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第第頁家委會發(fā)言稿(6篇)家委會發(fā)言稿1
學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師,以及各家委:
大家好晚上好!
特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的信任,讓我來擔當本屆家委會副主任,這對我來說是一場嚴峻的考驗。說實話,我不是怕干活,而是擔憂自己沒閱歷,做不好,怕讓大家絕望。不過,我想或許我是一塊磚,學(xué)校把我“拋出去”,確定會引來“美玉”,信任有更多熱心、和善、主動的家長們情愿來為我們的孩子們服務(wù)。也盼望我們家委會的成員能呼吁班級家長主動促進家校溝通,家長之間,或是與班主任之間多互相互動,推動班級整體的家?;雍献鳒贤?,制造一個家校溝通的良好氣氛。從而進一步提高家庭教育水平!
既然已經(jīng)開頭,我就不會輕言放棄。面對我們自己最親近的孩子,請大家放心,為了孩子們,我會竭盡全力協(xié)作樊主任、桑主任以及王主任做好家委的工作。盼望我們家委會的團隊一起努力,共同為孩子們服務(wù)!最終,要感謝我們最最友愛的陳主任,她歷屆為孩子們無私付出許多,辛苦了!歡迎她以后常來指導(dǎo)我們的工作。感謝大家!
家委會發(fā)言稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長伴侶、友愛的同學(xué)們:
大家好!我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。首先,請允許我代表各位家長,向關(guān)懷我們孩子成長的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,學(xué)校細心培育我們的孩子,作為家長應(yīng)怎樣做呢?我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作:
一、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子做作業(yè)時,我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將,應(yīng)給孩子一個清靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息、休息,和伴侶們打打牌,聊談天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是鼓舞他快些把手頭的作業(yè)完成,再去玩。要不定時的檢查作業(yè),讓孩子知道我們在時刻關(guān)注著他。
二、培育孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該去玩樂。要培育從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁、怕苦畏難心理,訂正馬虎大意的習(xí)慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批判與挫折。要鼓舞孩子多參與學(xué)校舉辦的各種活動,增添集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。由于只有在活動中孩子們才能體會到集體的力氣和自己真正的歡樂!
三、主動協(xié)作老師和學(xué)校
加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,準時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)覺問題立刻對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的學(xué)問傳授者,做為家長肯定要主動協(xié)作老師,協(xié)作學(xué)校做好工作。家長只有與學(xué)校主動協(xié)作,才能與學(xué)校形成關(guān)心孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的進展。
各位家長:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我信任,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們肯定會健康成長,他將會是我們的傲慢!愿我們家校攜手,共同托起明天的太陽!
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們,表示誠心地感謝!祝福全部的老師和家長伴侶們身體健康、工作順當、家庭美滿!祝福全部的孩子學(xué)習(xí)進步!感謝大家!
家委會發(fā)言稿3
敬重的各位家長:
下午好!
家長委員會是每所學(xué)校為了達成良好的家校溝通互動,共同關(guān)注本校孩子健康成長的一個常設(shè)機構(gòu)。今日,請各位家長委員會的成員來到這里開會,首先是互相熟悉,初步溝通,以后,我們就是一個常設(shè)機構(gòu)了,有許多關(guān)于同學(xué)的事情要麻煩大家多費心,我們共同協(xié)作,做好工作。
對于家長們遠道而來準時出席我們的會議,這種仔細參加學(xué)校工作的看法,協(xié)作學(xué)校工作的主動性,讓我們感到尊敬!從而再次表達我校全體師生由衷的感謝!大家都很忙,卻對我校的工作有求必應(yīng),本身就表達出家長對孩子成長的極度關(guān)注,當?shù)弥覀兗议L委員會的成員全部都表示要主動參與本次會議以后,我們深感鼓舞,布滿干勁。從而也印證了在座的各位家長不愧是經(jīng)各班級老師仔細商量推選出來的、公認協(xié)作我校工作的好家長!可見在平常的工作中,我們在座的家長們就已經(jīng)賜予我們老師大力的支持,是簡單溝通、值得我們信任的好家長!有如此專心的家長協(xié)作我們一起努力工作,我信任我們的家長委員會的工作肯定會做出成效!
各位家長,教育、培育孩子是一個系統(tǒng)而冗雜的過程,單靠一方面的力氣,是難以取得教育的良好效果的,必需家庭、學(xué)校、社會等各方面的力氣合力協(xié)同作用。
孩子是屬于家長的,但同學(xué)是我們的!而我們的事業(yè)卻又關(guān)系著家庭的美好和孩子一生的美好!因此,家庭和學(xué)校的工作目標相同:一切為了孩子的健康成長!
所以,今日,我們召開家長委員會的一個目的:就是家校合力,讓我們兩方面的力氣緊緊聯(lián)系在一起,讓孩子成長的道路上有更多引導(dǎo)。
下面,我談兩方面問題,請各位家長提出珍貴看法。 ;首先,談?wù)動嘘P(guān)同學(xué)的平安問題。
我們學(xué)校特別重視平安工作,多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會議,反復(fù)強調(diào)要將同學(xué)平安工作放到重要位置,把平安工作作為一項常常性工作,列入到工作的重要日程。
1、交通平安
今后由于雨雪天氣,乘車平安成為重點,使學(xué)校生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是我們學(xué)校義不容辭的責(zé)任,同時也是我們在座各位家長的責(zé)任。
同學(xué)良好交通行為習(xí)慣包括:同學(xué)上放學(xué),自覺排隊在西門口道上通行;不在車前、車后猛跑,橫穿道路;不在道路上追車、扒車、玩耍玩耍;乘車時不將頭、手伸出窗外;
未滿12周歲的同學(xué)不準騎自行車,騎自行車不撒把、并行、競逐;不乘坐三無車、超員車等。
如今,在座家長的孩子多數(shù)是乘車上下學(xué),電視、網(wǎng)絡(luò)上的一些交通事故的視頻材料,給了我很大震憾,我不知道你有沒有這種感覺。雨雪天氣,為車輛行車平安帶來了隱患,假如超員,剎車的平安系數(shù)會由于人數(shù)的增加而降低。為了您孩子的平安,請各位家長關(guān)注一下,車輛是否手續(xù)齊全,是否存在超員現(xiàn)象等,盼望各位家長能把您孩子的平安放在第一位,我們少一個同學(xué)坐超員車,車就增加一分平安,就會給乘車同學(xué)的家庭少帶來一份悲哀。
2、飲食平安。
飲食平安也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢,不顧食品衛(wèi)生和孩子的健康。孩子比較小,對于食物的選擇不加考慮,情愿吃什么就吃什么。一些孩子喜愛吃一些油炸食品,長期吃這種食物會造成身體的損害。我們老師們常常教育同學(xué)留意飲食衛(wèi)生,盼望家長在家也叮囑孩子要留意飲食衛(wèi)生。
3、節(jié)假日的平安
特殊是加強對同學(xué)防溺水、防交通事故、防食物中毒等方面的教育。堅決禁止進入電子嬉戲機室、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場所。遵紀守法,遵守公共秩序,做文明的小公民。
留意游泳平安、交通平安、消防平安、用電平安、旅游外出平安、居家平安,使同學(xué)學(xué)會一些基本的搶救常識,加強防范意識,杜絕意外事故發(fā)生。不能私自下水游泳;不在無家長或成年人帶著的狀況下游泳;不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域游泳;不玩火,不打鬧,警慎事故發(fā)生。不和生疏人接觸,不經(jīng)家長允許或無家長伴隨不擅自外出,養(yǎng)成良好平安習(xí)慣。
其次,談?wù)劦掠逃龁栴}。
俗話說:人心齊,泰山移!這句話道出了合力的作用!所以,我校的德育工作,特殊是在家校合作方面,我校特別重視和強調(diào)整合各方面的良好資源促工作的進展,包括了學(xué)校本身的、教育局的、社會團體的等等,但是這些,都是屬于外部因素,我們感覺最重要的,就是我們的家長、家庭參加到我們的教育活動和工作當中,也就是達成真誠的家校合作,才是對孩子成長最有效的,也只有家校合作協(xié)作好了,其他的良好的外部因素才能夠通過我們的努力轉(zhuǎn)化為良好的促進作用,合力把良好的教育基礎(chǔ)推向更好的進展方向!
假如我們之間的`協(xié)作消失了問題,那就算有什么好的教育政策和方法,都是在做無用功,既是鋪張資源,還給孩子的成長增加很多人為的苦惱、缺陷甚至損害!
盼望我們真情共建和諧合作的家校合作模式,最終讓我們的孩子在成長的道路上能夠享受和風(fēng)細雨的滋潤,健康活潑、受益無窮!讓我們孩子的幻想都能夠開出美好的花!感謝大家!
家委會發(fā)言稿4
敬重的各位老師、家長:
你們好!
先做一下自我介紹,我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長,來競選家委會成員,我還是心懷忐忑的。
家委會是學(xué)校和家長,同學(xué)聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié),我先通過我對孩子幼兒園和學(xué)校8年來的教育體會,在此和各位家進步行一下溝通。
1、好家長都是學(xué)出來的:沒有天生就勝利的家長,也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長,每一個人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問,關(guān)于怎樣做家長的意識和學(xué)問預(yù)備得越早越好,越充分越好。
2、好孩子都是教出來的:優(yōu)秀的家長,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在學(xué)校階段是處于人生的逆反期,假如家長不在這個階段好好進行引導(dǎo),那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
3、好成果是要靠幫出來的:在現(xiàn)階段的教育體制下,關(guān)心孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù),而關(guān)心孩子減負的最好方法是家長不斷加強自我學(xué)習(xí),對于孩子在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題進行解答,在節(jié)省時間的同時也豐富自我。
4、好溝通都是聽出來的:和孩子溝通的基礎(chǔ)是傾聽,只有讓孩子把話說出來,并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。
假如這次能榮幸的通過競選,我肯定盡職盡責(zé),做好學(xué)校老師安排的工作,加強學(xué)校與家庭在同學(xué)教育工作中的溝通與協(xié)作,增添學(xué)校工作的透亮度,便于廣闊家長對學(xué)校工作進行解,真正建立起和諧的教育氣氛。
最終,祝老師和家長們工作順當,愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步、歡樂成長!
感謝大家!
家委會發(fā)言稿5
各位家長:
下午好!
首先我代表學(xué)校,歡迎大家在百忙中抽出時間來參與今日的家長會。我講三個方面的問題,一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報,二是同學(xué)存在的一些問題,三解決同學(xué)問題,家長要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報
作為家長,要時常了解學(xué)校工作,知道學(xué)校在抓什么、怎么抓,以便協(xié)作學(xué)校做好同學(xué)的工作,如今我簡潔地將學(xué)校狀況總結(jié)如下:
1、招生狀況:今年同學(xué)打算招生六個班,300人,實際招生六個班,348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標,最終還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)同學(xué)因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),在坐的家長,我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與驕傲。
2、管理狀況:開學(xué)以來,學(xué)校以教學(xué)為中心,以管理為重心。狠抓同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標;在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師,保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試狀況:學(xué)校進行了月考與期中考試。
4、活動狀況:學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),也重視對同學(xué)全面素養(yǎng)的培育,勝利舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當城市美容師活動”,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類表演、有書畫書法競賽、有體育運動會,為同學(xué)全面成長供應(yīng)了舞臺。“爭當城市美容師活動”,意在培育同學(xué)的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識,受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)狀況:學(xué)校改造了操場、試驗室、自來水,美化了環(huán)境,申請到了綜合試驗樓建設(shè)項目。美麗的環(huán)境,不斷改善的辦學(xué)條件,保證了辦學(xué)的可持續(xù)進展。
一個布滿生氣與活力的48中,正以新的面貌呈現(xiàn)給大家。
二、同學(xué)成果不抱負緣由分析
學(xué)校的進步不僅反映在硬件建設(shè)上,表達在有多少個的同學(xué)考上省重點上,學(xué)校把“為同學(xué)的一生奠基,讓每個同學(xué)勝利”為我們的辦學(xué)思想,提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成果的質(zhì)量觀點,要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今日在坐的家長,依據(jù)學(xué)校的期考成果,我們這些孩子,在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,也可以說落后了。學(xué)校分析的緣由如下:
1、學(xué)?;A(chǔ)不好,學(xué)校跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能馬上抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,不懂也不去問,得過且過。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),周六、周日等放假期間不能科學(xué)支配學(xué)習(xí)時間,玩多學(xué)少。
3、同學(xué)信念缺乏,對學(xué)習(xí)失去了愛好。由于學(xué)習(xí)不跟趟,對學(xué)習(xí)失去愛好,其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴,師之惰,養(yǎng)不教,父之過。家長之過在于:對孩子失去信念、對孩子疏于管理,對孩子管理不當。把學(xué)校當成幼兒園,把老師當成保姆,怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
家委會發(fā)言稿6
敬重的家長伴侶:
您好!
首先感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間參與這次的家長會。在實小幼兒園工作多年,陸間續(xù)續(xù)接觸了幾百名孩子和家長,而且我自己也是一名母親,和你們?nèi)咳艘粯?,盼望孩子在幼兒園吃好,喝好,玩好。我們班有三位老師,兩位授課老師,我和何老師,一位生活老師姚阿姨。我們班一共32名小伴侶,感謝大家選擇我們幼兒園,這是我們的榮幸。孩子們的健康進展、歡樂學(xué)習(xí)是我們共同的心愿,我們將付出全部的愛心、耐煩和細心伴隨孩子們成長的每一天。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)幼兒園生活,穩(wěn)定孩子的心情,我們一起了解幾個方面的學(xué)問,盼望得到家長伴侶的理解和支持。
一、入園前預(yù)備:
作為小班小伴侶,第一次離開家人,進入一個生疏的環(huán)境,會產(chǎn)生“分別焦慮”。常見的表現(xiàn)就是“哭鬧”,哭鬧的時間和程度也是因孩子而異,多數(shù)孩子哭鬧一般會在入園后一周內(nèi)有所緩解,但也有相當一部分孩子哭鬧會持續(xù)一個月甚至還伴隨攻擊小伴侶和老師的行為。對于這些孩子分別帶來的苦痛會更大,可能在其次次送她入園時,孩子的抵觸心情也很大。但是分別焦慮的克服是每個孩子成長的必經(jīng)過程。孩子走出固有的環(huán)境去探究自己四周世界的第一步,必需由孩子自己去完成。一切有意或無意的阻礙和破壞孩子去克服分別焦慮的做法都是在阻礙孩子的成長和進展。比方常見的就是有些家長把孩子送到老師手上后依依不舍,甚至?xí)A粼诮淌掖皯暨呌^望,當有分別焦慮的孩子發(fā)覺自己的家人遲遲不離開的時候,孩子的內(nèi)心依靠性會被喚起,分別焦慮會持續(xù)更長的時間。為了讓孩子更快縮短分別焦慮的時間,適應(yīng)幼兒園的生活,盼望家長做到以下7點:
1、告知孩子,幼兒園有很多小伴侶,是和小伴侶歡樂嬉戲的地方。
2、日常生活要開頭有規(guī)律性,催促孩子早睡早起,保證孩子每天能夠以飽滿開心的心情入園。
3、提前向老師照實介紹孩子的日常生活、習(xí)慣、健康狀況、性格特點,需要關(guān)心的可以與老師商議?解決。
4、入園時孩子會由于分別焦慮的擔心心理而哭鬧,盼望家長信任老師,能堅持送孩子上幼兒園。
5、離開時和孩子道別,并溫順而堅決地告知他,您會準時接他回家,然后堅決地離開。只有恰當對待孩子入園后的不適應(yīng),信任老師能夠照看好孩子,才能夠盡快解決分別焦慮的問題。
6、入園后,可利用接送孩子的機會或微信等方式了解孩子在園生活、嬉戲、交往等方面的狀況,準時表揚孩子的進步,協(xié)作老師讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
二、接送時間
每天早上8點到11點下午2點半到5點,小班第一個月不供應(yīng)早中餐,只有下午的午點。
三、本院園課程支配狀況
我們幼兒園課程是以《綱要》、《指南》為指導(dǎo),保教并重,以五大領(lǐng)域課程為主,科學(xué),健康,社會,音樂,美術(shù),語言。融入園本課程,注意幼兒力量的培育。
四、衛(wèi)生及健康
1、孩子如需帶藥品在園內(nèi)服用,請家長在孩子晨檢時交給老師,并做好登記簽字手續(xù),老師會提示孩子多喝水。
2、小班孩子年齡偏小反抗力弱,假如有身體不適最好在家休息。
3、在家熬煉孩子的自理力量給孩子預(yù)備一套衣褲,并寫好名字。
4、假如家長手機號碼有變動請準時告知老師。
5、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。孩子入園前家長應(yīng)留意查看孩子口袋,如發(fā)覺有危急物品〔如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等〕應(yīng)馬上取出,并準時對孩子進行正面教育。
6、幫助老師對孩子進行平安教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔。
7、盡量固定人員接送孩子,假如有特別狀況請?zhí)崆昂捅景嗬蠋熣f明。
8、假如有特別狀況需要請假請準時和本班老師聯(lián)系。
兩個三周歲的孩子為了自己的當心思難免會發(fā)生小摩擦,這個時候假如其中某個或兩個孩子都得到家長的指令“被別人打了要打回去,不然就吃虧了”,那這樣的小摩擦?xí)墳樾“閭H間的抓咬甚至?xí)砗車谰暮蠊?,究竟幼兒園的桌椅,墻壁是沒有感情的,盼望每位家長在和自己孩子溝通過程中強調(diào)謙讓和包涵,而不是一味地維護自己的利益。如今所謂的吃不吃虧跟孩子良好品德的養(yǎng)成相比實在太微缺乏道了。特殊是有些孩子的沖突會延長到家長之間的口角,孩子間的沖突很簡潔,上一秒兩個人為玩具爭吵下一秒鐘兩個人又破涕而笑,盼望孩子間的沖突不要影響家長之間的相處。
為了關(guān)心孩子進步成長,我們盼望與家長伴侶們的溝通是順暢的,準時的,彼此敬重的。只有實現(xiàn)良好的家園合作保證假體昂教育和幼兒園效果的全都,才能夠真正促進孩子的進展和進步。
五、可能消失的問題
1、不愿上幼兒園:入園的前一兩個星期,孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生抵觸心情,還可能身體不適,不愿去幼兒園,這時父母要親密觀看孩子身體、心情等各方面的改變,但一般狀況下不要輕易給孩子請假,在孩子面前要表現(xiàn)堅決要求他去幼兒園的看法。家長要給多講一些上幼兒園的好處,告知他
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