第頁2023未來的學(xué)校三年級(jí)作文將來的學(xué)校三年級(jí)作文15篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。信任許多摯友都對(duì)寫作文感到特別苦惱吧，下面是我整理的將來的學(xué)校三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

將來的學(xué)校三年級(jí)作文1

一天下午，我抱著?古都安陽?這本書看，我在這里看到了文字博物館、少年宮，我所在的小區(qū)，還有我們的學(xué)校。看到學(xué)校時(shí)，我忍不住遐想：要是我們的學(xué)校是高科技，那該有多好？

沒錯(cuò)！31世紀(jì)里的學(xué)校就是這樣的?？旄胰タ纯窗?。

我乘坐“WMM〞號(hào)飛船向?qū)W校駛?cè)?，飛船在天空上奔馳，我低頭向下望去，一個(gè)個(gè)字母形的房子在我的眼皮底下拂過。找到了！只見我乘坐的飛船下，有三個(gè)用教學(xué)樓拼成的字母“WMM〞——“文明夢(mèng)小學(xué)。〞

忘了介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的校車都是印有學(xué)?？s寫的飛船，而飛船在空中行駛，為了更好的找到學(xué)校，他們把教學(xué)樓建立成字母的縮寫啦！

走進(jìn)學(xué)校大門，大門是聲控的。只要學(xué)生說一句話，學(xué)校的大門就會(huì)翻開，當(dāng)你進(jìn)入大門的時(shí)候。紅外線還會(huì)把你掃描一遍。

進(jìn)入教室，便可以望見一張薄如紙的大屏，透亮的柜子上還擺著一根電子筆和一瓶淡藍(lán)色的噴氣瓶，用來噴去電子筆留下的痕跡。

同學(xué)們的桌子上都放著不同顏色的超薄液晶筆記本，用來選擇課程和記錄筆記的。

現(xiàn)在，這是一個(gè)不行思議的想象，但是，在將來的世界里，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

將來的學(xué)校三年級(jí)作文2

我想獨(dú)創(chuàng)一種將來的學(xué)校。

在學(xué)校里有個(gè)操控室，它可以限制學(xué)校全部的電器。放學(xué)之后操控員把總電源一關(guān)，學(xué)校里全部的電器都停止工作了。每個(gè)班旁邊還有一個(gè)廚房，每個(gè)廚房里都有一個(gè)掌勺大師。大師就在廚房里教同學(xué)們?nèi)绾巫鲲埐?。每到午飯時(shí)間，同學(xué)們便會(huì)跑到廚房里，做好自己喜愛的飯菜。再把自己做好的飯菜遞給廚師吃一口，聽聽廚師的評(píng)價(jià)，再拿回教室里吃。

教室里的墻壁和天花板，都是用大屏幕做成的。它能接受老師的聲音，放出老師所說的一切景象。比方說：老師講到夜空，天花板上立即就會(huì)出現(xiàn)很多星星的圖案。當(dāng)老師講到大海的時(shí)候，四周都會(huì)出現(xiàn)咆哮的大海。當(dāng)老師講到大好山河的時(shí)候，四周都會(huì)出現(xiàn)大山，河流的圖片。黑板就像一個(gè)巨大的平板電腦，下班前老師就把其次天的科教內(nèi)容輸入進(jìn)去，其次天老師再把它點(diǎn)出來，就可以上課了！

每個(gè)桌子上都有一個(gè)三尺的鐵桿子，同學(xué)們只要把桌子放在鐵桿子上面，坐姿就很好了！再加上桌子旁邊有一個(gè)拳頭大小的東西，同學(xué)們把肚子挨在上面，我們的坐姿就一百分了！

希望同學(xué)們能在我獨(dú)創(chuàng)的學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，每天向上！

將來的學(xué)校三年級(jí)作文3

一轉(zhuǎn)瞬，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?？刹皇且话愕膶W(xué)校了，那會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我漸漸介紹吧！

將來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌桌面的面積就有7平方米，每張課桌上面都放著一臺(tái)高級(jí)電腦。

老師上語文課時(shí)同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立即把老師說的話顯示到屏幕上了，你還不用親自動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用在筆記本上記筆記了，黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來答復(fù)下列問題，可便利了。

數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立即出現(xiàn)很多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。要是你做完了題，按一下鍵盤上確實(shí)認(rèn)鍵，電腦就會(huì)告知你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

音樂課就更便利了。不用老師教你唱歌，你只要告知電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。假設(shè)你有唱得不對(duì)的地方它還會(huì)耐性地給你訂正。不光是上課，你做作業(yè)也特殊便利，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不用心時(shí)，電腦會(huì)提示你專心寫。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。將來的學(xué)校多么奇妙呀！將來的孩子們將是多么華蜜呀！

將來的學(xué)校三年級(jí)作文4

時(shí)間過的真快呀！時(shí)鐘“嗒嗒嗒〞的飛速的旋轉(zhuǎn)著，時(shí)間一下子變到了20xx年！這時(shí)候我的學(xué)校面貌一新了，猶如仙境一般！

我的學(xué)校是用塑料建成的，這種塑料啊比鋼鐵還要硬，重量卻同泡沫塑料一樣輕。只須要幾個(gè)機(jī)器人來完成建筑，短短的幾個(gè)小時(shí)，新的學(xué)校就可以投入運(yùn)用了！

來到了學(xué)校里，你只須要細(xì)心視察，就會(huì)覺察整個(gè)學(xué)校竟然沒有操場(chǎng)，你不用擔(dān)憂，為了節(jié)約珍貴的空地，操場(chǎng)都建到地底下了。下課了，自動(dòng)的升降時(shí)機(jī)自動(dòng)把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)，那里四周有發(fā)光板，把整個(gè)地下操場(chǎng)照的猶如白晝一樣，不會(huì)影響同學(xué)們的活動(dòng)。

走進(jìn)教室里，你一眼就會(huì)望見五彩繽紛的墻壁。這種墻壁會(huì)隨著時(shí)間變換顏色。上課的時(shí)候墻壁會(huì)變成藍(lán)色，讓同學(xué)能寧靜的上課，而不會(huì)過于驚慌;下課的時(shí)候墻壁的顏色又會(huì)變成綠色，有助于同學(xué)們放松心情。

教室中的黑板不再是一塊黑色的板子，他是一個(gè)高智能多媒體。這個(gè)多媒體可厲害了！假設(shè)你在鄭州上課，通過這個(gè)多媒體還能讓北京的老師教課呢！下課的時(shí)候還可以通過多媒體和世界各地的小摯友交談！你說妙不妙？

“喂喂喂，該起床了！〞我一下子從夢(mèng)中驚醒，是媽媽叫我起床了。原來剛剛的一切是一個(gè)美妙的夢(mèng)??！但我多么希望在不久的將來能美夢(mèng)成真！我信任肯定會(huì)，你信嗎？

將來的學(xué)校三年級(jí)作文5

轉(zhuǎn)瞬就是二十三世紀(jì)了，我一下飛船就快速趕往母?！毙切W(xué)。

來到學(xué)校一看，喲，門上有幾個(gè)不易覺察的監(jiān)視器，門是自動(dòng)的，假設(shè)監(jiān)視器覺察有生疏的、不懷好意的人要進(jìn)學(xué)校，它就會(huì)立即發(fā)信號(hào)給自動(dòng)門，自動(dòng)門就會(huì)關(guān)閉并發(fā)出警報(bào)。教學(xué)樓都是用彩色的玻璃磚砌成的，它很牢固，十二級(jí)地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每個(gè)桌子上都有一只錄音筆，老師是智能仿真機(jī)器人，身上有一個(gè)屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。

學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，操場(chǎng)建立在一棟教學(xué)樓的上面，那里光線足夠還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂那么是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設(shè)備。學(xué)校的電梯特別快，進(jìn)入電梯，幾秒內(nèi)就能到達(dá)你想去的地方。

地上這么喧鬧，當(dāng)然地下也不會(huì)閑著：地下是寬敞光明的大廳，大廳四周有老師、學(xué)生宿舍，宿舍里面舒適空氣清爽、四季如春。這里還有電子書最多的圖書館，進(jìn)入圖書館，只要你坐在椅子上，點(diǎn)擊桌上的觸摸屏就能望見你想要看的任何書，而且不會(huì)損害眼睛。

將來的學(xué)校三年級(jí)作文6

我希望將來的學(xué)校能變得更加美麗，操場(chǎng)的四周種滿各種各樣的花、草、樹等等，再在操場(chǎng)中間設(shè)一個(gè)噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。

每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的教室各不同，一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂美麗亮的作業(yè)和畫。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào)，兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文，后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做，看誰一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多，誰有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家相互做題，看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的消遣場(chǎng)所，我希望我們的消遣場(chǎng)所是這樣的，里面有書亭、書亭里有各種各樣的圖書，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的特別刺激。

有游泳池，我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡?，游泳池是個(gè)愛心型，旁邊還有賣游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專們有游泳樂園，樂園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。

這就是我想要的將來學(xué)校，漂亮吧。

將來的學(xué)校三年級(jí)作文7

將來的學(xué)?？隙ㄊ侨詣?dòng)化的。校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來開門了。他們只要坐在傳達(dá)室里說一聲開門，門就會(huì)自動(dòng)翻開。鍋爐已引進(jìn)自然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線。假設(shè)你想取東西，就把指頭按在上面。假設(shè)桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！〞它會(huì)立即伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。假設(shè)來不及換書，只要按一下白色按扭，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你須要的東西。

講臺(tái)就更奇妙了！它可以限制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛睡覺的同學(xué)很有幫助。假設(shè)他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立即響起來。假設(shè)他們還不醒的話，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。

操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)改變。假設(shè)想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會(huì)365度旋轉(zhuǎn)變成賽車道，我們就可以玩賽車了。還有電字花，它們可以一年四季開放，要是冬天的話，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的芳香。

我想將來的學(xué)校會(huì)更加漂亮。

將來的學(xué)校三年級(jí)作文8

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬間就到了20xx年，學(xué)校是一座座高大的房子，而且還有電梯，能讓你座電梯上下樓。

將來的學(xué)校，不用粉筆寫字，只要老師想寫什么，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來，可奇妙了！

將來的學(xué)校，課桌上有一個(gè)小電腦。我們就不用寫字了，干脆在桌子上的電腦上寫完就可以了。就可以交給老師了。假設(shè)你有不會(huì)的題我們課桌上的電腦它可以教你，直到你會(huì)了為止。

將來學(xué)校的電梯是高科技的，它只要你站在電梯門口，電梯就自動(dòng)地開了門。只要你說出你要去幾樓它就帶你去幾樓。

將來的學(xué)校有多臺(tái)自動(dòng)清潔機(jī)器人，它們的名字叫作干凈。假設(shè)教室里很臟的話，清潔機(jī)器人會(huì)幫助你們清潔的干干凈凈。

將來的學(xué)校操場(chǎng)能大能小，假設(shè)今日上體育課的班級(jí)許多，有點(diǎn)小，它會(huì)自動(dòng)把操場(chǎng)調(diào)的大一些，讓我們活動(dòng)的自由一點(diǎn)。

將來的學(xué)校的操場(chǎng)還能自動(dòng)劃線，比方：明天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跑步這個(gè)工程，現(xiàn)在只能老師劃線，可是將來能自動(dòng)劃線！可奇妙了。

“快點(diǎn)起床〞我醒來，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想讓我們努力吧！這個(gè)夢(mèng)肯定能成為現(xiàn)實(shí)。

將來的學(xué)校三年級(jí)作文9

新的學(xué)期起先了，這學(xué)期我們的學(xué)校遷到了太空之中，學(xué)校改名為“近星小學(xué)〞。我駕駛著自己的太空飛船，來到了學(xué)校。

走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色的，墻壁是透亮可變色的，空調(diào)里吹來令人心曠神怡的茉莉花芳香，每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)同學(xué)的名字。我來到有我名字的桌子面前，覺察桌子比我矮了半截。我正想去請(qǐng)老師更換，突然，桌子長高了，我非常驚異。原來，這桌子是智能的，它不僅能依據(jù)小摯友的身高自動(dòng)調(diào)整高度，還能自動(dòng)提示小摯友養(yǎng)成良好的坐姿和用眼習(xí)慣呢！

“叮鈴鈴……〞，上課鈴響了。門開了，一位親善可親的機(jī)器人老師走了進(jìn)來。她在黑板上寫了“歡送新同學(xué)〞這幾個(gè)大字，然后講起課來。機(jī)器人老師的課講得非常精彩，運(yùn)用了多媒體教學(xué)，形象生動(dòng)，她還和同學(xué)們一起做嬉戲，同學(xué)們學(xué)得入了迷，竟然遺忘了時(shí)間。

這就是我將來的學(xué)校，多么奇妙，多么好玩??！我信任，將來的科學(xué)家會(huì)把我們的近星小學(xué)建立得更加新穎 、美觀、好用！

將來的學(xué)校三年級(jí)作文10

我是將來的工程師張?jiān)茊?，我現(xiàn)在正設(shè)計(jì)一所新學(xué)校。

我們現(xiàn)在的學(xué)校不能走，不能飛，只能呆在原地，我希望將來的學(xué)?？梢越ㄔ诤Ｑ罄铩：Ｑ笫澜缍嗝姥?，下課了，我們可以看到好多的小魚在追逐游戲，可以給小魚喂糧食，假設(shè)你膽子夠大，還可以挑釁大鯊魚呢！假設(shè)在水里感覺很悶了，我們還可以到海面上透透氣，可以吹吹海風(fēng)，看看天上飛的海鷗，多舒適呀！

現(xiàn)在的學(xué)校總是離不開筆和書，上課的時(shí)候，沒筆就要找筆，沒望見書，又要找被老師指責(zé)。我設(shè)計(jì)的學(xué)校不用擔(dān)憂忘帶筆和書。上課的.時(shí)候，我們的桌面上會(huì)有一臺(tái)平板電腦，想學(xué)什么就可以在電腦上搜到。

假設(shè)上體育課，只要按一個(gè)按鍵，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人給我們上課。它可厲害了，什么動(dòng)作都做得極其標(biāo)準(zhǔn)，還能一步步地帶著我們做。上了一天的課，我們很累了，只要按一個(gè)按鈕，我們的學(xué)校就會(huì)變成一個(gè)游樂場(chǎng)，我們可以在里面盡興地玩。我們可以玩蹦蹦床、玩捉迷藏，還可以玩搶錢嬉戲。只要按一個(gè)按鈕，我們的學(xué)校就會(huì)變成一個(gè)模擬戰(zhàn)場(chǎng)，我們就可以在里面盡情地打斗，痛快極了！

沒有做不到的事，只有想不到的事。我已經(jīng)設(shè)想出將來學(xué)校的樣子和功能，信任它肯定會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，希望那一天快點(diǎn)到來！

將來的學(xué)校三年級(jí)作文11

人們想飛，就有了飛機(jī)；人們想到遠(yuǎn)方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)?？梢宰兊酶烂?，我就想設(shè)計(jì)一所將來的學(xué)校。將來的學(xué)校原委是怎樣的呢？請(qǐng)聽我一一介紹。

現(xiàn)在的學(xué)?？臻g太小，只能不停地學(xué)習(xí)，卻沒有小摯友自由玩耍的地方。我希望將來的學(xué)校有一個(gè)巨大的嬉戲空間，可以讓小摯友自由奔跑，自由打鬧。上課的時(shí)候，它是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，下課了，我們就按一下大門上的按鈕，這里就可以變成一個(gè)空曠的地方。我們不僅能在這上體育課、足球課，還可以讓它變成游泳池、游樂場(chǎng)、電影院……可好玩的了。

現(xiàn)在的學(xué)生總是離不開書本，離不開筆，沒有筆就到處找，沒帶書本，又怕被老師指責(zé)。將來的學(xué)校就不用擔(dān)憂這些。將來學(xué)校的課桌上有一個(gè)按鈕，你只要按一下那個(gè)按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)平板電腦，我們可以在電腦上學(xué)習(xí)、提問題和考試，讓我們更好地學(xué)習(xí)學(xué)問。下課了，我們還能在電腦上看電影、看書、聽歌……放松身心。

現(xiàn)在的學(xué)校，不讓我們帶零食上學(xué)，在上第三、第四節(jié)課的時(shí)候，我們就餓了。在將來學(xué)校，我們就再也不會(huì)挨餓了，因?yàn)閷韺W(xué)校的筆墨是用牛奶做成的，紙是用面包做的，筆是用各種各樣的食品做的，用完以后還可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。

這樣的學(xué)校你喜愛嗎？真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)間更多歡樂，更多美妙！

將來的學(xué)校三年級(jí)作文12

科技在不斷的進(jìn)步，地球村也在發(fā)生天翻地覆地改變。我來到時(shí)間機(jī)前，走進(jìn)去，立即來到了20xx年。

哇，我忍不住大聲尖叫起來，完全不相識(shí)的世界，一切都是那么的科技化。我走在街上，看到一家包店，走進(jìn)去買了一只我喜愛的書包。我背上書包，按了下書包上的一個(gè)按鈕，然后我大聲對(duì)書包說：“我要去大洋小學(xué)。〞書包立刻就飛起來了，帶我來到了大洋小學(xué)。

一擠眼我就到了大洋小學(xué)的門口，只見保安室里出來了兩個(gè)人，對(duì)我說：“歡送光臨大洋小學(xué)〞。我聽著聲音感覺怪怪的，細(xì)致一看原來是兩個(gè)機(jī)器人，我走進(jìn)學(xué)校首先去找尋四〔10〕班。在電子地圖的指引下，我很快就來到了四〔10〕班。寬敞光明的教室立即出現(xiàn)在我的眼前。大屏幕的電腦黑板，多功能的講臺(tái)。老師講課寫字根本不用粉筆，只要說，要寫的字立馬會(huì)出現(xiàn)在電子大屏幕上。再看我們的課桌，桌面也是電子大屏幕，舒適的椅子，還能自由伸縮，放倒。中午休息時(shí)，它能變成一張舒適的小床，真是太棒了。

看完教室，我去參觀學(xué)校的其他地方，操場(chǎng)，圖書館，行政樓……，總之一切都是那么的科技化，真讓我大開眼見，真舍不得乘時(shí)間機(jī)回到現(xiàn)在。

將來的學(xué)校三年級(jí)作文13

在一億年以后，有些小學(xué)就建在太空了。那時(shí)的學(xué)校比現(xiàn)在的先進(jìn)多了。

就說太空銀河小學(xué)吧。那里的學(xué)生每人一臺(tái)筆記本電腦，常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)學(xué)問，地球連接站的老師會(huì)把常識(shí)、語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)問發(fā)到每個(gè)同學(xué)的電腦中，在太空銀河學(xué)校的老師只是解答同學(xué)不會(huì)的問題。這樣的教學(xué)方法很好，同學(xué)們能學(xué)到廣博的學(xué)問，老師還不累。因?yàn)樵谔眨匀硕硷h在空中，學(xué)生們浮在空中，可以自由的移動(dòng)位置。這樣就可以有了上課的愛好。在上副科時(shí)，如唱歌跳舞都在空間站上，這樣學(xué)生不僅學(xué)到學(xué)問，而且還獲得了美感。在學(xué)校里有十幾艘宇宙飛船，每個(gè)學(xué)期考試完，學(xué)生可以自由的旅行去地球，去火星，去水星都可以，這樣學(xué)生們就知道全宇宙全天下的事情了，真了不得。將來的學(xué)校人很少。每個(gè)年級(jí)20人，共6個(gè)年級(jí)，老師共20個(gè)。在人少的狀況下，同學(xué)們做什么都很用心，所以每個(gè)同學(xué)都學(xué)習(xí)很好。真讓人艷羨。學(xué)生們都住在空間站內(nèi)，吃食堂阿姨送來的飯菜，這條件多好??！

在這優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)，多舒適，多便利，真是好上加好的好學(xué)校。

將來的學(xué)校三年級(jí)作文14

時(shí)間像箭一樣飛速地跑走了。三十年后，我來到將來的學(xué)校，哇！學(xué)校的改變可真大！先看看大門吧，大門口有了平安機(jī)器人，學(xué)校的師生們都有一張卡，機(jī)器人會(huì)通過檢查卡片和檢驗(yàn)指紋來區(qū)分是否是我校的學(xué)生或老師。假設(shè)不是，機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)并射出十萬光線，假設(shè)被打到，后果可嚴(yán)峻著呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上可增加了很多高科技：有跑步機(jī)、身高測(cè)量機(jī)器人、體重大力士和玩耍機(jī)器人……我又走近了看看，哇！同學(xué)們有說有笑。有的在跑步機(jī)上跑步；有的在高科技操場(chǎng)上跳長繩；還有的和玩耍機(jī)器人一起瘋玩……好喧鬧呀！看著同學(xué)們興奮的樣子，我仿佛覺得自己還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，穿著運(yùn)動(dòng)服，在操場(chǎng)上跑來跑去。

假設(shè)是在教室里上課的話，我們就用高科技書桌學(xué)習(xí)，那樣的生活多么