第頁共頁加強(qiáng)中職生平安教育論文加強(qiáng)中職生平安教育論文一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的平安管理如今的學(xué)校學(xué)生宿舍管理主要是后勤社會(huì)化管理。學(xué)校平安教育部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍管理人員的監(jiān)視、催促、指導(dǎo)和考察;要考慮對(duì)宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)、多樣化。除了平安工作教育部門、后勤、物業(yè)公司管理外，也可以嘗試讓學(xué)生管理自己。例如在每棟宿舍樓設(shè)立樓長(zhǎng)、每層樓設(shè)立層長(zhǎng)、每個(gè)宿舍設(shè)立宿舍長(zhǎng)，讓學(xué)生自己管理自己，從而鍛煉學(xué)生理論才能，同時(shí)實(shí)行逐級(jí)管理。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生的消防平安教育加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防平安教育，一是學(xué)校平安保衛(wèi)部門要經(jīng)常組織學(xué)生參加消防演習(xí)、學(xué)習(xí)消防法規(guī)、學(xué)習(xí)使用消防器材，強(qiáng)化依法治火的消防觀念，積極配合學(xué)校做好消防平安工作。二是要加大消防知識(shí)的宣傳力度，學(xué)?？梢赃M(jìn)展消防平安知識(shí)講座、消防平安知識(shí)競(jìng)賽、舉辦消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、進(jìn)展消防圖片展覽、創(chuàng)辦消防平安專欄等，依次讓學(xué)生掌握防火救火、逃生自救等消防平安知識(shí)。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生的防盜竊、防詐騙平安教育。一是加強(qiáng)宣傳教育，主要是開展防盜竊、防詐騙的圖片展覽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用“人防、物防、技防”等手段。二是請(qǐng)公安部門或者學(xué)校保衛(wèi)部門分析^p講解實(shí)際案例，并通過看錄像等方法，進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的平安防范觀念，提醒學(xué)生不在宿舍存放大額現(xiàn)金，不擅自在宿舍留宿外人。三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育正處于青春期的.中職生，隨著心理及生理特征的開展與變化、社會(huì)閱歷的增加及思維方式的改變，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感及人生觀和價(jià)值觀等方面都會(huì)遇到這樣或那樣的心理困惑。因此，在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)展青春期的安康教育，是學(xué)生成長(zhǎng)的需要、家長(zhǎng)和社會(huì)的期盼，更是學(xué)校的責(zé)任和素質(zhì)教育的必然要求。學(xué)校心理安康和心理平安教育首先應(yīng)包括心理安康的根本知識(shí)，即對(duì)學(xué)生開展人際交往教育、性教育、挫折教育及根本的心理學(xué)和心理衛(wèi)生常識(shí)；其次是進(jìn)展心理咨詢效勞，傾聽學(xué)生的疑難和困惑，理解學(xué)生存在的心理問題，并適時(shí)開展心理教育。四、結(jié)語中職生的平安教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，貫穿家庭、學(xué)校和社會(huì)。家長(zhǎng)要與孩子進(jìn)展更多交流，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)展正確引導(dǎo)。社會(huì)要進(jìn)展更多的正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)安康人格，增強(qiáng)自我保護(hù)才能。學(xué)校要開設(shè)相關(guān)課程，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過電視、板報(bào)、展覽、發(fā)放資料和小冊(cè)子等形式進(jìn)展傳播，并設(shè)立平安教育效勞中心，組織專家，通過知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)步學(xué)生的積極性。中職院校是施行各類教育活動(dòng)的機(jī)構(gòu)，不但要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)和職業(yè)才能，還要培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)與防范才能。要通過行之有效的平安教育機(jī)制和不斷創(chuàng)新的工作方式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，不斷進(jìn)步自我防范意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自我管理、自我教育和自我效勞