第頁共頁關(guān)于幼兒園家長工作總結(jié)匯總八篇關(guān)于幼兒園家長工作總結(jié)匯總八篇幼兒園家長工作總結(jié)篇1對于家長活動開放活動已經(jīng)圓滿解決，活動中有驚喜，有快樂，又滿足肯定也有缺乏。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)和證實。活動中我們能看到家長滿意，滿足的表情，家長對我們的工作也非常的信任，通過這次活動，家長們也更好的理解了我們的孩子們，見證了孩子的進步和成長，現(xiàn)把本次開放活動總結(jié)如下，找出缺乏失敗之處，有助于下次開放活動更好更成功。晨間接待活動完成的不錯，家長對我們的接待都很滿意，在幼兒進展生活活動的時候，我們復(fù)習(xí)了兒歌和童謠，孩子們帶著好看優(yōu)美的動作，說的朗朗上口，家長們露出了滿意的笑容。本次展示的教育活動是一節(jié)英語活動，本次活動的目的主要是培養(yǎng)孩子對英文單詞的認(rèn)知和孩子的發(fā)音，通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點和缺乏，活動中大局部幼兒都表現(xiàn)的很好，在活動也注意了對個別幼兒的培養(yǎng)，本次活動完成的不錯。課間操一直是孩子比擬喜歡參與的活動，課間操的活動性，豐富性，有趣性家長對此也很滿意，孩子能和老師一起活動，一起做操，雖然動作不是很美，不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是家長還是比擬滿意的，由此看來家長對孩子的運動還是挺關(guān)心的。戶外游戲我們設(shè)計了兩個游戲，《接力飛毯》和《三人兩腿》，家長和孩子的興趣都非常高，由于平時家長工作忙，根本沒時間和孩子一起游戲，所以借此時機給孩子和家長互相理解一下，看到孩子和家長臉上幸福的笑容，我們也非?？鞓?。最后是家長觀摩幼兒用餐情況，在幼兒進餐的時候，家長讓孩子們自己動手，自己吃飯，借此時機家長向我們理解了孩子最近的情況，也向我們反映了孩子在家的情況，家長對我們的工作都比擬滿意，孩子交給我們都比擬放心，家長都一致希望像這樣的活動多多舉行，給孩子和家長建立一個平臺！幼兒園家長工作總結(jié)篇2隨著教育改革的深化開展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育形式，已被越來越多的人所承受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長委員會全體成員的大力協(xié)助下，在各班老師及家長的親密配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面開展的有效途徑。一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作家長委員會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧，重要的活動在施行前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見，并采納他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會理論、親子活動、家長民主評議等各項活動。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供珍貴的意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。1．家長委員會會議我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議積極采納。2．家長工作日每學(xué)期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與老師互動交流。并進展詳細的記錄與評價，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改良措施。3．家長志愿者家委會積極參與籌劃幼兒園組織的各項活動。比方元旦舉行的親子運動會，家委會成員和老師一起籌劃活動，一起選比賽內(nèi)容，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分但當(dāng)了評委的角色，做到了公平、公正、公開的原那么。此次活動充分表達了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進一步的提升。在我園有活動的時候，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供珍貴意見，即使反應(yīng)家長們的想法，和班主任保持親密的聯(lián)絡(luò)。二、家長委員會積極參與幼兒園的行風(fēng)管理幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園的膳食管理睬議，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。我們還邀請家長代表參與學(xué)?；顒樱纾罕緦W(xué)期元旦親子活動，親子秋游活動、種子貼畫等。邀請有相應(yīng)經(jīng)歷的家長代表擔(dān)任評委中的一局部。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。為了進一步提升老師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒安康成長，推進幼兒園的全面開展，我們幼兒園的每位家長積極參與老師師德禮儀問卷活動。三、家長委員會工作下移，做好班級家委會的工作1．加強班主任自培工作為了不斷進步各班班主任老師的家教指導(dǎo)程度，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的討論。通過自培活動，使老師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面開展。2．開展多種形式的家訪，增進家園之間的交流家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成局部，它既可以使家長及時地理解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，又可以讓老師更深化地理解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達成共識，更好地教育孩子。本學(xué)期除了早晚接送孩子進展隨機家訪、家訪、上門走訪、校訊通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細的家訪記錄和分析^p。3．充分發(fā)揮《家園聯(lián)絡(luò)欄》的窗口作用《家園聯(lián)絡(luò)欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)新課程課改的精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達了各班老師的創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道，比方“育兒寶典”、“溫馨提示”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。4．評選好家長，以點帶面發(fā)揮典范作用每學(xué)期為了鼓勵先進，每班評出一名好家長，經(jīng)家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量進步的過程。并在公開欄中公布家長的育兒經(jīng)歷，使成功的育兒經(jīng)歷得到輻射。四、家長學(xué)校我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育教學(xué)目的制定講座內(nèi)容，并在將要進展“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以理解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如針對新生家長的新生家長講座，得到了家長的歡送和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育、談“愛要學(xué)會放手”，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我效勞的才能？許多家長踴躍發(fā)言，到達了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相鼓勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座，老師設(shè)計了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的間隔更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)歷，獲得了良好的互學(xué)效果。總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長進步教育才能。我園的家教指導(dǎo)工作雖然獲得了一些成績，但還存在著許多缺乏之處，隨著課改的不斷深化，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克制家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。幼兒園家長工作總結(jié)篇3不經(jīng)意間，四月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？如今就讓我們一同來回憶吧！一、家委會活動在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去玩耍。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下仍然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美妙，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融！二、參觀松椏蔬菜基地在四月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，四月初，在教研組的精心安排下，我們帶著孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認(rèn)識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當(dāng)天，還有局部家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。三、家長開放日在四月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)絡(luò)。四、幼兒體檢在孩子的成長過程當(dāng)中，安康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)絡(luò)手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。最后，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們?nèi)缃裼肿哌M了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！幼兒園家長工作總結(jié)篇4一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”精神，進一步樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造安康、愉悅的成長環(huán)境。二、工作目的：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，進步親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，實在進步家長工作的實效性。3、增強對家庭、社會的效勞功能：明確效勞意識、擴大效勞范圍、進步效勞程度。三、詳細措施：〔一〕加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的家長工作觀念。組織老師深化學(xué)習(xí)《綱要》，用《綱要》的新理念引領(lǐng)老師反思過去的家長工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。1、真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成局部，高度重視，堅決抓好落實。2、要把家長和老師作為共同促進幼兒開展的主體來對待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。3、在家園溝通問題上，老師要實在樹立為家長效勞的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，實在幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題?！捕抽_展多種形式的家長活動，1、家長學(xué)校本學(xué)期，我園將繼續(xù)邀請教育專家，為家長作家教專題講座。各年齡班有針對性地開展家長授課活動。內(nèi)容為新生入園準(zhǔn)備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)、家庭早期閱讀指導(dǎo)等。2、家長開放日活動本學(xué)期全園向家長開放半日活動1－2次，各班級根據(jù)本班家長、幼兒的特點，以親子活動的形式組織家長開放活動。3、家長園地班級家長園地的創(chuàng)設(shè)，要拓展原有家長園地版面，根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，有針對性地吸引家長積極參與討論。4、家長書信〔問卷〕本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、幼兒園的活動等向家長發(fā)放主題書信，學(xué)期完畢前發(fā)放家長問卷。以書信的方式向家長傳遞幼兒園的關(guān)心、問候。征求家長對幼兒園管理的意見和建議。5、家長委員會召集會員家長參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園開展的話題沙龍。五、詳細安排：九月份：1、制定本學(xué)期家長工作方案。2、召開小班新生家長會。3、下發(fā)小班新生問卷調(diào)查表。4、新生家訪活動，理解班內(nèi)幼兒根本情況。5、檢查各班家長園地布置情況。6、增補小班家委會成員。十月份：1、慶賀國慶告家長書2、舉行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。3、召開園部家委會會議。十一月份：1、家長學(xué)?；顒樱盒“嘀黝}：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng)。大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2、家教知識競賽。3、檢查班級家長園地使用情況。十二月、1、大手牽小手讀書活動。2、家長半日活動〔幼兒游戲〕開放。3、冬季幼兒保健主題告家長書。4、向家長發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。一月份：1、舉行慶賀元旦迎新系列活動。2、下發(fā)家長問卷并進展情況匯總。3、家長學(xué)校活動：全園家長會〔主題：幼兒寒假生活指導(dǎo)〕。4、評比“好家長”，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。幼兒園家長工作總結(jié)篇5隨著教育改革的深化開展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育形式，已被越來越多的人所承受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年度我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的親密配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面開展的有效途徑。現(xiàn)小結(jié)如下：1、加強老師指導(dǎo)家長效勞工作才能由于本學(xué)年度新老師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，如何指導(dǎo)新老師有效開展工作，幫助老老師提升家教指導(dǎo)程度，本學(xué)年度一方面通過班級結(jié)對帶教，在老老師言傳身教中，讓新老師走近各層面家長;另一方面那么充分利用全園老師會議以及小、中、大班年級活動，加強老師自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的討論。自培活動，使老師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面開展。2、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作“校信通”有利于幼兒園加強日常的教學(xué)和管理，有利于老師利用信息化手段進步家長工作的效率，有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒安康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。我園老師家長信息發(fā)送比擬頻繁，通過短信積極和家長聯(lián)絡(luò)，讓家長及時理解幼兒在園活動情況。通過幼兒園網(wǎng)站，老師將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長理解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。3、開展豐富的家園互動活動，促進家長協(xié)作本學(xué)期，開展了多種形式的家園互動活動。如小班先后以新生家長會和一個月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會上家長觀看孩子一日活動錄像的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨老師的辛勞;中班舉行的家長座談會，不少家長介紹了自己的育兒經(jīng)歷以及對老師工作的肯定和建議，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)、生活的變化，中班幼兒的年齡特點以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的間隔，親密了家園間的聯(lián)絡(luò)。大班組舉行的“稻草變變變，創(chuàng)意無極限”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的稻草——這一實用、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人、草屋等各種簡單有趣的玩具和草貼畫，孩子們動腦動手、家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用，體驗著“變廢為寶”的快樂。“快樂寶貝親子同樂”冬季運動會讓孩子們能和爸爸媽媽一起度過難忘、快樂的光陰，另外還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動，如中秋節(jié)“家園聯(lián)誼活動”、重陽節(jié)聯(lián)歡活動、迎新年“我為媽媽包餃子”活動這一次次精彩的家園活動，都融入了我們老師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們老師和家長的間隔拉得更近了。家長們一致認(rèn)為：孩子們在實幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。4、家園聯(lián)絡(luò)手冊，使家園合作更趨和諧我園始終將“家園聯(lián)絡(luò)手冊”作為老師每月必做的功課，除了早晚接送孩子進展隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師每個月根據(jù)各個幼兒開展?fàn)顩r進展詳細記錄，月末發(fā)給家長，讓家長及時理解孩子在園情況，反應(yīng)孩子在家表現(xiàn)，為有針對性地提出教育策略提供了根據(jù)。家長們對老師的指導(dǎo)意見往往很佩服，感受到老師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進幼兒向著安康的方向開展。5、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)綱要精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達了各班老師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長承受幼兒教育信息的主渠道，比方“親親寶寶”“溫馨一束”“暢所欲言”“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資，做到資共享，親子閱讀區(qū)提供的《幼兒教育》《為了孩子》《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的、視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產(chǎn)生了最正確的互動效應(yīng)。6、家長學(xué)校工作的創(chuàng)新，使活動更有實效。在家長學(xué)?；顒右詫ｎ}講座為主要形式的根底上，我們又對全園家長進展問卷調(diào)查，將家長在教育中感到困惑的問題進展統(tǒng)計歸類，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿意和肯定，對老師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。從留言中可反映家長普遍認(rèn)可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生、平安給予較高評價。家長更多希望老師注重孩子才能的培養(yǎng)，在細小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通。由此，幼兒園提出理解決家長諸方面困惑的有效途徑。我們在實幼網(wǎng)站上開放了家長學(xué)校浮動版塊，針對性地對家長的教育困惑進展梳理解疑，如“如何培養(yǎng)孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎么辦”“孩子注意力不集中怎么辦”“如何培養(yǎng)孩子的飲食習(xí)慣”等諸多問題。每周五為園長接待日，家長可以與園長零間隔現(xiàn)場溝通，既解答教育困惑，也對幼兒園的有關(guān)工作向家長進展宣傳。家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產(chǎn)生出1+1>2的合力。我園開展的各項家長工作，如同給家園共育之車注入了光滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒的全面開展。幼兒園家長工作總結(jié)篇6一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能，樹立“效勞第一、質(zhì)量至上”的觀念，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在浸透著良好教育的`環(huán)境下茁壯成長。二、工作目的：1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，成立家委會，不斷完善家長工作的管理體系。2、注重老師的自我進步，增強效勞意識，培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探究和鉆研、有較強家庭教育指導(dǎo)才能的老師隊伍。3、充分挖掘、整合、利用社區(qū)資，創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，對幼兒施行全面的啟蒙的教育。三、工作內(nèi)容：1、繼續(xù)開展家庭教育指導(dǎo)，以人為本，扎扎實實地做好家長效勞、指導(dǎo)工作，形成教育合力，更有效的促進幼兒安康、和諧地開展。2、做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作，家長不再是教育的旁觀者，家長與老師不再是教育與被教育者的關(guān)系，而應(yīng)是平等的合作關(guān)系。3、創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資，對幼兒施行全面的啟蒙的教育。四、詳細措施：1、完善家長工作體系，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者，家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度，充分發(fā)揮老師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用，確保家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。2、注重老師的自我進步。首先，老師要不斷更新教育觀念，樹立大教育觀，進一步充實有關(guān)幼兒開展與教育方面的知識，掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次，要學(xué)習(xí)家教方面的知識，進步與家長溝通的才能，可以與不同文化程度、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通交流。第三，老師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，虛心向家長學(xué)習(xí)，從家長處獲得珍貴的知識、經(jīng)歷和科學(xué)育兒的方法。3、確保家園聯(lián)絡(luò)暢通，充分發(fā)揮家長園地、家教專欄、家園聯(lián)絡(luò)冊、班級網(wǎng)頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)絡(luò)途徑的作用，注重家長工作的實效性。4、家長開放日活動。家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時理解幼兒園教育，理解幼兒在園開展情況，理解老師的工作，有利于形成教育合力，進步教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動，以增加家園理解，促進家園合作。5、家長助教活動。組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴大了見聞。這樣老師在引導(dǎo)家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還進步了幼兒學(xué)習(xí)與探究的積極性，豐富了幼兒園的教育活動，6、親子活動。為了給家長增進親子關(guān)系，增加親子合作共處的時機，本學(xué)期，我園將在新年到來之際舉行一次大型的親子游園會，在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進父母與孩子之間的情感交流，使孩子的心理獲得平安的滿足，心智的開展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關(guān)愛的氣氛和氣息，實現(xiàn)家園共育，和諧開展。7、家園聯(lián)絡(luò)冊家園聯(lián)絡(luò)冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁，透過一月一讀的老師評價、老師評語就可把孩子的點滴進步傳達給家長，是家園聯(lián)絡(luò)的一種有效手段。本學(xué)期，我們要求老師確立了正確的兒童觀，做到全面理解和熟悉幼兒，懷著一顆愛心去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用心去寫，以自己坦露的心跡來感染家長，鼓勵孩子，激起他們強烈的進取心，鼓起他們心中理想的風(fēng)帆。8、學(xué)校、班級網(wǎng)頁隨著社會的開展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、進步素質(zhì)的有效手段。我園將繼續(xù)鼓勵老師充分發(fā)揮因特網(wǎng)的作用，和家長共同設(shè)立個人____信箱，通過發(fā)E－mail的形式，增進老師與家長互相間的理解、支持和配合，老師可針對家長提出的問題，談自己的看法和建議，或者從網(wǎng)上下載相關(guān)的教育經(jīng)歷文章，發(fā)送給家長，也可以在網(wǎng)上通過發(fā)表家長科學(xué)育兒經(jīng)歷來進展溝通與交流，做到“家長教育家長”，真正實現(xiàn)家園之間的互動。9、轉(zhuǎn)變家長在幼兒園教育工作中的角色新《綱要》倡導(dǎo)幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。在現(xiàn)代教育中，家長不再是教育的旁觀者，家長與老師不再是教育與被教育者的關(guān)系，家長是教育的指導(dǎo)者、支持者、參與者。我們要實在做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作，幫助家長樹立正確的教育觀念兒童觀、開展觀、親子觀、成才觀等，使我園的保教質(zhì)量再上一個新臺階。10、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資的開發(fā)利用”為依托，充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資，創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，促進幼兒富有個性的開展。11、不斷完善老師家長工作的考評方法，以《幼兒園老師考核細那么》為準(zhǔn)繩，我們將從要求老師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對老師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量老師家長工作的內(nèi)涵。五、詳細安排：九月份：1、各班制定本學(xué)期家長工作的目的與詳細內(nèi)容。2、新生家訪活動，理解班內(nèi)幼兒根本情況。3、成立新一屆家委會，召開第一次會議。4、出好新學(xué)年第一期家教專欄十月份：1、各班更新班級網(wǎng)頁，進步網(wǎng)頁的實用性。2、我為孩子做玩具請家長設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，豐富孩子們的活動內(nèi)容。3、出好第二期家教專欄。4、組織家長進展一次家教知識答卷練習(xí)。十一月份：1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。2、出好第三期家教專欄。3、完善、更新幼兒園家教專欄網(wǎng)頁。4、各班召開家長會。十二月份：1、舉行慶賀元旦大型親子游園會。2、出好第四期家教專欄一月份：1、填寫本學(xué)期家長問卷并進展情況匯總。2、出好第五期家教專欄。3、評比好家長，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。幼兒園家長工作總結(jié)篇7一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：一、辦好家長園地，每周刊出周方案及需家長配合的事項使家長清楚地理解幼兒園及班級地教學(xué)工作。為了使家長理解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周方案，登載在家長園地上，使家長可以理解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些與經(jīng)歷。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進展練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。二、利用家長接送時間，與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相理解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了進步幼兒的獨立生活才能，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，老師只在旁觀察幫助。家長理解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原那么，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更安康的開展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)歷介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更安康的成長。三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，理解原因。每個班總有幾個淘氣的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為老師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕費事，及時地進展家訪，向家長理解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，的各方面工作，有時機給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作獲得了不少的進步。幼兒園家長工作總結(jié)篇8本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作方案，認(rèn)真施行家長工作方案。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通，實在開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，進步了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進展?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、積極組織平安教育活動，營造平安和諧的教育氣氛幼兒園常年堅持平安教育、利用門口宣傳欄、平安演練活動等多渠道、多形式、全方位地進展平安宣傳、教育。期初召開平安防溺水家長會，期中召開交通平安家長會，節(jié)假日分發(fā)告家長書。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長、平安觀念大大加強。二．開展豐富多彩的家園互動活動，促進家長協(xié)作1、