關(guān)于專題六多媒體教學(xué)演示文稿第1頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月培訓(xùn)設(shè)計(jì)第一部分專題導(dǎo)入活動(dòng)1

第二部分多媒體教學(xué)演示文稿的特點(diǎn)多媒體教學(xué)演示文稿的媒體活動(dòng)2

第三部分多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)演示文稿的制作活動(dòng)3活動(dòng)4（核心）第四部分多媒體教學(xué)演示文稿的評(píng)價(jià)多媒體教學(xué)演示文稿中常見的問題活動(dòng)5主體部分第2頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠根據(jù)教學(xué)需要，設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)演示文稿2.掌握多媒體教學(xué)演示文稿的制作方法第3頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月專題導(dǎo)入活動(dòng)11.欣賞案例2.思考以下問題這種多媒體演示有無優(yōu)勢(shì)是否能夠優(yōu)化教學(xué)、可否使用其它媒體形式代替是否適合此年齡段的學(xué)生

…第4頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月主體內(nèi)容概要:一、多媒體教學(xué)演示文稿的特點(diǎn)二、多媒體教學(xué)演示文稿中的媒體三、多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計(jì) 四、多媒體教學(xué)演示文稿的制作五、多媒體教學(xué)演示文稿的評(píng)價(jià)六、多媒體教學(xué)演示文稿制作中的問題第5頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、多媒體教學(xué)演示文稿的特點(diǎn)（一）能夠整合多種形式的媒體（二）能夠方便地控制播放（三）能夠靈活地進(jìn)行編輯編輯

第6頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）能夠整合多種形式的媒體

教師利用多媒體教學(xué)演示文稿，能夠把教學(xué)中所需演示的文本、圖形、圖像、音頻和視頻等多種形式的媒體進(jìn)行整合，使教學(xué)內(nèi)容的演示和呈現(xiàn)更加方便快捷，更利于學(xué)生的認(rèn)知。第7頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）能夠方便地控制播放教師利用多媒體教學(xué)演示文稿，能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際情形和教學(xué)需要隨時(shí)調(diào)整演示和呈現(xiàn)的內(nèi)容，能根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整播放節(jié)奏。第8頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）能夠靈活地編輯教師利用多媒體教學(xué)演示文稿，能夠根據(jù)教學(xué)需要隨時(shí)編輯多媒體教學(xué)演示文稿，以修改和完善多媒體教學(xué)演示文稿，如增刪演示文稿的內(nèi)容、改變演示文稿的樣式等。第9頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、多媒體教學(xué)演示文稿中的媒體（一）多媒體教學(xué)演示文稿的媒體形式（二）不同的媒體特點(diǎn)與功能第10頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(一)多媒體教學(xué)演示文稿的媒體形式1.文本：用文字、數(shù)字和符號(hào)表達(dá)信息的方式2.圖形：由線條和幾何形狀構(gòu)成的矢量圖3.圖像：由照相機(jī)采集的真實(shí)畫面的數(shù)字圖像4.音頻：包括音樂、語音和各種音效5.視頻：記錄真實(shí)動(dòng)態(tài)過程的數(shù)據(jù)文件6.動(dòng)畫：用動(dòng)態(tài)的圖形圖像表示抽象過程第11頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）媒體的特點(diǎn)與功能應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例第12頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）媒體的特點(diǎn)與功能應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例第13頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文本應(yīng)用第14頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖形應(yīng)用結(jié)構(gòu)圖輪廓圖第15頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月流程圖示意圖第16頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖像應(yīng)用人物照風(fēng)景圖第17頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖像應(yīng)用實(shí)物圖景觀照第18頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月音頻應(yīng)用舉例第19頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月音頻應(yīng)用舉例第20頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月視頻應(yīng)用舉例第21頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)畫應(yīng)用舉例第22頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)畫應(yīng)用舉例第23頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月活動(dòng)2：打開“powerpiont素材文件夾”中的“ppt”文件夾。觀看其中的《背影》、《彩虹》、《血液循環(huán)》和《走進(jìn)三峽》多媒體教學(xué)演示文稿，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)析。第24頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計(jì)（一）需求分析（二）確定媒體內(nèi)容與形式

（三）素材的收集與管理（四）規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容與媒體形式第25頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月案例初中三年級(jí)文言文

三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！钡?6頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）需求分析

需求分析是指在綜合分析教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)多媒體教學(xué)演示文稿的特點(diǎn)，確定是否采用多媒體教學(xué)演示文稿輔助教學(xué)。

第27頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.教學(xué)內(nèi)容分析

通過分析教學(xué)內(nèi)容，決定該教學(xué)內(nèi)容是否利用多媒體教學(xué)演示文稿輔助教學(xué)。運(yùn)用多媒體教學(xué)演示文稿的目的在于優(yōu)化，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的掌握和理解。

第28頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.教學(xué)目標(biāo)分析通過分析教學(xué)目標(biāo)，決定完成教學(xué)目標(biāo)是否需要多媒體演示文稿輔助教學(xué)。多媒體教學(xué)演示文稿要符合教學(xué)目標(biāo)的要求并能促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第29頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)分析不同年齡階段的學(xué)生其認(rèn)知特點(diǎn)有很大差異。小學(xué)階段的學(xué)生的認(rèn)知以形象感知為主，演示文稿能夠以形象直觀的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。中學(xué)階段的學(xué)生雖然抽象思維能力有很大提高，但是由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的局限，在學(xué)習(xí)某些內(nèi)容時(shí)，仍然需要直觀化呈現(xiàn)方式的支持。

第30頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.教學(xué)活動(dòng)分析課堂教學(xué)活動(dòng)主要有教師的講解與演示、學(xué)生的討論與探究等。應(yīng)用多媒體教學(xué)演示文稿的主要目的在于支持與優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)過程。

第31頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）確定媒體內(nèi)容與形式第32頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月案例：《三峽》第33頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）素材的收集與管理素材一般通過學(xué)科資源庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行收集，在完成素材的收集后，需要根據(jù)需要對(duì)素材進(jìn)行加工。同時(shí)，為了提高利用素材的效率，可按素材的媒體形式進(jìn)行分類管理，

第34頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容與媒體形式

故事板法

為了提高制作的效率，應(yīng)對(duì)每張幻燈片的版面布局、所要呈現(xiàn)的內(nèi)容、所需的媒體素材等做出具體的說明。一般情況下可以采用故事板的形式對(duì)每張幻燈片進(jìn)行詳細(xì)說明。

第35頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第36頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第37頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、多媒體教學(xué)演示文稿的制作（一）創(chuàng)建多媒體教學(xué)演示文稿（二）編輯幻燈片（三）編輯超級(jí)鏈接

（四）播放并調(diào)試幻燈片（五）使用動(dòng)畫效果第38頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月活動(dòng)4根據(jù)自己的設(shè)計(jì),制作完成自己的多媒體教學(xué)演示文稿。

第39頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五、多媒體教學(xué)演示文稿的評(píng)價(jià)第40頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第41頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月活動(dòng)5依據(jù)評(píng)價(jià)量規(guī)，對(duì)自己制作的幻燈片進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第42頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月六、多媒體教學(xué)演示文稿制作中的問題（一）制作多媒體教學(xué)演示文稿要注意規(guī)范（二）多媒體教學(xué)演示文稿風(fēng)格要一致（三）多媒體教學(xué)演示文稿要醒目

（四）鏈接要合理有效

（五）多媒體教學(xué)演示文稿的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔第43頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）制作多媒體教學(xué)演示文稿要注意規(guī)范1.制作多媒體教學(xué)演示文稿時(shí)要根據(jù)不同的需要選擇不同風(fēng)格的字體，字體的搭配要合理、美觀2.選擇合適的字號(hào)，既要讓所有學(xué)生能清晰地觀看演示文稿，也不能選擇過大的字號(hào)以免造成松弛感3.選取的圖表和圖形要輪廓明顯，細(xì)節(jié)部分不宜過多4.運(yùn)用音頻文件時(shí)要調(diào)整好音量，不能過高或者過低5.視頻文件的在屏幕上顯示的大小要合適6.選取的動(dòng)畫文件要方便控制播放7.在標(biāo)題、文、圖和四周應(yīng)留有適當(dāng)?shù)目瞻?便于突出主題，疏密相間第44頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）多媒體教學(xué)演示文稿風(fēng)格要一致

多媒體的風(fēng)格與演示文稿的背景、標(biāo)題大小、字體顏色、超級(jí)鏈接和整體布局等因素相關(guān)，在制作多媒體教學(xué)演示文稿時(shí)，要采用一致的風(fēng)格，以減少對(duì)學(xué)生的干擾信息，提高應(yīng)用教學(xué)演示文稿的教學(xué)效果。第45頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）多媒體教學(xué)演示文稿要醒目

多媒體教學(xué)演示文稿中呈現(xiàn)的信息要醒目，可通過加強(qiáng)色彩的對(duì)比度使演示文稿更醒目，提高演示文稿的可觀看性。例如，在幻燈片中使用藍(lán)底白字的對(duì)比度較強(qiáng),其效果較好;而使用白底黃字對(duì)比度不高，效果也不好。

第46頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月顏色搭配藍(lán)底白字白底