北師大初二上數(shù)學第一章勾股定理培優(yōu)練習題(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

勾股定理培優(yōu)練習題一、單選題1.如圖,正方形ABCD的邊長為4,M在DC上,且DM=1,N是AC上一動點,則DN+MN的最小值為(

).

A、3B、4C、5D、2.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=4,AB=1,F(xiàn)為AD的中點,則F到BC的距離是(

).

A、1B、2C、4D、83.一塊木板如圖所示,已知AB=4,BC=3,DC=12,AD=13,∠B=90°,木板的面積為()

A、60B、30C、24D、124.如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD=8,折疊紙片使AB邊與對角線AC重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為(

A、3B、4C、5D、65.△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,下列說法中,錯誤的是()A、如果∠C﹣∠B=∠A,那么∠C=90°B、如果∠C=90°,那么c2﹣b2=a2C、如果(a+b)(a﹣b)=c2,那么∠C=90°D、如果∠A=30°∠B=60°,那么AB=2BC6.下列結淪中,錯誤的有()①Rt△ABC中,已知兩邊分別為3和4,則第三邊的長為5;

②三角形的三邊分別為a、b、c,若a2+b2=c2,則∠A=90°;

③若△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,則這個三角形是一個直角三角形;

④若(x﹣y)2+M=(x+y)2成立,則M=4xy.A、0個B、1個C、2個D、3個7.△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,下列說法中,錯誤的是()A、如果∠C﹣∠B=∠A,那么∠C=90°B、如果∠C=90°,那么c2﹣b2=a2C、如果(a+b)(a﹣b)=c2,那么∠C=90°D、如果∠A=30°∠B=60°,那么AB=2BC二、填空題8.若a,b,c是直角三角形的三條邊長,斜邊c上的高的長是h,給出下列結論:

①以a2,b2,c2的長為邊的三條線段能組成一個三角形;②以,,的長為邊的三條線段能組成一個三角形;③以a+b,c+h,h的長為邊的三條線段能組成直角三角形;④以,,的長為邊的三條線段能組成直角三角形,正確結論的序號為.9.如圖,正方形ABCD,AC、BD交于點O,點E、F分別在AB、BC上,且∠EOF=90°,則下列結論①AE=BF,②OE=OF,③BE+BF=AD,④AE2+CF2=2OE2中正確的有

(只寫序號).

三、綜合題10.根據(jù)直角三角形的判定的知識解決下列問題(1).如圖1,已知△ABC,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE,CD,請你完成圖形,并證明:BE=CD;(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);

(2).如圖2,已知△ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE,CD,BE與CD有什么數(shù)量關系?簡單說明理由;

(3).運用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:

如圖3,要測量池塘兩岸相對的兩點B,E的距離,已經(jīng)測得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長.

14.如圖①,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點B、C分別在AD、AF上,此時BD=CF,BD⊥CF成立.

(1).如圖②,

i)當△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)時,線段BD與線段CF的數(shù)量關系是

;直線BD與直線CF的位置關系是

ii)請利用圖②證明上述結論.(2).如圖③,當△ABC繞點A逆時針

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