第高一物理必修二課時(shí)作業(yè)及答案解析高一物理必修二課時(shí)作業(yè)及答案解析

在高中階段中，很多新生對(duì)于自我的學(xué)習(xí)有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。下面小編給大家整理了關(guān)于高一物理必修二課時(shí)作業(yè)及答案的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!

高一物理必修二課時(shí)作業(yè)及答案

1.從空中以40m/s的初速度平拋一重為10N的物體，物體在空中運(yùn)動(dòng)3s落地，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，則物體落地前瞬間，重力的瞬時(shí)功率為()

A.300WB.400W

C.500WD.700W

解析：選A.物體落地瞬間vy=gt=30m/s，所以PG=Gvy=300W，故A正確.

2.汽車在平直公路上以恒定功率起動(dòng).設(shè)阻力恒定，則在圖中關(guān)于汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度、速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是()

A.汽車的加速度—時(shí)間圖像可用圖乙描述

B.汽車的速度—時(shí)間圖像可用圖甲描述

C.汽車的加速度—時(shí)間圖像可用圖丁描述

D.汽車的速度—時(shí)間圖像可用圖丙描述

解析：選AB.由a=F-fm，P=Fv知，當(dāng)速度增加時(shí)，F(xiàn)減小，加速度在減小，當(dāng)F=f時(shí)，速度達(dá)到，故A、B對(duì).

3.一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動(dòng)，在前5s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，5s末達(dá)到額定功率，之后保持額定功率運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖所示，已知汽車的質(zhì)量為m=2×103kg，汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍，g取10m/s2，則()

A.汽車在前5s內(nèi)的牽引力為4×103N

B.汽車在前5s內(nèi)的牽引力為6×103N

C.汽車的額定功率為60kW

D.汽車的速度為30m/s

解析：選BCD.由v-t圖像知，前5s的加速度a=ΔvΔt=2m/s2，由牛頓第二定律知，前5s內(nèi)的拉力F-kmg=ma，得F=(0.1×2×103×10+2×103×2)N=6×103N，故B對(duì)、A錯(cuò);又5s末達(dá)到額定功率P=F?v5=6×103×10W=6×104W=60kW，故C對(duì);速度vmax=P0.1mg=6×1040.1×2×103×10m/s=30m/s，故D對(duì).

4.位于水平面上的物體在水平恒力F1作用下，做速度為v1的勻速運(yùn)動(dòng);若作用力變?yōu)樾毕蛏系暮懔2，物體做速度為v2的勻速運(yùn)動(dòng)，且F1與F2功率相同.則可能有()

A.F2=F1v1v2B.F2=F1v1

C.F2F1v1v2D.F2

解析：選BD.設(shè)F2與水平方向成θ角，由題意可知：物體都做勻速運(yùn)動(dòng)，受力平衡，則F1=μmg，F(xiàn)2cosθ=μ(mg-F2sinθ)，解得F2(cosθ+μsinθ)=μmg=F1①

根據(jù)F1與F2功率相同得F1v1=F2v2cosθ②

由①②可得v2v1=cosθ+μsinθcosθ=1+μtanθ1，所以v1

5.如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m=10kg的物體.在水平推力F1=20N的作用下，從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)3s后推力F的大小變?yōu)镕2=10N，方向不變.求：

(1)推力F在3s內(nèi)對(duì)物體所做的功;

(2)推力F在3s內(nèi)對(duì)物體做功的平均功率;

(3)推力F在4s時(shí)做功的瞬時(shí)功率.

解析：(1)運(yùn)動(dòng)物體在前3s內(nèi)的加速度為a1，運(yùn)動(dòng)位移為x1，第3s末的速度大小為vt，則有

a1=F1m=2023m/s2=2m/s2

x1=12a1t2=12×2×32m=9m

vt=a1t=2×3m/s=6m/s

所以推力F在3s內(nèi)對(duì)物體做的功

WF1=F1?x1=20×9J=180J.

(2)推力F在3s內(nèi)對(duì)物體做功的平均功率

P=WF1t=1803W=60W.

(3)4s時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)速度為

vt′=vt+a2t2=vt+F2mt2=6m/s+1010×1m/s=7m/s.

所以推力F在4s時(shí)做功的瞬時(shí)功率

P=F2?vt′=10×7W=70W.

答案：(1)180J(2)60W(3)70W

高中物理怎么才能學(xué)好

一、多學(xué)習(xí)、多觀察、多思考

其實(shí)高中物理講的就是一些自然界當(dāng)中事物的定理,這些在我們身邊還有很多事物都蘊(yùn)含這這些真理,生活處處都有物理,就比如說(shuō)我們每次坐車,我們看外面的世界就可以看見(jiàn)這些車子外面的東西都在向后走,這就是我們高中物理當(dāng)中的參照物,這個(gè)知識(shí)點(diǎn),生活到處都存在知識(shí),你要用心去體會(huì).

只要我們長(zhǎng)一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定要多看看你的生活當(dāng)中會(huì)有很多的現(xiàn)象,不管是自然的還是生活的,你還要多看看夜晚的星星,看看他的變化,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)物理當(dāng)中發(fā)光、發(fā)熱以及一些定律問(wèn)題.這些知識(shí)在我們的生活當(dāng)中還是處處存在的.

一、學(xué)會(huì)從定理入手

對(duì)于一些定理還有就是一些死概念還有的一些規(guī)律你們都要高度重視,但是你不光時(shí)要記住這些知識(shí),你要學(xué)會(huì)該怎樣利用起來(lái),這才是關(guān)鍵,聰明的孩子是利用這些公式然后應(yīng)用到自己的錯(cuò)題當(dāng)中,從中找到問(wèn)題的所在,你還要做到從一個(gè)小小的錯(cuò)題,就可以復(fù)習(xí)到很多知識(shí),真是雙豐收,這也是學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理能不能開竅的關(guān)鍵.

二、把不理解改成很熟練

因?yàn)樵诟咧形锢懋?dāng)中還有很多新的概念,還有一些名詞就是比如:勢(shì)能、彈性勢(shì)能等,你們不要看見(jiàn)這些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的詞,就不喜歡他們,你知道嗎只要你深入的了解,細(xì)心去看看,然后你再看看一些教材以及一些輔導(dǎo)書都是可以讓你理解的.

對(duì)于學(xué)習(xí)就是你要是越喜歡這個(gè)科目,你就會(huì)學(xué)的越好,可能因?yàn)榉N種的原因讓你喜歡這個(gè)科目,可能因?yàn)槭抢蠋煹木壒?有的老師抓的緊,你這個(gè)科目就學(xué)的很好,但是還有的學(xué)生就是喜歡這個(gè)老師就喜歡這個(gè)科目,要是換了老師就不好好學(xué)了,其實(shí)這樣是害了你自己.

高中物理的學(xué)習(xí)方法

1、避免“個(gè)別錯(cuò)誤”克服“共性錯(cuò)誤”

大部分學(xué)生犯錯(cuò)誤都會(huì)有“共性的錯(cuò)誤”和“個(gè)別的錯(cuò)誤”?！皞€(gè)別的錯(cuò)誤”必須得攻克，因?yàn)閯e人都會(huì)，而你不會(huì)，你就會(huì)被落得更遠(yuǎn)?！肮残缘腻e(cuò)誤”是出題人本來(lái)就知道大多數(shù)人都會(huì)共有的缺點(diǎn)，從而設(shè)下陷阱故意讓你去鉆，所以最好的方法就是在下筆之前、審題之時(shí)就識(shí)破其圈套。誰(shuí)能提前做到這一點(diǎn)，誰(shuí)就可以比別人先勝一籌。從而更能穩(wěn)操勝券。

2、理論聯(lián)系實(shí)際

物理是一門基于實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，意味著物理學(xué)科大部分時(shí)候與生活緊密相連。善于觀察生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，并能使用物理知識(shí)分析和提出解決方案，這是教育改革的一個(gè)重要方向，從近年的高考試題中也可以看到命題人對(duì)生活、社會(huì)、技術(shù)的關(guān)注以及知識(shí)考察的靈活性。

3、掌握常用解題方法

物理中體現(xiàn)極限思維的常見(jiàn)方法有極限法、微元法。微元法將研究過(guò)程或研究對(duì)象分解為眾多細(xì)小的“微元”，只需分析這些“微元”，進(jìn)行必要的數(shù)學(xué)方法或物理思想處理，便可將問(wèn)題解決。極限思維法在進(jìn)行某些物理過(guò)程分析時(shí)，具有獨(dú)特作用，使問(wèn)題化難為易，化繁為簡(jiǎn)，收到事半功倍的效果。

4、學(xué)會(huì)分析物理過(guò)程

一般說(shuō)來(lái)，復(fù)雜的物理過(guò)程都是由若干個(gè)簡(jiǎn)單的“子過(guò)程”構(gòu)成的。因此，分析物理過(guò)程的最基本方法，就是把復(fù)雜的問(wèn)題層次化，把它化解為多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的“子過(guò)程”來(lái)研究。

5、重視物理錯(cuò)題。

物理基礎(chǔ)差就沒(méi)有必要大量刷題，對(duì)于每天出現(xiàn)的錯(cuò)題，優(yōu)秀學(xué)霸總結(jié)的錯(cuò)題，課上老師重點(diǎn)講解的錯(cuò)題，要及時(shí)的進(jìn)行深入研究、并及時(shí)歸類、總結(jié)!做到同樣的錯(cuò)誤不一錯(cuò)再錯(cuò)，你的物理成績(jī)就能快速進(jìn)步。

提高高中物理成績(jī)的方法

上課認(rèn)真聽(tīng)課并做筆記

高中的物理不像初中的物理，初中的物理有些公式背過(guò)了只要套用就可以得分，而高中的物理，即使你把所有的公式都熟記于心，也很難套用到題目上。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)高中物理時(shí)，一定要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，這樣我們可以跟隨老師的腳步一起去學(xué)會(huì)各個(gè)題目的解答方式，這種學(xué)習(xí)方式不僅是最有效的，也是學(xué)好高中物理的基礎(chǔ)。

02學(xué)會(huì)聯(lián)系生活

高中物理這門學(xué)科是一門非常實(shí)用的學(xué)科，它不像政治、歷史等學(xué)科需要大量的背誦和記憶，想要不費(fèi)吹灰之力學(xué)習(xí)好高中物理，要善于聯(lián)系實(shí)際，高中物理這門學(xué)科的知識(shí)遍布于我們的生活，我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中聯(lián)系生活，在生活的過(guò)程中觀察