2023年04月北京市教育考試服務(wù)中心公開招聘6人筆試參考題庫附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第I套一.參考題庫(共250題)1.321，65，16，7，3，（）A.1B.2C.-1D.-2參考答案：B解題思路：數(shù)列單調(diào)遞減，做差做商沒有明顯規(guī)律，考慮三項遞推。，則。故正確答案為B。2.“修身、齊家、治國、平天下”出自：A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》參考答案：C解題思路：解答本題需了解我國相關(guān)文學(xué)作品的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)備考時，對四書五經(jīng)中的著名語句要熟記，對著名詩詞要了解其作者、朝代、出處等?！抖Y記·大學(xué)》原文為：古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。故本題選C。3.客家文化是以中原漢文化為主體的移民文化，所以它不僅具有中原文化的深厚底蘊，而且還具有作為漁民這一特殊群體所具有的文化面貌，客家文化是中原漢文化與南方土著文化融合的產(chǎn)物。其主體是漢文化，更多保持著漢文化的基本特征，但在不少方面也受到土著文化的影響，這促使客家成為既不同于土著又不完全等同于中原漢民的一個分支。下列最適合做這段文字的標(biāo)題的是：A.客家文化的概況B.客家文化與客家人C.客家文化與漢文化D.客家文化與土著文化參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了客家文化的底蘊、文化面貌等基本內(nèi)容，接著介紹它的特殊性，雖然主體是漢文化，但不同于土著也不完全等同于漢文化。全文圍繞“客家文化”進(jìn)行論述，闡述客家文化的種種特征。第二步，對比選項，A項是對全文內(nèi)容的全面概括。因此，選擇A選項。B項：“客家人”在文段中并未提到，無中生有。C項：客家文化主體是漢文化，客家文化保持著漢文化的基本特征，但是“漢文化”僅為補充說明“客家文化”特征的論述，非文段重點。D項：“不少方面受土著文化的影響”補充說明“客家文化”特點，非文段重點。4.近來，社會學(xué)家開始偶爾也公布他們的社會學(xué)探索在實際中如何進(jìn)行可信的編年紀(jì)事，這些結(jié)果深受特定的學(xué)術(shù)和社會影響，經(jīng)常會遇到與原來設(shè)想不相符的數(shù)據(jù)、觀點、錯誤和疏忽，而所有這些研究過程中出現(xiàn)的插曲是很少在公開版物上發(fā)表的。根據(jù)上文，下列說法正確的是：A.社會學(xué)探索的編年紀(jì)事是可信的B.社會學(xué)探索過程中受到社會學(xué)家主觀的影響C.社會學(xué)探索過程中的很多插曲是沒有公開發(fā)表的D.社會學(xué)探索中遇到的時間是因為社會學(xué)家的疏忽引起的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文段“社會學(xué)家開始偶爾公布他們的社會學(xué)探索在實際中如何進(jìn)行可信的編年紀(jì)事。”既然公布如何進(jìn)行可信的編年紀(jì)事，就說明編年紀(jì)事不一定都可信，A項說法絕對化，排除。B項無中生有，排除。C項對應(yīng)文段“而所有這些研究過程中出現(xiàn)的插曲是很少在公開版物上發(fā)表的”，正確。D項對應(yīng)文段“這些探索深受特定的學(xué)術(shù)和社會影響，經(jīng)常會遇到與原來設(shè)想不相符的數(shù)據(jù)、觀點、錯誤和疏忽。”表述片面，排除。因此，選擇C選項。5.近年來，“類腦計算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計算機。然而有人質(zhì)疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機呢？以下哪項如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系B.關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料D.國內(nèi)已經(jīng)啟動集合各高校、科研機構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”研究項目參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。A項，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是“前者決定后者”的簡單關(guān)系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，反駁了題干質(zhì)疑。B項，指出關(guān)于“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估等必須與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。C項，指出類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。D項，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”的研究項目，但啟動研究項目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，不能反駁題干質(zhì)疑。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項討論的是類腦計算機的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估與“類腦計算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。該項指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的決定關(guān)系”，也就說明不能因為大腦奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機的結(jié)論，具有削弱作用。D項：不明確項。該項只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動“類腦計算”研究項目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計算機”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。論據(jù)：無。本題論點討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間沒有必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論類腦計算機產(chǎn)生智能的后果，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；B項：選項討論的是“類腦計算”的倫理制度和風(fēng)險評估，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；C項：論點意為因為沒有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計算機，選項指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點，可以削弱，當(dāng)選；D項：選項討論的是國內(nèi)已啟動多項“類腦計算”研究項目，啟動了項目不等于就能制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。6.該批復(fù)的成文日期寫法有誤，正確的寫法應(yīng)為（

）。A.2019年1月19日B.2019年01月19日C.二零一九年一月十九日D.二〇一九年〇一月十九日參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識。公文成文日期書寫時，應(yīng)為阿拉伯?dāng)?shù)字，不能用點，不編虛位。選項成文日期正確的書寫形式為：“2019年1月19日”。故正確答案為A。7.人生∶閱歷∶經(jīng)驗A.身體∶營養(yǎng)∶體重B.企業(yè)∶銷量∶產(chǎn)能C.職場∶學(xué)識:成功D.學(xué)?！蒙础妹麣鈪⒖即鸢福築解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭松敝型ㄟ^增加“閱歷”來增長“經(jīng)驗”，增加“閱歷”是增長“經(jīng)驗”的充分條件。第二步，辨析選項。A項：增加“營養(yǎng)”不一定可以增加“體重”，排除；B項：“企業(yè)”通過增加“銷量”來提高“產(chǎn)能”，增加“銷量”是提高“產(chǎn)能”的充分條件，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“職場”中，增加“學(xué)識”不一定必然會增加“成功”的幾率，排除；D項：“學(xué)?！币獢U大“名氣”應(yīng)該通過優(yōu)化“生源”質(zhì)量，而不能是增加“生源”數(shù)量，排除。因此，選擇B選項。8.大學(xué)教師∶教授A.幼兒園∶幼師B.體育館∶羽毛球C.有價證券∶股票D.電腦∶平板電視參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“大學(xué)教師”是“教授”，有的“教授”是“大學(xué)教師”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“幼師”在“幼兒園”工作，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：在“體育館”打“羽毛球”，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“股票”是“有價證券”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項：有的“電腦”是“平板電視”，有的“平板電視”是“電腦”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。9.燒堿即氫氧化鈉，是具有強烈腐蝕性的“高?；瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類食品加工過程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級”，而不少報道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒有。其實，在食品中使用氫氧化鈉，危險是由工作人員來承擔(dān)的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應(yīng)該打擊。下列選項中，與這段文字意思不相符的是：A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對其殘留量都沒有規(guī)定D.食品級燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“食品級燒堿和工業(yè)級燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒有”，正確。B項對應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險是由工作人員來承擔(dān)，而在最終食品中，它們的‘腐蝕性’早已不存在”，說明在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險，正確。C項“在食品加工中使用燒堿并不違法”，其中的“燒堿”概念范圍擴大，在食品加工中使用工業(yè)燒堿違法，只有使用食品級燒堿才不違法，C項與文意不符，錯誤。D項對應(yīng)“食品級燒堿和工業(yè)級燒堿的區(qū)別不在于主要成分”和“是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，正確。因此，選擇C選項。解題思路：C項，表述錯誤，根據(jù)文段“但用作食品加工的燒堿需要‘食品級’”，即“對于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求”，所以不是在食品加工中使用任何燒堿都不違法，而是使用“食品級”的燒堿不違法，當(dāng)選。A項，對應(yīng)文段“至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用‘不合格原料’，應(yīng)該打擊”，正確。B項，對應(yīng)文段“在食品中使用氫氧化鈉，危險是由工作人員來承擔(dān)的”，正確。D項，根據(jù)文段可知“燒堿是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”，再根據(jù)文段“食品級燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分”可知，兩者的主要成分基本相同，正確。本題為選非題，故正確答案為C。【文段出處】《食品中為何會有危險的燒堿》解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項內(nèi)容在文中找到對應(yīng)信息，然后進(jìn)行比較分析。A項，由“食品級燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒有”“至于使用工業(yè)燒堿，……應(yīng)該打擊”可知，說法正確。B項，由“在食品中使用氫氧化鈉，危險是由工作人員來承擔(dān)的”可知，說法正確。C項，“燒堿”未給出具體使用類別，結(jié)合文段末句可知，若使用工業(yè)燒堿，則屬于“不合格原料”，應(yīng)該打擊，說法不正確。D項，由文段首句“燒堿即氫氧化鈉”可知，食品級燒堿和工業(yè)燒堿基本成分相同，再結(jié)合“燒堿……是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑”可知，說法正確。故本題選C。10.反社會人格犯罪是行為人基于反社會型變態(tài)人格而實施的犯罪行為。行為人的特點是：①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

根據(jù)上述定義，下列選項中行為人精神智力正常，其中最符合反社會人格犯罪特征的是：

A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷

B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷

C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾

D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案：D

解題思路：題干定義反社會人格犯罪是一種犯罪行為，分析其行為人的特點，再結(jié)合選項比較即可解題。反社會人格犯罪的定義要點：①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

A項，陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于有妄想，不符合要點①。

B項，林某感覺受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷，屬于有明確的動機，不符合要點③。

C項，遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾，屬于有明確的動機，不符合要點③。

D項，王某街上閑逛，然后刺傷行人，砸毀汽車，屬于行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；

②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；

③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機；

④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。

第三步，辨析選項。

A項：經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于“妄想障礙”，刺傷李某也是因為懷疑，不符合定義；

B項：林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因為多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺受辱，具有“明確的動機”，不符合定義；

C項：將劫匪打成殘疾是因為遭遇搶劫，其行為具有“明確動機”，不符合定義；

D項：閑逛時，突然將陌生人郭某連刺兩刀，屬于“無明確動機”，對其他關(guān)鍵信息無明確體現(xiàn)，但也沒有違背，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行為人基于反社會型變態(tài)人格而實施的犯罪行為”“①智力和精神上并無明顯缺陷，沒有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機；④沒有悔過和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控”。

第二步：逐一分析選項。

由前提條件“下列選項中行為人精神智力正常”可知各選項均滿足關(guān)鍵詞①。

A項：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”，屬于有明確動機的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

B項：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“多次被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥將領(lǐng)導(dǎo)打傷”，屬于有明確動機的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

C項：未涉及關(guān)鍵詞④，滿足關(guān)鍵詞②，“因被搶劫將對方打成殘疾”，屬于有明確動機的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；

D項：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“突然將陌生人連刺兩刀”，無明確動機，符合關(guān)鍵詞③，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。11.地方性法規(guī)可以設(shè)定的行政處罰不包括：A.警告B.吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照C.沒收非法財務(wù)D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。第二步，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。地方性法規(guī)可以設(shè)定行政處罰的種類有：警告;罰款;責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷除企業(yè)營業(yè)執(zhí)照外的其他執(zhí)照;沒收違法所得、沒收非法財物的行政處罰，不能夠設(shè)定限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的行政處罰。因此，選擇B選項。吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照可由法律或行政法規(guī)設(shè)定。12.根據(jù)我國法律規(guī)定，小李與妻子結(jié)婚后，小李的下列財產(chǎn)中，不屬于夫妻共同財產(chǎn)的是（

）。A.工資B.發(fā)表文章的稿費C.投資股票的收益D.工傷賠償款參考答案：D解題思路：本題考查民法典。A、B、C項均正確，根據(jù)《民法典》第一千零六十二條的規(guī)定：“夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，為夫妻的共同財產(chǎn)，歸夫妻共同所有（一）工資、獎金、勞務(wù)報酬；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營、投資的收益；（三）知識產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或者受贈的財產(chǎn)，但是本法第一千零六十三條第三項規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財產(chǎn)。夫妻對共同財產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。”D項錯誤，根據(jù)《民法典》第一千零六十三條的規(guī)定：“下列財產(chǎn)為夫妻一方的個人財產(chǎn)：（一）一方的婚前財產(chǎn)；（二）一方因受到人身損害獲得的賠償或者補償；（三）遺囑或者贈與合同中確定只歸一方的財產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財產(chǎn)?！币虼?，工傷賠償款屬于一方的個人財產(chǎn)，不屬于夫妻共同財產(chǎn)。本題為選非題，故正確答案為D。13.對下列農(nóng)業(yè)知識的掌握有誤的一項是：A.農(nóng)作物肥料的三要素是氮、磷、鉀B.種植棉花，苗肥要“輕”，蕾肥要“控”，花鈴肥要“重”C.一般小麥的畝產(chǎn)量高于水稻，水稻的畝產(chǎn)量高于玉米D.美國是世界上最大的谷物生產(chǎn)國參考答案：C解題思路：第一步，本題考查農(nóng)業(yè)知識并選錯誤項。第二步，我國小麥畝產(chǎn)約400-500公斤，玉米畝產(chǎn)約1000-1700公斤，水稻畝產(chǎn)約700公斤。所以按畝產(chǎn)順序由高到低排列是玉米、水稻、小麥。因此，選擇C選項。14.在決策過程中遇到首次出現(xiàn)的問題，無先例可循，此類決策屬于：A.確定型決策B.風(fēng)險型決策C.單一性決策D.非程序性決策參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，非程序性決策也叫非常規(guī)性決策，是指決策者對所要決策的問題無法可依，無章可循，無先例可供參考的決策，是非重復(fù)性的、非結(jié)構(gòu)性的決策。非程序性決策針對非結(jié)構(gòu)性問題。非結(jié)構(gòu)性問題有依次性（偶發(fā)）、開創(chuàng)性（無先例）、不重復(fù)、突發(fā)、不確定等特征。它無可借鑒，難以量化，甚至不能預(yù)測。因此不能用固定程序、常規(guī)辦法處理。適用的是隨機的、探索性的辦法，發(fā)散型的、創(chuàng)新的思維。非程序性決策比程序性決策更重要，它對決策者能力強弱、才能高低、性格素養(yǎng)和知識經(jīng)驗，均是嚴(yán)峻的考驗。D項正確。因此，選擇D選項。A項：確定型決策指決策者對未來可能發(fā)生的情況有十分確定的比較，可以直接根據(jù)完全確定的情況選擇最滿意的行動方案。A項與題意不符，不當(dāng)選。B項：風(fēng)險型決策，亦稱“統(tǒng)計型決策”或“隨機型決策”。面臨至少兩個發(fā)生概率為已知的隨機自然狀態(tài)，至少有兩個可供選擇的行動方案，并且在不同自然狀態(tài)下不同方案的損益值可以計算出來的決策。在實際決策中應(yīng)用廣泛。常用方法：以最大可能性為標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則、以期望值為標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則、決策樹等。B項與題意不符，不當(dāng)選。C項：在管理學(xué)中并沒有單一性決策的概念，此項為迷惑項。C項與題意不符，不當(dāng)選。15.一切意義都寓于過程。然而，現(xiàn)代文明是

的文明，只求結(jié)果，藐視過程。人們手捧旅游圖，肩挎照相機，

，專找圖上標(biāo)明的去處，在某某峰、某某亭“咔嚓”幾下，留下“到此一游”的證據(jù)，便心滿意足地離去。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.緣木求魚走馬觀花B.急功近利按圖索驥C.浮光掠影有的放矢D.急于求成獨辟蹊徑參考答案：B解題思路：第一空，后文“只求結(jié)果，藐視過程”是對橫線處的解釋，橫線處應(yīng)表達(dá)“重視結(jié)果，輕視過程”之意，B項“急功近利”和D項“急于求成”都是指“急于求成，貪圖眼前的成效和利益”均符合文意，保留。A項“緣木求魚”比喻方向或辦法不對，不可能達(dá)到目的；C項“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“專找圖上標(biāo)明的去處”可知，此處體現(xiàn)出的是照著地圖找去處，B項“按圖索驥”意為按照線索去求得，與文段語境相符，當(dāng)選；D項“獨辟蹊徑”比喻獨創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法，文段并未有此意，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊杜笥眩瑒e再和我說你要去旅行了》解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語的含義。第二步，分析文段邏輯關(guān)系和詞語含義，選擇與文意最契合的一項。第一空，由“只求結(jié)果，藐視過程”可知，填入詞語應(yīng)有追求結(jié)果之意?！熬壞厩篝~”比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的。“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻。兩詞都是說方法的，排除A、C。第二空，“按圖索驥”比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求?！蔼毐脔鑿健北扔鳘殑?chuàng)一種風(fēng)格或新的方法?！鞍磮D索驥”與“專找圖上標(biāo)明的去處”的語境相吻合，排除D。故本題選B。16.三位房東甲、乙、丙將自己的房子分別租給租客小李、小張、小王。甲說他租給的是小李；小李說他租的是丙的房子；丙說他租給的是小王。若這三人均沒有說真話，則下列選項正確的是：A.房東乙將房子租給了小張B.房東丙將房子租給了小李C.小王租的是房東乙的房子D.小李租的是房東乙的房子參考答案：D解題思路：題干涉及3位房東和3位租客，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素之間的正確對應(yīng)關(guān)系。解題時需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理，需注意題干中三人說的話均為假話。根據(jù)“三人均沒有說真話”可知，甲的房子沒有租給小李，小李租的不是丙的房子，丙的房子沒有租給小王。根據(jù)“甲的房子沒有租給小李，小李租的不是丙的房子”可知，小李租的是乙的房子。根據(jù)“丙的房子沒有租給小王”可知，小張租的是丙的房子，小王租的是甲的房子。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知“三人均沒有說真話”：甲的話為假話，可得：（1）甲的房子沒有租給小李；小李的話為假話，可得：（2）小李沒有租丙的房子；丙的話為假話，可得：（3）丙沒有租給小王。根據(jù)最大信息“小李”，結(jié)合（1）和（2）可知：小李租的乙的房子。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）甲房租給小李；（2）小李租丙房；（3）丙房租給小王；（4）三個人都沒說真話。第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推理。三人都說假話，首先把假話變成真話為：（1）甲房沒租給小李；（2）小李沒租丙房；（3）丙房沒租給小王。根據(jù)最大消息，條件（1）、（2）都提到小李，即小李沒租甲房和丙房，則小李一定租的是乙房。故正確答案為D。17.一般情況下，當(dāng)出租車租金上漲后，人們對公共汽車服務(wù)的需求將下降。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查市場機制知識。第二步，出租車和公共汽車作為出行工具，能夠滿足人的同一需求，二者是互為替代品的商品。當(dāng)出租車租金漲價后，人們對出租車的需求量會減少，對公共汽車的需求會增加。因此，本題錯誤。替代品，即在消費中相當(dāng)程度上可互相代替的商品，一般說來，某種商品的替代品價格越高，就顯得這種商品相對便宜，因而對這種商品的需求會增加，反之則相反?；パa品，即經(jīng)常放在一起消費的商品，如汽車與汽油，如果汽油價格暴漲，使用汽車就會變得昂貴，因而對汽車的需求會下降。因此，當(dāng)某種商品的互補品價格上漲時，這種商品的需求也會隨之減少。18.美國一項最新研究發(fā)現(xiàn)，肥胖具有“社會傳染性”，它很容易從一個人傳染到另一個人身上，社會紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用。研究人員認(rèn)為，這主要是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的解釋？A.肥胖的人更傾向與肥胖的人交朋友B.基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊懫鋵嵤遣淮_定的C.一個人的飲食生活習(xí)慣往往會受到家人和朋友的影響D.很多人由于現(xiàn)代社會壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝謪⒖即鸢福篈解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：削弱論點。該項指出胖人傾向交肥胖的朋友，說明胖人在交胖朋友之前本來就胖，并不是受胖人影響而變胖，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。該項討論的是基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊?，而論點討論的是肥胖的原因是受社會關(guān)系影響，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項討論的是“飲食習(xí)慣”，而論點討論的是肥胖的原因是受社會關(guān)系影響，論題不一致，排除。D項：不明確項。該項指出“社會壓力大、暴飲暴食”也是導(dǎo)致肥胖的原因，但即使“社會壓力大、暴飲暴食”是導(dǎo)致肥胖的原因，也不能必然否認(rèn)肥胖的“社會傳染性”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：身體肥胖的親人和朋友改變了人對體重的可接受程度，使人們認(rèn)為肥胖朋友的體重可以接受。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：“肥胖的人更傾向于和肥胖的人交朋友”說明并不是肥胖的朋友改變了人對體重的可接受程度，而是他自己先胖，然后才找的胖子做朋友，并不是受別人影響而變胖的，因此屬于因果倒置，可以削弱,當(dāng)選；B項：基因?qū)Ψ逝值挠绊懖淮_定，沒辦法證明社會紐帶對肥胖的影響是否超過基因，因此，無法削弱。此外，不確定的東西本身是不能用來削弱的，排除；C項：飲食生活習(xí)慣受到家人和朋友的影響不等于體重受到家人和朋友的影響，這里的飲食習(xí)慣屬于偷換概念，無法削弱，排除；D項：提出了導(dǎo)致現(xiàn)代人肥胖的其他原因，但是與肥胖具有社會傳染性并沒有關(guān)系，不能成為肥胖具有傳染性的原因，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點的選項，需明確題干的論點和論據(jù)。題干研究發(fā)現(xiàn)“社會紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用”，解題關(guān)鍵在于研究人員的觀點能否解釋研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。研究人員的解釋是：由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。A項，說明是肥胖的人本身選擇和肥胖的人成為朋友，而不是和肥胖的人成為朋友后才變胖的，即肥胖具有“社會傳染性”是因果倒置，屬于無關(guān)項。B項，雖然基因影響肥胖是不確定的，但無法得知社會紐帶對于肥胖的影響，屬于不明確項。C項，說明會傳染是受到家人和朋友的影響，即肥胖具有“社會傳染性”是另有他因，削弱了題干觀點。D項，雖然知道壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝郑欠癯^基因的作用無法得知，屬于不明確項。故本題選C。19.《全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃（2016-2020年）》的印發(fā)，確定了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的五方面發(fā)展任務(wù)：一是創(chuàng)新強農(nóng)，二是協(xié)調(diào)惠農(nóng)，三是綠色興農(nóng)，四是開放助農(nóng)，五是（

）富農(nóng)。A.改革B.共享C.均衡D.全面參考答案：B解題思路：本題考查政治常識。2016年10月17日，國務(wù)院印發(fā)《全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃（2016-2020年）》，《規(guī)劃》確定了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的五方面發(fā)展任務(wù)：一是創(chuàng)新強農(nóng)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；二是協(xié)調(diào)惠農(nóng)，著力促進(jìn)農(nóng)業(yè)均衡發(fā)展；三是綠色興農(nóng)，著力提升農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展水平；四是開放助農(nóng)，著力擴大農(nóng)業(yè)對外合作；五是共享富農(nóng)，著力增進(jìn)民生福祉。故正確答案為B。20.下列選項中，作品與作者對應(yīng)不正確的一項是（

）。A.《阿房宮賦》杜牧B.《捕蛇者說》柳宗元C.《岳陽樓記》王安石D.《師說》韓愈參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，《阿房宮賦》是唐代文學(xué)家杜牧創(chuàng)作的一篇賦體文章。文章通過對阿房宮興建及其毀滅的描寫，生動形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國的歷史教訓(xùn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，表現(xiàn)出一個正直文人憂國憂民、匡世濟俗的情懷。B項正確，《捕蛇者說》出自于唐代文學(xué)家柳宗元的散文名篇。文本抓住蛇毒與苛政之毒的聯(lián)系，巧用對比，通過捕蛇者與毒蛇之毒來襯托賦稅之毒，突出了社會的黑暗。C項錯誤，《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷。D項正確，《師說》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇議論文，文章闡說從師求學(xué)的道理，諷刺恥于相師的世態(tài)，教育了青年，起到轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用。本題為選非題，故正確答案為C。21.正強化又稱“陽性強化”，是指個體做出某種行為或反應(yīng)，隨后或同時得到某種獎勵，從而使行為或反應(yīng)強度、概率或速度增加的過程。根據(jù)上述定義，為了激勵員工，老板給員工提升獎金屬于正強化方式之一。A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于判斷題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個體做出某種行為或反應(yīng)，隨后或同時得到某種獎勵；②從而使行為或反應(yīng)強度、概率或速度增加的過程。第三步，辨析案例。老板給員工提升獎金，通過獎勵從而激勵員工，體現(xiàn)了“從而使行為或反應(yīng)強度、概率或速度增加的過程”，符合定義。因此，正確。22.關(guān)于體育比賽，下列說法錯誤的是：A.鐵人三項包括鐵餅、公路自行車和公路長跑B.田徑比賽是田賽、徑賽和全能比賽的統(tǒng)稱C.某些競走項目的比賽距離比馬拉松賽長D.徑賽項目需要用計時器來記取比分參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，鐵人三項運動是體育運動項目之一，屬于新興綜合性運動競賽項目。比賽由天然水域游泳、公路自行車、公路長跑三個項目按順序組成，運動員需要一鼓作氣賽完全程。所以不包括A項的鐵餅，鐵餅屬于田徑項目。A項錯誤。因此，選擇A選項。B項：田徑或稱田徑運動，是田賽、徑賽和全能比賽的全稱。B項說法正確但不符合題意，故排除。C項：馬拉松比賽長度約為40公里左右，競走有10公里競走（女子）、20公里競走、50公里競走（男子）等，所以有的競走項目的比賽距離比馬拉松賽長是對的。C項說法正確但不符合題意，故排除。D項：徑賽是田徑運動的一類，是在田徑場的跑道或規(guī)定道路上進(jìn)行的跑和走的競賽項目的統(tǒng)稱，以時間計算成績。D項說法正確但不符合題意，故排除。23.我國東部平原的湖區(qū)有著名的五大淡水湖群，它們是鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖和巢湖。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查地理常識。我國東部平原的湖區(qū)有著名的五大淡水湖群，分別是江西省的鄱陽湖、湖南省的洞庭湖、江蘇省的太湖和洪澤湖，以及安徽省的巢湖。淡水湖主要指的是以淡水的形式積存在地表上面的湖泊。淡水湖一般都是外流湖，因為水源可以得到很好的更新補充，所以淡水湖的水的鹽分是非常低的。故表述正確。24.方位定向是指動物或人對物體的空間關(guān)系、位置和對機體自身所在空間位置的知覺，它是各種感覺協(xié)調(diào)活動的結(jié)果。根據(jù)此定義，以下現(xiàn)象或行為不屬于方位定向的是：A.狗通過嗅覺發(fā)現(xiàn)食物B.我們能看到太陽是圓的，發(fā)亮的C.玩捉迷藏的小明被蒙住了眼睛，只能通過聲音去判斷朋友們的位置D.蜜蜂飛出數(shù)里之外采蜜，能按原來的方向返回巢中參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①動物或人；②對物體的空間關(guān)系、位置和對機體自身所在空間位置的知覺。第三步，辨析選項。A項：狗通過嗅覺可以發(fā)現(xiàn)食物的位置，是狗對食物的空間關(guān)系的知覺，符合定義；B項：我們能看到太陽是圓的，其中沒有涉及到對太陽的位置的知覺，不符合定義；C項：小明靠聽覺去判斷朋友們的位置，符合定義中的對物體位置的知覺，符合定義；D項：蜜蜂按原來的方向返回巢中，涉及到蜜蜂對蜂巢的位置的知覺，符合定義。因此，選擇B選項。25.旱作農(nóng)業(yè)的農(nóng)作物中，占重要地位的是：A.小麥B.玉米C.大麥D.高粱參考答案：A解題思路：第一步，本題考查農(nóng)作物相關(guān)知識。第二步，旱作農(nóng)業(yè)是在無灌溉條件的半干旱和半濕潤偏旱地區(qū)，依靠天然降水的雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)。在我國干旱、半干旱地區(qū)種植面積最大、產(chǎn)量最多的旱作物是小麥。小麥?zhǔn)侵袊匾募Z食之一，南北方均有種植，但主要分布在秦嶺—淮河以北地區(qū)。因此，選擇A選項。26.有專家指出，傳統(tǒng)社會里，人際交往主要在血緣與地緣的基礎(chǔ)上展開，其特征為熟人信任，人們彼此信任的保障機制主要是熟人關(guān)系加上人品和聲望等。隨著傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型，工業(yè)化進(jìn)程和城鎮(zhèn)化腳步加快，人際交往范圍進(jìn)一步擴展，人們更多的是面對陌生人的世界，傳統(tǒng)社會信任機制所依賴的關(guān)系、聲譽等因素，已經(jīng)無法支撐現(xiàn)代社會的信任保障機制。于是，傳統(tǒng)的信任保障模式逐漸失效，而現(xiàn)代的信任保障模式尚未完全建立。在此交匯期間，當(dāng)代社會的信任保障機制呈現(xiàn)出相對薄弱的狀態(tài)。這段文字主要討論的是：A.傳統(tǒng)社會與現(xiàn)代社會的不同B.當(dāng)前社會出現(xiàn)信任危機的原因C.建立社會信任保障機制的思路D.現(xiàn)代社會現(xiàn)任保障機制的特點參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。首句引出傳統(tǒng)社會信任保障機制所依賴的要素，接下來轉(zhuǎn)向社會發(fā)展所發(fā)生的變化，即“傳統(tǒng)社會信任機制所依賴的因素，已經(jīng)無法支撐現(xiàn)代社會的信任保障機制”。緊跟著用“于是”進(jìn)行總結(jié)，指出當(dāng)前信任保障機制相對薄弱，即出現(xiàn)了信任危機。第二步，辨析選項。B項是對文段主旨句的同義替換。A項，非文段重點，排除A項。C項，文段只說當(dāng)前信任保障機制有問題，并沒有強調(diào)如何建立，屬于無中生有，排除C項。D項，屬于分總結(jié)構(gòu)中分的表述內(nèi)容，非文段重點，排除D項。因此，選擇B選項。27.對盜伐林木者要嚴(yán)肅查處，如果姑息肇事者，少數(shù)人得不到懲處，就會使更多的人_________、________、_________，最終使國家資源蒙受損失。A.以身試法，肆無忌憚，群起效尤B.肆無忌憚，以身試法，群起效尤C.肆無忌憚，群起效尤，以身試法D.群起效尤，以身試法，肆無忌憚參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。填入詞語應(yīng)表達(dá)如果姑息盜伐林木者會造成的后果。根據(jù)文意，三個成語在語義程度上應(yīng)逐漸加深，填入詞語的順序即為三個詞語的發(fā)生順序。第二步，辨析選項?！耙陨碓嚪ā敝冈囍H身去做觸犯法律的事；“肆無忌憚”指恣意妄行，毫無顧忌；“群起效尤”意思是大家一起向壞的學(xué)習(xí)。三者只有“以身試法”觸犯了法律，語義最重，且按照邏輯應(yīng)先表現(xiàn)地毫無顧忌，學(xué)習(xí)壞人的做法，最后才觸犯法律，因此，“以身試法”應(yīng)為最后一項，排除A項、B項和D項。因此，選擇C選項。28.世界上沒有完美無缺的永恒不變的建構(gòu)體系，讓中國經(jīng)濟保持高速增長的“中國模式”所隱藏的問題不比它所取得的成就小，并且它也只適合于某種歷史機遇，而這種機遇現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在。究竟是用強有力的權(quán)力繼續(xù)支配市場，還是形成一個完全的市場模式?可以說，“中國模式”已經(jīng)完成了其歷史任務(wù)，目前更需要的是進(jìn)一步深化改革。這段文字意在說明：A.適合“中國模式”的歷史機遇已消失B.不能否認(rèn)“中國模式”的歷史貢獻(xiàn)C.“中國模式”的出路在于改革的深化D.“中國模式”本身隱藏著大問題參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“中國模式”所隱藏的問題不比它取得的成就小。接著說明，適合“中國模式”的歷史機遇也已經(jīng)不復(fù)存在了。然后提出了問題：支配市場是用權(quán)力還是形成一個完全的市場模式？最后通過“可以說”，來回答前面的問題，即目前更需要的是深化改革。整個文段為“提出問題—解決問題”的行文脈絡(luò)，主旨是最后的對策。第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項。A項和D項：問題所在，非重點。B項：文段的主旨是針對“中國模式”所存在問題而提出的對策，并非“中國模式”的歷史貢獻(xiàn)。29.與番茄、辣椒、向日葵等域外引種作物不同，西瓜最早在中國史籍中亮相即是以食物的身份，而非觀賞植物或其他。中國人食用西瓜的方式方法多種多樣，直接生食、加工熟食皆可，皮、瓤都可以用來腌漬成醬菜，西瓜籽能夠晾曬、炒制為美味可口的西瓜子：“其用，瓤可生食，子可炒食，瓜皮鹽腌或糖漬可作蔬。”此外，西瓜還是多個傳統(tǒng)歲時節(jié)日中的必備食品。文章接下來最有可能展開的內(nèi)容是（

）。A.西瓜對中國傳統(tǒng)飲食文化的影響B(tài).有關(guān)直接生食西瓜的文獻(xiàn)資料C.中國史籍中關(guān)于西瓜的最早記載D.西瓜是如何從域外引進(jìn)中國的參考答案：A解題思路：文段論述了西瓜與其他域外引種作物不同有多種食用方法，尾句提出西瓜還是多個傳統(tǒng)節(jié)日中必備食品，故文段接下來論述的內(nèi)容應(yīng)與尾句話題“西瓜、傳統(tǒng)節(jié)日”有關(guān)，對應(yīng)A項“西瓜對中國傳統(tǒng)飲食文化的影響”。B項“生食西瓜”為西瓜的食用方法，與尾句話題銜接不當(dāng)，排除；C項“最早記載”為首句話題引出，非文段話題重點，排除；D項“如何從域外引進(jìn)”文段并未論述，且與尾句話題銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊段鞴希航杵濅N內(nèi)熱，絕勝飲寒冰》30.居民納稅人是指在中國境內(nèi)有住所或者無住所而在境內(nèi)居住滿一年的個人。這里所說的在中國境內(nèi)有住所的個人，是指因戶籍、家庭、經(jīng)濟利益關(guān)系而在中國境內(nèi)習(xí)慣性居住的個人。這里所說的在境內(nèi)居住滿一年，是指在一個納稅年度中（指1月1日到12月31日）在中國境內(nèi)居住365日。臨時離境的，不扣減日數(shù)。這里所說的臨時離境，是指在一個納稅年度中一次不超過30日或者多次累計不超過90日的離境。根據(jù)上述定義，下列人員在中國境內(nèi)期間屬于居民納稅人的是：A.甲：美國人，自2012年4月1日至2013年6月1日期間一直在中國境內(nèi)居住并工作B.乙：日本人，2012年1月1日來中國，2013年2月1日離境，2012年期間一次回國工作1個半月C.丙：新西蘭人，2011年5月20日入境旅游，至2012年8月30日離境，期間兩次臨時離境各25天D.丁：生長在中國，2001年1月1日至2003年1月1日期間曾在德國留學(xué)，此后隨父母在上海生活和工作參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①因戶籍、家庭、經(jīng)濟利益關(guān)系而在中國境內(nèi)習(xí)慣性居住的個人；②在一個納稅年度中（指1月1日到12月31日）在中國境內(nèi)居住365日；③臨時離境，是指在一個納稅年度中一次不超過30日或者多次累計不超過90日的離境。第三步，辨析選項。A項：甲是美國人，不符合“中國境內(nèi)習(xí)慣性居住的個人”，2012年4月1日到2013年6月1日，不滿足一個納稅年度居住365日，不符合定義；B項：一次回國工作一個半月，不滿足臨時離境一次不超過30日，不符合定義；C項：居住時間是2011年5月20日到2012年8月30日，不滿足一個納稅年度居住365，不符合定義；D項：除了2001年1月1日至2003年1月1日兩年間不在國內(nèi)居住，其余時間均屬于“因戶籍、家庭、經(jīng)濟利益關(guān)系而在中國境內(nèi)習(xí)慣性居住的個人”，符合定義。因此，選擇D選項。31.貓的氣味是老鼠的天然威懾劑，老鼠會靈敏地覺察這種味道并主動遠(yuǎn)離天敵。然而研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老鼠感染了寄生蟲后，寄生蟲不但抑制了老鼠對貓氣味的恐懼，甚至?xí)沟美鲜笙蜇埧拷?，從而大大增加了老鼠被貓捕殺的幾率。因此，研究人員推斷：寄生蟲可使老鼠喪失對貓的恐懼感。以下哪項如果為真，最能解釋上述推斷？A.恐懼和親和可能不是完全不相關(guān)的情感B.寄生蟲的代謝產(chǎn)物會抑制老鼠對于貓氣味的本能恐懼反應(yīng)C.寄生蟲侵入老鼠體內(nèi)后，寄生在老鼠大腦中負(fù)責(zé)恐懼和其他情感行為的區(qū)域D.寄生蟲需進(jìn)入貓的消化系統(tǒng)才能繁衍后代，所以只有使老鼠被貓捕食才能完成繁衍。參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“最能解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干當(dāng)中需要解釋的推斷為：寄生蟲可使老鼠喪失對貓的恐懼感。第三步，辨析選項。A項：該項說的是恐懼和親和之間是否相關(guān)，與寄生蟲為什么可以使老鼠喪失對貓的恐懼感沒有關(guān)系，無法解釋，排除；B項：該項說的是寄生蟲的代謝產(chǎn)物會抑制老鼠對于貓的氣味的本能恐懼反應(yīng)，因此老鼠才會向貓靠近，對貓失去了恐懼感，可以解釋；C項：該項說的是寄生蟲會在老鼠大腦中負(fù)責(zé)恐懼和其他情感行為的區(qū)域，但不能說明是否會使老鼠對貓恐懼，無法解釋，排除；D項：該項說的是寄生蟲只有使老鼠被貓捕食才能完成繁衍，與寄生蟲為什么可以使老鼠喪失對貓的恐懼感沒有關(guān)系，無法解釋，排除。因此，選擇B選項。32.位于安徽省黃山市的齊云山，是中國四大佛教名山之一。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，齊云山，古稱白岳，因遙觀山頂與云平齊得名，是中國道教四大名山之一。齊云山位于安徽省黃山市休寧縣齊云山鎮(zhèn)，地處休寧縣城區(qū)西約15千米處，距屯溪區(qū)33千米，總占地面積110平方千米。中國佛教四大名山分別是山西五臺山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山。因此，本題錯誤。中國道教四大名山為：安徽齊云山、湖北武當(dāng)山、四川青城山、江西龍虎山。33.公共意識是獨立自由的個體所具有的一種整體意識或整體觀念。公共意識一方面是個人主體自由的體現(xiàn)，另一方面是對于一個超越于個體自身以外的共同整體的體現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于公共意識的是：A.期望公民必須變得無私并在行為上完全利他B.公民顧及私利的同時，追求公共目標(biāo)和利益C.現(xiàn)代社會所張揚的一種精神氣質(zhì)和公共精神D.把自己認(rèn)定為一個與他人聯(lián)系在一起的集合體參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①獨立自由的個體所具有的一種整體意識或整體觀念。第三步，辨析選項。A項：完全利他，未體現(xiàn)“獨立自由的個體”，不符合定義；B項：追求公共目標(biāo)和利益是個體行為的具體表現(xiàn)，不代表“整體意識或整體觀念”，不符合定義；C項：公共精神，未涉及“獨立自由的個體”，不符合定義；D項：把自己認(rèn)定為一個與他人聯(lián)系在一起的集合體，既體現(xiàn)了“獨立自由的個體”，也體現(xiàn)了“整體意識或整體觀念”，符合定義。因此，選擇D選項。34.以下公文用語不含歧義的一項是：A.本區(qū)新建三座一千平方米的教學(xué)樓B.此案涉及四個課題組成員C.本項目有三個工作人員，分別到廣州、上海、南寧調(diào)研D.貴單位接到通知后，請迅即辦理。參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文。第二步，公文語言要準(zhǔn)確、簡明、莊重、得體，不得有歧義?！百F單位接到通知后，請迅即辦理”用詞簡明、準(zhǔn)確，無歧義。因此，選擇D選項。解題思路：A項為歧義句，可以理解為一座一千平方米的教學(xué)樓或者是三座總共一千平方米的教學(xué)樓，排除；B項為歧義句，可以理解為本案涉及四個課題組的全部成員，或者是一個課題組的四個人員，排除；C項為歧義句，可以理解為三個人一起去三個地方，或者是每個人去各自不同的地方，排除；D項不存在歧義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題可用常識法解題。其實本題同修改病句中的因數(shù)量短語表述不當(dāng)引起的句子歧義一樣，考生憑語感作答即可，無須更多公文常識。B項“四個課題組成員”可以理解為“四個課題組”的所有成員，也可以理解為“課題組成員”只有四個。C項中“一千平方米”不知道是代表每個教學(xué)樓的面積，還是三座教學(xué)樓的總面積。D項中“分別到廣州、上海、南寧調(diào)研”，可能是三個人分別去一個地方，也可能是三個人按照先后順序都去了這三個地方。只有A項指代明確，沒有歧義。故本題選A。35.“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”是（

）的生動寫照。A.冷鋒雨B.對流雨C.臺風(fēng)雨D.地形雨參考答案：B解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”出自劉禹錫《竹枝詞二首》，意思是“人的心就像捉摸不定的天氣一樣，說它是晴天吧，西邊卻下著雨；說它是雨天吧，東邊卻又出著太陽”。對流雨是因地面溫度較高，近地面濕熱空氣受熱迅速膨脹上升，形成強烈的空氣對流，使上升氣流中的水汽在高空遇冷凝結(jié)，形成的降水，歷時短，范圍小，但強度大，常伴有風(fēng)暴、雷電?！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”是對流雨的生動寫照。因此，選擇B選項。A項：冷鋒過境時，多會出現(xiàn)積雨云，發(fā)生雷暴及強降水。若冷鋒移動快，則積雨云分布在鋒前狹窄的區(qū)域中，鋒后會迅速轉(zhuǎn)少云到晴；如冷鋒移動慢，則會形成范圍較大的高層云和雨層云。冷鋒成雨時，由于積雨云的出現(xiàn)，此時常見陰霾天氣，所以“東邊日出西邊雨”這一情形出現(xiàn)的可能極小。A項錯誤。C項：臺風(fēng)雨是臺風(fēng)活動帶來的降水現(xiàn)象，常會出現(xiàn)長時間大面積大范圍的暴雨天氣，“東邊日出西邊雨”這一情形出現(xiàn)的可能極小。C項錯誤。D項：地形雨是濕潤氣流遇到山脈等高地阻擋時被迫抬升而氣溫降低形成的降水，其中迎風(fēng)坡多云霧雨天氣，晴天較少；背風(fēng)坡相對干燥，降水極少。“東邊日出西邊雨”說明西邊是迎風(fēng)坡的可能較大，而在我國，濕潤氣團一般來自東、南方向。若“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”描寫的是地形雨，則與劉禹錫作此詩時的生活區(qū)域相悖。D項錯誤。36.由于近年來投身F1賽車比賽的選手?jǐn)?shù)量的增長速度大大超過了F1賽事數(shù)量的增長，加之3D模擬比賽系統(tǒng)的應(yīng)用越來越普及，最近5年每位F1賽車選手實際參加場地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%，這種趨勢如果繼續(xù)下去的話，F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會大幅下降。以上論證基于以下哪項假設(shè)：A.許多F1賽車選手現(xiàn)在將他們的大部分時間花在3D模擬比賽系統(tǒng)上，以便保持狀態(tài)能夠參加場地比賽B.F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場地比賽，水平才能得到保持或提高C.所有的賽車選手，包括F1賽車選手，平時的訓(xùn)練難度與強度比前幾年下降了不少D.每一位F1賽車選手的場地比賽水平近年來都有所下降參考答案：B解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：F1賽車選手的水平肯定會大幅下降。論據(jù)：F1賽車選手實際參加場地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%。第二步：

逐一分析選項的作用。A項，“以便保持狀態(tài)能夠參加場地比賽”，削弱了論點，排除；B項，“F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場地比賽，水平才能得到保持或提高”，作為前提，加強論點，當(dāng)選；C項，“所有的賽車選手，平時的訓(xùn)練難度與強度比前幾年下降了不少”也削弱了論點，排除；D項，屬于無關(guān)選項，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提假設(shè)”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：這種趨勢如果繼續(xù)下去的話，F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會大幅下降。論據(jù)：投身F1賽車比賽的選手?jǐn)?shù)量的增長速度大大超過了F1賽事數(shù)量的增長，加之3D模擬比賽系統(tǒng)的應(yīng)用越來越普及，最近5年每位F1賽車選手實際參加場地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%。第三步，辨析選項。A項：削弱論點。大部分時間花在3D模擬比賽系統(tǒng)上，以便保持狀態(tài)能夠參加場地比賽，說明選手的水平并沒有下降，具有削弱作用。B項：建立聯(lián)系。只有保證每年參加一定數(shù)量的場地比賽，水平才能得到保持或提高，而最近5年每位F1賽車選手實際參加場地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%，所以這種趨勢如果繼續(xù)下去的話，F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會大幅下降，建立論據(jù)和論點的聯(lián)系，具有加強作用。C項：增加反向論據(jù)。“平時的訓(xùn)練難度與強度下降，導(dǎo)致選手水平下降，而不是由于參加比賽次數(shù)減少導(dǎo)致的，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。每一位選手水平下降，與題干中選手水平下降是場地比賽次數(shù)減少導(dǎo)致的沒有關(guān)系，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：題干中由“F1賽車選手參加實際場地的平均次數(shù)下降了20%”推出了“F1賽車選手的水平肯定會大幅下降”。要使這一推理正確，還需要有“F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場地比賽，水平才能得到保持或提高”作為前提，即B項。故本題答案選B。37.與“揚子鱷：中國”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項是（

）。A.亞洲象：印度B.鴨嘴獸：澳大利亞C.雪豹：尼泊爾D.袋鼠：英國參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。揚子鱷是中國特有的物種，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：亞洲象不是印度特有的物種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：鴨嘴獸是澳大利亞特有的物種，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：雪豹分布在中國、哈薩克斯坦、尼泊爾等地，不是尼泊爾特有的物種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：袋鼠分布在澳大利亞、新幾內(nèi)亞等地，不是英國特有的物種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。38.字∶詞∶句A.點∶線∶面B.時∶分∶秒C.根∶莖∶葉D.河∶湖∶海參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！白帧苯M成“詞”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“詞”連在一起構(gòu)成“句”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“點”構(gòu)成“線”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“線”構(gòu)成“面”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“秒”構(gòu)成“分”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“分”構(gòu)成“時”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：“根、莖、葉”都是植物的組成部分，三者屬于并列關(guān)系，排除；D項：“河、湖、?！比邔儆诓⒘嘘P(guān)系，排除。因此，選擇A選項。39.我國對東中西部地區(qū)實施的“縮小區(qū)域差距，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的基本原則。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科學(xué)發(fā)展觀知識。第二步，1997年的中共十五大把可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略確定為我國“現(xiàn)代化建設(shè)中必須實施”的戰(zhàn)略。可持續(xù)發(fā)展主要包括社會可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展的三大基本原則：（1）公平性原則，本代人之間的公平、代際間的公平和資源分配與利用的公平；可持續(xù)發(fā)展是一種機會、利益均等的發(fā)展。它既包括同代內(nèi)區(qū)際間的均衡發(fā)展，即一個地區(qū)的發(fā)展不應(yīng)以損害其它地區(qū)的發(fā)展為代價；也包括代際間的均衡發(fā)展，即既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代的發(fā)展能力。該原則認(rèn)為人類各代都處在同一生存空間，他們對這一空間中的自然資源和社會財富擁有同等享用權(quán)，他們應(yīng)該擁有同等的生存權(quán)。因此，可持續(xù)發(fā)展把消除貧困作為重要問題提了出來，要予以優(yōu)先解決，要給各國、各地區(qū)的人、世世代代的人以平等的發(fā)展權(quán)。（2）持續(xù)性原則，人類經(jīng)濟和社會的發(fā)展不能超越資源和環(huán)境的承載能力。即在滿足需要的同時必須有限制因素，即發(fā)展的概念中包含著制約的因素；在“發(fā)展”的概念中還包含著制約因素，因此，在滿足人類需要的過程中，必然有限制因素的存在。主要限制因素有人口數(shù)量、環(huán)境、資源，以及技術(shù)狀況和社會組織對環(huán)境滿足眼前和將來需要能力施加的限制。最主要的限制因素是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)——自然資源與環(huán)境。因此，持續(xù)性原則的核心是人類的經(jīng)濟和社會發(fā)展不能超越資源與環(huán)境的承載能力，從而真正將人類的當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益有機結(jié)合。（3）共同性原則，各國可持續(xù)發(fā)展的模式雖然不同，但公平性和持續(xù)性原則是共同的。地球的整體性和相互依存性決定全球必須聯(lián)合起來，認(rèn)知我們的家園。可持續(xù)發(fā)展是超越文化與歷史的障礙來看待全球問題的。它所討論的問題是關(guān)系到全人類的問題，所要達(dá)到的目標(biāo)是全人類的共同目標(biāo)。雖然國情不同，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的具體模式不可能是惟一的，但是無論富國還是貧國，公平性原則、協(xié)調(diào)性原則、持續(xù)性原則是共同的，各個國家要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展都需要適當(dāng)調(diào)整其國內(nèi)和國際政策。只有全人類共同努力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的總目標(biāo)，從而將人類的局部利益與整體利益結(jié)合起來。我國對東中西部地區(qū)實施的“縮小區(qū)域差距，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的基本原則，也即是體現(xiàn)了公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則。因此，本題正確。40.“世界上沒有不可戰(zhàn)勝的困難”，這并不是說我們可以把任何困難原封不動地搬走，也不是說只要我們努力，就一定能得到某個預(yù)期的結(jié)果。在這個千變?nèi)f化的世界里，人是非常渺小的，作為一個渺小的個體，誰也不能保證自己一定能達(dá)到某個目標(biāo)，哪怕只是一個卑微的目標(biāo)。但當(dāng)你面對一個障礙的時候，只要你誠心誠意去突破，就總能找到解決的辦法。結(jié)果也許不是你當(dāng)初所希望的，但障礙卻因此而打破，不管怎么說，你越過了它。

這段話的意思是：

A.只要我們誠心誠意去克服，一定會達(dá)到自己期望的目標(biāo)

B.只要我們盡力去突破，我們就能戰(zhàn)勝困難

C.雖然我們盡心盡力去克服，不一定會戰(zhàn)勝困難

D.也許我們誠心誠意去戰(zhàn)勝困難，我們就能達(dá)到自己的期望

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句援引觀點“世界上沒有不可戰(zhàn)勝的困難”并且對其解釋說明。第二句指出在大千世界里人很渺小，客觀來說，人們不能保證一定能實現(xiàn)某個目標(biāo)。第三句由“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引出文段的主旨，即只要誠心誠意去突破，總是能夠解決困難的。最后一句進(jìn)一步強調(diào)，即使并未真正實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，但是在誠心的努力下，我們打破了障礙。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項。

A項和D項：文段側(cè)重強調(diào)的是誠心的努力可以克服困難而不是實現(xiàn)目標(biāo)。C項：“不一定會戰(zhàn)勝困難”與文意相悖。

41.樹根：根雕：工藝品A.紙張：風(fēng)箏：春天B.粘土：唐三彩：古董C.消費：借貸：信用D.泥沙：混凝土：建筑參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。根雕是一種工藝品，是由樹根制作而成，其中第一項為第二項的制作原材料。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，風(fēng)箏與春天并非題干的種屬關(guān)系，與題干不符，排除；B項，唐三彩是一種古董，是由粘土制作而成，與題干的邏輯關(guān)系對應(yīng)，當(dāng)選；C項，借貸與信用之間并非種屬關(guān)系，與題干不符，排除；D項，混凝土與建筑并非種屬關(guān)系，混凝土應(yīng)屬于建筑材料的一種，與題干不符，排除。故正確答案為B。42.在一場“請問誰在說謊”的游戲中，四位游戲參與者每人從一副沒有大小王的撲克牌中抽取一張。甲說：“我抽中的牌是黑桃?！币艺f：“我抽中的牌是紅桃?！北f：“我抽中的牌不是紅桃。”丁說：“我抽中的牌是梅花。”已知4人抽取的撲克牌花色各不相同，且只有一人說謊。根據(jù)上述條件，下列說法正確的是：A.甲、乙、丙、丁四人均有可能說謊B.可以推知每個人抽取的撲克牌花色C.丙有可能抽中方塊D.乙抽中的牌一定是紅桃參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干無矛盾或反對關(guān)系，可考慮使用假設(shè)法，乙與丙均提到了紅桃，可對乙或丙進(jìn)行假設(shè)。假設(shè)乙說謊，則其他幾人說真話。乙說謊，則乙抽中的不是紅桃；其余為真，則甲、丙、丁抽中的牌都不是紅桃。此時，沒有人抽中紅桃，與題干矛盾，該假設(shè)不成立。故乙說的肯定為真話，即乙抽中的是紅桃。因此，選擇D選項。43.綠色∶和平A.高尚∶偉大B.羌笛∶別離C.菊花∶高潔D.烏云∶腐敗參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！熬G色”象征“和平”，二者屬于象征關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“高尚”與“偉大”都形容人的優(yōu)秀品質(zhì)，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；B項：“羌笛”象征思念，與“別離”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“菊花”象征“高潔”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“烏云”與“腐敗”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。44.2012年春節(jié)期間，某地青菜產(chǎn)量減少，平時2元一斤的青菜竟賣到10元一斤，這表明（）。A.供求關(guān)系的變化會引起價格的變化B.價格和價值無關(guān)C.供求關(guān)系的變化不會引起價格的變化D.買方此時在市場交易中處于有利地位參考答案：A解題思路：價值規(guī)律通過價格與價格的偏離自發(fā)地調(diào)節(jié)供求關(guān)系。供求關(guān)系的變化會引起價格的變化，供大于求，價格就下落；求大于供，價格就上升。青菜產(chǎn)量減少，導(dǎo)致價格上漲，體現(xiàn)了供求關(guān)系的變化引起價格的變化。故A項正確，C項錯誤。B項錯誤，價值決定價格。D項錯誤，此時青菜供不應(yīng)求，賣方在市場交易中處于有利地位。故正確答案為A。45.楊某，莊某，蔡某是某醫(yī)院的院長，副院長，護士長?？梢源_定莊某至今尚未出過國，蔡某雖然沒有出過國，但是他就出國深造這件事與院長商量過，護士長曾經(jīng)出國深造過。據(jù)此可知，院長，副院長和護士長分別是：A.楊某，莊某，蔡某B.楊某，蔡某，莊某C.莊某，蔡某，楊某D.蔡某，莊某，楊某參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息確定，選項充分，優(yōu)先考慮排除法。由題干可知：莊某至今尚未出過國，蔡某沒有出過國，護士長曾經(jīng)出國深造過?？芍獥钅呈亲o士長，排除A、B選項，又因蔡某出國深造這件事與院長商量，則蔡某不是院長，那么蔡某只能是副院長，排除D選項。因此，選擇C選項。46.①為了表彰他們的事跡，也為了更持久地、在更大范圍內(nèi)推動全民閱讀活動，發(fā)揮示范和引導(dǎo)作用，國家新聞出版廣電總局從中評選出了一千個“書香之家”，并在北京閱讀季啟動儀式上，舉行了“書香之家”頒獎儀式②十年來，全國各地也涌現(xiàn)出了許多熱愛閱讀，并且積極推廣閱讀的人和事③啟動儀式現(xiàn)場播放了書香中國市面回顧短片，不僅僅是回顧成果，更是激勵各方繼續(xù)前行④“書香之家”的評選也必將作為全民閱讀的典范，為全民閱讀浪潮助力將以上4個句子重新排序，語序正確的是（

）。A.②④①③B.②①③④C.③②①④D.②③①④參考答案：B解題思路：觀察選項，確定首句。首句分別是②句和③句，②句引入閱讀的話題，③句介紹“啟動儀式”現(xiàn)場的情況，此句應(yīng)在②句之后，先說舉行儀式，再介紹現(xiàn)場，故此句不適合作首句，排除C項。觀察其他句子，①句中指代詞“他們”，對應(yīng)②句中的“積極推廣閱讀的人和事”，且話題一致，都在圍繞“閱讀”敘述，因此②①捆綁，鎖定B項。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊睹废闵彝s獲第二屆全國“書香之家”》47.“公務(wù)員是罪犯”為真，可以推理為假的命題是:A.公務(wù)員不是罪犯B.有的公務(wù)員不是罪犯C.所有公務(wù)員都是罪犯D.所有公務(wù)員都不是罪犯參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干及選項中的關(guān)鍵詞“所有…都…”、“有的”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①公務(wù)員→罪犯，即所有公務(wù)員都是罪犯。第三步，進(jìn)行推理。A項：可理解為“所有公務(wù)員都不是罪犯”與“所有公務(wù)員都是罪犯”為反對關(guān)系，二者必有一假，還可以同時為假，但根據(jù)題干“公務(wù)員是罪犯”已經(jīng)為真，所以“公務(wù)員不是罪犯”一定為假，可以推出；B項：“有的公務(wù)員不是罪犯”與“所有公務(wù)員都是罪犯”為矛盾關(guān)系，必有一真一假，而“所有公務(wù)員都是罪犯”已經(jīng)為真，因此“有的公務(wù)員不是罪犯”一定為假，可以推出；C項：“所有公務(wù)員都是罪犯”與題干描述一致，因此該命題為真；D項：“所有公務(wù)員都不是罪犯”與“所有公務(wù)員都是罪犯”為反對關(guān)系，二者必有一假，還可以同時為假，但根據(jù)題干“所有公務(wù)員是罪犯”已經(jīng)為真，所以“所有公務(wù)員都不是罪犯”一定為假，可以推出；因此，選擇ABD選項。本題不嚴(yán)謹(jǐn)，以解析為主。48.有人說，做好機關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界：最基本的是“技”，其次是“法”，最高的是“道”。下列寓言故事所反映的道理與此最相近的是A.愚公移山B.庖丁解牛C.畫龍點睛D.畫蛇添足參考答案：B解題思路：本題考查人文常識。有人說，做好機關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界：最基本的是“技”，其次是“法”，最高的是“道”，意指做工作應(yīng)當(dāng)遵循一定的步驟。A項錯誤，“愚公移山”出自春秋戰(zhàn)國的列御寇《列子?湯問》，講述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。B項正確，“庖丁解?！背鲎浴肚f子?內(nèi)篇?養(yǎng)生主》。它說明世上事物紛繁復(fù)雜，只要反復(fù)實踐，掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運用自如。庖丁解牛之初，所看見的是渾然一牛；三年之后，就未嘗見全牛了，而是對牛生理上的天然結(jié)構(gòu)、筋骨相連的間隙、骨節(jié)之間的竅穴皆了如指掌；最后用精神去接觸牛，不再用眼睛看它，感官的知覺停止了，只憑精神在活動，體現(xiàn)了從“技”到“法”再到“道”的三重境界，與題干中機關(guān)工作三重境界相符合。C項錯誤，“畫龍點睛”出自唐?張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記?張僧繇》，原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙，后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容更加生動有力。D項錯誤，“畫蛇添足”語出《戰(zhàn)國策?齊策二》，比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)，諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)常識。第二步，根據(jù)題干材料，做好機關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界：最基本的是“技”，其次是“法”，最高的是“道”。這要求我們做事情需遵循客觀規(guī)律。庖丁解牛意思是經(jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如。因此，選擇D選項。解題思路：本題可用排除法解答。題干講的是“技”“法”“道”層層遞進(jìn)，逐漸進(jìn)入到更高的境界。而A項只是通過“點睛”讓龍更生動逼真；C項愚公移山強調(diào)的是不畏艱難，堅持不懈的精神，與“技”“法”“道”無關(guān)；D項畫蛇添足是說做了多余的事。三項均與題干不符，由此可確定答案。A項不選。畫龍點睛，原形容梁代畫家張僧繇作畫十分神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容更加生動有力，與題干主旨不符。B項當(dāng)選。庖丁解牛，比喻經(jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如。庖丁解牛中“進(jìn)乎技矣”“臣之所好者道也”體現(xiàn)了要不滿足、不停留在技藝上，而是探求“道”，即將探求解牛的規(guī)律作為追求目標(biāo)。與題干“技”“法”“道”相符合。C項不選。愚公移山，比喻做事有毅力，有恒心，不怕困難，與題干主旨不符。D項不選。畫蛇添足，原意為畫蛇時給蛇添上腳。后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適；也比喻虛構(gòu)事實，無中生有，與題干主旨不符。故本題選B。49.客車：載客A.電影：觀眾B.歌曲：戲曲C.貨車：運輸D.音樂：播放參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。載客是客車的功能，二者是功能的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：觀眾觀看電影，二者不是功能的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：歌曲和戲曲是并列關(guān)系，二者不是功能的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：運輸是貨車的功能，二者是功能的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：播放音樂構(gòu)成動賓短語，二者不是功能的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。50.下列說法中，正確的一項是：A.“錐刺股”是漢代孫敬的故事B.“頭懸梁”是戰(zhàn)國蘇秦的故事C.“趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤?！敝械内w中令即晉國趙盾D.“蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍?！敝械奶K老泉即宋代蘇洵參考答案：D解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。第二步，蘇洵，自號老泉?！疤K老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍”中的“蘇老泉”指的是蘇洵。D項說法正確。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查人文知識。每個選項均涉及一個知識點，難度較大。解答此題需要考生具備較深的文學(xué)功底。中國文化博大精深，內(nèi)容廣泛，是常識考查的重點，考生應(yīng)加強這方面的復(fù)習(xí)，特別是我國的傳統(tǒng)文化、古代文學(xué)歷史等知識。A、B兩項錯誤?！邦^懸梁”說的是漢代大學(xué)問家孫敬刻苦讀書的故事，“錐刺股”說的是戰(zhàn)國時期提出“合縱”抗秦的政治家蘇秦的故事。C項錯誤。C項中的趙中令是指宋代的趙普，其雖然已經(jīng)身居高位，但仍手不釋卷地閱讀論語，勤奮學(xué)習(xí)。故本題選D。解題思路：A項錯誤，“錐刺股”出自于《戰(zhàn)國策·秦策一》“蘇秦讀書欲睡，引錐自刺其股?！?，形容刻苦學(xué)習(xí)。因此，“錐刺股”講的是戰(zhàn)國時期的蘇秦，不是孫敬。B項錯誤，“頭懸梁”的故事出于《太平御覽》卷三六三引《漢書》“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。”，形容發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。因此，“頭懸梁”講的是漢代孫敬，不是戰(zhàn)國蘇秦。C項錯誤，“趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤。”出自《三字經(jīng)》，是指宋朝時趙普，已經(jīng)做到了中書令了，天天還手不釋卷地閱讀《論語》，不因為自己已經(jīng)當(dāng)了高官，而忘記勤奮學(xué)習(xí)。所以，趙中令是指趙普，不是趙盾。D項正確，“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。”出自《三字經(jīng)》，是指唐宋八大家之一的蘇洵，小時候不想念書，到了二十七歲的時候，才開始下決心努力學(xué)習(xí)，后來成了大學(xué)問家。故正確答案為D。51.甲乙合作完成一項工