版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于做一個有責(zé)任感的人第1頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月什么是責(zé)任、責(zé)任感?第2頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
責(zé)任:
(1)份內(nèi)該做的事情(2)
沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)責(zé)任感:即責(zé)任心,自覺地把份內(nèi)的事做好的心情。
第3頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
幾年前,美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項問卷調(diào)查,結(jié)果讓他十分驚訝——其中61%的人承認(rèn),他們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的,至少不是最理想的。一個人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里,取得那樣輝煌的業(yè)績,除了聰穎和勤奮,靠的還有什么呢?艾爾森博士又走訪了多位商界英才,紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給了他一個滿意的答案。
小故事給我們的啟示:第4頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
蘇珊出身于中國臺北的一個音樂世家,她非常喜歡音樂,卻陰差陽錯地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物。
艾爾森博士問她:“你不喜歡你的專業(yè),為何你學(xué)得那么棒?不喜歡眼下的工作,為何你又做得那么優(yōu)秀?”
蘇珊認(rèn)真回答:“因為我在那個位置上,那里有我應(yīng)盡的責(zé)任,我必須認(rèn)真對待。不管喜不喜歡,那都是自己必須面對的,都沒有理由草草應(yīng)付,都必須盡心盡力,那是對工作負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)?!钡?頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月你需有什么責(zé)任?調(diào)查----測測你的責(zé)任感第6頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
一輛在繁華鬧市中失控的公交車,撞死一人后又和幾輛車相撞,最后撞在路旁的樹上停了下來,車毀人亡.公交車司機(jī)因何橫沖直撞?原因是司機(jī)正和一名乘客在車上扭打.當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時說:“我忘了我正在開車.”-----摘自<今日說法>閱讀下面兩篇材料并思考第7頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月一名公交司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:-------把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;-------把車門打開,讓乘客安全的下了車;-------將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車,乘客和行人的安全.他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸.這名司機(jī)叫黃志全.人們永遠(yuǎn)記住了他的名字.第8頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月小組討論:1.A材料中的司機(jī)為什么會發(fā)生如此大的交通事故?這說明了什么?2.B材料中的司機(jī)在生命的最后三分鐘為什么會這樣做?這說明了什么?3.對比兩位司機(jī)的行為,你悟出了什么道理?1.這位司機(jī)忘記了自己的責(zé)任---遵守交通規(guī)則和保護(hù)乘客的安全!這說明了不負(fù)責(zé)任的危害.2、為了保護(hù)乘客、車和行人的安全和生命.他是一個對自己、他人和社會負(fù)責(zé)任的人.這說明了責(zé)任感的重要性.3.不同的行為帶來不同的后果,我們要做一個負(fù)責(zé)任的人。第9頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月責(zé)任是人這一生中必不可少的東西。如果你沒有了責(zé)任心,你將變成一個別人厭惡的人;如果你沒有了責(zé)任心,你將一事無成;如果你沒有了責(zé)任心,你將面臨著別人對你失去信心……責(zé)任,它代表了一個人的品質(zhì),責(zé)任,使人變得穩(wěn)重,責(zé)任,使人知道自己的義務(wù)。責(zé)任,使你擁有了那一些對你真正關(guān)心,幫助和愛護(hù)你的人。責(zé)任感是多么重要......第10頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月聯(lián)系自己和其他同學(xué)的實際,談?wù)勎覀儼嗤瑢W(xué)的責(zé)任感現(xiàn)狀.從剛才的發(fā)言中說明:大到社會,小到我們班級,都存在著缺乏責(zé)任感的現(xiàn)象.我們一定要加強(qiáng)責(zé)任感的教育與培養(yǎng)!大家談第11頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ),一個人對自己都不能負(fù)責(zé),就很難能對家庭、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)。我們在日常生活中要常常問自己:你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎?你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎?你是否在電子游戲機(jī)室里流連忘返呢?你是否守時?你是否守信?當(dāng)你做錯了事,你是否勇敢地承認(rèn)并改正?
對自己負(fù)責(zé)“做有責(zé)任感的人”是學(xué)校對我們的要求,更是社會對我們的要求。它包含著對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你能毫不猶豫的說讓自己驕傲的話時,就是你真正對自己負(fù)責(zé)的時候那么我們?nèi)绾巫鲆粋€有責(zé)任感的人呢?第12頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月莎士比亞說過:“一個人要是在他生命的盛年,只知道吃吃睡睡,他還算是什么!”生命很珍貴,人的一生只有一次。誰該對我們自己的生命負(fù)責(zé)任?答案只有一個:自己。換個角度來問:誰能夠?qū)Α拔摇辈回?fù)責(zé)任?答案也只有一個——還是自己在自己生命的春天,自己的事情自己做,不會的事情學(xué)著做,從小事做起!作為學(xué)生,我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績?yōu)槎旰蟮淖约贺?fù)責(zé)!生命很珍貴,人的一生只有一次。誰該對我們自己的生命負(fù)責(zé)任?答案只有一個:自己。換個角度來問:誰能夠?qū)Α拔摇辈回?fù)責(zé)任?答案也只有一個——還是自己第13頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月雷鋒說過:一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘,使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外,在祖國需要的每一個工作崗位都發(fā)光發(fā)熱,雷鋒的話和他一生的行動,都深刻地揭示了個人與集體的關(guān)系:集體是由個人組成的,而每一個人都離不開集體。對集體負(fù)責(zé)讓我們重溫雷鋒的時代,學(xué)習(xí)雷鋒強(qiáng)烈的責(zé)任心。真正做到對集體負(fù)責(zé),為集體貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
第14頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月我能為班做什么事情1認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班平均分;2做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操。)3在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助,多為班出謀獻(xiàn)策;4配合好老師上課;遵守好課堂紀(jì)律;5地上有紙或粉筆就幫忙撿起來,不隨地丟垃圾,做文明禮貌的中學(xué)生;6升旗不遲到不講話;自習(xí)\晚就寢不講話;遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,7使班集體不會因為我而扣分;8積極配合班干部的工作;9互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng);第15頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月珍愛生命、健康成長是對你的父母家庭最大的負(fù)責(zé);尊重父母、理解父母是對家庭的負(fù)責(zé);當(dāng)你與家人發(fā)生矛盾時,不要沖動,不要一走了之,要冷靜地反思一下自己,你所說的所做的是否對父母對家庭負(fù)責(zé);
學(xué)會自律、承擔(dān)力所能及的事是對家庭的負(fù)責(zé)
;關(guān)心父母是,嚴(yán)格要求自己也是……請你從現(xiàn)在開始嘗試:回家時給家人一個微笑,出門時別忘了說聲再見,在外時間長了記得打電話報個平安,換下的衣服順手將它洗出去,周末動手打掃衛(wèi)生,……從小事做起,從身邊做起,做一個對家庭負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的中學(xué)生。
對家庭負(fù)責(zé)第16頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月通過參加公益活動和義務(wù)勞動進(jìn)一步了解社會,增進(jìn)關(guān)心社會的情感。關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注國家大事,通過讀書、看報、看電視、上網(wǎng)了解國內(nèi)外大事,感受蓬勃發(fā)展的生活,增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感。同時關(guān)心祖國的事業(yè)、中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)心身邊的實際問題,并積極為解決這些問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量對社會、國家負(fù)責(zé)第17頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月責(zé)任與角色同在角色責(zé)任1、子女
2、學(xué)生3、朋友4、普通公民5、社會成員孝敬父母遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)忠誠、互助、互諒遵紀(jì)守法、熱愛祖國維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境第18頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
北京同仁堂上海分店的一名普通的營業(yè)員小周,由于工作中的疏忽導(dǎo)致出現(xiàn)給客人報錯服藥劑量的錯誤,后在《新民晚報》上登出緊急尋人啟事,終于找到買藥的顧客,避免了一場可能發(fā)生的事故。請評議一下小周的做法。我做錯的事我負(fù)責(zé),避免不良后果議一議第19頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月一位公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事。有個人來他公司招聘,經(jīng)過交談,他覺得那個人不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來時,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板再見。就在這一刻,老板突然改變了主意,留下了這個來應(yīng)聘的人。事后這位老板說:“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年辦公環(huán)境安全風(fēng)險防控指南
- 2026河南周口市市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員22人備考題庫及答案詳解(考點梳理)
- 中國核電2026屆校園招聘備考題庫有完整答案詳解
- 2026湖北郴州莽山旅游開發(fā)有限責(zé)任公司招聘9人備考題庫及答案詳解一套
- 藍(lán)色唯美花朵年終總結(jié)(3篇)
- 職業(yè)醫(yī)學(xué)與預(yù)防體檢融合模式
- 職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)落地的志愿者宣教方案
- 職業(yè)健康行為對醫(yī)療員工組織承諾的正向影響
- 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)與員工職業(yè)發(fā)展階梯式晉升模型
- 職業(yè)健康促進(jìn)的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用
- 2026云南昆明市公共交通有限責(zé)任公司總部職能部門員工遴選48人筆試模擬試題及答案解析
- 2025至2030中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢分析報告
- 上海市松江區(qū)2025-2026學(xué)年八年級(上)期末化學(xué)試卷(含答案)
- 導(dǎo)管室護(hù)理新技術(shù)
- 中國信通服務(wù):2025算力運(yùn)維體系技術(shù)白皮書
- 2026年焦作大學(xué)單招試題附答案
- 電力行業(yè)五新技術(shù)知識點梳理
- 《DLT 849.1-2004電力設(shè)備專用測試儀器通 用技術(shù)條件 第1部分:電纜故障閃測儀》專題研究報告 深度
- 福建省漳州市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(北師大版A卷)(含詳解)
- 通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)聯(lián)動調(diào)試實施方案
- 2025中國電信股份有限公司重慶分公司社會成熟人才招聘考試筆試備考試題及答案解析
評論
0/150
提交評論