2023年度《跑步》大班體育教案3篇（范例）

《跑步》大班體育教案1

一、活動目標

1、穩(wěn)固跑步的正確姿態(tài)，訓練跑的速度。

2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3、復習嬉戲《沖過封鎖線》，培育幼兒機靈、英勇、遵守紀律的品質。

4、培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5、培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

二、活動預備

1、幼兒人手一張報紙。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

三、活動過程

（一）、開頭局部

1、幼兒入場，做預備運動。

幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。

2、預備運動：韻律操。

幼兒在教師的帶著下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。

（二）、根本局部

1、教師翻開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫助怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。

2、試后，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。

3、其次次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不簡單掉。

4、幼兒再次自由嘗試數(shù)次。

5、復習嬉戲《沖過封鎖線》。

進展幼兒快速奔馳及躲閃的力量。以競賽的形式進展。

（三）、完畢局部

教師帶著幼兒做“大笑“、“大哭“的表情，以放松肌體和心情，對幼兒活動狀況作簡潔評價。幼兒在音樂聲中步*室。

教學反思：

活動讓幼兒在寬松的氣氛內自由探究，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。調動了幼兒的積極性，教師以活動的引導者、合等不同的身份參加活動，增加幼兒參加活動的積極性及情趣。

小百科：跑步的定義是指陸生動物使用足部移動。它在運動上的定義是一種步伐，雙腳不會同一時間踫到地面。它亦可以是一種有氧的運動或厭氧的運動。

《跑步》大班體育教案2

教學目標：

1、讓大局部學生進一步了解齊步走的要領，正確身體姿態(tài)和良好習慣。

2、使學生在集體行動中漸漸養(yǎng)成動作正確、聽從指揮、遵守紀律的良好作風。

3、通過嬉戲進展學生的跳動、躲閃的力量進展彈跳力，培育學生氣智、英勇、堅韌和應變的力量，感受勝利的歡樂和生動活潑的心情。

教學步驟：

一、開頭局部

1、學生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

2、復習前幾節(jié)課的內容。

3、教師領學生進展象形仿照嬉戲。（螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等）

二、根本局部（25`）

（一）行進間隊列（齊步走）

1、齊步走：（1）復習原地踏步走的動作（強調擺臂與節(jié)奏）。（2）教師找出做的比擬好的學生做示范，再練習。（3）教師講解齊步走動作的要領和練習的要求（4）下達口令集體練習（隨時提示，強調步幅與步頻）（5）選優(yōu)示范并進展鼓舞表揚（6）教師巡察指導學生分散練習（7）鼓勵學生再次集體練習（8）分散再練（9）驗收成果注：在練習的間隙適當安排象形仿照嬉戲吸引學生留意力。

三、完畢局部（5-4`）

1、復習本課內容

2、象形嬉戲，放松

3、小結

《跑步》大班體育教案3

活動目標

1、熬煉幼兒跑和跳的力量；

2、進展幼兒留意力量和記憶力量；

3、培育競爭意識和遵守規(guī)章的習慣。

活動預備

1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

2、音樂磁帶、音樂播放器。

3、*整、空曠的活動場所

活動過程

一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。

小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜靜靜?！?/p>

小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎？。

師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們打算組織一場競賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的競賽。

二、開頭嬉戲：

幼兒分*數(shù)相等的4組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。

裁判大喊：預備，跑

各組的第一個幼兒開頭跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

一輪完成后，可以交換較色再比。

三、完畢局部

孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們預備*室了。

留意事項

1、跑的時候不行以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。

2、跑的時候留意安全，不要相互碰撞。