八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)匯總※DATE\@"yyyy-M-d"2023-5-8※初二上生物期末復(fù)習(xí)※第4頁(yè)共5頁(yè)※八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)生物知識(shí)點(diǎn)匯總第五單元生物圈中的其他生物脊椎動(dòng)物：體內(nèi)有脊柱；無(wú)脊椎動(dòng)物：體內(nèi)沒(méi)有脊柱。腔腸動(dòng)物：輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門。如：?？?、海蜇、珊蝴蟲(chóng)。扁形動(dòng)物：兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門。如：渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)。線形動(dòng)物：細(xì)長(zhǎng)圓柱形，有角質(zhì)層，有口有肛門。如：蛔蟲(chóng)、線蟲(chóng)、絲蟲(chóng)。軟體動(dòng)物：身體柔軟，有貝殼（烏賊章魚(yú)貝殼退化）和外套膜，足運(yùn)動(dòng)。如烏賊、章魚(yú)。環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。如蚯蚓沙蠶、水蛭身體有許多體節(jié)組成，體節(jié)可使軀體運(yùn)動(dòng)靈活。蚯蚓：穴居生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤的深層，晝伏夜出。通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)；靠濕潤(rùn)的體壁呼吸；在身體前端具有環(huán)帶。蚯蚓是變溫動(dòng)物。節(jié)肢動(dòng)物的特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲(chóng)（水蚤、蟹、蝦是甲殼動(dòng)物），但它們都是節(jié)肢動(dòng)物。昆蟲(chóng)的主要特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，體表被外骨骼，一般有3對(duì)足，2對(duì)翅。昆蟲(chóng)是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物。（蝗蟲(chóng)圖P13和P25）在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，或?qū)嶒?yàn)的環(huán)境條件難以在自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型和模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)是模擬實(shí)驗(yàn)。魚(yú)：（圖）①能通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來(lái)取食和避敵。②用鰓在水中呼吸。魚(yú)的呼吸：水流從魚(yú)的口進(jìn)入再?gòu)啮w孔流出，水經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，能與鰓絲內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換。（水中的氧氣→血液，血液中的二氧化碳→水中，水從鰓孔流出）魚(yú)鰭的作用：胸鰭和腹鰭具有平衡的作用；尾鰭與尾部的擺動(dòng)為魚(yú)的游泳提供動(dòng)力；背鰭和尾鰭能控制游泳的方向。兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。如青蛙、蟾蜍、娃娃魚(yú)（大鯢）等。概述鳥(niǎo)類的主要特征和鳥(niǎo)類適于飛行的特征：（圖）①形態(tài)：a．外形：身體流線型，可減少飛行的阻力b．體表被覆羽毛，利于飛行和保溫②結(jié)構(gòu)：a．前肢變成翼，扇形適于扇動(dòng)空氣b．胸肌發(fā)達(dá)，胸骨上有發(fā)達(dá)的龍骨突，適于完成飛行動(dòng)作c．肺呼吸，發(fā)達(dá)的氣囊既可減輕體重又能散熱，還能暫時(shí)貯存氣體輔助呼吸d．骨堅(jiān)而輕，長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充氣體，減輕身體比重，適于飛行③體溫高而恒定，減少對(duì)環(huán)境溫度的依賴，擴(kuò)大生活范圍。④消化：食量大，消化能力強(qiáng)，為飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)直腸很短，不能貯存糞便，糞便隨時(shí)排出，減輕體重⑤生殖為卵生。鳥(niǎo)卵具有適于陸生的保護(hù)性結(jié)構(gòu)，如堅(jiān)硬的卵殼，能提供水的卵白。哺乳動(dòng)物的主要特征：胎生，哺乳；體表被毛；體溫恒定等特征。如兔、大熊貓。兔適應(yīng)陸生草食生活的特點(diǎn)：①體表被毛，體毛柔軟光滑，有保溫作用。②神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)，對(duì)外界刺激反應(yīng)靈敏。③四肢和肌肉發(fā)達(dá)，快速運(yùn)動(dòng)，支持體重。④用肺呼吸⑤心臟分四腔，輸送氧氣的能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解。⑥牙齒有分化，門齒適于切斷食物纖維，臼齒適于磨碎食物。⑦小腸長(zhǎng)，發(fā)達(dá)的盲腸適于消化植物纖維。⑧胎生哺乳⑨體溫恒定八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。肉食性動(dòng)物（如：狼）的牙齒（圖）分化為門齒、臼齒和犬齒。犬齒能撕裂食物。八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。動(dòng)物在自然界中作用：

①維持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、播種。恒溫動(dòng)物：可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定。體溫恒定能減少生物對(duì)外界環(huán)境溫度的依賴，包括鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物。反之，體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動(dòng)物是變溫動(dòng)物，如爬行動(dòng)物（蛇）、兩棲動(dòng)物（青蛙）魚(yú)類（鯽魚(yú)）等。先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，行為方式比較簡(jiǎn)單，對(duì)生物維持最基本的生存是必不可少。學(xué)習(xí)行為：不是生來(lái)就有的，是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境的作用，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為（后天性）。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。社會(huì)行為：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織②成員之間有明確的分工③有的還形成等級(jí)。如：白蟻、蜜蜂，組成成員之間通過(guò)分工合作共同維持群體生活，具有社會(huì)行為。并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為，如蝗蟲(chóng)群體沒(méi)有。通訊形式：有動(dòng)作、聲音、和氣味等，它們均能在動(dòng)物群體中傳遞信息。雌性蝶蛾類昆蟲(chóng)的體表有腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)（性外激素能吸引雄性前來(lái)交尾繁殖）。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱。骨骼肌的兩端分別附著在不同骨上，至少跨過(guò)一個(gè)關(guān)節(jié)。骨骼肌在體內(nèi)受神經(jīng)刺激后具有收縮的特性（肌腱不能舒縮）骨骼?。▓D）的協(xié)調(diào)性：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，所以與骨相連的肌肉往往是成對(duì)的，相互配合完成各種活動(dòng)。如：

屈肘（圖）：肱二頭肌等肌群收縮，肱三頭肌等肌群舒張。

伸肘（圖）：肱三頭肌等肌群收縮，肱二頭肌等肌群舒張。

上肢自然下垂：肱二頭肌肱三頭肌等肌群全部舒張。

直臂提物：肱二頭肌和肱三頭肌等肌群全部收縮。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)（圖）關(guān)節(jié)面上具有光滑的關(guān)節(jié)軟骨，具有減少摩擦，緩沖震蕩的作用。關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。關(guān)節(jié)腔：由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，能減少摩擦。在運(yùn)動(dòng)中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼?。ㄖ鳛榧∪饨M織）起動(dòng)力作用。生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象。生物防治就是利用生物的捕食關(guān)系或寄生關(guān)系來(lái)防治病蟲(chóng)害。如用瓢蟲(chóng)殺滅、控制棉蚜。具有環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、持續(xù)高效的特點(diǎn)。細(xì)菌（圖）：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)，是單細(xì)胞生物，細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，屬分解者。生殖方式為分裂繁殖。有些細(xì)菌能形成對(duì)不良環(huán)境（如高溫）有較強(qiáng)抵抗力的休眠體，叫芽孢（芽孢的萌發(fā)形成新的細(xì)菌不是繁殖）。細(xì)菌大多對(duì)人類有益。培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法：①配制培養(yǎng)基（含有機(jī)物）②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)。細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制）。八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。菌落：一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。

細(xì)菌菌落特點(diǎn)：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，一般為白色。

真菌菌落特點(diǎn)：較大，呈絨毛狀、絮狀、蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色，這種顏色一般是孢子的顏色。八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。真菌（圖）：菌體由許多細(xì)胞連接形成的菌絲構(gòu)成；每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；直立菌絲上能形成孢子，真菌用孢子繁殖后代，下面的營(yíng)養(yǎng)菌絲能從營(yíng)養(yǎng)基中吸收水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。酵母菌是單細(xì)胞的真菌酵母菌在有氧條件下能分解有機(jī)物形成二氧化碳和水，同時(shí)釋放大量能量；在無(wú)氧條件下能將有機(jī)物分解形成酒精和二氧化碳，同時(shí)釋放較少的能量。（呼吸作用）青霉菌落為青綠色，是孢子的顏色。細(xì)菌真菌在自然界中作用：①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)（腐生）（圖）。即把動(dòng)植物遺體通過(guò)呼吸作用分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，再被植物重新吸收利用，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。②引起動(dòng)植物和人患?。纳瑥幕畹膭?dòng)植物體上吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹?。?/p>

③與動(dòng)植物共生（圖）。共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，不能分開(kāi)的現(xiàn)象。真菌和藻類共生形成地衣，藻類為真菌提供有機(jī)物，真菌為藻類提供水和無(wú)機(jī)鹽。在豆科植物和根瘤菌的共生中，根瘤菌為豆科植物提供含氮無(wú)機(jī)鹽，豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物。食品制作（發(fā)酵）：就是食品中的有機(jī)物在酵母或其他菌類分泌的酶的作用下，被分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程。如制作酸奶時(shí)需要乳酸菌（產(chǎn)生乳酸），制醋需醋酸菌（產(chǎn)生醋酸），制醬、腐乳、奶酪等需霉菌，釀酒需酵母菌（產(chǎn)生酒精）。食品保鮮保存原理：將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長(zhǎng)繁殖；或避免它們接觸食物。一般方法：低溫法（低溫抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)和繁殖）、高溫滅菌法（高溫能殺滅細(xì)菌和真菌，如巴氏消毒）、真空包裝法（缺氧，需氧微生物不能生長(zhǎng)和繁殖）、脫水法（缺水，微生物不能生存）、腌制法（高濃度的外界溶液使細(xì)菌真菌脫水死亡）、煙熏法（高溫、殺菌物質(zhì)的綜合作用使細(xì)菌真菌不能生存）、罐藏法（高溫殺滅細(xì)菌和真菌，再密封避免接觸）等。食品腐敗原因：細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中大量繁殖所導(dǎo)致?？股厥钦婢a(chǎn)生的可殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。如：青霉菌可產(chǎn)生青霉素。生活廢水和工業(yè)廢水中含有很多有機(jī)物，無(wú)氧時(shí)一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機(jī)物發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等；有氧時(shí)另外一些細(xì)菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這樣都使有機(jī)污水得到凈化，同時(shí)水體中無(wú)機(jī)鹽也增加了。病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物，只能在電子顯微鏡下才能被觀察到。根據(jù)寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類：

專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里的動(dòng)物病毒；專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒；專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體。病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。它們不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的___活細(xì)胞___內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)。如果離開(kāi)活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體，但只要進(jìn)入寄主生物的細(xì)胞內(nèi)，它又能恢復(fù)生命活動(dòng)。病毒通過(guò)遺傳物質(zhì)（核酸）復(fù)制的方式實(shí)現(xiàn)增殖。第六單元生物的多樣性與保護(hù)嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類（動(dòng)植物二分法分類圖示）生物分類是一種研究生物的方法，是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí)，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。（分類標(biāo)準(zhǔn)：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、生殖發(fā)育）八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。植物分類的主要依據(jù)是植物的根莖葉等器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，在被子植物的分類中，花、果實(shí)、種子的特征往往是分類的重要依據(jù)。八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。對(duì)動(dòng)物分類時(shí)，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)外，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。生物的分類單位（從大到?。航?、門、綱、目、科、屬、種。種是生物分類的基本單位。一種生物就是一個(gè)物種。分類等級(jí)越低，其包含的特征就越多，分類等級(jí)越高，其包含的共同特征就越少。說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意義生物的多樣性主要包括3個(gè)方面：物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這3個(gè)內(nèi)容之間是互相聯(lián)系的。物種多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，首先要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性存在的前提。生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。生物多樣性面臨威脅的原因主要是人為因素，主要包括：生物生存環(huán)境的改變和破壞；掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用；環(huán)境污染；生物入侵。中國(guó)有“裸子植物故鄉(xiāng)”之稱。基因的多樣性表現(xiàn)在：不同物種的基因、同種生物的不同個(gè)體的基因是不同的。基因多樣性利用：袁隆平用野生稻培育雜交水稻、中國(guó)野生大豆拯救了美國(guó)大豆建立自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行生物多樣性保護(hù)的有效措施。關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物有：哺乳動(dòng)物：金絲猴、白鰭豚、大熊貓、麜鹿

鳥(niǎo)類：朱鹮、褐馬雞、黑頸鶴、黃腹角雉

爬行動(dòng)物：揚(yáng)子鱷（中生代動(dòng)物的“活化石”）

裸子植物：銀杉（植物中的“活化石”）、水杉、金錢松

被子植物：珙桐（植物中的“活化石”）、金花茶環(huán)境保護(hù)是中國(guó)的基本國(guó)策。自然保護(hù)區(qū)是指為了自然保護(hù)的目的，將包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動(dòng)植物。建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)：包括種子庫(kù)、精子庫(kù)等自然保護(hù)區(qū)具有重要功能：一是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種，各種類型的生物群落和它們賴以生存的環(huán)境；二是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”；為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供了良好的基地；三是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳自然保護(hù)的重要場(chǎng)所。課本上的實(shí)驗(yàn)P9觀察蚯蚓的外形、呼吸和運(yùn)動(dòng)；（形態(tài)特征、操作理由、結(jié)果解釋）P22觀察魚(yú)的運(yùn)動(dòng)和呼吸；（現(xiàn)象、解釋、探究）P50小鼠走迷宮獲得食物（提出問(wèn)題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)變量）P56螞蟻的通訊P68檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌P76觀察酵母菌和霉菌P85制作米酒（原理、操作理由、現(xiàn)象解釋）第六單元中的重點(diǎn)圖①P5水螅