第1頁(yè)（共1頁(yè)）部編版六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷選擇題1．（3分）下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．逶迤（yí）丸子（wǎn）磅礴（páng）岷山（mín） B．沉著（zhuō）崎嶇（qū）賓客（bìn）誕生（dàn） C．擎天（qíng）電鈕（niú）瞻仰（zhān）圍殲（jiān） D．臻備（zhēn）璀璨（càn）皖南（wǎn）千鈞（jūn）2．（6分）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1）國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，打敗了日kòu的侵略。（2）他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜yuè。（3）石頭像báo子一樣被五位戰(zhàn)士扔向山j(luò)iàn。（4）tǎn克jù離我們?cè)絹?lái)越近了。3．（8分）給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。屈：①?gòu)澢?，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委屈，冤枉。?）這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！（2）我們必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能讓任何人蒙冤受屈。（3）小貓屈著后腿，豎著尾巴。（4）在這么多證據(jù)面前，他理屈詞窮，再也無(wú)法狡辯了。4．（8分）寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（1）胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。（2）正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。（3）在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。（4）郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄。5．（8分）選擇合適的詞語(yǔ)填空。暴露裸露（1）郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃書(shū)本，為后續(xù)部隊(duì)照亮了路，卻了自己。（2）巖石時(shí)而出來(lái)，時(shí)而被海水淹沒(méi)。掩護(hù)保護(hù)（3）為了人民群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)帶頭向棋盤(pán)陀走去。（4）七連決定轉(zhuǎn)移，把群眾和連隊(duì)主力安全的任務(wù)交給了六班。按要求寫(xiě)句子（10分）6．（4分）縮寫(xiě)句子。（1）馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開(kāi)蓋子，用盡全身力氣扔向敵人。（2）當(dāng)戰(zhàn)車(chē)部隊(duì)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過(guò)天空。7．（4分）仿寫(xiě)句子。（1）例：如果我是光，我將照亮所有黑暗。（2）例：為了拖住敵人，戰(zhàn)士們把敵人引上了狼牙山。8．（2分）根據(jù)意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。根據(jù)課文內(nèi)容完成題目（6分）9．（2分）《七律?長(zhǎng)征》一詩(shī)中，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士蔑視艱難險(xiǎn)阻，把巍峨聳立的高山看做細(xì)微的波浪和泥丸的詩(shī)句是“，”。10．（1分），三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。11．（3分）《狼牙山五壯士》一文是按照順序記敘的，全文按順序可分為“﹣﹣痛殲敵人﹣﹣引上絕路﹣﹣﹣﹣跳下懸崖”五個(gè)部分。12．（9分）課內(nèi)閱讀。開(kāi)國(guó)大典??接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗﹣﹣五星紅旗徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。??升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門(mén)大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。（1）從下面的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钊胛亩沃械臋M線(xiàn)里。肅靜寂靜安靜（2）“新中國(guó)的國(guó)旗﹣﹣五星紅旗徐徐上升”這句話(huà)中的破折號(hào)的作用是A．用于行文中解釋說(shuō)明的部分。B．用于話(huà)題突然轉(zhuǎn)變。C．用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面。D．用于事項(xiàng)列舉分承的名項(xiàng)之前。（3）“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”是什么意思？13.閱讀短文，回答問(wèn)題。英雄教師李芳2018年6月11日，本是一個(gè)尋常的周一。下午五點(diǎn)半，河南省信陽(yáng)市獅河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)響起了放學(xué)鈴聲。李芳像往常一樣，帶著學(xué)生從三樓下樓到操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備護(hù)送孩子們出校門(mén)。綠之風(fēng)希望小學(xué)大門(mén)往東50米有一個(gè)十字路口。雖然有紅綠燈，但是為了保證學(xué)生安全，每天放學(xué)，學(xué)校都會(huì)派兩名老師，一個(gè)在前，一個(gè)在后，站在兩個(gè)交叉路口，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。綠燈亮起，一排學(xué)生魚(yú)貫而行。就在隊(duì)伍最后幾個(gè)孩子走到馬路中間的時(shí)候，一輛裝滿(mǎn)西瓜的深紅色三輪摩托車(chē)沖了過(guò)來(lái)。滿(mǎn)載著西瓜的三輪車(chē)從將近400米的下坡路上俯沖下來(lái)，越開(kāi)越快?！皠x車(chē)失靈，躲開(kāi)點(diǎn)！”三輪車(chē)司機(jī)大喊。事情發(fā)生得太突然，周?chē)诉€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，失控的三輪車(chē)已經(jīng)近在眼前。就在一瞬間，李芳大吼一聲“有車(chē)，快走！”一邊沖向馬路中間，一把推開(kāi)了受到驚嚇的幾名學(xué)生。只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，三輪車(chē)撞倒了李芳，接著又向前沖了很遠(yuǎn)，直到車(chē)頭撞上路邊的三層臺(tái)階，才晃晃悠悠地停住。而此時(shí)路面上，4個(gè)孩子側(cè)倒在一旁，李芳直挺挺地躺在距學(xué)生10米左右的地方?！霸趺礃樱軅麤](méi)有？”和李芳一起護(hù)送學(xué)生的陳燕老師趕忙先去查看學(xué)生的傷情，發(fā)現(xiàn)4名學(xué)生暫無(wú)大礙后，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)查看李芳的情況?！袄罘夹研寻?，李芳你怎么了，李芳你別嚇我，李芳……”無(wú)論陳燕怎么喊，李芳都沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。事情發(fā)生后，受傷師生迅速被送往附近的醫(yī)院救治。奮力的搶救并沒(méi)有留住李芳。6月13日凌晨4時(shí)40分，李芳因公殉職，年僅49歲。（1）聯(lián)系文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。魚(yú)貫而行：因公殉職：（2）如何理解文章開(kāi)頭“本是一個(gè)尋常的周一”這句話(huà)？（3）讀文章中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，從“大吼”“沖向”“推開(kāi)”等詞語(yǔ)，你能體會(huì)到什么？（4）文章末尾畫(huà)波浪線(xiàn)的句子中“