第頁共頁關(guān)于學(xué)生表揚(yáng)信模板匯總5篇關(guān)于學(xué)生表揚(yáng)信模板匯總5篇學(xué)生表揚(yáng)信篇17月25日上午，貴校高二〔8〕、〔9〕班的23名同學(xué)來到我們社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)。我們居委會(huì)全體成員就此特向貴校表示感謝，并對同學(xué)們利用課余時(shí)間志愿效勞社會(huì)的奉獻(xiàn)精神提出表揚(yáng)！在構(gòu)建精神文明新東城的進(jìn)程中，單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際，貴校同學(xué)的到來可謂是解了燃眉之急。7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學(xué)們不顧天氣炎熱，有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專心致志地清理小廣告，配合得相當(dāng)默契。特別要提到的是，在活動(dòng)的中途還下起了中雨，同學(xué)們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿的熱情進(jìn)展清理活動(dòng)，整個(gè)過程大家笑容滿面，沒有一句怨言。處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，父母對他們的寵愛，往往使他們對勞動(dòng)的概念理解淺薄。像這樣走進(jìn)社區(qū)的集體義務(wù)勞動(dòng)，無疑使同學(xué)們體會(huì)到了集體的力量和勞動(dòng)的榮耀感。并且，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢，為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時(shí)，整潔的社區(qū)新相貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評。同學(xué)們紛紛表示：勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)理論才能，使我們意識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)理論，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)根底，為和諧社會(huì)添磚加瓦；勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)的人生觀。兩個(gè)多小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)，時(shí)間雖短，但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水，看著整潔一新的小區(qū)街道，同學(xué)們又是那么開心。最后，再次對貴校及以下同學(xué)表示感謝！學(xué)生表揚(yáng)信篇2學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的安康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建立，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的'小事做起，把這一珍貴精神傳承下去。在這方面，我校多名同學(xué)作了表率，無論是在校園還是在校外，都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素質(zhì)。學(xué)生表揚(yáng)信篇3__x系：鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤效勞總公司飲食中心結(jié)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。__x年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機(jī)盜竊案，作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的__x系學(xué)生，機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn)，配合工作人員共同制止了該盜竊行為的發(fā)生，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院平安保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，同時(shí)希望其別人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護(hù)和創(chuàng)立我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚(yáng)，并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。學(xué)生表揚(yáng)信篇4尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長：見信好！您的孩子，**，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上教師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在教師要求開場作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽教師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察教師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手答復(fù)下列問題，并且答復(fù)得層次清楚，重點(diǎn)突出?？傊谶@上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也獲得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)教師，我感到非?？鞓罚卮藢懕頁P(yáng)信給你們家長，以示鼓勵(lì)！希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把根底知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，〔即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通〕，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步！學(xué)生表揚(yáng)信篇5尊敬的家長：您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中獲得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績獲得了年級(jí)第十七名。其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。第三，很多教師反響馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹教師，屢次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書、完成作業(yè)。我們教師看到了馮碩同學(xué)的希望