內(nèi)部編號(hào)：AN-QP-HT780版本 /修改狀態(tài)：01/新編大學(xué)生寒假社 會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字通用范本InOrderToStandardizeTheManagement,LetAllPersonnelEnhanceTheExecutivePower,AvoidSelf-DevelopmentAndCollectiveWorkPlanningViolation,AccordingToTheFixedModeToFormDailyReportInOrderToStandardizeTheManagement,LetAllPersonnelEnhanceTheExecutivePower,AvoidSelf-DevelopmentAndCollectiveWorkPlanningViolation,AccordingToTheFixedModeToFormDailyReportToHandIn,FinallyRealizeTheEffectOfTimelyUpdateProgress,QuicklyGraspTheRequiredSituation.編編輯： 審審核： 單單位： PAGE2/14頁(yè)會(huì) 環(huán)境本存在 很大的區(qū)別。這就要求我們利用校園與社會(huì) 環(huán)境本存在 很大的區(qū)別。這就要求我們利用校園與社會(huì) 環(huán)境的不同， 接觸的人與事也許多在 校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了 從實(shí)踐中學(xué)習(xí)， 從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。變化，在 機(jī)會(huì)越來(lái)越 多的同時(shí)， 也出現(xiàn)了 更多才的要求越來(lái)越 高。我們不僅要學(xué)好課本里的精制報(bào)告系列編號(hào)：AN-QP-HT780新編大學(xué)生寒假社 會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字通用范本。資料下載后以義修改照刪減和?，F(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了 。校園與社假期時(shí)間假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì) 實(shí)踐。不大相同不大相同， 所以我們還可以在社會(huì) 實(shí)踐中學(xué)到當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展， 國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷的問(wèn)題的問(wèn)題， 有了 更多更艱巨的挑戰(zhàn)， 這也就對(duì)人其他的東西，不斷增加自己其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武 不敗之地。 假臨時(shí)工，做促銷員。 掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼 接近顧客， 拉攏顧客， 可好長(zhǎng)一 段時(shí) 間站在 那何推銷 產(chǎn)品。 我也慢慢地 放開(kāi) 膽去嘗試 ，其實(shí) 張兮兮 ， 但 在臺(tái) 上只 顧著自己的 表演而忘 了 緊邁出第 一 步 。在超市做促銷員不能 坐 著， 也不知知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 裝裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有 一一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒 稚 稚 、迷茫地站在 那，不斷地 提醒自己要 大膽地一 一 聲不 吭的。一個(gè) 大姐在 顧客少的時(shí) 候教我如這 這 種交流比想象 的 容易多 了。就 好象上 臺(tái) 前緊 張 。 張 。 害怕 就 是 這 樣被克服 的。 關(guān) 鍵 在 于 大膽地客。雖然每天只有上午或下客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間 將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體 在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程 表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事 呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資 近與 顧客的距離 ，然后耐心 的推銷產(chǎn)品 。這也 洞察 能力 。我們膽 大了 才 能冷靜 ，冷靜 了 才 能法 ，然后再 作出適當(dāng) 的回應(yīng) ，不至 于慌張 得不 能能在超市隨便逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意服務(wù)顧 下來(lái)，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說(shuō)下來(lái)，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)"天夫，空乏其身。夫，空乏其身。"情情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜 或或者將你開(kāi)除。積極 的就 是主動(dòng)接近 顧客，拉實(shí) 在實(shí) 在鍛煉了我們 的膽量 、語(yǔ)言交流 能力和心理 很很好 地通過(guò) 顧客的言語(yǔ)與 表情察覺(jué) 顧客的想PAGEPAGE10/14頁(yè)去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成 少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉 功就是別人人的失敗，工作直接影響了他人的 經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客 、同有經(jīng) 驗(yàn)去 處理。 盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們 還得不 斷整自己 的 心態(tài) 。而這 些 經(jīng) 驗(yàn)需要日積夜累 ，而 知知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下 績(jī)績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總 恨恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成 事、上司等等事、上司等等， 關(guān)系復(fù) 雜，這一 切都 需要我們 學(xué) 習(xí)學(xué) 習(xí)別人優(yōu) 秀的 地方，這 需要我們 有經(jīng) 驗(yàn)去 調(diào)不不是在 畢業(yè)后讀本速 成 書(shū)便 可成的。這 些 事情很多 同學(xué) 沉浸于 學(xué) 習(xí)與 消遣 還未 來(lái)得 及思考 ，便忽很多 同學(xué) 沉浸于 學(xué) 習(xí)與 消遣 還未 來(lái)得 及思考 ，便忽略 了社會(huì) 實(shí)踐 的 重 要性 。中，這一 點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校 ，學(xué)習(xí)的理論 中，很可能是書(shū)本上的 知識(shí)中，這一 點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校 ，學(xué)習(xí)的理論 中，很可能是書(shū)本上的 知識(shí)一 點(diǎn)都用不上?；蚬剿频?就能完成一 項(xiàng)任務(wù)。有 時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí) 那么端，嚴(yán)重的 脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎其實(shí)不然，力提高了，理 解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。與與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距 。在 這次實(shí)踐知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到;而知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到;而在 實(shí)際工作許工作中運(yùn)用到許工作中運(yùn)用到的 只是很簡(jiǎn)單的 問(wèn)題，只要套深?yuàn)W深?yuàn)W的 知識(shí)?現(xiàn)在的 教育真的 存在 很大的 弊在在學(xué)習(xí) 這些吃力的 知識(shí)的 同時(shí)，我們的學(xué)習(xí) 能更更在 許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的們樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理 想，這將更好的 為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué) 生，我們的 年齡也不的各方面的事情，這就意的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視 稚 、茫然的 眼神走進(jìn)社會(huì)，就 像我們 當(dāng)初走進(jìn)會(huì)， 為社會(huì) 服務(wù)而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí) 卻被許多人 誤讀了， 大學(xué)學(xué)生， 認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了， 一些沒(méi)讀書(shū)的分工了， 也確實(shí) 許多大學(xué)生 找不 到好工作。這 得得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生 社社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼 大學(xué)一樣大學(xué)一樣。我們 要帶著實(shí)實(shí) 在在的能 力走進(jìn)社生 生 越來(lái)越不 值錢了。 甚至某些人 開(kāi)始看不 起大人 在人 在社會(huì)上 混得 更好。 現(xiàn)在的 大學(xué)生 已經(jīng)不 包正說(shuō)明了現(xiàn)在正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì) 對(duì)大學(xué)生 素質(zhì)、能 力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的 確不 過(guò)關(guān)。 大學(xué)生不 來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的 確不 過(guò)關(guān)。 大學(xué)生不 是全值錢， 但社會(huì)上 值錢的 還是習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能 的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們 在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的 練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話 的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人 融洽，事半功倍。別人給你 的意見(jiàn) ，你 要聽(tīng)想想讀書(shū)，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué) 為為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多 扎扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。 時(shí)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬 與與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加 取 取 、耐心、虛心地接受。在工作上還要在工作上還要有自信。自信不是麻木的自 夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺信，就能克服心理障礙，信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解 知識(shí)的 積累也是非常重要的 。知識(shí)猶如人少了 知識(shí)， 頭腦就要 枯竭。這次接觸的 釀造業(yè)， 對(duì)我來(lái) 說(shuō)很陌生，要 想把工作做好，就 必了解， 才能 更好地應(yīng)用于工作中。是一 次實(shí) 踐， 還是一 次人生 經(jīng)歷， 是一生 寶貴其其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自 決決了 。的 的 血液。人缺少了 血液， 身體就會(huì) 衰弱， 人缺須須了解 這方面的 知識(shí)， 對(duì)其 各方面都有 深入的這次親身體驗(yàn)讓我這次親身體驗(yàn)讓我有了 深刻感觸， 這不僅的 的 財(cái)富。在今后我要 參加更多的 社會(huì)實(shí) 踐， 磨練自 己的 同時(shí)讓練自 己的 同時(shí)讓自 己認(rèn)識(shí)的 更多， 使自 己未踏入社會(huì)就 已體會(huì) 社會(huì) 更多方面。到自身的 價(jià)值。人 往往是很執(zhí)著的 ?？墒侨绻嗯笥?。對(duì)待 朋，是不可能斤斤計(jì)較，不可以獲得更另人 開(kāi)心。不論做什么事 情都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周在這次寒假的 工作中，雖然只是在店做些性，獲益良多，這對(duì)我今后的 生活和學(xué)習(xí)都有到自身的 價(jià)值。人 往往是很執(zhí)著的 ?？墒侨绻嗯笥选?duì)待 朋，是不可能斤斤計(jì)較，不可以獲得更另人 開(kāi)心。不論做什么事 情都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周在這次寒假的 工作中，雖然只是在店做些性，獲益良多，這對(duì)我今后的 生活和學(xué)習(xí)都有待待人處事的技巧 。在人 與人的 交往中，我能看你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì)交到很你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì)交到很強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的 真情，要知道給予比圍圍的人 溝通思想，關(guān)心別人 ，支持別人 ?，崿嵤?也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的 重要很大很大的 幫助，從中讓我有很大的 啟發(fā)： 不管做什事 都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的 堅(jiān)持力讓我在以后的什事 都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的 堅(jiān)持力讓我在以后的人 生路上更加堅(jiān)強(qiáng)通過(guò)這段時(shí)期的 工作學(xué)我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng) !在 讀書(shū)的學(xué)生 ,我 問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的 都有我 這種不知 名遭遇 吧我 并沒(méi)有因?yàn)槲以?他們面前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后 ,我 相信我 也能做的 像他-午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?4-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)沒(méi)有絲毫的 感到 過(guò)累,我 覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白我我知道金錢賺取的不容易 在以后的大學(xué)生涯里 在在超市里 ,別人 一眼就能把我人 出是一名正臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人 們一樣們一樣好.我的 工作是在 那做銷售員,天9間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)， 但熱情而年輕的我 并了了人生 ,感悟了生 活,接觸了社會(huì) ,了解了未來(lái).在食品店里 雖然我 是以 銷售為主,但我不 時(shí)還食品店里 雖然我 是以 銷售為主,但我不 時(shí)還要 做一些工作以 外的 事情， 有時(shí)要 做一些清潔的 工告訴你這些，你必須自覺(jué)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自 別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍， 得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所， 每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論 要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別 說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總 么么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì) 已已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到 畢畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取 是是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就 人人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng) 少少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高 校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企 業(yè)，接觸各種各 樣的客戶 、同事、上司等等，其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老精制報(bào)告系列 編號(hào)：AN-QP-HT780其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老切 切 。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套