關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)課第1頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳等廢物依靠__________系統(tǒng)完成血液循環(huán)第2頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月血液循環(huán)系統(tǒng)心臟血管器官血液組織結(jié)締組織動脈靜脈毛細(xì)血管血液循環(huán)途徑體循環(huán)肺循環(huán)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳等廢物第3頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

目標(biāo)要求描述血液的成分和主要功能；會識別三種血細(xì)胞2.描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成3.概述血液循環(huán)圖文結(jié)合，快速熟悉基礎(chǔ)知識，提高應(yīng)用能力及綜合能力第4頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月男(10~300)×109個/升210×109/LPLT男：120~160克/升100g/LHb(4~10)×109個/升18×109/LWBC男(4.0~5.5)×1012個/升3×1012/LRBC正常參考值測定值化驗(yàn)項(xiàng)目醫(yī)院檢驗(yàn)科報告單姓名：劉偉性別：男年齡：16考考你的生活常識從表的測定值可以發(fā)現(xiàn)劉偉患了什么病？第5頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月1234

右圖是顯微鏡下觀察的人血涂片1.說出1~4的名稱及英文縮寫。2.說出1~4的特點(diǎn)和功能。血漿紅細(xì)胞(RBC)血小板(PLT)白細(xì)胞(WBC)血液的成分和主要功能課本66~69頁第6頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月1234血液的成分和主要功能顯微鏡下不易看到的血細(xì)胞是_______、_______因?yàn)榍罢咛玙___，后者太____。白細(xì)胞血小板少小考考你第7頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月

形成血栓是由于

________________若患者流血不止是因?yàn)開______________血液的成分和主要功能血小板含量過少血小板含量過多1234考考你第8頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月血液的成分和主要功能1234新鮮血液凝固成血塊后，馬上將血塊切開，觀察其切面，發(fā)現(xiàn)切面的顏色變化是

A.由鮮紅色變?yōu)榘导t色

B.始終是鮮紅色

C.由暗紅色變成鮮紅色

D.始終是暗紅色C考考你第9頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月男(10~300)×109個/升210×109/LPLT男：120~160克/升100g/LHb(4~10)×109個/升18×109/LWBC男(4.0~5.5)×1012個/升3×1012/LRBC正常參考值測定值化驗(yàn)項(xiàng)目醫(yī)院檢驗(yàn)科報告單姓名：劉偉性別：男年齡：16考考你的生活常識從表的測定值可以發(fā)現(xiàn)劉偉患了什么病？第10頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月男(10~300)×109個/升210×109/LPLT男：120~160克/升100g/LHb(4~10)×109個/升18×109/LWBC男(4.0~5.5)×1012個/升3×1012/LRBC正常參考值測定值化驗(yàn)項(xiàng)目醫(yī)院檢驗(yàn)科報告單姓名：劉偉性別：男年齡：16考考你的生活常識治療貧血：應(yīng)多吃含____________豐富的食物。鐵蛋白質(zhì)第11頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月試分析下列患者應(yīng)輸入什么血液成分

(1)大面積燒傷患者_(dá)________(2)貧血患者_(dá)______(3)血流不止者_(dá)______血漿紅細(xì)胞血小板當(dāng)個醫(yī)生第12頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月“動脈中流動脈血，靜脈中流靜脈血”對嗎？簡述理由。動脈與靜脈動脈血與靜脈血判斷的依據(jù)：__________血流方向判斷的依據(jù)：__________動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅的血靜脈血：含氧較少，顏色暗紅的血氧的含量(顏色)第13頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月寫出血管名稱A_________依據(jù)：________________________B_________依據(jù)：________________________C_________依據(jù)：________________________下圖是小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管示意圖，據(jù)圖回答動脈毛細(xì)血管靜脈血液由主干流向分支血液由分支流向主干紅細(xì)胞單行通過動脈靜脈判斷的依據(jù)：__________血流方向第14頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月名稱管壁管腔血流速度圖示分布厚彈性大較薄彈性小最薄小大最小快慢最慢較深較淺分布廣數(shù)量多三種血管比較動脈靜脈毛細(xì)血管毛細(xì)血管的這些特點(diǎn)，便于_____與_________充分的進(jìn)行物質(zhì)交換血液組織細(xì)胞第15頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月血液循環(huán)系統(tǒng)的重要作用第16頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月右圖是人體血液循環(huán)與呼吸過程示意圖，據(jù)圖回答。(1)人體血液循環(huán)主要包括體循環(huán)和肺循環(huán)，用圖中的字母表示肺循環(huán)的過程

______________________(2)心臟分四腔，由C到B，由D到A，都有_______，可以保證血液的定向流動。(3)進(jìn)行氣體交換的部位是__________，由H到N，血液成分的變化是____________________(4)含動脈血的靜脈血管是____

含靜脈血的動脈血管是____(用字母表示）(5)氧與血紅蛋白結(jié)合的部位是[]_______________，分離的部位[]_______________。EGDB瓣膜FM由動脈血變成靜脈血GEF肺部毛細(xì)血管M全身毛細(xì)血管F第17頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月1.說出心臟四腔解讀:血液循環(huán)模式圖2.說出與四腔相連的血管口訣“房連靜，室連動”3.據(jù)顏色說出腔及血管中的血液性質(zhì)4.說出兩條循環(huán)途徑心室心房氣體交換的位置血液性質(zhì)的變化第18頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月解讀:血液循環(huán)模式圖5.把握特殊血管肺動脈：_____________肺靜脈：_____________腎靜脈：________________________________從小腸出來的血液:___________________流靜脈血流動脈血

含氮廢物最少或尿素含量最少的靜脈血營養(yǎng)物質(zhì)含量最多的靜脈血第19頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月解讀:血液循環(huán)模式圖①上腔靜脈回流的是身體上部的血液，下腔靜脈回流的是身體下部及腹腔器官的血液②兩心室同時收縮，所以肺循環(huán)和體循環(huán)是同時

進(jìn)行的，在心臟處匯合的一起，組成一條完整的循環(huán)途徑。注意第20頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月解讀:血液循環(huán)模式圖1.靜脈注射，藥物首先進(jìn)入心臟哪個腔？______2.肌肉注射青霉素后，要想到達(dá)頭部，應(yīng)幾次經(jīng)過心臟

A．1次B．2次

C．3次D．4次右心房B思考第21頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月使人體內(nèi)的血液定向流動的結(jié)構(gòu)是________________________使心臟內(nèi)的血液定向流動的結(jié)構(gòu)是________________________動脈瓣、靜脈瓣、房室瓣動脈瓣、房室瓣

下列哪個部位沒有防止血液倒流的瓣膜

A.心室與動脈之間B.靜脈血管

C.動脈血管D.心房與心室之間C思考進(jìn)一步思考第22頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月四川汶川大地震造成的許多重傷員需要輸血治療，奉獻(xiàn)一份愛心，積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中錯誤的是

A．一個健康的成年人，一次獻(xiàn)血200~300毫升不會影響身體健康

B．獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

C．輸血時應(yīng)以輸同型血為主

D．輸血時血型不符能造成血液凝固D關(guān)心社會關(guān)愛他人第23頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月下列有關(guān)無償獻(xiàn)血的說法中，哪項(xiàng)是錯誤的

A提倡18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血

B提倡18周歲以上的公民都要獻(xiàn)血

C獻(xiàn)血前，應(yīng)先進(jìn)行血液化驗(yàn)，確定獻(xiàn)血者的類型

D獻(xiàn)血前應(yīng)詢問獻(xiàn)血者是否患乙型肝炎、艾滋病等傳染病從1998年起，我國就實(shí)行無償獻(xiàn)血制度B第24頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月9.

下圖示曲線表示人體血液中某些成分含量的變化情況其中①、②、③表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請分析作答：(1)

如果②為包繞在肺泡外的毛細(xì)血管，則血管③的名稱_______，曲線代表的成分是_________，此曲線下降的原因是_____________________。(2)

如果②為下肢肌肉組織處的毛細(xì)血管，則曲線代表的成分是_____或_____的含量變化。(3)

如果②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則曲線代表的成分_____含量的變化。肺靜脈二氧化碳二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中養(yǎng)料氧氣氧氣第25頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月27．（7分）下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析回答：（1）血管［3］內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有

。（2）血管［5］比［4］內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與

作用有關(guān)；［7］比［6］內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有

。（3）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)［1］，必須通過

作用完成氣體交換。（4）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是；

若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為

。（5）結(jié)構(gòu)［2］所吸收的葡萄糖，先沿

進(jìn)入肝臟，再進(jìn)入下腔靜脈。2010年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試第26頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月27．（共7分）（1）靜脈瓣（瓣膜）（1分）（2）腎小球的濾過（1分）氧、無機(jī)鹽、尿素等（寫出其中兩種即得1分）（3）擴(kuò)散（1分）（4）白細(xì)胞（WBC）（1分）2（1分）（5）肝門靜脈（1分）第27頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月4．2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7．1級地震，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民眾志成城，全力搶救被困人員。請你用所學(xué)的知識根據(jù)下圖，回答在地震中對傷員的救援和處理過程中的一些問題：（1）地震發(fā)生后，無論是自救還是他救，都必須首先保證

（填字母）的順利進(jìn)行，以滿足身體對

的需要。（2）長時間被埋但卻幸存下來并成功獲救的人，有的在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命，因?yàn)槟蛞褐泻?/p>

。（3）若給傷員靜脈注射藥物，則藥物最先到達(dá)心臟四腔中的

（填序號）。（4）某傷員失血過多，需要大量輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入

型血。2010年山東省濟(jì)寧市高中階段學(xué)校招生考試第28頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月4．（15分）（1）A氧氣（2）水（或水和無機(jī)鹽）（3）1（4）O（或同型血）第29頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月6．（8分）下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(l)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做

，完成c過程的主要器官是

，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是

。(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過

實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過

實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是

。(3)氧進(jìn)入血液后與

結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到

參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量。濟(jì)南市2010年初二年級學(xué)業(yè)水平考試

第30頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月6．（1）吸收小腸氨基酸（2）呼吸運(yùn)動擴(kuò)散作用由靜脈血變?yōu)閯用}血（3）血紅蛋白組織細(xì)胞第31頁，課件共33頁，創(chuàng)作于2023年2月2．（