第活動計劃范文集錦十篇活動計劃篇1

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱箤W生在積極的'參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

活動主題：

展示風采歡度六一

活動安排：

一、總體規(guī)劃

校長室、少先大隊部、政教處

二、校園文化布置：

1、橫幅：祝同學們六一兒童節(jié)快樂（張廣雷）

2、版報：迎六一手抄報展板（張二杰）

3、迎六一繪畫展板（劉淑環(huán)、陳紅彩、張玲）、

4、迎六一教師版報（李素芳）

以上各項截止時間：5月26日

三、各項活動安排：

（1）愛心捐書活動

要求：每位教師捐2本，每位學生捐1本．教師以教研組為單位，學生以班級為單位交到學校圖書室.

責任人：教研組長班主任

截止時間:5月14日

（2）表彰的優(yōu)秀先隊員和隊干部名單（趙志方書記）

要求：各班把1名優(yōu)秀少先隊員和1名隊干部材料交到大隊部，材料打印或書寫，要求書寫必須工整。

責任人：李秀云刁東雯

截止時間：24日下午放學前

（3）集體誦讀古詩活動

誦讀時間：28日教育局領(lǐng)導講話后

責任人：李素芳張二杰各班班主任和語文老師

誦讀形式：以年級組為單位，每級挑選2首誦讀目錄上的古詩集體誦讀。

報送時間：各級誦讀目錄于24日前報李素芳老師

（4）一、二年級拔河比賽

比賽時間：5月28日下午

比賽場地：教學樓和科技樓之間（徐瑞亭林小剛、）

責任人:林小剛徐瑞亭李素芳張廣雷

一、二年級各班班主任和任課教師

參賽人數(shù)：每班男女各20人，25日前報給徐瑞亭老師

裁判：徐瑞亭、林小剛

獎勵辦法：按年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名

現(xiàn)場領(lǐng)導：趙書記李素芳張廣雷刁東雯

（5）三、四年級現(xiàn)場書畫比賽

比賽時間：5月28日下午

比賽場地：科技樓前紅磚上、甬道（張廣雷、劉向麗）

比賽準備：桌子30-40張和凳子30-40個（張廣雷、劉向麗）；學生自備紙張。

責任人：高翠萍李秀云張廣雷劉向麗劉淑環(huán)

張玲陳紅彩三、四年級班主任及任課教師

參加人數(shù)：預賽后的選手參加（預賽每班選15名，決賽30-40人參加）

裁判：劉淑環(huán)、張玲、陳紅彩

獎勵辦法：按參賽學生總分評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名

現(xiàn)場領(lǐng)導：高翠萍李秀云

（6）、五、六乒乓球比賽

比賽時間：5月28日下午

比賽場地：科技樓后球臺

責任人：李小娜徐廣文張二杰劉香麗

五、六年級班主任及任課教師

參賽形式：每班報3名選手參賽，男女不限。24日前把名單報給李小娜老師

獎勵辦法：按年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

現(xiàn)場領(lǐng)導:王校長張二杰劉香麗

(7)、班級聯(lián)歡

各班班主任與學生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前出好一期“迎六一”為主題的黑板報，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂。

活動時間：6月1日（周二下午第二節(jié)及隊會時間）

主要負責人：各班班主任

（8）、表彰

時間：5月31日早上升旗儀式

表彰內(nèi)容：拔河比賽、書畫比賽、乒乓球比賽的優(yōu)勝者。

發(fā)獎：王校長

活動計劃篇2

活動目標：

1、樂意與老師、同伴一起愉快地參加游戲活動。

2、幼兒能聽信號向指定方向飛。

重難點：幼兒能聽信號向指定方向飛。

準備：

每位幼兒一只蝴蝶胸飾（紅黃兩種），場地上布置一個有紅黃的大花園，錄有《蝴蝶》音樂磁帶一合，錄音機一臺。

活動過程：

一、帶幼兒在花園里自由飛，玩耍。

二、認識紅蝴蝶、黃蝴蝶。

三、幼兒進紅黃花園采蜜。

1、寶寶你們肚子餓了嗎？媽媽肚子也餓了，媽媽帶你們?nèi)ゲ擅酆脝幔浚▼寢屘岢鲆螅狐S蝴碟到黃花園采蜜，紅蝴碟到紅花園采蜜）

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2、幼兒按指令進花園采蜜。

3、幼兒第二次采蜜。

四、教師小結(jié)，活動結(jié)束。

五、區(qū)域活動：

1、幼兒樂意參與區(qū)域活動，感受區(qū)域活動帶來的樂趣。

2、幼兒在教師的`帶領(lǐng)下初步學習整理物品。

六、午餐活動：

1、幼兒能情緒愉地吃完自己的一份飯菜。

教育幼兒不挑食、不偏食。

活動計劃篇3

一、指導思想：

健康是社會進步和文明的重要標志，是推進事業(yè)發(fā)展的重要保證。學校將教職工身心健康提到學校工作的議事日程，為使人人參與健康、人人享受健康，以“科學、文明、健康”的方法追求健康，結(jié)合學校教育教學工作特點，制定安排我校教職工身心健康活動計劃，以不斷提高教職工身體素質(zhì)和心理健康，以更加充沛的精力和健康的體魄投身教育教學工作，為學校的發(fā)展，為培養(yǎng)出更多的建設(shè)人才作出貢獻。

二、目標任務(wù)：

1、每位教職工選定至少一項體育健身項目。

2、每位教工每周至少參加1次，每次30-60分鐘的活動。

3、工會每年開展多項體育競賽活動和每年一次的教工運動會。

三、活動的實施

（一）、個人健身活動靈活多樣，達到“忙里偷閑”動起來。

1、每位教職工可根據(jù)自己的興趣愛好，身體狀況選擇至少一項體育鍛煉活動項目，充分利用早晨、課間課、課外活動時間鍛煉。

2、工會給每個工會小組配備排球、羽毛球、板球、跳繩等體育器材，以保證教工活動的靈活性、多樣性。

3、工會組建教工籃球隊、乒乓隊、羽毛球隊、棋類、跳繩等業(yè)余體育興趣隊，有專人負責，進行訓練和比賽。教工可根據(jù)興趣選擇參與。

（二）、工會每年堅持開展固定的活動，以競賽的形式調(diào)動大家積極參與，增強團隊精神。

1、教工運動會。根據(jù)教職工男、女年齡等特點，設(shè)競技項目、趣味類項目，每次運動會參與人數(shù)要達到75%以上。

2、開展以工會小組為單位的體育競賽活動。舉辦球類、棋類、跳繩等比賽。

四、活動的落實：

1、教職工體育健身活動將作為學校、工會一項重要的`長期的工作任務(wù)，每年納入工作計劃和教師年度考核實施落實。

2、工會負責本校教工的活動，要制定出本組教師健身活動計劃，充分利用器材，組織好本校教師課間、課外活動時間的鍛煉活動。

3、每學年學校對組織得好、參與效率高的工會小組和堅持參加健身活動的教工進行表彰獎勵。

4、健身活動從20__年4月起啟動。

健康是我們終身受益的財富和事業(yè)的保證、家庭幸福的基礎(chǔ)，讓我們積極行動起來，投身鍛煉、享受健康。

林果中學工會

活動計劃篇4

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

一、指導思想

以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的`小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

二、具體措施

1、開展美化社區(qū)活動，對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護的地方，增強環(huán)保意識。

2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強未成年人思想道德建設(shè)，減輕學生課業(yè)負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

4、學校與村委結(jié)對子，同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。

5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學校周邊環(huán)境，要與學校所在村村委有關(guān)負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學生安全上學、放學。

7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。

根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：

1、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預先考查村里有需要進行服務(wù)的老人與地點。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

2、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展狀況。讓學生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟的強烈愿望。

3、實踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物，培養(yǎng)他們的技能。

活動計劃篇5

一、大會目標:

1、豐富學生的體育活動;

2、推動北校全體師生及家長熱愛體育，追求健康的理念;

3、增進教師、家長及學生之間的情感;

4、培養(yǎng)學生的集體榮譽感及勇于競爭克服困難的精神。

二、大會準備:

1、確立比賽項目、各項目參加人員及比賽時間;

2、準備體育器材及道具;

3、向班級下發(fā)報名單及競賽規(guī)則并統(tǒng)一時間收回各班報名單

(報名單回收后各班再不能做任何更改);

4、向家長發(fā)出邀請并(班級)組織家長及學生練習;

三、競賽項目及參加人員:

1、一分鐘集體跳繩(2年――4年學生)_

2、超級伙伴(1年――4年部分學生、家長)_

(一年級家長2人學生一人，二年級家長2人學生兩人，三年級家長2人學生4人，四年級家長2人學生4人，每班限報2隊)

3、趕豬接力(3年――4年學生分為男、女兩組每班每組限報4人)

4、30米著裝跑(1年――4學生分為男、女兩組每班每組限報2人)

5、運輸泥鰍(14年學生分為男、女兩組每班每組限報2人)

6、劃船比賽(1-4年家長及老師分為男、女兩組每班每組限報1隊每隊為2人)_

7、拔河(1――4年學生男生10名女生10名)_

四、競賽的方法及規(guī)則:

1、一分鐘集體跳繩:全班參加，聽裁判員哨音比賽開始(開始后一秒沒跳者視為失誤)在比賽時間內(nèi)失誤者停止跳繩原地站立或坐下。比賽以各班失誤人數(shù)的多少來確定比賽勝負(失誤少的班級成績靠前)

2、超級伙伴:以二人三足為例把臨近兩人的內(nèi)側(cè)腿用綁帶固定在一起進行30米比賽。兩名家長帶領(lǐng)1――4名學生在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。

3、趕豬接力:每隊的道具是一棍一球，每名隊員利用木棍控制皮球在自己的跑道內(nèi)進行比賽(身體任何部位不能觸球)采取迎面接力的方法進行比賽;運動員分別在起點和終點準備，聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按每組最后一名運動員到達終點的'先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。

4、30米著裝跑:在30米跑道中設(shè)置衣服、褲子兩個著裝點;要求穿完服裝要整齊(場地中有裁判監(jiān)督)。運動員在起點準備，聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。

5、運輸泥鰍:在規(guī)定的比賽場地內(nèi)，把起點裝有泥鰍的桶里的泥鰍全部運輸(用手)到另一端的空桶內(nèi)，返回起點。運動員在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前，如在一分鐘內(nèi)沒有人完成，按桶里的魚數(shù)的多少論勝負)。

6、劃船比賽:兩人一組，雙方均坐在對方雙腳背上，雙手相扶，兩人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行進。運動員在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。如在一分鐘內(nèi)沒有人到達，按離終點的遠近順序確定比賽勝負(離終點近者成績靠前)。

7、拔河:略

活動計劃篇6

一、活動目標:

1、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。

2、幫助家長了解幼兒的年齡特點,教師的教育方法以及教育教學目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。

3、通過家長開放日活動,幫助家長進一步了解自己即將入學的'孩子在能力上、行為上以及習慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。

二、活動準備:

1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等等。

2、教給家長觀摩教學活動的方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進步了嗎?等等

3、教師精心準備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復印好家長開放日家長意見反饋單等

三、活動流程:

7:45_&_&8:25幼兒入園,進行晨間區(qū)域活動

8:25_&_&8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學生?

8:40_&_&9:00早操:要求幼兒認真做操,和同伴配合默契,動作合拍。

9:00_&_&9:30第一教學活動:

9:30_&_&10:00體育游戲活動:

10:00_&_&10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)

10:50_&_&11:00餐前準備

11:00中餐

活動計劃篇7

設(shè)計意圖：

幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。學前班的孩子對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據(jù)本班幼兒的實際能力，設(shè)計了本次活動?；顒右庠谧層變涸谟鋹偟那榫w下，積極動腦，相互合作，主動地探索出多種動作，按實際能力達到不同層次的要求。在有趣的活動中感受自己身體的靈活和作用，從而意識到要愛護自己身體的.每一部位，并能協(xié)調(diào)地運用。

活動目標：

1、知道自己身體的不同部位的不同作用，學習運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。

2、引導幼兒積極探索新的動作，從不同角度思考，獨立或合作設(shè)計完成動作要求，發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。

3、在活動中讓幼兒體驗游戲的樂趣，培養(yǎng)合作互助的精神。

活動準備：音樂磁帶、各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園，固定1.4米高的繩索，以山坡（上、下）、小河、雷區(qū)，電網(wǎng)的標志圖分放在繩索下的場地上。

活動重點：

想辦法運用不同部位移動身體

活動難點：設(shè)

計并完成腳不沾地移動身體

活動過程：

一、準備活動

1、在音樂伴奏下指導幼兒進行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓練。

2、情景導入：“我們的小腳累了，讓它們休息一下吧?！庇變鹤杂傻卦诮處熒磉呑隆?/p>

3、提出問題：“剛才我們都用了身體哪些部位做了什么動作？”（腳走跑、腿彎、屈膝、手動、腰彎、臀扭等）

師生共同小結(jié)：身體真靈巧，腳能走，腰能彎，手能撐……

二、探索活動

1、教師：“我們的身體各部分可以做很多動作，現(xiàn)在，請你們做一個動作使身體移動?！保ㄓ變貉讣醋呋蚺埽?/p>

2、教師深入提出問題：“如果不用小腳，可以用其他部位代替腳移動身體嗎？”

教師啟發(fā)幼兒多角度思考：“大家試試看，還可以用什么部位移動身體，比比誰的辦法多?！惫膭钣變邯毩L試或自由選擇同伴合作，教師觀察、啟發(fā)、引導輔助，發(fā)現(xiàn)不同的方法，以語言點撥、肢體動作、表情激發(fā)保持幼兒活動興趣。

3、組織集體練習：請個別幼兒示范有代表性的腳不沾地移動身體的動作，集體練習，享受合作學習的愉快。如手膝著地挪動、手膝爬、同伴扶助倒立走、“牛耕田”（兩人合作）、攀沿繩、橫躺滾、葡匐前進、翻跟頭等。教師親切地幫助個別動作發(fā)展差的幼兒。

4、游戲：奇妙的數(shù)字園

①以神秘的口吻激發(fā)興趣：“有一個奇妙的園子里，掛滿了各種數(shù)字，水果、動物,它們上面都有可愛的數(shù)字娃娃，想去奇妙的數(shù)字園看一看嗎？用什么方法上路呢？”

②師生討論去數(shù)字園的方法：上山乘攬車（坐后撐），下山滑滑梯（橫躺滾），過河海豚游（魚躍式），經(jīng)過地雷區(qū)翻個跟頭向前走，經(jīng)過電網(wǎng)小心觸電（匍匐前進）。教師與個別動作發(fā)展差的幼兒合作，協(xié)助其到達目的地。

③幼兒用各種方法到達數(shù)字園，歡呼勝利，并欣賞各類數(shù)字。

活動計劃篇8

組織幼兒春游活動計劃一

大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識。

一、活動時間：4月4日上午

二、活動地點：__公園

三、參加人員：全體幼兒、教職員工。

每班三位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。配班老師負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負責后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

四、活動目標

1、學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。

2、通過了春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自的離開集體。

4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。

五、活動準備：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。

3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。

4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進保鮮袋；有危險的小零食不要攜帶）

5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。

六、春游過程：

1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師是要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間的一個老師，后邊是跟一個老師喊著口號。（這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。）

2、尋找，觀察春天的景色。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。

（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

（2）觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么？

（3）找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。（這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。）

（4）、草坪上做游戲

A、老狼老狼幾點了

B、小白兔吃青草

3、參觀小河增長相關(guān)知識。

4、幼兒分享食物，教育孩子是不能隨便的亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。（可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。）

5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。（培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習慣，并且有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）本班教師負責拍照。

每處的照片，活動的照片。

6、活動結(jié)束，回幼兒園。

七、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。

2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。

5、春游活動的時候是要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

8、我們帶一些急救藥品（創(chuàng)可貼，藥水）

活動延伸：托班、小班幼兒的'口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。

組織幼兒春游活動計劃二

活動名稱：中班海天公園

活動時間：20__年4月9日早上：8：45

活動地點：海天公園

參與人員：中班年級組全體師生

活動目標：

1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動準備：

1、與家長聯(lián)系，通知家長幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋

2、家長配合講述一些出游安全知識。

活動過程：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、所帶物品）。

早上8：30在幼兒園集合清點人數(shù)，8：45準時出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。

二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。鼓勵幼兒獨立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊?。ㄔ谛凶邥r，老師可引導幼兒認識多種標志，例如：郵政局等；增強幼兒的知識經(jīng)驗）。

三、活動安排：

1、讓幼兒尋找、觀察春天的景色春天的樹、草、花等有關(guān)變化。

2、組織幼兒進行簡單的游戲：擊鼓傳花、木頭人、密碼游戲。游戲結(jié)束后，可組織幼兒安靜的游戲。

3、老師與幼兒進行拍照留影。

4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物（在幼兒分享時，老師引導幼兒保持衛(wèi)生，將垃圾放進垃圾袋里）。

四、活動結(jié)束

1、工作人員清理衛(wèi)生。老師清點人數(shù)，帶隊回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵幼兒堅持的原則。

2、組內(nèi)通訊員及時發(fā)表新聞，年級組長完成春游小結(jié)。

活動計劃篇9

一、指導思想：

以"綜合治理，保障平安"為主題，以創(chuàng)建"平安和諧校園"為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高幼兒的自護自救能力，切實加強校園安全管理，進一步推進幼兒園安全文化建設(shè)，營造"時時講安全，處處抓安全，人人保安全"的良好氛圍。

二、活動主題：

"綜合治理，保障平安"。

背景：學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學秩序的根本保證，全校師生對"安全教育"要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞"綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園"這個主題，將每學期的'第一周定為"安全活動周"，將每年4月份定為"安全活動月"，深入、扎實、有效地開展好安全活動：

三、領(lǐng)導小組：

杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國豐、各部門的部長組成學校安全領(lǐng)導小組。

四、活動時間：

20__年4月1日——20__年4月30日。

五、活動重點：

1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、加強安全管理工作，規(guī)范幼兒行為，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。

4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學校周邊秩序。

六、活動措施：(突出抓好"五個落實")

1、落實責任：落實領(lǐng)導責任；落實教職工責任；落實家長責任。

2、落實制度：進一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度；嚴格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實安全措施。

3、落實機構(gòu)：進一步完善安全工作機構(gòu)和明確工作要求；建立健全幼兒園與當?shù)嘏沙鏊⒓议L、社區(qū)的安全聯(lián)防制度。

4、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

5、落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。

七、具體實施與時間安排：

1、做好期園報、展板、櫥窗專題與媒體宣傳（信息部）4月1日4月30日。

2、組織動員。對全校師生進行安全主題的教育進行動員，號召師生積極參與。（教學部）時間形式自定

3、一周廣播安全宣傳。每天午睡前時間，通過校園"健康廣播"節(jié)目，對全校師生進行

安全教育。（藝術(shù)部第十周）

4、交通安全錄像專題片教育。（大廳滾動播放）

5、一次安全大檢查。維護部、各部室、各年級部、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置。（4月25日前后）

6、開展安全宣傳小天使活動。（教學部）

7、組織一場衛(wèi)生安全講座。（保健部）時間未定

8、進行一次安全主題班會。（大班部）時間自定

9、開展一次安全應(yīng)

急預案演練。（教學部）4月23日上午9點

10、舉行一次安全預防知識家長會。（維護部）時間未定

八、活動要求：

為了使本次"安全月"活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

各班要通過多種主題活動組織幼兒學習安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。

活動計劃篇10

一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動

節(jié)能減排工作是一項長期而艱巨的事業(yè)，根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃(20082010年)》，20__年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在09年工作基礎(chǔ)上，策劃、組