第第頁幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿（4篇）幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)，可愛的孩子們、友愛的老師們：

大家上午好！

今日的演消失場(chǎng)，嘉賓云集，喜氣洋洋！各位尊貴的客人及伴侶們團(tuán)聚在這里，共同慶祝我們?cè)囼?yàn)幼兒園十周歲生日！共同共享這一喜慶的時(shí)刻！

在此，我謹(jǐn)代表試驗(yàn)幼兒園全體師生員工，對(duì)大家的到來表示最強(qiáng)烈的歡迎和最真誠(chéng)的謝意！

十年前的20xx年3月，我們?cè)囼?yàn)幼兒園伴隨著教育體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了！雖然她出世的時(shí)候，僅僅是3個(gè)班級(jí)、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園，可以說我們?cè)囼?yàn)幼兒園從弱小到壯大的十年，始終是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下漸漸成長(zhǎng)起來的！這既給我們帶來了壓力，但更多地是給我們帶來動(dòng)力！督促我們不敢懈怠，始終奮勇向前！

十年的時(shí)間，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)進(jìn)展的歷史長(zhǎng)河而言，只是短暫的瞬間，但對(duì)我們?cè)囼?yàn)幼兒園而言，是從零開頭不斷進(jìn)展、壯大辦園之路的一段寶貴歷史；是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的不平凡的十年；更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間，每一個(gè)令人感動(dòng)的故事，每一段難以忘記的記憶，成就了屬于試驗(yàn)幼兒園十年的完好世界。這對(duì)于全部走過這十年歷程的每一個(gè)員工來講，都是感同身受而刻骨銘心的！

可以驕傲地說，十年來，我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化，在全面實(shí)施素養(yǎng)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動(dòng)老師專業(yè)進(jìn)展、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、提升幼兒園整體實(shí)力上，孜孜以求的探究著，沒有條條框框，只有威猛精進(jìn)！這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信念的堅(jiān)持，也是全體全體教職工對(duì)教育抱負(fù)的守望！正因如此，幼兒園20xx年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”，連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)幼兒畫展先進(jìn)單位”，于20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一級(jí)一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”。20xx年，我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園。追溯十年的辦園歷程，回首走過的風(fēng)雨歲月，我們倍感傲慢與驕傲！試驗(yàn)幼兒園之所以有今日的進(jìn)展，主要?dú)w功于來自方方面面的關(guān)心、鼓舞、關(guān)心和支持！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工：首先向始終以來關(guān)懷支持我園的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝！因你們一路的關(guān)愛，才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺！

其次，我要向廣闊的家長(zhǎng)伴侶表示誠(chéng)心的感謝！因你們一路分散、一路砥礪、一路相隨！譜寫了家園共育的壯美篇章！

最終我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們，社會(huì)各界的.伴侶們！你們賜予的支持與鼓舞，我們牢記在心！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿2

友愛的老師們、可愛的孩子們：

我們幼兒園始建于19xx年，是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、布滿活力的中青年老師隊(duì)伍。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)進(jìn)展，為幼兒勝利的一生奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名老師受到省、市、縣級(jí)的表彰嘉獎(jiǎng)，先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市〔縣〕級(jí)優(yōu)秀老師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等榮耀稱號(hào)。

在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成果，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的始終贊揚(yáng)和好評(píng)。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。如今許多家長(zhǎng)也很注意學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰慧?。∑鋵?shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問。

我們來看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么？問的是：今日你玩得歡樂嗎？今日你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，獨(dú)特的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的是孩子的愛好和力量，讓孩子舉一反三的學(xué)。

三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(zhǎng)進(jìn)展

生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親熱的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康進(jìn)展所起的作用是非常重要的。

家長(zhǎng)既要注意身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會(huì)自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡(jiǎn)單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性。

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們：

大家下午好！

十年櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實(shí)。我們前衛(wèi)幼兒園已走過十年歷程，在區(qū)教育局及上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在前衛(wèi)街道辦事處及廣闊家長(zhǎng)伴侶、社會(huì)人士及友鄰單位的大力支持、關(guān)心下，幼兒園得到了有序進(jìn)展，也取得了可喜的成果。在此，我要對(duì)十年來支持、關(guān)心過我們的全部領(lǐng)導(dǎo)和伴侶們表示誠(chéng)心地感謝，也為今日到會(huì)的貴賓們表示強(qiáng)烈的歡迎。

自20xx年建園以來，整整十年時(shí)間，前衛(wèi)幼教人用自己的行動(dòng)和汗水，一步一個(gè)腳印，努力拼搏，開拓進(jìn)取，不斷壯大。

飲水思源，吃水不忘挖井人。西山區(qū)前衛(wèi)街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，投巨資為前衛(wèi)片區(qū)的孩子建筑了一所標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園，教育局為幼兒園配備了一支師德優(yōu)良、素養(yǎng)精良的教職工隊(duì)伍，使孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，惠及了千家萬戶。回憶辦園初期，我們克服重重困難，走過困難歲月，往事令人感慨。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，在幼兒園全體教工的不懈努力下，幼兒園努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量，幼兒園都取得了顯著成效。建園十年以來，我們從54名孩子到如今接近500名孩子；從三個(gè)班到十三個(gè)班；從16名教職工到61名教職工，十年完成了從進(jìn)展到壯大的過程！

今日，我們同堂團(tuán)聚，借著幼兒園舉辦建園xx周年慶典活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我代表幼兒園全體教工，向大家表示：今后在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們決心連續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，刻苦鉆研，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的囑托與厚望，以一切為了孩子的進(jìn)展為宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、愛崗奉獻(xiàn)、共筑和諧、追求卓越”的前衛(wèi)幼兒園精神，使幼兒園真正成為孩子們開啟才智的樂園！感謝大家！

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿4

敬重的各位家長(zhǎng)伴侶：

大家好！

首先感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。

下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(zhǎng)一起努力。

始終以來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們致力于辦讓人民滿足的教育，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到老師專業(yè)素養(yǎng)的提高等方面我們做出了主動(dòng)地努力，近幾年，我園各方面工作有了長(zhǎng)足進(jìn)展。

一、幼兒在園的平安問題：

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻熟悉到，“平安”是我們陽光幼兒園永久的主題。抓平安是幼兒園的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

家長(zhǎng)不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的平安問題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡力量差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為力量的人，孩子行為的后果并不能自己意料。比方有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理力量差磕磕碰碰。所以說家長(zhǎng)應(yīng)有心理預(yù)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不行預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。

二．家園共教

人們常說：“一群好老師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最杰出的幼兒園”。幼兒園的進(jìn)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都離不開在座的各位家長(zhǎng)的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(zhǎng)協(xié)作，有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的進(jìn)展。

孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子誕生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙老師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙老師的作用，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作，把我們對(duì)孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題，其意義特別重大。家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的老師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們，在孩子一生的成長(zhǎng)過程中可以接受很多不同老師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何老師都長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還連續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙老師，還是孩子的終身老師。

三、理解、支持老師的工作

老師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍舊耐煩細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；當(dāng)老師們發(fā)覺自己班的孩子有病時(shí)會(huì)馬上帶錢送孩子就醫(yī)看病，。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。在此我也盼望家長(zhǎng)能賜予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不簡(jiǎn)單,特殊是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不簡(jiǎn)單了。他們肯定是對(duì)全部孩子付出耐煩和愛心的，當(dāng)然，