學(xué)校全國愛牙日的活動(dòng)總結(jié)學(xué)校全國愛牙日的活動(dòng)總結(jié)1

今年9月20日是第XX個(gè)“全國愛牙日”，21日上午，黃集九年制學(xué)校圍繞今年的愛牙日宣揚(yáng)主題“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”，在校內(nèi)內(nèi)開展了一系列宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。

學(xué)校邀請(qǐng)街道中心衛(wèi)生院口腔科醫(yī)生到學(xué)校為同學(xué)舉辦了輔導(dǎo)講座，利用牙床模型向同學(xué)演示正確的刷牙方式，并為每位同學(xué)進(jìn)行了免費(fèi)檢查。學(xué)校還運(yùn)用校內(nèi)小報(bào)、櫥窗和板報(bào)等宣揚(yáng)陣地，圖文并茂地展現(xiàn)普及口腔衛(wèi)生和預(yù)防齲齒等保健學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)樹立“愛護(hù)牙齒從小做起”的健康觀念，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校全國愛牙日的活動(dòng)總結(jié)2

今年9月20日是第24個(gè)“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，提高全校師生的愛惜牙齒的意識(shí)，通過這次活動(dòng)，發(fā)覺了很多同學(xué)對(duì)口腔健康熟悉不足等問題。現(xiàn)將有關(guān)工作狀況總結(jié)如下：

圍繞主題，利用上體育課時(shí)間讓同學(xué)觀看愛牙宣揚(yáng)片，宣揚(yáng)口腔疾病防治學(xué)問，促進(jìn)全校師生對(duì)口腔疾病熟悉和關(guān)注，關(guān)注兒童口腔衛(wèi)生。讓高班級(jí)同學(xué)以“關(guān)愛自己，愛護(hù)牙周”為主題辦手抄報(bào)。這次活動(dòng)極大地豐富了我校師生對(duì)口腔保健學(xué)問，關(guān)心我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為力量，有力愛護(hù)了廣闊師生的牙齒健康，提高了我們的'健康水平。

總之，在第24個(gè)“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣揚(yáng)少年兒童怎樣預(yù)防齲病、削減口腔疾病，開展了宣揚(yáng)訓(xùn)練，普及口腔衛(wèi)生學(xué)問，讓更多的群眾熟悉到愛護(hù)牙齒的重要性。

學(xué)校全國愛牙日的活動(dòng)總結(jié)3

9月20日是全國“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。齲齒俗稱蛀牙，它對(duì)口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年同學(xué)發(fā)病率較高。面對(duì)同學(xué)日趨嚴(yán)峻的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢(shì)，必需提高同學(xué)對(duì)牙齒保健學(xué)問的了解程度，同時(shí)把握預(yù)防牙病的相關(guān)學(xué)問和健康行為，我們學(xué)校樂觀地開展了愛牙日的宣揚(yáng)活動(dòng)?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、布置工作，提高老師熟悉程度。

依據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及工作精神，召開全校班主任老師工作會(huì)議，會(huì)上提出詳細(xì)方案要求，全校老師高度重視，樂觀組織一次系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)實(shí)施過程樂觀進(jìn)行此項(xiàng)工作的宣揚(yáng)訓(xùn)練。

1、教育處協(xié)作醫(yī)務(wù)室召開全體班主任會(huì)議，校醫(yī)布置任務(wù)，并發(fā)放愛牙、護(hù)牙、預(yù)防齲齒等宣揚(yáng)資料。各班主任利用班隊(duì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的系列訓(xùn)練。

2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題墻報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。要求圖文并茂，把同學(xué)帶入一個(gè)奇異的口腔健康大世界。

3、為提高同學(xué)口腔衛(wèi)生學(xué)問水平，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到掌握青少年牙病發(fā)生和進(jìn)展的目的，上一節(jié)有關(guān)“愛牙護(hù)齒”的健康訓(xùn)練周會(huì)課。

4、組織專業(yè)人員進(jìn)行一次免費(fèi)宣揚(yáng)詢問活動(dòng)。

5、張貼與愛牙日有關(guān)的標(biāo)語。

通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步喚起全社會(huì)性來關(guān)懷參加牙病的防治工作，為人人享有口腔衛(wèi)生保健目標(biāo)而努力。

學(xué)校全國愛牙日的活動(dòng)總結(jié)4

為讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習(xí)慣，在第XX個(gè)全國"愛牙日"期間，東營區(qū)試驗(yàn)學(xué)校開展專題訓(xùn)練活動(dòng)。

學(xué)校利用班會(huì)課、國旗下講話、發(fā)放宣揚(yáng)材料，愛牙學(xué)問宣揚(yáng)視頻，向同學(xué)們傳播護(hù)齒學(xué)問，訓(xùn)練同學(xué)定期進(jìn)行口腔檢查，早晚刷牙，飯后漱口好習(xí)慣。小手拉大手“擁有健康口腔，笑容和諧漂亮”家?；顒?dòng)，鼓舞同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問向家長、社區(qū)宣揚(yáng)。各班以“愛牙護(hù)牙，增進(jìn)全身健康”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

此次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)熟悉到愛護(hù)牙齒的重要性，愛牙、護(hù)牙、愛上刷牙，就從這個(gè)愛牙日開頭。

學(xué)校全國愛牙日的活動(dòng)總結(jié)5

9月20日是第XX個(gè)“全國愛牙日”，在活動(dòng)日到來之際，珙泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院結(jié)合到偏遠(yuǎn)山區(qū)檢查指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生平安工作的機(jī)會(huì)，組織醫(yī)務(wù)人員給老師和同學(xué)們開展了“定期口腔檢查，如何預(yù)防齲齒，遠(yuǎn)離口腔疾病”為主題的健康學(xué)問講座活動(dòng)。

預(yù)防齲齒，應(yīng)以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”，從“同學(xué)抓起，人人參加、人人防治”的指導(dǎo)思想?；剂她x齒假如沒有準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行治療，極易進(jìn)展成為牙髓炎和牙根尖周炎，引起患牙的痛苦，甚至引起顏面部的腫脹，直接影響孩子的飲食、學(xué)習(xí)和日常生活，進(jìn)而影響他們的身體發(fā)育。此次講座，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)操作演示了正確的刷牙方法，并通過通俗易懂的語言敘述了預(yù)防齲病(蟲牙)和牙周疾病的主要方法，包括正確刷牙、窩溝封閉、使用含氟牙膏、多進(jìn)食健齒食品、定期口腔檢查等。

此次口腔保健學(xué)問講座共有40余人參與，發(fā)放兒童口腔疾病防治宣揚(yáng)材料100多份?；顒?dòng)的開展提高了廣闊群眾尤其是兒童防治口腔疾病的意識(shí)和力量。

學(xué)校全國愛牙日的活動(dòng)總結(jié)6

20xx年9月20日，校內(nèi)內(nèi)舉辦了全國愛牙日系列活動(dòng)，“預(yù)防齲齒”手抄報(bào)活動(dòng)，向同學(xué)和教職工宣揚(yáng)口腔保健學(xué)問，并供應(yīng)相應(yīng)的專業(yè)詢問。本次活動(dòng)吸引了許多同學(xué)，同時(shí)喚起了同學(xué)對(duì)于口腔保健的重視意識(shí)，取得良好的宣揚(yáng)效果。

上午十一點(diǎn)三非常，在樓內(nèi)走廊展現(xiàn)各班同學(xué)的作品，這一活動(dòng)正式開頭。針對(duì)今年的全國愛牙日，“預(yù)防齲齒，愛護(hù)牙齒”，我們?cè)趷垩廊栈顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)特殊擺放了高露潔公司發(fā)放的牙膏和牙刷。盼望可以對(duì)同學(xué)有所關(guān)心。而此次活動(dòng)的主要內(nèi)容則集中在：1、“預(yù)防齲齒”口腔健康狀況檢查及專業(yè)詢問；2、牙齒的愛護(hù)?；顒?dòng)吸引了大量同學(xué)參與，場(chǎng)面非常熱鬧。

通過本次許多同學(xué)意識(shí)到愛惜牙齒的重要性，讓他們了解怎樣愛護(hù)自己的牙齒，做到早晚用高露潔牙膏刷牙，定期到醫(yī)院進(jìn)行檢查，少吃甜品和含糖飲料，刷牙要徹底。經(jīng)過這次活動(dòng)的宣揚(yáng)，同學(xué)們清晰了自己的口腔存在的問題，使他們豐富了這方面的專業(yè)學(xué)問。更會(huì)引起他們的重視。

本次活動(dòng)持續(xù)到下午一點(diǎn)結(jié)束，時(shí)間雖短，收效頗大，獲得了師生的廣泛好評(píng)！本次活動(dòng)得到了領(lǐng)