是客觀公正的，題目也未超過(guò)教學(xué)大綱范圍。運(yùn)用歸因理論分析，以下說(shuō)法不對(duì)

的的是：（）

A.小凡的歸因能在一定限度上減輕自己的內(nèi)疚感

B.教師無(wú)需在意小凡的錯(cuò)誤歸因

C.小凡的歸因最容易產(chǎn)生習(xí)得性無(wú)助感

D.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)的的歸因十分重要

29、根據(jù)以下詩(shī)歌內(nèi)容，按描述春、夏、秋、冬的順序排列，對(duì)的的一項(xiàng)是：（）

①墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)

②獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

③夜熱仍然午熱同，開(kāi)門小立月明中。竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)

④無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈

A.①②③④B.④③②①

C.0@②④D.②④③①

30、“情人眼里出西施”反映了決策過(guò)程中常見(jiàn)的：

A.近因效應(yīng)B.定型效應(yīng)

C.光環(huán)效應(yīng)D.投射效應(yīng)

二、第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

2、唐朝社會(huì)的各色人物在唐朝文人筆下,活靈活現(xiàn)。世界名著中有著名的四大吝嗇鬼形

象，即阿巴貢、潑留希金、夏洛克和葛朗臺(tái)，而唐朝文人筆下的吝嗇和貪婪之人亦,這些

生活在社會(huì)各階層的人，被唐代文人刻畫(huà)得,讀來(lái)呼之欲出，令人不禁莞爾。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.惟妙惟肖不相上下繪聲繪色

B.躍然紙上大相徑庭酣暢淋漓

C.栩栩如生毫不遜色入木三分

D.引人入勝風(fēng)格各異活靈活現(xiàn)

3、中國(guó)人對(duì)知識(shí)與思想、文風(fēng)與人品、政治與學(xué)術(shù)，向來(lái)很難劃開(kāi)一道理性的界線，經(jīng)常把本

來(lái)只是經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)的判斷，當(dāng)成評(píng)價(jià)一切的鐵律。其實(shí)，元好問(wèn)早就說(shuō)“心畫(huà)心聲總失真，文

章寧復(fù)見(jiàn)為人”，劉因也曾說(shuō)“若將字字論心術(shù)，恐有無(wú)邊受屈人”。

以下觀點(diǎn)與原文意思最相符的是（）

A.“文如其人”式的說(shuō)法過(guò)于武斷

B.憑感覺(jué)去評(píng)價(jià)人是不可靠的

C.知人知面不知心

D.識(shí)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化

4、每個(gè)人的家鄉(xiāng)都很精彩，那些從不被記住的人們發(fā)明了本地的文化和歷史，溫情無(wú)限。

喜歡讀史，總希望在其中找到一點(diǎn)家鄉(xiāng)的,偶爾有幾句話提到，也會(huì)興奮起來(lái)。然而這

正是我們的可憐之處，過(guò)往的歷史里看不到真正的生活，只有王侯將相叱咤風(fēng)云。即便是鎮(zhèn)志、

鄉(xiāng)志，也更多地談些經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土、譜系，不講故事。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.燦爛痕跡B.輝煌氣息

C.悠久印記D.多元味道

5、見(jiàn)過(guò)孫多慈的人曾描述她，“一個(gè)青年女學(xué)生，二十歲左右的年紀(jì)。白皙細(xì)嫩的臉龐，漆黑

的雙瞳，童式短發(fā)，穿一身工裝衣褲，秀美溫文，笑時(shí)尤甜蜜可愛(ài)?！庇终f(shuō)，“與之相對(duì)，

如飲醇醪，無(wú)人不覺(jué)她可愛(ài)。”多情徐悲鴻對(duì)這個(gè)“甜蜜可愛(ài)”的畫(huà)壇才女，也。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.如沐春陽(yáng)青睞有加局限性為怪

B.如坐云霧刮目相看份屬當(dāng)然

C.如獲至寶心悅誠(chéng)服事出有因

D.如風(fēng)過(guò)耳頗為賞識(shí)理所當(dāng)然

6、與營(yíng)養(yǎng)餐相比，音體美教育的缺失似乎顯得不那么迫在眉睫。這樣的邏輯并不錯(cuò)。然而，換

一個(gè)角度的話，或許能看出這種邏輯的局限性：與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺少滋養(yǎng)，難道不是一

個(gè)至少同樣重要的問(wèn)題？我們有理由呼吁：各種慈善努力，無(wú)論官方或民間，請(qǐng)聚焦貧困地區(qū)

音體美的匱乏。

從這段文字推出的錯(cuò)誤結(jié)論是（）

A.營(yíng)養(yǎng)餐和音體美教育同為貧困地區(qū)學(xué)生所需要

B.貧困地區(qū)的音體美教育匱乏

C.作者認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)餐比音體美教育更亟須

D.慈善事業(yè)對(duì)貧困地區(qū)的音體美教育關(guān)注不夠

7、遠(yuǎn)東地區(qū)最大、最先進(jìn)的啤酒廠里，有一臺(tái)電機(jī)默默運(yùn)轉(zhuǎn)帶動(dòng)生產(chǎn)，一瓶瓶的啤酒魚(yú)

貫產(chǎn)出。轉(zhuǎn)眼12023已逝，這臺(tái)老電機(jī)雖已停運(yùn)，但仍地置于原地，成為青島啤酒博物館

的“鎮(zhèn)館之寶”，講述著它與青島啤酒跨越一個(gè)世紀(jì)的o在博物館里，有時(shí)能看見(jiàn)一位年

近花甲的老師傅，將這臺(tái)電機(jī)細(xì)細(xì)摩擘，許久。他正是前來(lái)探望“老友”的李師傅。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.濃香黯然情意注視B.純香岸然緣分凝視

C.醇香安然情誼凝望D.濃香安然情緣凝視

8、由于來(lái)源復(fù)雜，PM2.5的治理空前困難，我國(guó)目前環(huán)境管理的思緒是一方面治理污染最重、

影響最大的污染源，即抓重要矛盾。但對(duì)于PM2.5的治理，只抓單獨(dú)排放源的效果也許是“按

下葫蘆浮起瓢"，。所以說(shuō)，當(dāng)前快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是環(huán)境污染的催化劑，其帶來(lái)的復(fù)合

污染加重了大氣PM2.5的排放并增大了治理的難度。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.治標(biāo)不治本B.只能事倍功半

C.趕鴨子上架D.如同抱薪救火

10、甲網(wǎng)友在微博上說(shuō)“用一句話證明你上過(guò)學(xué)”，結(jié)果“一句話證明體”意外走紅。乙網(wǎng)友

回復(fù)：“急玉自忖：兀那漢子這等眼熟，卻不知是臥龍還是鳳雛，便問(wèn)道，你是猴子請(qǐng)來(lái)的救兵

嗎？”

這段文字重要講的是：

A.乙網(wǎng)友證明自己讀過(guò)中國(guó)古代四大名著

B.微博傳播速度不久但不夠規(guī)范

C.乙網(wǎng)友證明自己上過(guò)學(xué)

D.乙網(wǎng)友對(duì)“一句話證明”很感愛(ài)好

11、教育的目的就是把所有的學(xué)生都培養(yǎng)成有用之才。要做到這一點(diǎn)，就必須具有“不放棄、

不拋棄”的精神，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都,然后根據(jù)這個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)_____,最終實(shí)現(xiàn)其“德

智體美勞”都健康成長(zhǎng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.等量齊觀有的放矢B.一視同仁因材施教

C.不偏不倚對(duì)癥下藥D.另眼看待因勢(shì)利導(dǎo)

12、每一個(gè)生命都是值得的，每當(dāng)我坐在駕駛室，更多的是一種責(zé)任感在驅(qū)使我

一，畢竟，握在我手中的方向盤(pán)，不僅關(guān)系我自己的生命，我們一家人的生活，還關(guān)系每

一個(gè)與我_____的生命。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.尊敬心無(wú)旁鷲擦肩而過(guò)

B.敬畏專心致志擦肩而過(guò)

C.尊重心無(wú)旁鷲息息相關(guān)

D.愛(ài)惜專心致志息息相關(guān)

13、低利率政策的初衷是刺激美國(guó)人迅速消費(fèi)，以填補(bǔ)危機(jī)帶來(lái)的需求萎縮。但經(jīng)歷了數(shù)年的

儲(chǔ)蓄資產(chǎn)貶值后，相信低利率的刺激作用的邊際效應(yīng)已縮減到了幾近于無(wú)。危機(jī)之初，啟動(dòng)低

利率的另一個(gè)目的是為流動(dòng)性緊張的金融機(jī)構(gòu)提供“免費(fèi)”資金，并幫助金融業(yè)補(bǔ)充資本。憑

借零利率的借款，銀行可投資于政府債券，獲得穩(wěn)定而無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的回報(bào)?？烧捎诖?，銀行喪失

了為公司提供信貸這一風(fēng)險(xiǎn)和收益并存的業(yè)務(wù)的動(dòng)力，從而未可以幫助中小公司發(fā)明就業(yè)崗位。

這段文字重要是：

A.暗示低利率政策必須做出調(diào)整

B.分析實(shí)行低利率政策的弊端

C.強(qiáng)調(diào)應(yīng)鼓勵(lì)銀行開(kāi)展公司信貸業(yè)務(wù)

D.說(shuō)明低利率政策刺激消費(fèi)的作用有限

14、早在幾千年前，人類已開(kāi)始運(yùn)用酵母來(lái)制作發(fā)酵產(chǎn)品。最早在市場(chǎng)上銷售的產(chǎn)品是酵母泥,

它的發(fā)酵速度快，但和使用不便，產(chǎn)品的商業(yè)化受到了一定的o從銷售酵母泥

算起，酵母制造工業(yè)已有200余年的歷史了。酵母現(xiàn)已成為世界上研究最多的微生物之一，是

當(dāng)今生物技術(shù)產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)的。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.保存影響支柱B.運(yùn)送限制熱點(diǎn)

C.銷售阻礙關(guān)鍵D.制作干擾難點(diǎn)

15、在美國(guó)的電影院線，無(wú)論是重磅大片，還是低成本制作，票價(jià)都是相同的。這看上去并不

符合“需求大小決定價(jià)格高低”的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。有研究人員指出，任何一家影院同期上映的所

有電影票價(jià)均相同，這一現(xiàn)象形成于20世紀(jì)70年代。不僅電影業(yè)如此，體育賽事和表演也都

遵循這一規(guī)律。雖然在某些時(shí)候和某些地區(qū)，機(jī)動(dòng)定價(jià)可以使電影公司和影院獲得更高的收益,

但對(duì)于影院來(lái)說(shuō)，保持不同電影的票價(jià)相同仍然利大于弊。

這段文字接下來(lái)最有也許講述的是：

A.不同電影票價(jià)相同對(duì)影院更有利的因素

B.美國(guó)電影行業(yè)擬定票價(jià)的重要參考因素

C.電影制作成本和觀眾需求與影片定價(jià)的關(guān)系

D.體育賽事和表演等其他行業(yè)票價(jià)的形成規(guī)律

16、科技發(fā)達(dá)和速食主義的當(dāng)下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對(duì)此，有出版界人士認(rèn)為

紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)應(yīng)當(dāng)_____,同步發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相輔相成B.殊途同歸

C.雙管齊下D.并行不悖

18、在南美洲的巴西高原上的紡錘樹(shù)，中間粗，兩頭細(xì)，樹(shù)身光禿禿的，只在樹(shù)頂稀稀拉拉地

長(zhǎng)著幾根枝條。這種樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境很特殊，屬于亞馬遜河流域，一年之中，雨季濕潤(rùn)多雨，旱

季十分干旱。紡錘樹(shù)之所以長(zhǎng)得枝葉稀疏，是由于它在旱季時(shí)要盡量減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)和損

失，這樣一直堅(jiān)持到雨季來(lái)臨時(shí)，紡錘樹(shù)便會(huì)立刻行動(dòng)起來(lái)，它伸展全身無(wú)數(shù)條根，美滋滋地

把雨水喝個(gè)夠。

這段文字寓意人們：

A.紡錘樹(shù)很會(huì)過(guò)日子，它懂得把多余的雨水貯存在體內(nèi)

B.碰到不利的環(huán)境，不抱怨，也不放棄，悄悄為自己充電

C.等屆時(shí)機(jī)成熟時(shí)，自然可以“不鳴則已，一鳴驚人”

D.讓所有的人都刮目相看，才干贏得更高更好的發(fā)展機(jī)會(huì)

19、社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是,它在每一個(gè)中國(guó)人的生活軌跡中，與人們的生產(chǎn)

生活和現(xiàn)實(shí)利益密切相關(guān)，與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有著的聯(lián)系。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.虛無(wú)貫穿順理成章B.空洞滲透水乳交融

C.虛無(wú)滲透唇齒相依D.空洞貫穿交相輝映

20、徽州文化具有自然與人文、物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相融合的整體性特性，獨(dú)特而

集中。村落依山而建，講究水系與自然的和諧，目連戲和村落、宗教信仰、文犯活動(dòng)緊密聯(lián)系,

徽劇表演的戲臺(tái)就是村落建筑的組成部分；文房四寶與古建筑中的，'文氣'融為一體：羅盤(pán)

制作源于徽州人對(duì)堪輿風(fēng)水的重視；醫(yī)學(xué)與宗教以及山區(qū)的藥材資源有密切關(guān)聯(lián)；楹聯(lián)匾額不

僅突出了徽州文化的品位，也體現(xiàn)山區(qū)豐富的竹木資源……凡此種種，無(wú)不是其文化生態(tài)的整

體性的體現(xiàn)。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.徽州文化的突出特性B.徽州文化的組成部分

C.徽州文化的傳承關(guān)系D.徽州文化的存在基礎(chǔ)

三、第三部分判斷推理

四、1、定義判斷

1、自我防御性歸因是指通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)積極的、合乎盼望的好結(jié)果的作用，縮小對(duì)悲觀的、不

合乎吩望的壞結(jié)果的責(zé)任來(lái)保護(hù)自尊。

根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是（）

A.很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子能否具有發(fā)明力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)

B.某公司管理者在總結(jié)公司成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，一個(gè)成功的公司離不開(kāi)優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理

方法

C.某國(guó)GDP水平屢創(chuàng)新低，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人表達(dá)，這是受到世界經(jīng)濟(jì)連續(xù)低迷的影響

D.某公司因經(jīng)營(yíng)不善而面臨破產(chǎn)，該公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可公司領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營(yíng)決策上存在失誤

2、OTT,是英文“OverTheTop”的縮寫(xiě)，來(lái)源于籃球等體育運(yùn)動(dòng)，是“過(guò)頂傳球”之意。如

今這個(gè)詞被廣泛用于通信行業(yè)，指互聯(lián)網(wǎng)公司越過(guò)電信運(yùn)營(yíng)商，發(fā)展基于開(kāi)放互聯(lián)網(wǎng)的各種數(shù)

據(jù)業(yè)務(wù)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)與物理網(wǎng)絡(luò)的無(wú)關(guān)性。根據(jù)上述定義，下列不屬于OTT業(yè)務(wù)的是（）

A.Skype作為一款基于寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通話的工具，是留學(xué)生與親人聯(lián)系的不二選擇

B.一些本來(lái)由基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)商、增值運(yùn)營(yíng)商提供的業(yè)務(wù)現(xiàn)在由智能手機(jī)的應(yīng)用商店提供

C.iPhone手機(jī)間可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)發(fā)送iMessage即時(shí)通信信息

D.一些銀行提供短信提醒功能，可通過(guò)回復(fù)短信辦理轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)

3、破窗效應(yīng)，是關(guān)于環(huán)境對(duì)人們心理導(dǎo)致負(fù)面的暗示性或誘導(dǎo)性影響的一種結(jié)識(shí)。假如有人打

壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別人就也許受到某些暗示性的

縱容去打爛更多的窗戶。

根據(jù)上述定義，以下不屬于破窗效應(yīng)的是（）

A.某社區(qū)一塊空地不斷有人將垃圾丟棄至此，后來(lái)這塊空地就發(fā)展成了垃圾堆

B.某城市騎車搶劫事件屢見(jiàn)不鮮，公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊，情勢(shì)得以控制

C.一面墻上假如出現(xiàn)一些涂鴉沒(méi)有清洗掉，不久墻上就充滿了亂七八糟的東西

I）.某水庫(kù)嚴(yán)禁游泳，但由于無(wú)人管理，去游泳的人越來(lái)越多

4、價(jià)格歧視實(shí)質(zhì)上是一種價(jià)格差異，通常指商品或服務(wù)的提供者在同一時(shí)間向不同的接受者提

供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí)，在接受者之間實(shí)行不同的銷售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于價(jià)格歧視的是（）

A.經(jīng)銷商將過(guò)季商品打五折出售

B.電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話實(shí)行區(qū)別定價(jià)

C.北京某電影院對(duì)其會(huì)員實(shí)行票價(jià)八折的優(yōu)惠

D.香港四星級(jí)酒店的價(jià)格高于內(nèi)地很多四星級(jí)酒店

6、直覺(jué)思維是指行為環(huán)節(jié)和思維過(guò)程不明確、不清楚，對(duì)某些現(xiàn)象或者問(wèn)題直接地迅速地做出

某些猜想、假設(shè)或判斷的思維。

根據(jù)上述定義，下面哪一個(gè)是典型的直覺(jué)思維？（）

A.公安刑警根據(jù)收集到的證據(jù)，對(duì)案件進(jìn)行分析

B.軍事指揮員根據(jù)偵察兵的情報(bào)材料做出軍事決策

C.根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)解答考試時(shí)的難題

D.醫(yī)生根據(jù)病人的口述材料，迅速地做出疾病的診斷

7、幻覺(jué)是指在沒(méi)有客觀刺激作用于相應(yīng)感官的條件下，產(chǎn)生的一種真實(shí)生動(dòng)的知覺(jué)?；糜X(jué)是知

覺(jué)障礙的一種，重要有幻聽(tīng)、幻視、幻觸等，它多余現(xiàn)在精神病狀態(tài)下，正常人有時(shí)在緊張、

疲勞、高燒等條件下也也許出現(xiàn)幻覺(jué)。

根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是（）

A.病人把天上的云彩，通過(guò)想象感知為飛舞的仙女

B.太陽(yáng)早上看起來(lái)往往比中午的時(shí)候大一些

C.膽小的小陸在走夜路時(shí)，看到遠(yuǎn)處的樹(shù)木認(rèn)為是劫匪

D.媽媽上班一走，小峰就在家看起了電視，但總覺(jué)得不時(shí)聽(tīng)到媽媽的腳步聲

9、復(fù)句是指由兩個(gè)或幾個(gè)意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。根據(jù)上述定義,

下列屬于復(fù)句的一項(xiàng)是（)

A.最后的結(jié)果證明，不能僅僅依靠聰明才智，還需付出努力才會(huì)成功

B.遠(yuǎn)山青翠，晚霞夕照是這里最美的景色

C.小張本來(lái)是個(gè)工人，他搞技術(shù)開(kāi)發(fā)，是受了師傅指點(diǎn)的

D.樹(shù)林里，三三兩兩的少先隊(duì)員，正在分頭采集蘑菇

10、真社會(huì)性動(dòng)物是一類具有高度社會(huì)化組織的動(dòng)物，具有繁殖分工（群體中可分為

專門進(jìn)行繁殖的階級(jí)，或是較少、甚至不進(jìn)行繁殖的階級(jí)）、世代重疊（群體中的成

熟個(gè)體，可分為兩個(gè)以上的世代）、合作照顧未成熟體（某一個(gè)體會(huì)照顧群體中其他

個(gè)體的后代）的特性。

根據(jù)上述定義，下列屬于真社會(huì)性動(dòng)物的是：

A.個(gè)別成年企鵝會(huì)在企鵝下海捕魚(yú)時(shí)留在冰面照顧它們的子女，其他企鵝會(huì)分

享捕獲的

魚(yú)給它作為報(bào)償

B.蜜蜂分為專事繁殖的蜂王和負(fù)責(zé)保育、筑巢和采蜜的工蜂，蜂王的壽命遠(yuǎn)大

于工蜂

C.一個(gè)獅群只有一頭雄獅有交配權(quán)，雄性幼獅成年后要么離開(kāi)群體，要么取代

老獅王

D.母系氏族內(nèi)人們知其母不知其父，由整個(gè)氏族共同撫養(yǎng)長(zhǎng)大

五、2、類比推理

1、霧霾：污染:生病

A；風(fēng)調(diào)：雨順:豐收B.開(kāi)拓:創(chuàng)新:發(fā)明

C.投資：收益:致富D.盜竊:犯罪:坐牢

3、陡峭：山峰

A.儉樸:生活B.精練:態(tài)度

C.濫用：藥物D.閃耀:光芒

4、爐火純青:冶煉

A.青出于藍(lán):陶瓷B.量鑿正衲：木工

C.緣木求魚(yú)：占卜D.畫(huà)蛇添足:繪畫(huà)

5、(）對(duì)于公司相稱于（）對(duì)于國(guó)家

A.章程政府B.章程憲法

C.董事會(huì)議會(huì)D.經(jīng)理總統(tǒng)

6、火堿:燒堿:苛性鈉

A.醬油：食鹽:醋酸B.純堿:蘇打：口堿

C.愛(ài)人:夫人：內(nèi)人D.熟石灰:生石灰:消石灰

7、頻率表:兆赫茲

A.轉(zhuǎn)速表:轉(zhuǎn)速B.水表:平方米

C.溫度計(jì):毫克每立方米D.電表:千瓦時(shí)

8、記者：采訪)

A.農(nóng)藥：殺蟲(chóng)B.教師:授課C.人：勞動(dòng)D.奴隸：做工

9、翠鳥(niǎo)：捕魚(yú)：動(dòng)物)

A.老虎：山林：狐貍B.水草：生長(zhǎng)：海洋

C.蜘蛛：結(jié)網(wǎng)：生物D.黃鼠狼：雞：狼

六、3、邏輯判斷

1、一個(gè)人攝取的精煉糖和在消化過(guò)程中由食物分解成的糖就是進(jìn)入人體血液的幾乎所有葡萄糖

（一種糖）的飲食來(lái)源。雖然咖啡在消化時(shí)自身不能分解成糖，但有時(shí)卻能使人的血糖水平急劇

上升，即使咖啡沒(méi)有和奶油或任何甜食一起飲用。以下哪項(xiàng)假如對(duì)的，最有助于解釋上文提到

的咖啡對(duì)血糖水平的影響？（）

A.人們飲用咖啡經(jīng)常是在飯后，每餐飯中具有的幾種食物自身在消化過(guò)程中迅速分解成糖類

B.一小時(shí)內(nèi)飲用兩杯咖啡以上會(huì)增長(zhǎng)人體的緊張限度，人體對(duì)此做出的反映就是把儲(chǔ)存的葡

萄糖釋放到血液中

C.很少吃具有精煉糖食物的人的血糖含量比大量食用這種食物的人的血糖含量高

D.和由于工作需要經(jīng)常進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的人相比，久坐辦公室的人會(huì)飲更多的咖啡，會(huì)有更高

的血糖含量

2、某市重點(diǎn)中學(xué)分為初中部和高中部，其中初中部中成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中

部而不必參與選拔考試。據(jù)此可以推出（）。

A.在這所學(xué)校高中部,來(lái)自本校的初中部的學(xué)生都沒(méi)有參與選拔考試

B.在這所學(xué)校高中部,參與選拔考試的學(xué)生都不是來(lái)自本校初中部

C.在這所學(xué)校初中部,有些初三學(xué)生不用參與選拔考試

D.在這所學(xué)校初中部,成績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生都進(jìn)入了本校高中部

3、甲、乙、丙三人，他們的職業(yè)有會(huì)計(jì)師，建筑師和教師。已知：丙的收入比教師高；甲的收

入和建筑師不同；建筑師的收入比乙少。請(qǐng)問(wèn)他們?nèi)说穆殬I(yè)分別是（）

A.甲是會(huì)計(jì)師，乙是教師，丙是建筑師

B.甲是教師，乙是建筑師，丙是會(huì)計(jì)師

C.甲是教師，乙是會(huì)計(jì)師，丙是建筑師

D.甲是會(huì)計(jì)師，乙是建筑師，丙是教師

5、兩組學(xué)生，其中一組參與了古文訓(xùn)練班，另一組沒(méi)有參與。在語(yǔ)文考試中，參與過(guò)古文訓(xùn)練

班的學(xué)生比那些沒(méi)有參與過(guò)的學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高很多。因此，要想讓學(xué)生在語(yǔ)文考試中的成績(jī)

提高，就必須讓他們參與古文訓(xùn)練班。

下列是上述論證依賴的假設(shè)的是（）

A.很多學(xué)生參與了古文訓(xùn)練班

B.學(xué)生的父母應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生一些古文知識(shí)

C.語(yǔ)文成績(jī)的提高與參與古文訓(xùn)練班沒(méi)有必然的聯(lián)系

D.只有參與古文訓(xùn)練才可以提高語(yǔ)文成績(jī)

6、“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)

勝艱難險(xiǎn)阻，發(fā)明人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)組織才干高效率的運(yùn)作；一

個(gè)組織的成員假如能團(tuán)結(jié)一致，也就一定能產(chǎn)生超過(guò)各個(gè)體之和的整體效益。

由此可以推出（）

A.只有團(tuán)結(jié)一致，才干戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻

B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織，其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的

C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)互相內(nèi)耗，影響整體效益

D.一個(gè)組織只有高效率的運(yùn)作，才干產(chǎn)生超過(guò)各個(gè)體之和的整體效益

7、對(duì)于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)而言，每一次顛覆性發(fā)展總是隨著著創(chuàng)新的出現(xiàn)。沒(méi)有創(chuàng)新很容易陷人自戕

的危局，即使曾經(jīng)享譽(yù)一時(shí)，也難逃厄運(yùn)。比如柯達(dá)的破產(chǎn)，樂(lè)凱關(guān)閉膠片生產(chǎn)等等莫不是如

此。由于沒(méi)有創(chuàng)新，即使像柯達(dá)那么強(qiáng)大，最終還是被數(shù)碼相機(jī)拉下馬。因此，創(chuàng)新才是高技

術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主線因素。

以下哪項(xiàng)假如為真，不能削弱這一論證（）

A.創(chuàng)新若不能為消費(fèi)者帶來(lái)便利，也不會(huì)為市場(chǎng)合接受

B.世界知名品牌高技術(shù)產(chǎn)品的成功，再次印證著質(zhì)量是產(chǎn)品生命線的道理

C.世界各國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成功，無(wú)一不凝聚著技術(shù)人員的大膽創(chuàng)新

D.創(chuàng)新離不開(kāi)技術(shù)的進(jìn)步，并且技術(shù)的不斷進(jìn)步也帶來(lái)了高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

8、我國(guó)農(nóng)村的宅基地屬集體所有，農(nóng)民只使用，不能買賣、出租和繼承。宅基地制保證了農(nóng)民

的生存權(quán)益。農(nóng)民在宅基地上建造的房屋是農(nóng)民的資產(chǎn)。假如允許農(nóng)民出賣自己的房屋，則事

實(shí)上允許出讓宅基地的使用權(quán)。假如宅基地的使用權(quán)被別人買走，則會(huì)損害農(nóng)民的生存權(quán)益。

但假如不允許農(nóng)民出賣自己的房屋，則侵害了農(nóng)民的資產(chǎn)權(quán)益。

假如以上陳述為真，以下哪項(xiàng)陳述一定為真？（）

A.農(nóng)民在宅基地上建造的房屋沒(méi)有產(chǎn)權(quán)證

B.假如農(nóng)民工在城市里購(gòu)買了住房，則不應(yīng)當(dāng)在農(nóng)村

C.假如不損害農(nóng)民的生存權(quán)益，則會(huì)侵害農(nóng)民的資產(chǎn)權(quán)益

D.對(duì)絕大多數(shù)農(nóng)民工而言，農(nóng)村老家的宅基地和責(zé)任田是他們最后的生存保障

9、在最近的一則廣告中，一家大型谷物食品公司爭(zhēng)論，受教育越好的人，在他們還是孩子的時(shí)

候，經(jīng)常吃燕麥粥的也許性就越大。該公司以對(duì)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生隨機(jī)調(diào)查報(bào)告來(lái)作為例證。報(bào)

告顯示，在被調(diào)查的人中有4/5的人在他們年幼的時(shí)候每周至少吃一次燕麥粥。下面哪一項(xiàng)是

支持谷物食品公司結(jié)論的附加信息？（）

A.現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生中有4/5的人經(jīng)常吃燕麥粥

B.沒(méi)有取得大學(xué)學(xué)位的人在他們是孩子時(shí)經(jīng)常吃燕麥粥的比例不到4/5

C.在那些除了接受過(guò)大學(xué)教育，還接受過(guò)其他教育的人中，有4/5的人在他們是孩子時(shí)經(jīng)常

吃燕麥粥

D.大學(xué)畢業(yè)生與非大學(xué)畢業(yè)生合在一起的整個(gè)人群中，有多于4/5的人在他們是孩子時(shí)經(jīng)常

吃燕麥粥

10、冬季，某市公交系統(tǒng)在許多線路上增長(zhǎng)了臨時(shí)公交車，以作為這些線路公交運(yùn)送的補(bǔ)充，

但是在一段時(shí)期內(nèi)，原線路乘客擁擠的現(xiàn)象并未得到緩解。

下列陳述中，無(wú)助于解釋上述現(xiàn)象的是（）

A.這些線路的乘客中，在冬季忽然增長(zhǎng)了大量外地民工

B.一段時(shí)期內(nèi)人們對(duì)新增臨時(shí)公交車的停車站、運(yùn)營(yíng)時(shí)間等還不清楚

C.臨時(shí)公交車在每日運(yùn)營(yíng)高峰期中增長(zhǎng)的數(shù)量有限

D.臨時(shí)公交車的司機(jī)與售票員都與公司簽訂了承包協(xié)議

七、第四部分?jǐn)?shù)量分析

八、1、數(shù)學(xué)運(yùn)算

1、小王看一本書(shū)，天天看15頁(yè)，4天后還剩全書(shū)的I則這本書(shū)共有（）頁(yè)。

A.150B.180C.200D.220

2、甲有桌子若干張，乙有椅子若干把。假如乙用所有椅子換回?cái)?shù)量同樣多的桌子，則需補(bǔ)給甲

320元；假如乙不補(bǔ)錢，就要少換回5張桌子。已知3張桌子比5把椅子的價(jià)錢少48元，那么

乙原有椅子多少把？（）

A.16B.20C.48D.56

3、一列長(zhǎng)為280米的火車，速度為20米/秒，通過(guò)2800米的大橋，火車完全通過(guò)這座大橋，

需要多長(zhǎng)時(shí)間？（）

A.28秒B.2分20秒C.2分28秒D.2分34秒

4、甲、乙、丙三個(gè)辦公室的職工參與植樹(shù)活動(dòng)，三個(gè)辦公室人均植樹(shù)分別為4、5、6棵，三個(gè)

辦公室植樹(shù)總數(shù)彼此相等。問(wèn)這三個(gè)辦公室總共至少有多少職工？（）

A.37B.53C.74D.106

5、小王和小李一起錄入信息，小王比小李晚一天開(kāi)始工作，且兩人同時(shí)結(jié)束，已知小王的速度

是小李的1.2倍，小李工作了6天。問(wèn)小王一個(gè)人完畢這項(xiàng)工作，需要多少天？（）

A.8天B.10天C,12天D.14天

九、2、資料分析

1、2023年國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目總立項(xiàng)數(shù)2108項(xiàng)，其中產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目1834項(xiàng)，環(huán)境建設(shè)

項(xiàng)目274項(xiàng)。2023年火炬計(jì)劃重點(diǎn)支持項(xiàng)目445項(xiàng)。2023年,國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目中央財(cái)政安排

經(jīng)費(fèi)3.2億元支持重點(diǎn)項(xiàng)目。

81.2023年，國(guó)家火炬計(jì)劃總立項(xiàng)數(shù)中，產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目占比約為：

A.75%B.79%C.83%D.87%

82.產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目中，立項(xiàng)數(shù)最高的技術(shù)領(lǐng)域占產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目總立項(xiàng)數(shù)的比重比立項(xiàng)數(shù)

最低的領(lǐng)域高約多少個(gè)百分點(diǎn)？

A.25B.28C.32D.37

83.在火炬計(jì)劃重點(diǎn)支持項(xiàng)目中，平均每個(gè)項(xiàng)目獲得的支持資金最少的領(lǐng)域是：

A.孵化器B.技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)C.大學(xué)科技園D.產(chǎn)業(yè)化示范

84.在2023年火炬計(jì)劃重點(diǎn)支持項(xiàng)目中，有幾個(gè)領(lǐng)域獲得的支持資金超過(guò)中央財(cái)政安排經(jīng)

費(fèi)總額的10%?

A.4B.5C.3D.6

85關(guān)于2023年國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)支持項(xiàng)目，可以從上述資料中推出的是：

A.重點(diǎn)支持項(xiàng)目中產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目不到1/3

B.所有的環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目都是重點(diǎn)支持項(xiàng)目

C.有5個(gè)領(lǐng)域的項(xiàng)目數(shù)少于重點(diǎn)支持項(xiàng)目總數(shù)的5%

D.產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目支持經(jīng)費(fèi)在重點(diǎn)支持項(xiàng)目中的比重約為40%

2、根據(jù)以下資料，回答81—85題。

據(jù)中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)記錄分析，2023年上半年，中國(guó)品牌乘用車共銷售356.67萬(wàn)輛，同

比增長(zhǎng)13.19%,結(jié)束上年下降趨勢(shì)，占乘用車銷售總量的41.16%,占有率較上半年同期下降

0.23個(gè)百分點(diǎn)。上半年，德系、日系、美系、韓系和法系乘用車分別銷售167.66萬(wàn)輛、128.10

萬(wàn)輛、105.23萬(wàn)輛、78.13萬(wàn)輛和27.69萬(wàn)輛。

2023年上半年，中國(guó)品牌轎車共銷售161.53萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)13.49%,上年同期為負(fù)增長(zhǎng)，

占轎車銷售總量的27.65%,占有率比上年同期增長(zhǎng)0.44個(gè)百分點(diǎn)。上半年，德系、日系、美

系、韓系和法系轎車分別稍售146.31萬(wàn)輛、97.95萬(wàn)輛、91.55萬(wàn)輛、59.53萬(wàn)輛和25.23萬(wàn)

輛。

上半年，基本乘用車(轎車)產(chǎn)、銷量分別為583.39萬(wàn)輛和584.13萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)11.81%

和11.69%,增幅高于上年同期5.79個(gè)百分點(diǎn)和6.15個(gè)百分點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)型多用途乘用車(SUV)產(chǎn)、

銷量分別為134.52萬(wàn)輛和132.98萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)41.64%和41.56%,增幅高于上年同期7.08

個(gè)百分點(diǎn)和9.54個(gè)百分點(diǎn)；多功能乘用車(MPV)產(chǎn)、銷量分別為57.29萬(wàn)輛和56.75萬(wàn)輛，同

比增長(zhǎng)均為1.3倍；交叉型乘用車產(chǎn)、銷量分別為91.25萬(wàn)輛和92.65萬(wàn)輛，同比下降23.01%

和22.49%,

在五類商用車品種中，2023年上半年，客車產(chǎn)、銷量分別為22.73萬(wàn)輛和22.72萬(wàn)輛，同

比增長(zhǎng)14.82%和14.88%,增幅高于上年同期5.40個(gè)百分點(diǎn)和11.32個(gè)百分點(diǎn)；貨車產(chǎn)、銷量

分別為143.75萬(wàn)輛和146.06萬(wàn)輛,同比增長(zhǎng)6.96%和5.48%；半掛牽引車產(chǎn)、銷量分別為12.32

萬(wàn)輛和萬(wàn)22萬(wàn)輛,同比增長(zhǎng)17.75%和13.35%；客車非完整車輛產(chǎn)、銷量分別為4萬(wàn)輛和4.03

萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)5.03%和1.77羯貨車非完整車輛產(chǎn)、銷量分別為25.92萬(wàn)輛和26.68萬(wàn)輛，同

比增長(zhǎng)5.70%和4.76%.

81.2023年上半年，中國(guó)品牌乘用車占乘用車銷售總量的比例為（）

A.40.23%B.40.93%C.41.16%D.41.39%

82.2023年上半年，以下各系乘用車中，轎車銷量占同期該系乘用車銷量比重最高的是

（）

A.德系B.美系C.韓系D.法系

83.與2023年上半年相比，2023年上半年基本乘用車產(chǎn)量約增長(zhǎng)了多少萬(wàn)輛？

（）

A.30B.60C.90D.120

84.在五大類商用車品種中，2023年上半年產(chǎn)銷比（單位時(shí)間內(nèi)銷量與產(chǎn)量的比值）高于上年同

期的有幾類？（）

A.1B.2C.3D.4

85.關(guān)于2023年上半年乘用車產(chǎn)銷狀況，可以從資料中推出的是（）

A.乘用車總銷量超過(guò)1000萬(wàn)輛

B.德系轎車銷量占轎車銷量比重超過(guò)三成

C.多功能乘用車銷量同比增長(zhǎng)30萬(wàn)輛以上

D.半掛牽引車產(chǎn)量同比增量高于貨車同比增量

3、根據(jù)以下資料，回答81-85題。

2023年7月，全國(guó)受理消費(fèi)者關(guān)于快遞業(yè)務(wù)的有效申訴13643件。比上月增長(zhǎng)8%。其中，

快件延誤5207件，占38.2%；投遞服務(wù)問(wèn)題4121件，占30.2%；快件丟失及內(nèi)件短少2083件,

占15.3%；快件損毀1363件，占10%；收寄服務(wù)問(wèn)題454件，占3.3%；代收貨款問(wèn)題274件，

占2%；違規(guī)收費(fèi)113件，占0.8%；其他問(wèn)題28件，占0.2%。

2023年7月部分省市快遞業(yè)務(wù)申訴率表

單位：件有效申訴/百萬(wàn)件業(yè)務(wù)量

地區(qū)快遞業(yè)務(wù)申訴量其中有效申訴申訴率快遞業(yè)務(wù)申訴率中

（件）（件）

延誤申訴率丟失申訴率投遞服務(wù)申訴率

山東135993217.27.32.24.6

海南806614.86.31.83.6

遼寧40528712.65.61.34.4

黑龍江26215411.83.71.84.6

福建97171111.75.81.43.4

湖北48335111.34.81.73.3

廣東4676283510.53.81.92.7

四川5113559.13.41.13.6

江蘇176313459.13.51.52.6

浙江204614108.13.21.42.2

上海149210067.62.11.22.3

北京11607487.42.91.31.8

全國(guó)210191364310.33.91.63.1

81.2023年7月，北京市投遞服務(wù)申訴量占全國(guó)快遞投遞服務(wù)申訴量的比重為（）

A.3.7%B.4.1%C.5.5%D.6.3%

82.下列省市中，2023年7月有效申訴量占快遞業(yè)務(wù)申訴量的比重最大的是（）。

A.山東B.遼寧C.黑龍江D.福建

83.2023年7月，延誤申訴率高于全國(guó)平均水平1個(gè)百分點(diǎn)以上的省市，其快遞業(yè)務(wù)申訴量共

計(jì)（）?

A.2735件B.2815件C.3298件D.3315件

84.表中所列省市中，2023年7月快遞業(yè)務(wù)量最多的是（）。

A.廣東B.浙江C.江蘇D.上海

85.根據(jù)上述資料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.表中所列各省市快遞業(yè)務(wù)申訴率中，快遞延誤申訴率均高于丟失申訴率

B.表中所列各省市快遞業(yè)務(wù)申訴量最多的省市，其快遞業(yè)務(wù)量也最多

C.北京快遞業(yè)務(wù)量是山東的2倍多

D.全國(guó)投遞服務(wù)問(wèn)題的有效申訴量比快件延誤少1086件

4、根據(jù)以下資料，回答81-85題。

2023年，全國(guó)中檔職業(yè)教育共有學(xué)校1.09萬(wàn)所，比上年減少309所。其中，普通中檔專

業(yè)學(xué)校3398所，比上年減少58所：職業(yè)高中3726所，比上年減少181所，技工學(xué)校2526所,

比上年減少19所；成人中檔專業(yè)學(xué)校1243所，比上年減少51所。

中檔職業(yè)教育招生593.34萬(wàn)人，比上年減少7.91萬(wàn)人，占高中階段教育招生總數(shù)的42.49機(jī)

其中，普通中專招生255.18萬(wàn)人，比上年減少4.76萬(wàn)人；職業(yè)高中招生151.43萬(wàn)人，比上年

減少3.76萬(wàn)人；技工學(xué)校招生127.2萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)5.77萬(wàn)人；成人中專招生59.53萬(wàn)人,

比上年減少5.15萬(wàn)人。

中檔職業(yè)教育在校生1599.01萬(wàn)人，比上年減少57.69萬(wàn)人，占高中階段教育在校生總數(shù)

的40.28機(jī)其中，普通中專在校生718.12萬(wàn)人，比上年減少14.59萬(wàn)人;職業(yè)高中在校生416.57

萬(wàn)人，比上年減少23.29萬(wàn)人；技工學(xué)校在校生323.15萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)1.69萬(wàn)人；成人中

專在校生141.17萬(wàn)人，比上年減少21.51萬(wàn)人。

中檔職業(yè)教育畢業(yè)生533.62萬(wàn)人，比上年減少34.26萬(wàn)人。其中，普通中專畢業(yè)生229.02

萬(wàn)人，比上年減少7.72萬(wàn)人；職業(yè)高中畢業(yè)生141.87萬(wàn)人，比上年減少14.14萬(wàn)人；技工學(xué)

校畢業(yè)生93.07萬(wàn)人，比上年減少1.55萬(wàn)人；成人中專畢業(yè)生69.66萬(wàn)人，比上年減少10.85

萬(wàn)人。

中檔職業(yè)教育學(xué)校共有教職工108.61萬(wàn)人，比上年減少1.57萬(wàn)人。其中，普通中檔專業(yè)

學(xué)校教職工40.14萬(wàn)人，比上年減少7349人；職業(yè)高中教職工34.46萬(wàn)人，比上年減少8109

人；技工學(xué)校教職工26.51萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)4734人；成人中檔專業(yè)學(xué)校教職工6.36萬(wàn)人，

比上年減少2359人。

中檔職業(yè)教育學(xué)校共有專任教師83.96萬(wàn)人，比上年減少4497人，學(xué)生與老師的比例為

19.84:1,比上年的20.47:1有所改善。其中，普通中檔專業(yè)學(xué)校專任教師30.27萬(wàn)人，比上年

減少1598人；職業(yè)高中專任教師28.51萬(wàn)人，比上年減少4960人；技工學(xué)校專任教師19.64

萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)4807人；成人中檔專業(yè)學(xué)校專任教師4.72萬(wàn)人，比上年減少1000人。

81.2023年全國(guó)高中階段教育招生人數(shù)最接近以下哪個(gè)數(shù)字？（）

A.1300萬(wàn)B.1400萬(wàn)C.1500萬(wàn)D.1600萬(wàn)

82.2023年技工學(xué)校在校生人數(shù)約占高中階段教育在校生總數(shù)的（）,

A.7%B.8%C.9%D.11%

83.2023年專任教師人數(shù)最少的職業(yè)教育學(xué)校種類是（）。

A.普通中專B.職業(yè)高中C.技工學(xué)校D.成人中專

84.2023年平均每所中檔職業(yè)教育學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)約比上年（）。

A.減少了17人B.減少了180人

C.增長(zhǎng)了17人D.增長(zhǎng)了180人

85.關(guān)于2023年全國(guó)中檔職業(yè)教育情況，可以從上述資料中推出的是（）?

A.職業(yè)高中數(shù)量下降了一成以上

B.各類中檔職業(yè)教育學(xué)校招生人數(shù)都下降了一成以上

C.成人中專畢業(yè)生占中檔職業(yè)教育學(xué)校畢業(yè)生比重高于上年

D.技工學(xué)校在校生數(shù)與專任教師數(shù)的比值低于上年水平

5、根據(jù)以下資料，回答81--85題。

2023?2023年全國(guó)就業(yè)人員產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況（單位：%）

2023年2023年2023年2023年2023年

第一產(chǎn)業(yè)46.944.842.640.839.6

第二產(chǎn)業(yè)22.523.825.226.827.2

第三產(chǎn)業(yè)30.631.432.232.433.2

mu

81.第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人數(shù)最多的是哪一年？（）

A.2023年B.2023年C.2023年D.2023年

82.2023年非城鄉(xiāng)就業(yè)人數(shù)與上一年相比（）。

A.增長(zhǎng)了370萬(wàn)人B.減少了370萬(wàn)人

C.增長(zhǎng)了1350萬(wàn)人D.減少了1350萬(wàn)人

83.2023?2023年間，第二產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人數(shù)平均每年增長(zhǎng)約（）。

A.570萬(wàn)人B.750萬(wàn)人C.910萬(wàn)人D.1040萬(wàn)人

84.2023年相較上一年,增長(zhǎng)數(shù)量最多的是（）。

A.全國(guó)就業(yè)人員總數(shù)B.城鄉(xiāng)就業(yè)人數(shù)

C.第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)D.第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)

85.下列說(shuō)法中，對(duì)的的有()o

(1)2023年相較上一年，城鄉(xiāng)就業(yè)人員在全國(guó)就業(yè)人員中的比重是上升的

(2)2023年，第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人數(shù)少于城鄉(xiāng)就業(yè)人數(shù)

(3)2023~2023年間，非城鄉(xiāng)就業(yè)人數(shù)逐年遞減

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

十、第五部分策略選擇

1、高老師是一名青年教師，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，為了解教學(xué)活動(dòng)的效果，除學(xué)校統(tǒng)一舉行的

期中和期末考試外，他還想了解學(xué)生平常學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、所取得的成績(jī)以及所反映的情感、

態(tài)度、策略等方面的發(fā)展。針對(duì)這種情況，以下評(píng)價(jià)方式中，哪種最為合適？()

A.形成性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)

C.研究性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

2、班主任周老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)只顧學(xué)習(xí)，并不熱心集體活動(dòng)，對(duì)于參與班級(jí)事務(wù)的積極性很低。

以下解決方法對(duì)解決此問(wèn)題最有效的是()

A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行苦口婆心的說(shuō)教

B.進(jìn)行一次考試，按成績(jī)高低選班委

C.實(shí)行班委輪換制度，保證人人都可以參與

D.與學(xué)生家長(zhǎng)溝通

3參考解答

一、第一部分常識(shí)部分

1、【育萃專家解析】B。解析：從教育作用的性質(zhì)劃分，教育功能可以分為正向功能與負(fù)向功能。

從教育功能的呈現(xiàn)形式劃分，教育功能可以分為顯性功能與隱性功能。顯性功能與隱性功能的

區(qū)分是相對(duì)的，一旦隱性的潛在功能被故意識(shí)地開(kāi)發(fā)、運(yùn)用，就轉(zhuǎn)變成了顯性功能。故B項(xiàng)錯(cuò)

誤。對(duì)于隱性功能來(lái)說(shuō)，是有也許出現(xiàn)正向功能和負(fù)向功能兩種情況的。教育的社會(huì)功能是教

育的本體功能在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的衍生，是教育的派生功能，也稱教育的工具功能。

2、【育萃專家解析】B。解析：《中華人民共和國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法》第十條規(guī)定，職工應(yīng)當(dāng)參與基本

養(yǎng)老保險(xiǎn)，由用人單位和職工共同繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。無(wú)雇工的個(gè)體工商戶、未在用人單位

參與基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的非全日制從業(yè)人員以及其他靈活就業(yè)人員可以參與基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，由個(gè)人

繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。所以A、C、D蘭項(xiàng)也可以不參與基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)不是

這三者的法定義務(wù)。故本題選B。

3、【育萃專家解析】C。解析：閃電時(shí)，空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)變化，生成臭氧。濃的臭氧很臭,

具有很強(qiáng)的氧化能力，可以漂白與殺菌。稀薄的臭氧不臭，給人以清新的感覺(jué)。故本題選C。

4、【育萃專家解析】B。解析：該教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而對(duì)的地做出判

斷，隨機(jī)應(yīng)變地采用及時(shí)、恰當(dāng)而有效的教育措施，反映教師勞動(dòng)具有發(fā)明性的特性。

5、【育萃專家解析】B。解析：林沖是《水滸傳》中的重要人物之一。而敗走麥城，指蜀漢大將

關(guān)羽在敗走麥城時(shí)為吳將截獲的故事，B項(xiàng)關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤。故本題選B。

6、【育萃專家解析】C。解析：臺(tái)風(fēng)是生成于西北太平洋和南海上劇烈發(fā)展的氣旋性渦旋。當(dāng)熱

帶氣旋附近最大平均風(fēng)力小于8級(jí)時(shí)稱為熱帶低壓。當(dāng)熱帶氣旋中心附近平均最大風(fēng)力達(dá)8-9

級(jí)時(shí)稱為熱帶風(fēng)暴。當(dāng)熱帶氣旋中心附近平均最大風(fēng)力達(dá)10T1級(jí)時(shí)稱為強(qiáng)熱帶風(fēng)暴。而熱帶

氣旋中心附近平均最大風(fēng)力在12級(jí)及12級(jí)以上時(shí)稱為臺(tái)風(fēng)。故本題選C。

7、【育萃專家解析】A。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”規(guī)定教師做到：堅(jiān)

守崇高情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉比文明。關(guān)心集體，

團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不運(yùn)用職務(wù)之便

謀取私利。A項(xiàng)的做法違反了“為人師表”的規(guī)定。

8、【育萃專家解析】及解析：塞萬(wàn)提斯，是文藝復(fù)興時(shí)期西班牙小說(shuō)家、劇作家、詩(shī)人，被譽(yù)

為是西班牙文學(xué)世界里最偉大的作家。他的作品《堂吉訶德》是文學(xué)史上的第一部現(xiàn)代小說(shuō)，

同時(shí)也是世界文學(xué)的瑰寶之一。故本題選D。

9、【育萃專家解析】A。解析：經(jīng)濟(jì)方法是根據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段，調(diào)節(jié)各種不

同經(jīng)濟(jì)主體之間的關(guān)系，以獲得較高經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的管理方法。具有誘導(dǎo)性、間接性、

靈活性、平等性的特點(diǎn)。故本題選A。

10、【育萃專家解析】B。黨的十九大報(bào)告指出，通過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)

代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的

中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大奔騰，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明

前景；意味著科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國(guó)特

色社會(huì)主義偉大旗幟；意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)

展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民

族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題奉獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

11、【育萃專家解析】B。我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線為大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀

拉山、岡底斯山，該線西北為非