2023幼兒園冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

2023幼兒園冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案一：

一、指導(dǎo)思想：

本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)我安康我歡樂(lè)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)制造一個(gè)良好的合作氣氛，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)阪覒蛑邪緹?，在熬煉中成長(zhǎng)!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，培育幼兒活潑開(kāi)朗的共性，增進(jìn)親子之情。

2.在活動(dòng)中，培育幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)，進(jìn)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進(jìn)身體全面進(jìn)展。

3.通過(guò)形式多樣的親子嬉戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、教師和幼兒、教師和家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)，更好地到達(dá)家園同步。

三、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)我安康我歡樂(lè)

四、活動(dòng)時(shí)間：2023年12月512月8日

五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)

六、活動(dòng)程序：

1.運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)場(chǎng)(播放《運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲》)

2.園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭。

3.幼兒操展現(xiàn)。

4.各年段組織親子趣味運(yùn)動(dòng)

大班2023、12、6(周二)下午時(shí)3：00

中班2023、12、7(周三)下午時(shí)3：00

小班2023、12、8(周四)下午時(shí)3：00

七、活動(dòng)原則：

1.安全第一，在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行，必需保證每一個(gè)孩子家長(zhǎng)的安全。

2.全園孩子齊參加。每一個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)呈現(xiàn)自己，都有參加活動(dòng)的時(shí)機(jī)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3.讓孩子真真正正投入?yún)⒓?，真真正正獲得勝利與歡樂(lè)。

八、活動(dòng)要求：

1.各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參加項(xiàng)，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2.嬉戲中所需物品由各工程組織人員負(fù)責(zé)預(yù)備。

3.各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟識(shí)嬉戲方法，提示家長(zhǎng)與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。

4.嬉戲場(chǎng)地、獎(jiǎng)品、音響、話筒由分管園長(zhǎng)及溫紅瑜師負(fù)責(zé)安排。

5.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

附件：各年段活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章

大班段

嬉戲一：《套套樂(lè)》(以接力形式開(kāi)展，分三輪，一輪有六對(duì)親子合作進(jìn)展)

玩法：六對(duì)親子按序號(hào)排成一豎排，聽(tīng)到哨聲，1號(hào)運(yùn)發(fā)動(dòng)拿圈從頭往下套，后將圈交給后面的家長(zhǎng)，1號(hào)家長(zhǎng)以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號(hào)運(yùn)發(fā)動(dòng)，嬉戲依次進(jìn)展，最終將前面的三個(gè)圈逐一傳到后面，再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面，看哪一組最先奪得紅旗的為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)章：1.六對(duì)親子按序號(hào)排成一豎排。

2.圈必需從頭往下套。

3.3個(gè)圈必需從前逐一往后傳，再?gòu)暮笾鹨煌皞鳌?/p>

嬉戲二：《走大鞋》(以接力形式開(kāi)展，分三輪，一輪有六對(duì)親子合作進(jìn)展)

玩法：六對(duì)親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號(hào)站一端，2、4、6號(hào)站另一端)，哨聲響，1號(hào)親子穿著大鞋一二一二走向?qū)γ娴?號(hào)的親子，拍手后，2號(hào)親子穿著大鞋走向3號(hào)親子，嬉戲依次進(jìn)展，看哪一組的第6號(hào)親子最先到達(dá)舉起紅旗，為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)章：家長(zhǎng)不能把孩子拎起。

留意：玩此嬉戲的親子，請(qǐng)家長(zhǎng)用紙盒做一只大鞋。

嬉戲三：《運(yùn)球樂(lè)》(以接力形式開(kāi)展，分三輪，一輪有六對(duì)親子合作進(jìn)展)

玩法：六對(duì)親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號(hào)站一端，2、4、6號(hào)站另一端)，哨聲響，1號(hào)親子的孩子以走步運(yùn)球走在前面，家長(zhǎng)一邊用球拍托著小球一邊愛(ài)護(hù)著自己的”孩子走在后面，一起將大球、小球運(yùn)到場(chǎng)地對(duì)面，再將球交給2號(hào)親子，嬉戲依次進(jìn)展，看哪一組的6號(hào)親子最先到達(dá)舉起紅旗，為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)章：家長(zhǎng)必需跟在孩子后面。

嬉戲四：《頂蒲扇》(以接力形式開(kāi)展，分三輪，一輪有六對(duì)親子合作進(jìn)展)

玩法：六對(duì)親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號(hào)站一端，2、4、6號(hào)站另一端)，哨聲響，1號(hào)親子面對(duì)面，手牽手，頭頂蒲扇，一起用側(cè)著走的方法走向2號(hào)親子，將兩把蒲扇交給2號(hào)親子，嬉戲以同樣的方法依次進(jìn)展，看哪一組的6號(hào)親子最先到達(dá)舉起紅旗，為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)章：親子必需面對(duì)面、手牽手、側(cè)著走。

留意事項(xiàng)：

1.星期二中午，請(qǐng)各班教師在操場(chǎng)上集中，預(yù)備相關(guān)活動(dòng)器械。

2.在嬉戲中，請(qǐng)各班教師依據(jù)嬉戲需要準(zhǔn)時(shí)的更換嬉戲道具。

3.為了讓親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有序的開(kāi)展，請(qǐng)各班教師安排好各嬉戲參加的親子挨次。

4.事先讓家長(zhǎng)了解嬉戲內(nèi)容和玩法，并穿好易于運(yùn)動(dòng)的服裝，準(zhǔn)時(shí)來(lái)園與孩子參與活動(dòng)。

5.競(jìng)賽前請(qǐng)各班教師在班級(jí)組織好家長(zhǎng)，交待有關(guān)留意事項(xiàng)(如安全問(wèn)題、嬉戲規(guī)章等方面)并給幼兒貼上嬉戲序號(hào)。

6.領(lǐng)獎(jiǎng)安排：親子們憑領(lǐng)獎(jiǎng)證到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

中班段

嬉戲一：運(yùn)海洋球

玩法：三對(duì)親子為一組，均在起點(diǎn)預(yù)備。第一對(duì)親子用報(bào)紙將海洋球運(yùn)到終點(diǎn)，倒入籃子里，再將報(bào)紙拿給其次對(duì)親子，依此類推，直到把籃子里的海洋球全部運(yùn)完，先運(yùn)完的為勝。

規(guī)章：途中若海洋球掉落，應(yīng)撿起再運(yùn)，直至全部的海洋球都放入終點(diǎn)籃子里。

預(yù)備：海洋球300個(gè)、籃子12個(gè)、報(bào)紙若干。

負(fù)責(zé)班級(jí)：每班預(yù)備4個(gè)籃子。

嬉戲二：連環(huán)跳

玩法：三對(duì)或四對(duì)親子為一組，均在起點(diǎn)預(yù)備。第一對(duì)親子由家長(zhǎng)拿著兩個(gè)呼拉圈，在地上交替向前輪換放置，讓孩子跳入圈內(nèi)，直至跳到終點(diǎn)，再由家長(zhǎng)和孩子將兩個(gè)呼拉圈滾回起點(diǎn)交給其次對(duì)親子，依此類推，直到三對(duì)親子都完成，先完成的為勝。

規(guī)章：孩子必需跳入圈內(nèi)，否則視為犯規(guī)，取消第一名資格。

預(yù)備：呼拉圈12個(gè)。

負(fù)責(zé)班級(jí)：中二班

嬉戲三：螃蟹夾球

玩法：三對(duì)親子為一組，均在起點(diǎn)預(yù)備。第一對(duì)親子家長(zhǎng)和孩子背靠背夾著球，側(cè)向跑到終點(diǎn)，再由家長(zhǎng)一手牽著孩子，一手運(yùn)球返回起點(diǎn)，將球交給其次對(duì)親子，依此類推，直至三對(duì)親子均完成，先完成的為勝。

規(guī)章：夾球的過(guò)程中不能用手扶球，若途中掉落應(yīng)撿起夾好再動(dòng)身。

預(yù)備：六個(gè)球。

負(fù)責(zé)班級(jí)：中三班

嬉戲四：翻滾的海洋

玩法：三對(duì)或四對(duì)親子為一組，家長(zhǎng)、孩子間隔手拉手在場(chǎng)地中間預(yù)備。每組一個(gè)呼拉圈，由排頭第一的家長(zhǎng)先把呼拉圈根據(jù)手頭身體手的挨次套過(guò)全身，給下一個(gè)孩子，依此將呼拉圈套完全部三對(duì)親子，再由最終一個(gè)孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長(zhǎng)，先完成三遍的一組為勝。

規(guī)章：套圈的過(guò)程中必需保持拉手的狀態(tài)，不能松開(kāi)，否則視為犯規(guī)，取消第一名的資格。

預(yù)備：六個(gè)呼拉圈。

負(fù)責(zé)班級(jí)：中一班。

留意事項(xiàng)：

1.各班事先安排好每一輪親子合作嬉戲的人員，有助于競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)展。

2.各班負(fù)責(zé)的嬉戲應(yīng)從道具的預(yù)備、擺放、整理、歸還到嬉戲的示范，嬉戲過(guò)程中需放回起點(diǎn)的物品則由各跑道的教師自己擺放。

3.各班教師應(yīng)提示幼兒及家長(zhǎng)穿好易于運(yùn)動(dòng)的服飾，提示家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中各班教師及保育員共同幫助維持好秩序，嬉戲未全部完畢前不能擅自離開(kāi)座位。

嬉戲安排：

1.嬉戲的挨次按嬉戲方案的挨次依次進(jìn)展。

2.“運(yùn)海洋球”和“螃蟹運(yùn)球”兩個(gè)嬉戲均為每個(gè)跑道三對(duì)親子，每個(gè)嬉戲進(jìn)展三輪。

3.“連環(huán)跳”和“翻滾的海浪”兩個(gè)嬉戲第一、二輪時(shí)，每個(gè)跑道三對(duì)親子，第三輪嬉戲時(shí)每個(gè)跑道四對(duì)親子。

4.當(dāng)天缺席的親子各班自行補(bǔ)齊。

5.每輪嬉戲評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，其余均為二等獎(jiǎng)，憑票領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

小班段

嬉戲一：走走樂(lè)(練習(xí)走平衡的技能)此嬉戲共4輪

預(yù)備：平衡木一條、紙板兩塊

嬉戲玩法：兩對(duì)親子站在起點(diǎn)，兩對(duì)親子站在終點(diǎn)。嬉戲開(kāi)頭，第一對(duì)親子跑向小河，幼兒過(guò)平衡木，家長(zhǎng)用兩塊紙板過(guò)河，過(guò)了河拿起兩塊紙板，與幼兒一起跑向?qū)γ嬗H子，將紙板交給下一個(gè)家長(zhǎng)。其次組親子按以上方法開(kāi)頭動(dòng)作，哪組的四對(duì)親子最先完成任務(wù)為第一名。

規(guī)章：家長(zhǎng)過(guò)完河必需等待幼兒，一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了安全，提示家長(zhǎng)不要拉著孩子的手跑，第一名必需以最先到達(dá)的幼兒為準(zhǔn)。

嬉戲二：爬爬樂(lè)(練習(xí)爬的技能)此嬉戲共5輪

預(yù)備：泡沫墊若干、小紅旗、父親雙腳站在泡沫墊一邊，雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。

嬉戲玩法：父親按要求彎腰成山洞，幼兒四個(gè)排成隊(duì)站在起點(diǎn)。嬉戲開(kāi)頭，幼兒一個(gè)接一個(gè)跑到山洞前跪在泡沫墊上，手膝著地地爬過(guò)四個(gè)山洞，然后跑向?qū)γ?，哪組的第四個(gè)幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。

規(guī)章：此活動(dòng)須父親與幼兒參與。嬉戲時(shí)，幼兒不能在泡沫墊上站起來(lái)走或跑，只能爬完泡沫墊。后一個(gè)孩子必需等前一個(gè)孩子開(kāi)頭爬時(shí)才能開(kāi)頭跑動(dòng)。(教師提示)

嬉戲三：滾球樂(lè)(練習(xí)滾球技能)此嬉戲共4輪

預(yù)備：跑道上定點(diǎn)，皮球1個(gè)

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和孩子按一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子的挨次站在定點(diǎn)位置做好預(yù)備。嬉戲開(kāi)頭，第一個(gè)家長(zhǎng)拿球蹲下將球滾給自己的孩子，第一個(gè)孩子雙手接住球然后轉(zhuǎn)過(guò)身將球滾給其次個(gè)家長(zhǎng)以此類推，哪組的第四個(gè)幼兒最先將球接到手就是第一名。

規(guī)章：必需運(yùn)用滾球的方法將球送給對(duì)方，在接球過(guò)程中可以在定點(diǎn)位置左右移動(dòng)，但不能縮短與孩子的距離。

嬉戲四：運(yùn)球樂(lè)(訓(xùn)練平衡力量)此嬉戲共4輪

預(yù)備：皮球1個(gè)，每對(duì)親子報(bào)紙一張。

嬉戲玩法：兩對(duì)親子站在起點(diǎn)，兩對(duì)親子站在終點(diǎn)。每個(gè)家庭的家長(zhǎng)與幼兒分別拿住報(bào)紙兩端，報(bào)紙上放一只皮球預(yù)備好。嬉戲開(kāi)頭，親子兩人合作將球運(yùn)到對(duì)面“倒”到對(duì)面親子報(bào)紙上，其次對(duì)親子一起將球運(yùn)到起點(diǎn)給下一對(duì)親子，嬉戲以此類推，看哪隊(duì)的4組家庭最先完成任務(wù)得第一名。

2023幼兒園冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案二：

活動(dòng)意圖：

幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)展個(gè)種體育活動(dòng)熬煉的好時(shí)機(jī)，為了增加幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素養(yǎng)。幫忙幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章。敢于克制困難，能體驗(yàn)成功的愉悅。培育幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氣氛，使家園聯(lián)系更為嚴(yán)密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的`情感溝通;宣傳本幼兒園。

時(shí)間：2022年11月11日上午

程序：

一、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的安排及留意事項(xiàng)

二、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)就坐

三、競(jìng)賽程序：

嬉戲一：障礙接力

目標(biāo)：1.進(jìn)展幼兒跳的動(dòng)作。2.家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)合作力量

預(yù)備：平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規(guī)章：幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身先鉆過(guò)障礙，再?gòu)牡貕|上爬過(guò)，最終過(guò)平衡木跑向終?？茨囊唤M先完，哪一組為成功。

嬉戲二：螃蟹走

目標(biāo)：調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加嬉戲的積極性

預(yù)備：皮球若干

玩法：孩子一隊(duì)，家長(zhǎng)一隊(duì)。幼兒動(dòng)身，兩個(gè)相對(duì)站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對(duì)面的家長(zhǎng)隊(duì)。兩個(gè)家長(zhǎng)背靠背將球夾住運(yùn)回來(lái)?？茨年?duì)先完成就獲勝。

嬉戲三：筷子夾物

目標(biāo)：熬煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參加嬉戲的積極性。

玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)動(dòng)身路過(guò)中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖?，?duì)面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝。

嬉戲三：親子跳繩

目標(biāo)：家長(zhǎng)