學(xué)易金卷：2022-2023學(xué)年下學(xué)期第二次月考B卷高一英語(yǔ)·全解全析注意事項(xiàng)：1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回；4.測(cè)試范圍：必修第三冊(cè)。第一部分閱讀理解（共兩節(jié),滿分40分）第一節(jié)（共11小題；每小題2.5分,滿分27.5分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。AInSingapore,itseemslikeartisateveryturn.Lookcloselyandyou’lldiscovermasterpiecesinfrontofanofficebuilding,awalkway,andevenonarooftopgarden,whereeveryonecanappreciatethemupclose.Inordertofurtherpromoteart,festivalsareheldthroughouttheyear.Herearesomeofthebiggestartdrawstocome.ARTWALKWhen:JanuaryAnannualpublicartfestival,ArtwalktakesplaceintheculturallyrichneighborhoodsofLittleIndiaandKatong-JooChiat.Visitorscanlearnaboutthefood,storiesandhistoryoftwoofSingapore’smostdistinctcommunitiesonguidedwalkingtours.Theycanevenexperienceartandcultureupclosewithhands—onworkshopswithlocalartists,storytellersandculturalexperts.ARTSGWhen:MarchDuringthebiggestartfairinSoutheastAsia,morethan150oftheworld’sbestgallerieswillshowcasetheircollectionofmorethan1,000artists.Thefilmsectionwillfeaturepaneldiscussions,experimentalfilms,andnewfilm—makingpractices.SomegallerieswillalsopresentdigitaltechnologyartworkslikeAR,VR,andNFTs.SINGAPOREBIENNALEWhen:JulyTheSingaporeBiennaleisadynamiceventthatencouragesfolkstoseeartinanewlightthroughinteractiveinstallationsandexhibitions.Thehighlightsincludearttours,airperformances,afilminstallationandvariousexhibitions.SINGAPORENIGHTWhen:AugustDuringthisparty-likenightfestival,theBrasBasah-Bugisbusinessstreetlightsupforthismulti-dimensionalartfestivalwithdiverselightinstallations(裝置).Buildingwallsprovidelarger-than-lifecanvases(畫布)forshows;undergroundtunnelsarebrilliantwithlights.Artandcreativityblossomthroughapassionforexperiments.1．WhatcanvisitorsdoinARTWALK?A．Tryoutglobalcuisines. B．Joinininteractiveactivities.C．Organizewalkingtours. D．Visitmuseumsandgalleries.2．WhatcanwelearnaboutARTSG?A．ItisthebiggestAsianfestival. B．Itfeaturesairperformances.C．Itcoversavarietyofartforms. D．Itshowcaseshightechnology.3．WhenshouldvisitorsgotoSingaporeiftheywanttoenjoylightshows?A．InJanuary. B．InMarch. C．InJuly. D．InAugust.【答案】1．B2．C3．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇應(yīng)用文。主要介紹的是新加坡的四個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ARTWALK部分中的“Theycanevenexperienceartandcultureupclosewithhands—onworkshopswithlocalartists,storytellersandculturalexperts.(他們甚至可以與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家、講故事的人和文化專家一起參加實(shí)踐研討會(huì)，近距離體驗(yàn)藝術(shù)和文化。)”可知，游客可以與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家、講故事的人和文化專家一起參加實(shí)踐研討會(huì)，近距離體驗(yàn)藝術(shù)和文化，也就是可以與他們進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。故選B項(xiàng)。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ARTSG部分中的“Thefilmsectionwillfeaturepaneldiscussions,experimentalfilms,andnewfilm—makingpractices.SomegallerieswillalsopresentdigitaltechnologyartworkslikeAR,VR,andNFTs.(電影部分將包括小組討論、實(shí)驗(yàn)電影和新電影制作實(shí)踐。一些畫廊還將展示AR、VR和NFT等數(shù)字技術(shù)藝術(shù)品。)”可知，在該藝術(shù)節(jié)上，有多種不同的藝術(shù)形式。故選C項(xiàng)。3．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)SINGAPORENIGHT部分中的“Duringthisparty-likenightfestival,theBrasBasah-Bugisbusinessstreetlightsupforthismulti-dimensionalartfestivalwithdiverselightinstallations(裝置).(在這個(gè)派對(duì)般的夜間節(jié)日期間，BrasBasah-Bugis商業(yè)街為這個(gè)多維藝術(shù)節(jié)點(diǎn)亮了各種燈光裝置。)”以及“When:August(時(shí)間：八月)”可知，游客可以在這里可以欣賞到各種燈光裝飾，時(shí)間是在8月。故選D項(xiàng)。BAgainstthebackdropofsweepingeconomicglobalisation,interactionsandexchangesamongethnic(民族的)groups,races,andnationalitieshavebecomeincreasinglyfrequentcountrieshavetakenthewayof“sharedlearning”withregardstoculturalexchange.SpringFestivalisthemostcelebratedfestivalinChina,andnowisexpandingitspresenceacrosstheworld.AsChineseyouthscelebrateChristmas,WesternersalsoacknowledgeSpringFestival.Itindicatesthetrendsofsharedlearningandharmoniouscoexistencebetweencivilisations.SpringFestivalmarksthefirstdayontheChineselunarcalendar.Onthatdayandoverthefollowingtwoweeks,peoplegreeteachothersaying“goodluckinwhateveryoudo”or“happinessforallyourfamily”.StreetsandhousesaredecoratedbyChineseknots(結(jié))andotherarticlesofredcolour.Inmanyforeigncountries,traditionalChineseactivitiesareperformedasfixedprogramme,namelythedragondanceandthePekingOpera,addingdiversitytolocalcultures.Whyisatime-honoredfestivalsovibrantandevencelebratedinothercountries?Theanswerliesintherich,positiveconnotation(內(nèi)涵)ofSpringFestival.SpringFestivalreflectsspiritofamity(友善關(guān)系).Morethan2,000yearsago,Confuciussaidallpeopleintheworldaresistersandbrothers.ThespiritofamityhasshapedChinesepeople’sconceptofandexpectationforintrafamilyandinter-staterelationsaswellasstategovernance.SpringFestivalisatimeforexpressinggratefulness.DuringSpringFestivalpeopleareremindedofthesenseofgratefulnessbyhonoringtheirancestorsandparentsintraditionalways.SpringFestivalisalsoasalutetoanotherChinesevirtue,diligence(勤奮).Chinesepeoplebelievethatonlywiththeirownhandscanpeoplecreateahappyandbeautifullife.SpringFestivalalsocallsforsharing,avaluelongrespectedbyChinese.Menciustoldhispupilswhatamanofvirtueislike,“Indesperatestraitstheywoulddeveloptheirowngoodness.Successfully,theywouldsharetheirgoodnesswiththewholeworld.”Nowadaystheculture,callingforfriendship,gratefulness,diligenceandsharing,iscontributingtotheworldcivilisationforahappy,harmonious,andbeautifulfutureforhumankind.4．Whatdothefirsttwoparagraphsmainlytalkabout?A．Interculturallearning. B．Economicglobalisation.C．Festivalcelebrations. D．ThewidespreadSpringFestival.5．WhichelementcanbemostsymbolicofgoodluckandhappinessinChina?A．Dragondance. B．ThePekingOpera.C．Redknots. D．Honoringtheancestors.6．Whatdoestheunderlinedword“vibrant”inparagraph4mean?A．Busyandnoisy. B．Oldandfading.C．Brightandstrong. D．Excitingandattractive.7．Whatisthebesttitleforthetext?A．SpringFestivalCarryingPositiveValues B．SpringFestivalCelebratedinChinaandBeyondC．FestivalsCelebratedAroundtheWorld D．GreatPersonsShapingChineseVirtues【答案】4．A5．C6．D7．B【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說明文。文章主要說明了在中國(guó)年輕人慶祝圣誕節(jié)的同時(shí)，西方人也慶祝春節(jié)，介紹了春節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗和春節(jié)所體現(xiàn)的精神。4．主旨大意題。根據(jù)第一段“Againstthebackdropofsweepingeconomicglobalisation,interactionsandexchangesamongethnic(民族的)groups,races,andnationalitieshavebecomeincreasinglyfrequentcountrieshavetakenthewayof“sharedlearning”withregardstoculturalexchange.(在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的背景下，各民族、各種族、各民族之間的互動(dòng)交流日益頻繁，各國(guó)在文化交流方面采取了“共享學(xué)習(xí)”的方式)”以及第二段“SpringFestivalisthemostcelebratedfestivalinChina,andnowisexpandingitspresenceacrosstheworld.AsChineseyouthscelebrateChristmas,WesternersalsoacknowledgeSpringFestival.Itindicatesthetrendsofsharedlearningandharmoniouscoexistencebetweencivilisations.(春節(jié)是中國(guó)最著名的節(jié)日，現(xiàn)在它的影響力正在擴(kuò)大到世界各地。在中國(guó)年輕人慶祝圣誕節(jié)的同時(shí)，西方人也慶祝春節(jié)。這是文明交流互鑒、和諧共處的大趨勢(shì))”可知，前兩段主要講了跨文化學(xué)習(xí)。故選A。5．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Onthatdayandoverthefollowingtwoweeks,peoplegreeteachothersaying“goodluckinwhateveryoudo”or“happinessforallyourfamily”.StreetsandhousesaredecoratedbyChineseknots(結(jié))andotherarticlesofredcolour.(在那一天和接下來的兩個(gè)星期里，人們互相問候說：“祝你萬事順?biāo)臁被颉白Ｄ汴H家幸福”。街道和房屋用中國(guó)結(jié)和其他紅色物品裝飾)”可知，在中國(guó)，紅色的（中國(guó)）結(jié)最能象征好運(yùn)和幸福。故選C。6．詞句猜測(cè)題。根據(jù)畫線詞后文“andevencelebratedinothercountries”以及“Theanswerliesintherich,positiveconnotation(內(nèi)涵)ofSpringFestival.(答案就在于春節(jié)豐富而積極的內(nèi)涵)”可知，在其他國(guó)家也有慶祝春節(jié)的活動(dòng)，說明春節(jié)是一個(gè)令人興奮和吸引人的節(jié)日。故畫線詞意思是“令人興奮和吸引人”。故選D。7．主旨大意題。根據(jù)第二段“SpringFestivalisthemostcelebratedfestivalinChina,andnowisexpandingitspresenceacrosstheworld.AsChineseyouthscelebrateChristmas,WesternersalsoacknowledgeSpringFestival.Itindicatesthetrendsofsharedlearningandharmoniouscoexistencebetweencivilisations.(春節(jié)是中國(guó)最著名的節(jié)日，現(xiàn)在它的影響力正在擴(kuò)大到世界各地。在中國(guó)年輕人慶祝圣誕節(jié)的同時(shí)，西方人也慶祝春節(jié)。這是文明交流互鑒、和諧共處的大趨勢(shì))”結(jié)合文章主要說明了在中國(guó)年輕人慶祝圣誕節(jié)的同時(shí)，西方人也慶祝春節(jié)，介紹了春節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗和春節(jié)所體現(xiàn)的精神。可知，B選項(xiàng)“春節(jié)在中國(guó)和其他國(guó)家慶祝”最符合文章標(biāo)題。故選B。COverthepastfewyears,China’saerospaceindustryhaswitnessedmanylandmarkevents.Apartfromcelebratingthesescientificachievements,thepublichasalsodevelopedagrowinginterestinthemissions’uniquenames,ofwhichmanyarederivedfromChina’smythsandlegends.China’sspacecraftarecalledShenzhou.Thisliterallymeans“heavenlyship”inChinese,andisalsoahomonymfortheChinesewords“divineland”,whichisatermusedinliteraryworkstorefertothecountry.China’smoonexplorationprojectanditslunarprobe(月球探測(cè)器)arebothnamedafteraChinesegoddessofthemoon,Chang’e.In2013,theChang’e-3lunarprobelandedonthemoonandwascarriedaroundbyalunarrover(月球車)calledYutu.Thetwonamesperfectlymatchthelegendofthemoonfairyandherpet.Inanotherexample,therelaysatellitefortheChang’e-4moonexplorationmissioniscalledQueqiao,or“magpiebridge”.Themagpiebridge,inaChinesefolktale,wasformedbymillionsofmagpies,sothataseparatedcouplecouldmeeteachotherdespitetheMilkyWay.Likewise,theQueqiaorelaysatelliteservesasa“space-bridge”forcommunicationbetweenthemoonandtheearth.Chinesepeople’seagernessfortheuniversedatedbacktoancienttimes,someeventriedtoexplore.Luban,agreatinventorlivingintheEasternZhouDynasty,madeaflyingwoodbird.Otherscreatedmanymythsandlegends,suchas“KuafuChasestheSun”,toexplainphenomenathattheycouldnotexplain.ThesetraditionalstorieshavebecomethesourceofinspirationforChinesescientistsinthenamingofmajorspacemissions.ThefamousspacecraftandroversbuiltbytheUnitedStatesincludetheChallenger,theOpportunityandtheSpirit,whosenamesreflectapositiveandenterprisingspirit.ThisisquiteunlikehowtheChinesenametheirspacecraft,whichreflectstheChinesepeople’ssenseofromanceandaweforspaceaswellastheireffortstopassdowntraditionalcultureandtheirancestors’spiritofscientificdiscovery.Nevertheless,allthesenames,Chineseorforeign,showcasethedreamsofhumankindandourcollectivepursuittodiscoverthesecretsofspace.WhenApollo11preparedtolandonthemoon,thecontrolcenteronearthtoldtheastronautsonboardto“watchforalovelygirlwithabigrabbit”,whichreferstoChang’eandherrabbitYutu.WiththerapidprogressofChina’saerospaceindustry,moreandmoreChinesestoriesembodyingChineseromanticismwillbeshowntotheworld.8．Howisparagraph2developed?A．Bymakingcomparisons.B．Bydescribingprocesses.C．Bygivingexamples.D．Byanalyzingcauses.9．Whytherelaysatellitewasnamed“Queqiao”?A．Becausethisnamecandrawpublicattention.B．BecausethisnamecomesfromaChinesefolktale.C．BecausethisnamereflectsChineseromanticism.D．Becausethisnameindicatesthefunctionoftherelaysatellite.10．Whatcanweinferfromthelastthreeparagraphs?A．TheancientChineseexploredthespacetocreatemythsandlegends.B．Somespacesmissions’namesareoriginatedfromtraditionalstories.C．ChinaandtheUSnametheirspacecraftdifferentlybecauseofdifferentpursuits.D．China’saerospaceindustryhaschangedtheworld.11．Whatisthebesttitleforthetext?A．SpaceMissions’Names.B．HowtonameSpaceMissions?C．SpaceMissions’NamesEmbodyChineseRomanticism.D．ChineseMythsandLegends.【答案】8．C9．D10．B11．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說明文。主要介紹了中國(guó)航空航天業(yè)見證了許多具有里程碑意義的事件，這些任務(wù)獨(dú)特的名字很多事來自于中國(guó)的神話與浪漫傳說。8．推理判斷題。根據(jù)第二段中的“Inanotherexample,therelaysatellitefortheChang’e-4moonexplorationmissioniscalledQueqiao,or“magpiebridge”.Themagpiebridge,inaChinesefolktale,wasformedbymillionsofmagpies,sothataseparatedcouplecouldmeeteachotherdespitetheMilkyWay.(在另一個(gè)例子中，嫦娥四號(hào)月球探測(cè)任務(wù)的中繼衛(wèi)星被稱為“鵲橋”。在中國(guó)民間傳說中，鵲橋是由數(shù)百萬只喜鵲組成的，這樣，分開的情侶就可以在銀河系外重逢了。)”可知，該段列舉了多個(gè)與中國(guó)神話相關(guān)的航空航天任務(wù)的名稱，所以本段是用舉例子的方式展開的。故選C項(xiàng)。9．推理判斷題。根據(jù)第二段中的“Themagpiebridge,inaChinesefolktale,wasformedbymillionsofmagpies,sothataseparatedcouplecouldmeeteachotherdespitetheMilkyWay.Likewise,theQueqiaorelaysatelliteservesasa“space-bridge”forcommunicationbetweenthemoonandtheearth.(在中國(guó)民間傳說中，鵲橋是由數(shù)百萬只喜鵲組成的，這樣，分開的情侶就可以在銀河系外重逢了。同樣，鵲橋中繼衛(wèi)星充當(dāng)了月球和地球之間通信的“太空橋梁”。)”可知，“鵲橋”可以使一對(duì)分離的夫妻在銀河相聚，而“鵲橋”中繼衛(wèi)星的充當(dāng)?shù)氖窃虑蚝偷厍蛲ㄐ诺摹疤諛蛄骸保纱丝芍?，二者的功能相似，所以中繼衛(wèi)星命名為“鵲橋”是因?yàn)檫@個(gè)名詞暗示了中繼衛(wèi)星的功能。故選D項(xiàng)。10．推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第三段中的“ThesetraditionalstorieshavebecomethesourceofinspirationforChinesescientistsinthenamingofmajorspacemissions.(這些傳統(tǒng)故事已經(jīng)成為中國(guó)科學(xué)家命名重大太空任務(wù)的靈感來源。)”和倒數(shù)第二段中的“ThisisquiteunlikehowtheChinesenametheirspacecraft,whichreflectstheChinesepeople’ssenseofromanceandaweforspaceaswellastheireffortstopassdowntraditionalcultureandtheirancestors’spiritofscientificdiscovery.(這與中國(guó)人如何命名他們的航天器完全不同，這反映了中國(guó)人對(duì)太空的浪漫和敬畏感，以及他們傳承傳統(tǒng)文化和祖先科學(xué)發(fā)現(xiàn)精神的努力。)”以及最后一段中的“WiththerapidprogressofChina’saerospaceindustry,moreandmoreChinesestoriesembodyingChineseromanticismwillbeshowntotheworld.(隨著中國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展，將有越來越多體現(xiàn)中國(guó)浪漫主義的中國(guó)故事向世界展示。)”可知，在后三段中都提到了中國(guó)航空航天也任務(wù)的名字與中國(guó)的神話和浪漫的中國(guó)故事相關(guān)，由此后三段可推斷出一些太空任務(wù)的名稱來源于傳統(tǒng)故事。故選B項(xiàng)。11．主旨大意題。根據(jù)首段中的“Apartfromcelebratingthesescientificachievements,thepublichasalsodevelopedagrowinginterestinthemissions’uniquenames,ofwhichmanyarederivedfromChina’smythsandlegends.(除了慶祝這些科學(xué)成就，公眾也對(duì)這些任務(wù)的獨(dú)特名字產(chǎn)生了越來越大的興趣，其中許多名字來自中國(guó)的神話和傳說。)”以及尾段中的“WiththerapidprogressofChina’saerospaceindustry,moreandmoreChinesestoriesembodyingChineseromanticismwillbeshowntotheworld.(隨著中國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展，將有越來越多體現(xiàn)中國(guó)浪漫主義的中國(guó)故事向世界展示。)”以及全文中列舉的中國(guó)航天任務(wù)的名稱可知，本文主要講述的是中國(guó)航天任務(wù)名字與中國(guó)的神話傳說以及浪漫的故事有關(guān)，所以本文的題目為“太空任務(wù)的名稱體現(xiàn)了中國(guó)的浪漫主義”體現(xiàn)了文章講述的主題，概括了全文的內(nèi)容，符合題目的要求。故選C項(xiàng)。第二節(jié)：（共5小題,每小題2.5分,共12.5分）閱讀下面短文,從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。The24solarterms(節(jié)氣)arepartofthetraditionalChinesecalendar.TheChinesepeopledividedayearinto24partsbasedonthesun’sposition.____12____Theyreflectthechangesoftheseasons,climateandphenology(生物氣候?qū)W).TheYellowRiverBasininnorthernChinaisbelievedtobethecradle(搖籃)ofthesolartermssystem.Mostofthesolartermshaverichsocialandculturalmeanings.____14____The“PureBrightness”isalsoreferredtoasTomb-SweepingDay,whenpeoplepayrespecttothosetheyhavelost.Thetraditionremainstotoday.____15____TheculturereflectstheChinesepeople’srespectfornatureandtradition,theiruniqueunderstandingoftheuniverse,theirwisdomtoliveinharmonywithnature.ItistheyouthofChinawhocanbesthelpcarryonthissignificantpartofourculture.____16____Manyyoungpeoplehavealreadybeencontributingtheirenergyandstrengthtoit.Infact,theyhavebeenlivinguptothischallengethroughartisticmeans.Manyphotos,essaysandpaintingshavecenteredaroundthethemeofthe24solarterms.A．Eachpartiscalledasolarterm.B．Manyfarmersstillrelyonthesolartermstoworkinthefields.C．Thesun’spositionsbringaboutmanythingsrelatedtohumanlife.D．Forinstance,duringthe“StartofWinter”,peopleeatdumplings.E．Theircreativityandconsciousnesscanbringnewlifetoancientculture.F．Theirwisdomforlifeandnaturemadethesolartermssystempopulartoday.G．ThishaslongbeenacentralelementoflifeinChina,andwemustprotectit.【答案】12．A13．B14．D15．G16．E【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說明文。文章主要介紹了中國(guó)的節(jié)氣和節(jié)氣對(duì)中國(guó)人生活的影響。12．根據(jù)上文“The24solarterms(節(jié)氣)arepartofthetraditionalChinesecalendar.TheChinesepeopledividedayearinto24partsbasedonthesun’sposition.(二十四節(jié)氣是中國(guó)傳統(tǒng)歷法的一部分。中國(guó)人根據(jù)太陽(yáng)的位置把一年分為24個(gè)部分)”可知，本句承接上文說明24個(gè)部分，每一個(gè)部分都代表一個(gè)節(jié)氣。故A選項(xiàng)“每一部分都是一個(gè)節(jié)氣”符合語(yǔ)境，故選A。13．根據(jù)上文“Solartermswereinstructionsforagriculturalproductionandpeople’sdailylives.Theymarkthingslikeseasons,temperature,precipitation(降水),growthofthecropsandweatherconditions.(節(jié)氣是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們?nèi)粘Ｉ畹闹甘尽Ｋ鼈儤?biāo)志著季節(jié)、溫度、降水、作物生長(zhǎng)和天氣狀況)”可知，本段主要說明了節(jié)氣的作用，結(jié)合上文提到“它們標(biāo)志著季節(jié)、溫度、降水、作物生長(zhǎng)和天氣狀況”由此可知節(jié)氣指導(dǎo)著農(nóng)耕活動(dòng)。故B選項(xiàng)“許多農(nóng)民仍然依靠節(jié)氣在地里干活”符合語(yǔ)境，故選B。14．根據(jù)上文“Mostofthesolartermshaverichsocialandculturalmeanings.(大多數(shù)節(jié)氣都有豐富的社會(huì)和文化意義)”可知，大多數(shù)節(jié)氣都有豐富的社會(huì)和文化意義，后文“The“PureBrightness”isalsoreferredtoasTomb-SweepingDay,whenpeoplepayrespecttothosetheyhavelost.(“清明”也被稱為清明節(jié)，人們?cè)谶@一天向他們失去的人表示敬意)”舉例子說明了節(jié)氣的社會(huì)和文化意義，由此可知，此處也是在對(duì)節(jié)氣代表的社會(huì)和文化意義進(jìn)行舉例，故D選項(xiàng)“例如，在“立冬”期間，人們吃餃子”符合語(yǔ)境，故選D。15．根據(jù)上文“The“PureBrightness”isalsoreferredtoasTomb-SweepingDay,whenpeoplepayrespecttothosetheyhavelost.Thetraditionremainstotoday.(“清明”也被稱為清明節(jié)，人們?cè)谶@一天向他們失去的人表示敬意。這個(gè)傳統(tǒng)一直延續(xù)到今天)”可知，上文提到節(jié)氣的傳統(tǒng)一直延續(xù)到今天，本句為本段最后一句，應(yīng)繼續(xù)說明節(jié)氣的重要作用：是中國(guó)生活的核心要素，我們必須保護(hù)它。故G選項(xiàng)“長(zhǎng)期以來，這一直是中國(guó)生活的核心要素，我們必須保護(hù)它”符合語(yǔ)境，故選G。16．根據(jù)上文“TheculturereflectstheChinesepeople’srespectfornatureandtradition,theiruniqueunderstandingoftheuniverse,theirwisdomtoliveinharmonywithnature.ItistheyouthofChinawhocanbesthelpcarryonthissignificantpartofourculture.(這種文化反映了中國(guó)人對(duì)自然和傳統(tǒng)的尊重，對(duì)宇宙的獨(dú)特理解，以及與自然和諧相處的智慧。正是中國(guó)的年輕人最能幫助傳承我們文化的這一重要部分)”可知，上文提到了年輕人可以傳承文化的重要部分，E選項(xiàng)中Theircreativityandconsciousness對(duì)應(yīng)上文theyouth。故E選項(xiàng)“他們的創(chuàng)造力和自覺性可以給古老的文化帶來新的生命”符合語(yǔ)境，故選E。第二部分語(yǔ)言運(yùn)用（共三節(jié),滿分45分）第一節(jié)（共15小題；每小題1分,共15分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Itwasalovelyspringmorninginthemountainsofmyhometown.Theskywasblue;thesunwasout;the____17____waswarm.AsIdrovealongthewindingroad,Icouldseethousandsofwildflowers.WhenIturned,IslowedasIsawsomevolunteers____18____rubbishalongthesideoftheroad.I____19____asIsawthemdoingsome“SpringCleaning”formotherEarthandmymind____20____backintimetoanotherspringdaylongago.Whenmychildrenwereyounger,weusedtowalkagraveledtrail(碎石路)aroundthelakenearourhome.Onespringday,mydaughterandI.____21____justhowmuchrubbishwaslyingalongthetrail.Thenextdaythenwe.____22____abigrubbishbagwithusandstartedtoslowly,stepbystep,collecttherubbishalongourway.Thereweresomecans,plasticwaterbottles,____23____forcandybarsandsoon.We____24____andpickedupeachoneandeven.____25____afewpiecesofrubbishoutoftheedgeofthewater.Bythetimewe_____26_____thelake,thebaghadbeennearlyfull.Tiredbuthappy,weputthebaginanemptyrubbishcan.Westoppedbeforewe_____27_____homeandtookonelast_____28_____atthelakeasthesunset.Itlookedmore_____29_____thaneverandIfeltlikeallarounduswerelookingatitwithusand._____30_____oursmiles.Iknowthatattimesthisworld’sproblemscanseemoverwhelming(無法抗拒的)andyouwonderwhatyoucandotohelpsolvethem.Butthetruthisthateverythingyoudomakesa_____31_____!17．A．tree B．road C．grass D．a(chǎn)ir18．A．givingout B．pickingup C．takingback D．turningto19．A．walked B．prevented C．smiled D．panicked20．A．went B．explained C．changed D．gave21．A．a(chǎn)dded B．noticed C．reminded D．imagined22．A．sent B．brought C．borrowed D．colored23．A．packages B．notes C．signs D．posters24．A．stopped B．left C．rested D．waited25．A．saved B．raised C．burned D．fished26．A．reached B．designed C．circled D．filled27．A．escaped B．a(chǎn)rrived C．missed D．headed28．A．duty B．look C．lesson D．step29．A．beautiful B．common C．crowded D．interesting30．A．examining B．observing C．sharing D．hiding31．A．date B．mistake C．difference D．fortune【答案】17．D18．B19．C20．A21．B22．B23．A24．A25．D26．C27．D28．B29．A30．C31．C【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。本文主要講述了作者看到一些志愿者在路邊撿垃圾，回憶起了幾年前和女兒在湖邊一起撿垃圾的場(chǎng)景，號(hào)召大家改變要從小事做起。17．考查名詞詞義辨析。句意：天空是藍(lán)色的；太陽(yáng)出來了；空氣很暖和。A.tree樹；B.road道路；C.grass草；D.air空氣。根據(jù)上文“thesunwasout”太陽(yáng)出來了，可推知，此處為太陽(yáng)出來了，空氣很暖和。故選D項(xiàng)。18．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，我放慢了速度，因?yàn)槲铱吹揭恍┲驹刚咴诼愤厯炖.givingout分發(fā)；B.pickingup撿；C.takingback收回；D.turningto轉(zhuǎn)向，求助。根據(jù)該句中的rubbish以及下文“doingsome“SpringCleaning”formotherEarth”可推知，此處為我看到一些志愿者在路邊撿垃圾。故選B項(xiàng)。19．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我看到他們正在為地球母親做“春季大掃除”時(shí)，我笑了，我的思緒回到了很久以前的另一個(gè)春天。A.walked步行；B.prevented阻止；C.smiled微笑；D.panicked使恐慌。根據(jù)上下文語(yǔ)境以及下文“

____14____oursmiles.”可推知，此處為當(dāng)我看到他們正在為地球母親做“春季大掃除”時(shí)，我笑了。故選C項(xiàng)。20．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我看到他們正在為地球母親做“春季大掃除”時(shí)，我笑了，我的思緒回到了很久以前的另一個(gè)春天。A.went去；B.explained解釋；C.changed改變；D.gave給。根據(jù)句意以及該句中的“intimetoanotherspringdaylongago.”和下文的具體陳述可知，此處為我的思緒回到了很久以前的另一個(gè)春天。故選A項(xiàng)。21．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：一個(gè)春日，我和女兒注意到路邊有很多垃圾。A.added補(bǔ)充；B.noticed注意；C.reminded提醒；D.imagined想象。根據(jù)該句中的“howmuchrubbishwaslyingalongthetrail.”可知，此處為一個(gè)春日，我和女兒注意到路邊有很多垃圾。故選B項(xiàng)。22．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：第二天，我們帶了一個(gè)大垃圾袋，開始慢慢地，一步一步地，收集沿途的垃圾。A.sent寄送；B.brought帶；C.borrowed借；D.colored給……著色。

根據(jù)該句中的“collecttherubbishalongourway.”收集沿途的垃圾，可推知，此處為我們帶了一個(gè)大垃圾袋，開始慢慢地，一步一步地，收集沿途的垃圾。故選B項(xiàng)。23．考查名詞詞義辨析。句意：有一些罐頭，塑料水瓶，糖果棒的包裝等等。A.packages包裝；B.notes筆記；C.signs標(biāo)志；D.posters海報(bào)。根據(jù)上文提到的收集沿途的垃圾以及該句中的“forcandybars”可知，此處為收集糖果棒的包裝垃圾。故選A項(xiàng)。24．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們停下來?yè)炱鹈恳粋€(gè)，甚至還從水邊撈起了幾塊垃圾。A.stopped停下來；B.left離開；C.rested休息；D.waited等待。根據(jù)句意以及“andpickedupeachone”一連串的動(dòng)作可知，此處為我們停下來?yè)炱鹈恳粋€(gè)垃圾。故選A項(xiàng)。25．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們停下來?yè)炱鹈恳粋€(gè)，甚至還從水邊撈起了幾塊垃圾。A.saved拯救，節(jié)?。籅.raised提高，募集；C.burned燃燒；D.fished鉤起。根據(jù)句意以及該句中的“afewpiecesofrubbishoutoftheedgeofthewater.”水邊上的垃圾，可知，此處為甚至還從水邊撈起了幾塊垃圾。故選D項(xiàng)。26．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我們繞湖一圈時(shí)，袋子幾乎裝滿了。A.reached到達(dá)；B.designed設(shè)計(jì)；C.circled環(huán)繞；D.filled填滿。根據(jù)上下文語(yǔ)境以及上文“aroundthelakenearourhome”，可推知，此處為當(dāng)我們繞湖一圈時(shí)，袋子幾乎裝滿了。故選C項(xiàng)。27．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們?cè)诨丶仪巴Ｏ聛?，在夕?yáng)西下時(shí)最后看了一眼湖。A.escaped逃脫；B.arrived到達(dá)；C.missed錯(cuò)失，想念；D.headed前往。根據(jù)句意以及該句中的“before”和“home”可推知，此處為我們?cè)诨丶仪巴Ｏ聛?，在夕?yáng)西下時(shí)最后看了一眼湖。故選D項(xiàng)。28．考查名詞詞義辨析。句意：我們?cè)诨丶仪巴Ｏ聛?，在夕?yáng)西下時(shí)最后看了一眼湖。A.duty責(zé)任；B.look看；C.lesson課；D.step步子。根據(jù)句意以及該句中的“atthelakeasthesunset.”可推知，此處為我們?cè)诨丶仪巴Ｏ聛恚谙﹃?yáng)西下時(shí)最后看了一眼湖。故選B項(xiàng)。29．考查形容詞詞義辨析。句意：它看起來比以往任何時(shí)候都漂亮，我覺得我們周圍的人都在和我們一起看著它，分享我們的微笑。A.beautiful漂亮的；B.common共同的；C.crowded擁擠的；D.interesting有趣的。根據(jù)上文提到的在夕陽(yáng)西下時(shí)最后看了一眼湖。以及該句中的“andIfeltlikeallarounduswerelookingatitwithus”可推知，此處為它看起來比以往任何時(shí)候都漂亮，我覺得我們周圍的人都在和我們一起看著它。故選A項(xiàng)。30．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：它看起來比以往任何時(shí)候都漂亮，我覺得我們周圍的人都在和我們一起看著它，分享我們的微笑。A.examining檢查；B.observing觀察；C.sharing分享；D.hiding隱藏。根據(jù)上文提到的我覺得我們周圍的人都在和我們一起看著它，以及該句中的“oursmiles”可推知，此處為我覺得我們周圍的人都在和我們一起看著它，分享我們的微笑。故選C項(xiàng)。31．考查名詞詞義辨析。句意：但事實(shí)是，你所做的一切都有意義！A.date日期；B.mistake錯(cuò)誤；C.difference區(qū)別，差異；D.fortune運(yùn)氣。根據(jù)句意以及上文“andyouwonderwhatyoucandotohelpsolvethem.”可推知，此處為但事實(shí)是，你所做的一切都有意義！makesadifference“有意義，有影響”為固定搭配。故選C項(xiàng)。單句語(yǔ)法填空（共10小題；每小題1.5分,滿分15分）Heremainedhis__________(believe)thathehaddonetherightthing.【答案】belief【詳解】考查名詞。句意：他仍然相信他做的是對(duì)的。形容詞性物主代詞后用名詞，作賓語(yǔ)?！靶拍睢钡拿~是belief。故填belief。OurEnglishteachercreatesanatmosphereinclass________wearefreetoexpressourselves.【答案】where【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我們的英語(yǔ)老師在課堂上創(chuàng)造了一種我們可以自由表達(dá)自己的氛圍。此處為定語(yǔ)從句，先行詞為atmosphere，先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞where。故填where。Teacherswillneverbe__________(replace)bycomputersintheclassroom.【答案】replaced【詳解】考查動(dòng)詞和語(yǔ)態(tài)。句意：教室里的老師永遠(yuǎn)不會(huì)被電腦取代。提示詞replace是句中謂語(yǔ)動(dòng)詞，與主語(yǔ)Teachers之間是被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞replaced與willbe構(gòu)成一般將來時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填replaced。________(rescue)thedrowningboytothebank,heleftwithoutbeingnoticed.【答案】Havingrescued【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他把溺水的男孩救到岸邊后，就悄悄離開了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，rescue與句子主語(yǔ)之間為主動(dòng)關(guān)系，且發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞left之前，所以應(yīng)使用現(xiàn)在分詞的完成式havingrescued，且位于句首，首字母需大寫。故填Havingrescued。While__________(walk)alongtheriverbank,shewassingingapopsongwithherclassmates.【答案】walking【詳解】考查狀語(yǔ)從句的省略。句意：她一邊沿著河岸散步，一邊和同學(xué)們唱著流行歌曲。此處是while引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的省略，當(dāng)主句和從句主語(yǔ)是同一主語(yǔ)，且從句含有be動(dòng)詞時(shí)，從句可以省略主語(yǔ)和be動(dòng)詞，主語(yǔ)she和動(dòng)詞walk是主動(dòng)關(guān)系，從句表示過去某一時(shí)刻正在沿著河岸散步，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，完整從句為Whileshewaswalkingalongtheriverbank，省略主語(yǔ)和be動(dòng)詞，故填walking。Youngpeopletendtoconsidermoreaboutfashion,personalityandhowtheylookwhen__________(choose)clothes.【答案】choosing【詳解】考查狀語(yǔ)從句的省略。句意：年輕人在選擇衣服時(shí)往往會(huì)更多地考慮時(shí)尚、個(gè)性和自己的形象。when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致，且從句含有be動(dòng)詞時(shí)，可以省略從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞，從句表示“正在挑選”應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，完整的從句是whentheyarechoosingclothes，省略了theyare。故填choosing。38．OurEnglishteacher____________(teach)EnglishinGuangxifortenyearsbeforehecametoNo.113MiddleSchool.【答案】hadtaught【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：在我們的英語(yǔ)老師來到113中學(xué)之前，他已經(jīng)在廣西教了十年英語(yǔ)。主句謂語(yǔ)動(dòng)詞teach動(dòng)作發(fā)生在從句謂語(yǔ)came之前，過去的過去，用過去完成時(shí)。故填hadtaught。39．Theyinsistedonplayingtheirmusiclateatnight,completely_____(ignore)mysuggestion.【答案】ignoring【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他們堅(jiān)持在深夜演奏音樂，完全無視我的建議。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中有謂語(yǔ)insisted，且前后無連詞，此處為非謂語(yǔ)作狀語(yǔ)，因動(dòng)詞ignore與主語(yǔ)They之間是邏輯上的主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填ignoring。40．Thememoryofhisfatherinspiredhim_______(write)hisgreatestpoetry.【答案】towrite【詳解】考查不定式。句意：對(duì)他父親的記憶激勵(lì)著他寫下他最偉大的詩(shī)歌。短語(yǔ)inspiresbtodosth，意為“鼓勵(lì)某人去做某事”，不定式作賓補(bǔ)，故填towrite。41．Onlywhenagricultureisfullydevelopedcanindustryhave________(sufficiency)materialsandmarkets.【答案】sufficient【詳解】考查形容詞。句意：只有農(nóng)業(yè)充分發(fā)展，工業(yè)才有充足的原料和市場(chǎng)。空處修飾名詞短語(yǔ)materialsandmarkets，應(yīng)填形容詞作定語(yǔ)，sufficient足夠的，充足的，形容詞。故填sufficient。根據(jù)提示翻譯句子。（共5小題;每小題3分,滿分15分）42．“別擔(dān)心。保持冷靜!”媽媽溫柔地說著，示意我坐下。(signal；分詞作狀語(yǔ))【答案】“Don’tworry.Staycalm!”Mymomsaidsoftly,signalingmetositdown.【詳解】考查祈使句、固定短語(yǔ)、副詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞。表示“別擔(dān)心”為祈使句don’tworry，表示“保持冷靜”為固定短語(yǔ)staycalm，位于句首或句號(hào)后需要大寫首字母；表示“溫柔地”為副詞softly修飾動(dòng)詞said；結(jié)合提示，signal表示“示意”，固定短語(yǔ)signalsb.todosth.意為“示意某人做某事”，與主語(yǔ)“我的媽媽”Mymom為主謂關(guān)系，故用signal的現(xiàn)在分詞的形式，后接動(dòng)詞不定式的形式。故翻譯為“Don’tworry.Staycalm!”Mymomsaidsoftly,signalingmetositdown.43．我決心利用業(yè)余時(shí)間做運(yùn)動(dòng)。(makeuseof)【答案】I’mdeterminedtomakeuseofmysparetimetodoexercise.【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)、時(shí)態(tài)和名詞短語(yǔ)。表示“決心做某事”應(yīng)用形容詞短語(yǔ)bedeterminedtodo...，作謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合句意應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，表示“利用”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)makeuseof，此處應(yīng)用不定式形式做賓語(yǔ)，表示“某人的空閑時(shí)間”應(yīng)用名詞短語(yǔ)one’ssparetime，作賓語(yǔ)，表示“做運(yùn)動(dòng)”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)doexercise，應(yīng)用不定式形式作狀語(yǔ)。故翻譯為I’mdeterminedtomakeuseofmysparetimetodoexercise.44．每個(gè)國(guó)家需要做更多去保護(hù)野生動(dòng)植物，拯救它們免于滅絕。(save...from...)【答案】Everycountryneedstodomoretoprotectwildlifeandsaveitfromextinction.【詳解】考查短語(yǔ)、時(shí)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。“每個(gè)國(guó)家”翻譯為Everycountry，在句中作主語(yǔ)。“需要做……”用短語(yǔ)needtodosth.“做更多”翻譯為domore，后接不定式作目的狀語(yǔ)?！氨Ｗo(hù)野生動(dòng)植物”翻譯為protectwildlife；“拯救它們免于滅絕”翻譯為saveitfromextinction。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)為Everycountry，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)句意，故翻譯為Everycountryneedstodomoretoprotectwildlifeandsaveitfromextinction.45．全體學(xué)生都被要求準(zhǔn)時(shí)參加明天舉行的會(huì)議。(requestsb.todo)【答案】Allthestudentsarerequestedtoattendthemeetingtobeheldtomorrowontime.【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)及時(shí)態(tài)。根據(jù)句意及題目要求可知，句子陳述目前的事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)；“全體學(xué)生”譯為allthestudents，“要求某人做某事”譯為requestsb.todosth.，和主語(yǔ)students是被動(dòng)關(guān)系，故此處用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；“準(zhǔn)時(shí)”譯為ontime，“參加”譯為attend，“明天舉行的會(huì)議”譯為themeetingtobeheldtomorrow，不定式短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。故翻譯為Allthestudentsarerequestedtoattendthemeetingtobeheldtomorrowontime.46．我打算利用這次觀光的機(jī)會(huì)探索一下這座城堡的歷史。(takeadvantageof)【答案】I’mgoingtotakeadvantageofthistourtoexplorethehistoryofthecastle.【詳解】考查名詞，動(dòng)詞，代詞，短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。表示“我”應(yīng)用代詞I；表示“打算”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)begoingtodosth.；表示“利用”應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)takeadvantageof；表示“這次觀光的機(jī)會(huì)”應(yīng)用名詞短語(yǔ)thistour；表示“探索”應(yīng)用動(dòng)詞explore；表示“這座城堡的歷史”應(yīng)用名詞短語(yǔ)thehistoryofthecastle；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這句話描述的是現(xiàn)在的打算，主語(yǔ)是I，be動(dòng)詞用am。故翻譯為I’mgoingtotakeadvantageofthistourtoexplorethehistoryofthecastle.第三部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）第一節(jié)（滿分15分）47．假定你是李華，你的家鄉(xiāng)將舉辦慶祝首個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”(ChineseFarmers’HarvestFestival)的活動(dòng)，請(qǐng)你寫封電子郵件，邀請(qǐng)你的新西蘭朋友Eric來參加，內(nèi)容包括：(1)時(shí)間和地點(diǎn)；(2)活動(dòng)內(nèi)容（民俗文化表演、美食品嘗及觀光活動(dòng)等）。注意：1．寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2．開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)DearEric,Howiseverythinggoing?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________