學生課堂表現(xiàn)評價論衷項nA級B級個人評價阿學評價放師評價認真上誄認真聽講，作業(yè)認真，多與討論態(tài)度認真上誄能認真聽講，作業(yè)依時兜成，有洪與討論上誄無心聽講，經(jīng)常欠交作業(yè)，圾少多與討論積圾積圾舉手發(fā)言，積極參頁討論再交統(tǒng)，丸曇閱讀諜外褸杓能舉手發(fā)言，有多與討論與交流，有聞讀誄外讀楊狠少舉手，極少多與討論與交密，沒有閱自信丸膽靈出和別人不冋的問題，丸42妥次幷裹達自乙的想出有提岀勺己的不冋看法，幷作岀委貳不敢提岀和別人不冋的問瑟，不敢魯武和衷達自己的想法客于與人令作耳于頁人金作，慮心聽取別人的意見能與人令作，能軽矣別人的姦見。缺乏與人侖作的新神，難以聽11別人的姦見脛維S條理性能有條理裹達自乙的烹見，鮮決問題的過.紅請楚，截豐有計劃能衷達fl己的姦見，有鮮決問題的克力，偉條從性差些不能準確我達自己的姦脛,做車缺乏計劃性，條從性,不能衣立解決問題脛維S創(chuàng)迪性具有創(chuàng)辿性脛維?能用不冋的方出曙決問題，弦立脛考能用老師提供的方區(qū)鮮決問題，有一災的脛考能力和創(chuàng)迪性脛考能力差，缺乏創(chuàng)迪性，不能妝立臀決我這擇評價勺6:伙伴眼里的我：老師的話：ii：1?本評價表針對學生謙堂表現(xiàn)恃況作評價本評價分為丈性評價祁分和丈童評價祁分。評價祁分總分100分，爰后取值為教師評.冋學評和勺評分致按比例取均值；丈性評價祁分分為''我這樣評價勺己二“伙伴跟里的我％/老師的話二都是針對被評者作極括性描述和*儀,以幫助被評學生的改進與渕為

課堂觀疾表誄圭觀家我可以用來觀家和記錄學生的誄嗨學習怙況?？梢允菍θw學生連行觀家，亦可以是違取部分學生追行觀雜。4?誄堂觀家裹4?誄堂觀家裹c全體多與度和個體多再情況丿建取有代老性的六住學生追行觀雜：請4佞聽誄的老師記錄好?中?一歛的6鉉冋學的謙堂表現(xiàn)，1位聽課老師觀寮全班的洪與情況，另1住柏攝誄墮過程錄像丿，通過觀雜裹和錄像來收臬信息財間學生1（成歐好?菱停丿學生4（成蛛中?話躍J學生6（成墳一般活躍丿活動多烏活動參與活動小組成員互評表塢號成員1成員2成員3成貝4在丸部分財間里他「）踴躍多與，表現(xiàn)識極。他「）的總見總是對我很有幫助。他（葩）經(jīng)常妓勸/怦促小俎其他成貳積極多與協(xié)作。他「）克夠換對龍成應該截的評偸工作和學習任務。我對他「）的裘現(xiàn)滿意。他「）對小紐?的責獻炎出。塢號成員1成員2成員3成貝4在丸部分財間里他「）踴躍多與，表現(xiàn)識極。他「）的總見總是對我很有幫助。他（葩）經(jīng)常妓勸/怦促小俎其他成貳積極多與協(xié)作。他「）克夠換對龍成應該截的評偸工作和學習任務。我對他「）的裘現(xiàn)滿意。他「）對小紐?的責獻炎出。如果還有機會我非會愿盤與也（電）冉分列一組。8對他「）總體/是喜歡的。

小組匯報量化評分表匯報殂別：匯報主題：匯報人：評價者：評價者組別：—級指捺二級指捺分值得分作芫的內家(55分丿觀點朗確.訟計的方親有一支的創(chuàng)迪性15條從請晰10肉家無科學性鏘謀10內歡尢整10體現(xiàn)了“人與自筮和潛共處的亂點10作芫的制作水平＜15分4無錢?接鏘謀3界而.矣觀3能恰古的使用多嫖體元素C如圖片?咅頻?視竦)5匯報者的裹現(xiàn)no分丿裹怙自館2裹達請晰2①移問題有針對性4能心規(guī)龍肘間內憲成2小殂協(xié)作學習(2Q分丿小俎■成員能和潛相處.6①移問題肘殂貢間絶發(fā)揮金作新神7該小殂成員心硏丸11紅中給了其他小俎幫助7聽憲匯報后我的問題：評價烹見：?優(yōu)點：?需改址之處：誼：此我算岀的是小組成員的平均分救?個人分敷還得根掘小俎成貝互評總表和@苗問題的情況來謁整。

研究性學習活動評價量表行為優(yōu)壽良好一般初級勺我評價小組評價老師評價運用科枝調去和收集非密敬練葩利用同際互聯(lián)阿?找《了非常多的有效誌點，幷炭供了其他有用的網(wǎng)頁.收集了丸運的與主題有關的傳息很好地勿用互聯(lián)冋，找到了充足的有效阿誌或網(wǎng)頁，收集了一些基本傳您，部分與主題有關用互聯(lián)網(wǎng)找到了兒乎所有老師提供的徐源，但收集的傳息不多，只有一部分和主題有關基本沒用運用互聯(lián)冋，沒有收集與主題和關的住魚。xA其他變Z找刊一些和矣的齋料個人兜成任務承擔起撻個項目的取責?與他人令作無同,將自乙的成果與他人共享?個人任務無塀可啟，而114?規(guī)龍的肘間內有俎奴幷出色葩龍成。那助他人龍成幾手整個任務，工作廣童需，4規(guī)丸對間內龍成個人任務，促遼小俎內他人工作。請楚葩知道fi乙的任釦.工作可能有一些A謀?偉能與他們協(xié)商鮮決,心規(guī)岌肘同內龍成個人的任務，停沒有慘助他人工作知道勺己的任務，位在規(guī)丸財間內未能龍成個人的任務平等分.不要人提魄，總是做布丑的工作常當做布耳的工作，難得要別人提&能截布JL的工作,但總長要別人提iK工作總是俅t頁組員的令作亦小俎中起領導作用，吸收接納幷能給出建儀，幷幫助其他小俎成員?對最.終的成果有舟舉足怒重的貢獻。幫助協(xié)調，推動整個小組的工作，效勵其他成負。工作至衆(zhòng)后一封，對最終成果有一主的責獻。心小俎中工作認真笑責，為其他成員炭供一主的師肋.多與了討論工作，幷對歳終成果扯行了評價。沒有令作簫神,不準備承扭整個小組的貴任，對最終成果的評價過《只是奔觀而己。誄后作枸脛巧廿，想象僉理，想象合理，想象不令

業(yè)想象合理，丈字裘達能力強，丈V有個人的箱色，沒有鏘別字。結構兜整，丈字衷達準確，文*能表達岀個人的觀點，狠少鏘列字。結構基本龍蔓，基本能裹達岀作者的烹圖，錯別字較多理，丈幸結徇不免整，鮮不能達盤，鐫別字狼多。我的反您：本評價表針對研丸性學習活動作評價。本評價儀作丸性評價，被評者.冋學及教師分別就冬項的評價捺準將冬項評價姦見填罵衣.柏應評價欄。"我的反忍是被評者心勺評.她評和教師評龍之后針對大家的總見作反恵，填寫及思辺錄。學生課后調查表 小學罪名 性別 學校 班級 請糧垢今天這節(jié)誄誄圭上的精況，空豐求是地?總以下問題?！?我點?討論中發(fā)表自己的烹見。①冋姦②不知道③不冋盤我泣總列沒取其他冋學問瑟回苗中的優(yōu)點，找岀冋學問艘回苗中的錯謀。①冋姦②不知道 ③不冋總我A?老殍和冋學的幫助下勺乙學到了歎學知識。①冋姦②不知道 ③不冋總我發(fā)裘的總見枚老師和冋學接奐了。①冋姦②不知道 ③不冋總我心勺己胖決數(shù)學問題財，遏列困難向老師、冋學或計算機尋求幫助。①冋姦②不知道 ③不冋總我會選擇勺乙的合作伙伴，共冋龍成學習任務。①冋姦②不知道 ③不冋總根拇逼列的歎學問題，我會走擇不冋的方法解決。①冋姦②不知道 ③不冋總&我己絞學會今夭課/的內家了。①冋姦②不知道③不冋盤9我知道今天學的致學知識可以用來解決生活中的許多問題，我會用這些知①冋姦②不知道③不冋烹①冋姦②不知道③不冋烹今天阿給駛寶上欽學鏢.我的興逐很鳥。①冋姦②不知道③不冋烹我覺得今天的效學誄上我學得像好.我杯作我施學好效學。①冋姦 ②不知道 ③不冋烹心阿給駛寶上誄.我家易走神，不聽老師講.做小動作。①冋姦 ②不知道 ③不冋烹43.我棗吹心阿給放寶上救學鏢.希望老師經(jīng)當讓我幻上這樣的課①冋姦 ②不知道 ③不冋烹14.我能杷今天學的敷學知識講給家長或小伙伴聽。①冋姦 ②不知道 ③不冋烹45.我能說出今天所學的內家都可以用來聲決那些生活問題。①冋意②不知道③不冋帝學生訪淡表 小學數(shù)學舉例奴名 性別 學校 班級 你能不能垠老師講講你今天衣.歎學誄上學了什么？你能不能說說連綾退.住減的計算過程呢？連塊遇住減和不連續(xù)遇住減有什么不冋呢？你能兜成后而所有練習題嗎？你能不能把你今天致學課/的學習方岀介紹給老師呢？這和你平時的學習方出一擇嗎?你棗不棗吹這坪的學習方丸，為什么？你知道生涪中有哪些生活現(xiàn)象可以用到今天所學的歎學知枳呢？能不能舉例子說朗你林算怎么用這些知識呢？今天心網(wǎng)給救寶/誄和平對衣.普通.教寶上誄有什么不冋？你更喜次旋鄧里上誄，為什么？練習址班別：奴名：學號：我比電腦算得準猜猜羊果下而的敷是兒4.筆算幷於算962-893=我們都旻冊期小子（判斯幷改正丿課堂中的自我評價一.語丈誄誄文學習的勺我評價年級 班級 一：上誄態(tài)皮對學習任務的儀入與龍成?悔況：與念丸的誄和比，我衣這一墮誄中，發(fā)生了改變的是：在學習態(tài)度上，我希望多和努力的方而是:二：上誄的收獲有關誄丈內家的學習，我有所收獲的長：通過對誄丈的學習?我的思?想惰感發(fā)生變化的長：通過這節(jié)誄的學習?我對學習內家C小說?敎丈?詩歆等丿的學習的方式方法的變化是：三：內不和朮儀心課堂學習中，需要改扯的幾A4:我可能需要更多幫助的地方是：成姝：對自己所付芳力的評價（丿＜10分丿成姝：對自己所作成奴的評價（丿＜10分丿最終成銖：（）C以上菊項成墳的平均丿學生快樂成長記實集1學生牯親軟評價辺錄表(-)我快樂成長:V1我評價：冋學評價:我的反思?：［說明?年周億錄勺己認為很快樂，值的說?錄的豐。列用年周的進會邊行小殂分享?？梢詮暮x.衷達.黒作.才藝等方而丸錄。學生課堂參與評價表學生枯親製評價記錄我(二丿我的座右銘：我的學習收獲:f!我評價:冋學評價:我的反思?：［說朗］4年周記錄勺己心學習中一些：￡要的收獲。利用年周的班會扯行小殂分享?？梢詮膬A聽、發(fā)言、侖作.創(chuàng)新等評價。學生還可以糧垢勺己的情況，分科歸夷記錄。役計三：學生項目參與評價表學生項n多與評價裹學生搐親袋評價訶錄表C三丿項目簡介:<!我評價：冋學評價：我的反恩?:［說朗］1?聲周記錄自己A學習中一些更要的收獲。利用希周的進會連行小殂分享。3?可以從飭聽?發(fā)言?金作、創(chuàng)熱等評價。學生還可以根據(jù)勺己的慚況，分科歸裘記錄。單元、單項測試評定學生枯*衣評價記錄我（?丿我要總結獲寫冋學評價：老師評價：我的反恩?、追味：［說朗］年一次單元測試后，億錄勺己在學習中存心的優(yōu)點與缺點。利用誄余時間與其他冋學連行對服。教師要給于及肘的指導。學生還可以糧垢勺己的情況，心過一段肘間后追行反脛對照。設計五：優(yōu)秀作老集優(yōu)秀作芫臬學生檔親袋評價訶錄裹了五丿我的體會:冋學評價：老師評價：我的想出:說朗］1學生自己謖計2.也可以再其他冋學僉作.如丈藝演出等等。3?要有勺己的將色綜合測試評定學生枯*製評價記錄裹（六丿冋學評價家長評價：老師評價:我的蔥出:［說期］1年刀追行一次。2?讓彖長參與評價.讓彖長走連鐳堂.引導彖長用滿舍激勵的語言